TEMA
GAMIFICACIÓN
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
APENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
GAMIFICACIÍN-ABP
AÑO AUTORES
Dewar Rico-Bautista Laura
Sánchez-Espinosa Eime Yesid
2020 Portillo-Ballesteros
Emerson Javier Laverde
Albarracín, Mayra Alicia Pérez
2024 Villacis, Mónica de las Mercedes
Armas Cajas, Wilson Javier
Salgado Molina
2024
Zumba Game, Priscila Isabel
Castillo Zúñiga, Víctor Javier
Game Murrieta, Ninfa Priscila
Ramírez Gómez, Luis Xavier
2023
Carina S. González-González. Esp
2024 CAROL RIVERO PANAQUÉ* CÉSAR
BELTRÁN CASTAÑÓN** Pontificia
Universidad Católica del Perú
Judith Sara Ramírez Sosa Instituto
Politécnico Nacional
2023
[email protected] Guillermo
Márquez Arreguín Instituto
Politécnico Nacional
[email protected] Domínguez-Amorocho, Omar
Alberto, Contreras Ramos, Luz
Mery, Ramírez Lemus, Gloria
Marcela, & Acevedo Alonso, Luis
Carlos. (2021). Aprendizaje
basado en proyectos como una
estrategia para la enseñanza en
2021 ciencias de la salud. Educación
Médica Superior, 35(4), . Epub 01
de diciembre de 2021.
Recuperado en 20 de marzo de
2025, de
http://scielo.sld.cu/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0864-
21412021000400012&lng=es&tl
ng=es.
Zambrano Briones, María
Auxiliadora, Hernández Díaz,
Adela, & Mendoza Bravo, Karina
Luzdelia. (2022). El aprendizaje
basado en proyectos como
2022 estrategia didáctica. Conrado,
18(84), 172-182. Epub 10 de
febrero de 2022. Recuperado en
20 de marzo de 2025, de
http://scielo.sld.cu/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1990-
86442022000100172&lng=es&tl
ng=es.
Patricia Morales Bueno
Pontificia Universidad Católica del
2017 Perú PUCP
http://orcid.org/0000-0002-3540-
0536
2022
Cecilia Zea Silva
Universidad Estatal de Milagro
https://orcid.org/0000-0003-
4384-2163
Sandra Campuzano Rodríguez
Universidad Estatal de Milagro
https://orcid.org/0000-0002-
3124-2470
Mario Chifla Villón
Universidad Estatal de Milagro
https://orcid.org/0000-0001-
6535-4617
Emerson Javier Laverde
Albarracín, Milton Geovanny
Chacón Cárdenas, Ana Patricia
Chacón Cárdenas, Santiago
2024 Xavier Illescas Bonilla
TITULO OBJETIVO
LA GAMIFICACIÓN COMO ESTRATEGIA DE
APRENDIZAJE PARA LA EDUCACIÓN EN
COLOMBIA
Evaluar el impacto
de la integración
Inteligencia artificial y gamificación: una de inteligencia
estrategia sinérgica para potenciar el artificial y
pensamiento lógico-matemático en gamificación como
educación estrategia
didáctica en el
desarrollo del
pensamiento
lógico-matemático
de los estudiantes.
desarrolló un
sistema de
actividades que
implementó la
gamificación para
fomentar el
aprendizaje de las
La gamificación para el mejoramiento del
palabras con el
proceso de enseñanza - aprendizaje en
acento,
educación básica
impacto de la
inteligencia
artificial en la
educación y cómo
EL IMPACTO DE LA INTELIGENCIA está transformando
ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN: el panorama
TRANSFORMACIÓN DE LA FORMA DE educativo en todos
ENSEÑAR Y DE APRENDER los niveles
La inteligencia artificial en la educación
del siglo XXI: avances, desafíos y
oportunidades Presentación
LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL UNA
HERRAMIENTA EN LA EDUCACIÓN
Describir las
fortalezas del
aprendizaje basado
en proyectos como
estrategia
educativa en el
Aprendizaje basado en proyectos contexto de las
como una estrategia para la ciencias de la
enseñanza en ciencias de la salud salud.
El aprendizaje basado en proyectos como
estrategia didáctica
Aprendizaje basado en problemas (ABP)
y habilidades de pensamiento crítico,
¿una relación vinculante?
lograr aprendizajes
dinámicos
impartido por los
docentes y que
despierte el interés
de los educandos,
a través, de
diseñar una
propuesta
metodológica en
base a un manual,
mediante la
aplicación del
Aprendizaje Basado
en Proyectos,
enlazadas con
actividades
gamificadas que
permitirán
optimizar el
Aprendizaje basado en proyectos y la proceso de
gamificación para generar el aprendizaje aprendizaje de los
activo en los estudiantes educandos
Gamificación y aprendizaje de
matemáticas: uso de IA para crear juegos
educativos ecuador
METODOLOGÍA ENLACE
cuantitativa https://repositorioinstitucional.ufpso.edu.co/bitstream/handle/20.500.1
enfoque cuantitativo de tipo
descriptivo-correlacional,
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/download/83
enfoque cuantitativo, del tipo
correlacional y
experimentalenfoque
cuantitativo, del tipo
correlacional y experimental https://www.redalyc.org/journal/5646/564677294003/564677294003.p
https://riull.ull.es/xmlui/bitstream/
handle/915/32719/Q_36_
%20%282023%29_03.pdf?
sequence=1
http://www.scielo.org.pe/pdf/educ/v33n64/2304-4322-educ-33-64-5.pd
https://revistaelectronica-ipn.org/ResourcesFiles/Contenido/29/HUMAN
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-2141202
http://scielo.sld.cu/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1990-
carácter descriptivo 86442022000100172
https://www.redalyc.org/journal/2170/217059664008/html/
https://ojs.unemi.edu.ec/index.php/cienciaunemi/article/view/1555
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/7997
ex.php/es/article/view/7997
