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Sílabo

El curso de Finanzas Corporativas, dirigido a estudiantes del 4to ciclo, tiene como objetivo desarrollar competencias en análisis financiero y toma de decisiones. A lo largo de 16 semanas, se abordan temas como análisis de estados financieros, planeación financiera y gestión de cuentas por cobrar, combinando teoría y práctica. La evaluación incluye prácticas, exámenes parciales y finales, con un enfoque en el pensamiento crítico y la aplicación de conceptos en situaciones reales.

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Sílabo

El curso de Finanzas Corporativas, dirigido a estudiantes del 4to ciclo, tiene como objetivo desarrollar competencias en análisis financiero y toma de decisiones. A lo largo de 16 semanas, se abordan temas como análisis de estados financieros, planeación financiera y gestión de cuentas por cobrar, combinando teoría y práctica. La evaluación incluye prácticas, exámenes parciales y finales, con un enfoque en el pensamiento crítico y la aplicación de conceptos en situaciones reales.

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I.

INFORMACIÓN GENERAL

CURSO : Finanzas Corporativas


CÓDIGO : AF140
CICLO : 201801
PROFESOR (ES) : Costamagna Alcocer, Silvana Paola
Lira Briceño Gonzalo
Navarro Menacho Carlos
Pacheco Velarde, Margarita Susana
Perez de Armas Javier
Valdivia Trujillo, Rosalili
Venegas López, César Augusto
CRÉDITOS : 4
SEMANAS : 16
HORAS : 2 H (Práctica) Semanal /3 H (Teoría) Semanal
ÁREA O CARRERA : Administración y Finanzas

II. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC

Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.

Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de


innovación.

III. INTRODUCCIÓN

El curso Finanzas Corporativas es general de la facultad de Negocios, de carácter teórico


práctico dirigido a los estudiantes del 4to ciclo, que busca desarrollar la competencia general
de Pensamiento Crítico.

El curso proporciona el instrumental financiero para la toma de decisiones de corto plazo,


combinando la explicación de conceptos y modelos económico-financieros con casos que
ejemplifiquen su aplicación práctica para que los estudiantes evalúen la información que les
permita tomar decisiones financieras de manera reflexiva.

IV. LOGRO(S) DEL CURSO

Logro de Aprendizaje Al finalizar el curso, el estudiante analiza de manera eficiente los


resultados financieros de una empresa, su financiamiento a corto plazo y tanto su estructura
como su costo de capital.

Competencia General: Pensamiento Crítico


Nivel de Logro: 2

Definición: Capacidad para conceptualizar, aplicar, analizar y/o evaluar activa y hábilmente,
información recogida de, o generada por, la observación, experiencia, reflexión o
razonamiento, orientado hacia el desarrollo de una creencia o acción.

V. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD Nº: 1 ANÁLISIS DE ESTADOS FINANCIEROS (EEFF)

LOGRO
Al finalizar la unidad, el estudiante identifica y conceptualiza los principales aspectos
relacionados a las finanzas corporativas analizando la salud financiera de una empresa y
señalando sus principales fortalezas y debilidades.
TEMARIO
Semana 1
Contenido (temario):
- Introducción a las Finanzas.
- Estados Financieros básicos.
Actividades de Aprendizaje:
- Exposición participativa
- Elaboración grupal de infografía empresarial.
Bibliografía:
- BREALEY MYERS ALLEN (2010) Principios de Finanzas Corporativas. México, D.F. : McGraw-
Hill Interamericana. Capítulo 1: Las finanzas y el director financiero. (658.15 BREA/P 2010).

Semana 2
Contenido (temario):
- Análisis de EEFF Comparativos: vertical y horizontal.
- Análisis de Razones Financieras: liquidez, gestión, deuda, rentabilidad, cobertura, mercado.
Actividades de Aprendizaje:
- Exposición participativa
- Desarrollo grupal de análisis financiero empresarial.
Bibliografía:
- BREALEY MYERS ALLEN (2010) Principios de Finanzas Corporativas. México, D.F. : McGraw-
Hill Interamericana. Capítulo 29: Análisis y planeación financieros. (658.15 BREA/P 2010)
Semana 3
Contenido (temario):
- Análisis DuPont.
Actividades de Aprendizaje:
- Exposición participativa.
- Desarrollo grupal de casos de aplicación.
Bibliografía:
ROSS Stephen A.Westerfield, Randolph y JORDAN, Bradford D. (2012) Fundamentos de
finanzas corporativas. México, D.F. : McGraw-Hill Interamericana Editores. Capítulo 3: Forma
de trabajar con los estados financieros. (658.15 ROSS/F 2010).

