Simón Rodríguez: Legado Educativo
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doniproyect2164Simón Rodríguez: Legado Educativo
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doniproyect2164REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
SIMÓN RODRÍGUEZ
PENSAMIENTO ROBINSONIANO
Núcleo Caricuao, Distrito Capital
Sección 204
Simón Rodriguez
Biografía
Participante: Carlos Doni
C.I. N.º: 12.111.463
Carrera: Lic. Administración O y S
Facilitador(a): Prof. Héctor Lozada
Caracas, marzo de 2025
Introducción
Simón Rodríguez fue un educador y pensador venezolano que tuvo una profunda
influencia en el desarrollo de los sistemas educativos latinoamericanos, conocido
como Samuel Robinson y el maestro del libertador. En el presente trabajo, se resumen
su vida, abarcando cómo fue su exilio y asentamiento en Europa, de dónde años más
tarde regresaría a América, ahondando finalmente sobre los aportes que este prócer
dejo a la educación y de cómo pretendía que se desarrollara.
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Infancia y juventud
Simón Rodríguez nacido el 28 de octubre de 1769, viene de una familia humilde y
desde joven mostró interés por la educación. A los 10 años ingresó al Seminario Santa
Rosa de Lima, donde recibió una formación religiosa y humanista. Sin embargo,
abandonó sus estudios debido a su descontento con el sistema educativo de la época.
A pesar de su falta de formación académica formal, Rodríguez se convirtió en un
autodidacta y profundizó en diversas áreas del conocimiento, como la filosofía, la
historia, la pedagogía y las ciencias naturales. Esto le permitió desarrollar una visión
crítica de la educación y proponer nuevas ideas y métodos pedagógicos.
Relación con Simón Bolívar
Uno de los aspectos más destacados de la vida de Simón Rodríguez fue su
relación con Simón Bolívar, quien se convirtió en su discípulo y posteriormente en el
líder de la independencia de varios países latinoamericanos. Rodríguez fue el maestro
y mentor de Bolívar, y juntos compartieron ideas y proyectos para la construcción de
una América Latina libre y justa.
La relación entre Rodríguez y Bolívar fue fundamental en la formación del
pensamiento político y educativo del Libertador. Rodríguez influyó en Bolívar con
sus ideas de igualdad, justicia social y educación como base para el desarrollo de los
pueblos.
De Rodríguez a Robinson
El cambio de nombre de Simón Rodríguez a Samuel Robinson refleja su lucha por
la libertad y su deseo de mantenerse activo durante su exilio. El contexto político hizo
necesario que Rodríguez adoptara un seudónimo para evitar persecuciones y
represalias por parte de las autoridades.
A pesar de este cambio de nombre, las ideas y el legado de Rodríguez se
mantuvieron inalterados. Además de ser maestro y mentor del gran prócer Simón
Bolívar, Rodríguez fue un filósofo y pedagogo comprometido con la transformación
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social. Su perspectiva educativa se basaba en la idea de que todos los individuos, sin
importar su origen social, debían tener acceso a la educación. Creía firmemente en el
poder transformador de la educación para construir sociedades más justas y
equitativas.
El nombre de Samuel Robinson fue elegido por Simón Rodríguez durante su
exilio como una medida de precaución y para evitar ser detectado por las autoridades.
Rodríguez sabía que su participación en la lucha por la independencia de América
Latina lo convertía en un objetivo para aquellos que buscaban mantener el control
colonial. Al adoptar un seudónimo, pudo ocultar su identidad y minimizar el riesgo de
persecución.
El nombre Samuel Robinson no tiene un significado específico, sino que fue
elegido para sonar lo más diferente posible al nombre original de Rodríguez. Esta
decisión estratégica le permitió continuar con su labor educativa y filosófica, así
como seguir contribuyendo a la causa de la independencia latinoamericana. Aunque
el cambio de nombre fue necesario, las ideas y la filosofía de Simón Rodríguez
permanecieron firmes y continuaron resonando con la misma fuerza y claridad.
Exilio y vida en Europa
En 1797, a raíz de ser abortada la tentativa revolucionaria de Gual, España y
Picornell, el maestro toma la determinación de salir al extranjero. Llega a
Kingston (Jamaica), donde residirá algún tiempo y cambiará su nombre por el de
Samuel Robinson. Luego viaja a los Estados Unidos, vive en Baltimore como cajista
de imprenta, hasta finales de 1800, y en abril de 1801 se traslada a Francia.