Semana 4
Contenido (temario):
- Primera evaluación presencial
Actividades de Aprendizaje:
- Primera evaluación presencial
Evidencias de aprendizaje
- Práctica Calificada Nº1: Evaluación escrita (PC1)

HORA(S) / SEMANA(S)
Semanas 1,2,3 y 4

UNIDAD Nº: 2 PLANEACIÓN FINANCIERA

LOGRO
Al finalizar la unidad, el estudiante aplica un modelo de planeación financiera y determina las
necesidades de financiamiento de la empresa, con una visión anticipada y proactiva.
TEMARIO
Semana 5
Contenido (temario):
- Medición de Valor: Valor Económico Añadido.
Actividades de Aprendizaje:
- Exposición participativa.
- Desarrollo grupal de casos de aplicación.
Bibliografía:
- BREALEY MYERS ALLEN (2010) Principios de Finanzas Corporativas. México, D.F. : McGraw-
Hill Interamericana. Capítulo 13: Problemas de agencia, compensación de la administración y
medición de resultados. (658.15 BREA/P 2010)

Semana 6
Contenido (temario):
- Planeación Financiera.
- Presupuesto de Efectivo.
Actividades de Aprendizaje:
- Exposición participativa.
- Desarrollo grupal de casos de aplicación.
Bibliografía:
- BREALEY MYERS ALLEN (2010) Principios de Finanzas Corporativas. México, D.F. : McGraw-
Hill Interamericana. Capítulo 31: Planeación financiera de corto plazo. (658.15 BREA/P 2010)

Semana 7
Contenido (temario):
- EEFF Pro-forma: Estado de Situación Financiera y Estado de Resultados.
Actividades de Aprendizaje:
- Exposición participativa.
- Desarrollo grupal de casos de aplicación.
Bibliografía:
- BREALEY MYERS ALLEN (2010) Principios de Finanzas Corporativas. México, D.F. : McGraw-
Hill Interamericana. Capítulo 29: Análisis y planeación financieros (658.15 BREA/P 2010)

Semana 8
Contenido (temario):
- Examen Parcial
Actividades de Aprendizaje:
- Examen Parcial
Evidencias de aprendizaje:
- Examen Parcial: Evaluación escrita (EA1)
HORA(S) / SEMANA(S)
Semanas 5, 6, 7 y 8

UNIDAD Nº: 3 GESTIÓN DE CUENTAS POR COBRAR

LOGRO
Al finalizar la unidad el estudiante analiza y evalúa el valor que generan las diferentes
alternativas de políticas de créditos y cobranzas, los métodos de cálculo y fuentes de
financiamiento de corto y largo plazo, determinando la política más conveniente para la
organización.
TEMARIO
Semana 9
Contenido (temario):
- Políticas de Crédito y Cobranza
Actividades de Aprendizaje:
- Exposición participativa.
- Desarrollo grupal de casos de aplicación.
Bibliografía:
ROSS Stephen A.Westerfield, Randolph y JORDAN, Bradford D. (2012) Fundamentos de
finanzas corporativas. México, D.F. : McGraw-Hill Interamericana Editores. Capítulo 19:
Administración del efectivo y la liquidez (658.15 ROSS/F 2010).
Semana 10
Contenido (temario):
- Análisis de Cambios en las Políticas de Crédito.
Actividades de Aprendizaje:
- Exposición participativa.
- Desarrollo grupal de casos de aplicación.
Bibliografía:
ROSS Stephen A.Westerfield, Randolph y JORDAN, Bradford D. (2012) Fundamentos de
finanzas corporativas. México, D.F. : McGraw-Hill Interamericana Editores. Capítulo 20:
Administración del Crédito e Inventarios (658.15 ROSS/F 2010).

Semana 11
Contenido (temario):
- Alternativas de financiamiento en el Sistema Financiero Peruano: Descuento de Letras,
Factoring, Confirming, entre otros.
Actividades de Aprendizaje:
- Exposición participativa.
- Desarrollo grupal de video sobre fuentes de financiamiento en el sistema financiero peruano.
Bibliografía:
ROSS Stephen A.Westerfield, Randolph y JORDAN, Bradford D. (2012) Fundamentos de
finanzas corporativas. México, D.F. : McGraw-Hill Interamericana Editores. Capítulo 18:
Financiamiento y planeación a corto plazo (658.15 ROSS/F 2010).

Semana 12
Contenido (temario):
- Segunda evaluación presencial
Actividades de Aprendizaje:
- Segunda evaluación presencial
Evidencias de aprendizaje:
- Práctica Calificada Nº 2: Evaluación escrita (PC2)

HORA(S) / SEMANA(S)
Semanas 9, 10, 11 y 12

UNIDAD Nº: 4 ALTERNATIVAS DE FINANCIAMIENTO, TASA DE DESCUENTO Y ESTRUCTURA DE


CAPITAL

LOGRO Al finalizar la unidad, el estudiante compara las fuentes de financiamiento de corto y


largo plazo, y contrasta de manera clara el riesgo y la rentabilidad de un portafolio de
inversión, para lograr una estructura óptima de financiamiento.
TEMARIO
Semana 13
Contenido (temario):
- Bonos. Definición, características, tipos y valorización.
Actividades de Aprendizaje:
- Exposición participativa.
- Desarrollo grupal de casos de aplicación.
Bibliografía:
- BREALEY MYERS ALLEN (2010) Principios de Finanzas Corporativas. México, D.F. : McGraw-
Hill Interamericana. Capítulo 4: Valuación de bonos (658.15 BREA/P 2010)