Desembarca en Bayona y pasa a París, donde se residencia.
Luego de una breve visita de Bolívar a Nápoles retornan a París hacia fines de
año. Poco tiempo después se separan y, en 1806, inicia Simón Rodríguez un largo
peregrinar por Europa, viviendo en Italia, Alemania, Prusia, Polonia y Rusia, donde
se dedicó por varios años a la docencia. En 1823, en Londres se encuentra con Andrés
Bello.
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Ese mismo año emprende su viaje de retorno a América. Desembarca
en Cartagena de Indias, y retoma su nombre de Simón Rodríguez. En Bogotá, en
1824, realiza la primera fundación de una escuela - taller. Sus métodos de enseñanza
fueron revolucionarios en su época, Visita Panamá, Guayaquil y otros lugares. Al año
se reúne en Lima con Bolívar.
Atendiendo el llamado de Simón Bolívar desde el Perú es nombrado “Director de
la educación Pública, Ciencias, Artes Físicas y Matemáticas” y “Director de Minas,
Agricultura y Vías Públicas” de Bolivia.
Simón Rodríguez murió en Amotape, Perú, el 28 de febrero de 1854, sus restos
fueron trasladados desde el Panteón de Perú en 1954 al Panteón Nacional de Caracas,
Venezuela.
Aportes de Simón Rodríguez al desarrollo de la Educación Técnica y
Profesional
En muchos de los escritos del maestro se encuentran sus ideas acerca de la
necesidad del desarrollo de la educación, de la importancia de la escuela, de la
necesidad de la formación del maestro, algunos elementos didácticos, así como
importantes ideas acerca de la Educación Técnica. Es de destacar que en el artículo
“Consejos de amigo, dados al Colegio de Latacunga” (1850 -1851) hace una
propuesta de cómo debe organizarse un instituto para preparar al hombre para el
trabajo, lo que hoy se denomina Educación Técnica, que tienen plena vigencia en
estos momentos de crisis económica que vive el mundo.
Por otro lado, se refiere a la necesidad de preparar a todo el pueblo sin distinción
de raza, y la importancia del dominio teórico y práctico elemento que es
imprescindible para el desarrollo tanto del individuo como para la sociedad.
Elementos que hoy constituyen pilares de la educación ya eran solicitados por
Simón Rodríguez en el siglo XIX, como son el conocimiento para relacionarse en
sociedad, el desarrollo físico del hombre para tener la fortaleza necesaria para vivir,
así como el desarrollo de la ciencia como elemento necesario para la sociedad.
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En esta dirección destacó elementos importantes que debía atenderse en la escuela
y en sus consejos se puede ver como ya defendía elementos de la economía de la
escuela, el uso del castellano y de las lenguas autóctonas, la necesidad del estudio de
la historia, así como de las ciencias y también la importancia de los oficios,
conjuntamente con la proposición de un sistema de asignaturas con elementos
teóricos y prácticos, considerados por él como aspectos necesarios para la cultura
general del individuo.
Se considera a Simón Rodríguez como un maestro de amplia cultura que pudo ver
la necesidad de la educación como preparadora del hombre para la vida, por lo que se
plantea que fue un precursor de la Educación Técnica, pues en su pensamiento
pedagógico se reflejan ideas que hoy se defienden como retos de este subsistema y
constituyen pilares para el desarrollo de la educación latinoamericana.
Legado
El legado de Simón Rodríguez en la educación es indiscutible. Sus ideas y
propuestas pedagógicas han sido retomadas y desarrolladas por numerosos
educadores y pensadores a lo largo de la historia.
Actualmente, su pensamiento sigue siendo relevante y se considera una referencia
en el campo de la educación latinoamericana. Sus ideas sobre la educación como un
derecho y como herramienta de transformación social continúan siendo
fundamentales en la búsqueda de una educación más inclusiva y equitativa.
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Conclusión
La biografía de Simón Rodríguez nos muestra a un destacado educador y filósofo
que dejó un legado invaluable en el campo de la educación. Sus ideas y propuestas
pedagógicas continúan siendo relevantes en la actualidad y su influencia en la
formación del pensamiento político y educativo de América Latina es innegable.
Simón Rodríguez nos enseñó la importancia de la educación como un derecho y
como herramienta de transformación social, y su legado perdurará a lo largo de los
años.
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Referencia consultada
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resumen/#relacion_con_simon_bolivar
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