Semana 14
Contenido (temario):
- Acciones. Definición, características, tipos y valorización.
Actividades de Aprendizaje:
- Exposición participativa.
- Desarrollo grupal de casos de aplicación.
Bibliografía:
- BREALEY MYERS ALLEN (2010) Principios de Finanzas Corporativas. México, D.F. : McGraw-
Hill Interamericana. Capítulo 5: Valuación de acciones ordinarias. (658.15 BREA/P 2010)

Semana 15
Contenido (temario):
- Costo de Capital Promedio Ponderado (WACC).
Actividades de Aprendizaje:
- Exposición participativa.
- Desarrollo grupal de casos de aplicación.
Bibliografía:
- BREALEY MYERS ALLEN (2010) Principios de Finanzas Corporativas. México, D.F. : McGraw-
Hill Interamericana. Capítulo 20: Financiamiento y valuación. (658.15 BREA/P 2010)

Semana 16
Contenido (temario):
- Examen Final
Actividades de Aprendizaje:
- Examen Final
Evidencias de aprendizaje:
- Examen Final: Evaluación escrita (EB1)

HORA(S) / SEMANA(S) Semanas 13, 14, 15 y 16

VI. METODOLOGÍA

El curso se desarrollará en modalidad "Blended", habrá 14 sesiones presenciales (en aula


convencional) y 14 sesiones online.

Las sesiones de clases presenciales se desarrollan sobre la base de (1) la lectura previa que
realicen los estudiantes de los materiales que indique el docente y que están incluidos en la
Bibliografía Básica del curso, (2) la discusión durante las sesiones de clase, orientada a rescatar
los saberes previos del estudiante, a relacionarlos con los nuevos conceptos y a aclarar las
dudas que las lecturas puedan haber generado y (3) la aplicación de los conceptos teóricos a
situaciones prácticas, a través de ejercicios y casos reales o simulados, que serán discutidos
entre los estudiantes bajo la supervisión y guía del docente.

En las sesiones de clase online (no presenciales) los alumnos realizan actividades tanto de
forma autónoma como de manera grupal, a través del Aula Virtual. En el caso del estudio
autónomo, éste se realiza a través de (1) Materiales de Trabajo Autónomo orientados a la
resolución de ejercicios y casos reales o simulados, con preguntas de autoevaluación no
calificadas, que les permita comprobar el aprendizaje de los contenidos desarrollados, y (2)
participaciones a través de foros, donde se debate, discute y reflexiona junto a sus
compañeros y el profesor sobre temas propuestos por el profesor.

Por otro lado, el estudio de manera grupal se realiza a través de Tareas Virtuales consistentes
en la resolución de tareas y ejercicios, asignados por el docente y orientados a reflexionar y
consolidar los nuevos conceptos y profundizar la comprensión de los estudiantes.

Los estudiantes pueden absolver todas sus consultas y recibir orientación por parte del
profesor a través de foros de dudas académicas programados para cada semana de clase.

Los exámenes parcial y final se rendirán en forma escrita y su duración será de 170 minutos.
Las prácticas calificadas también se rendirán en forma escrita, pero su duración será de 110
minutos como máximo. Dichas evaluaciones se desarrollarán en horario de clase y no se
permitirá el uso de apuntes, libros, formularios ni separatas. Los cálculos deberán ser
realizados utilizando una calculadora, personal e intransferible, que cada estudiante deberá
llevar para tal fin. El proceso de calificación de las evaluaciones tomará en consideración tanto
el resultado obtenido y, de ser el caso, el procedimiento conducente al resultado, por lo que
las respuestas que no presenten un procedimiento ordenado y coherente no serán
consideradas para la asignación de puntaje.

VII. EVALUACIÓN

FÓRMULA

15% (PC1) + 20% (EA1) + 15% (PC2) + 20% (EB1) + 30% (TA1)

TIPO DE NOTA PESO %


PC - PRÁCTICAS 15
EA - EVALUACIÓN PARCIAL 20
PC – PRÁCTICAS 15
TA - TAREAS ACADÉMICAS 30
EB - EVALUACIÓN FINAL 20

VIII. CRONOGRAMA

TIPO DE DESCRIPCIÓN NÚM. DE FECHA OBSERVACIÓN RECUPERABLE


PRUEBA NOTA PRUEBA
PC PRÁCTICAS 1 Semana 4 Se rinde dentro del SI
horario de clase. Se
PC evaluarán los temas
desarrollados de la
Unidad 1
EA EVALUACIÓN 1 Semana 8 Evaluación SI
individual
PARCIAL presencial. Se rinde
fuera del horario de
clase, según
cronograma que
publicará
oportunamente
Secretaría
Académica. Se
evaluarán todos los
temas
desarrollados de las
Unidades 1 y 2
PC PRÁCTICAS 2 Semana Evaluación SI
individual
PC 12 presencial. Se rinde
dentro del horario
de clase. Se
evaluarán los temas
desarrollados de las
Unidades 1,2 y 3
TA TAREAS 1 Semana La nota de la Tarea NO
Académica estará
ACADÉMICAS 14 compuesta por el
promedio de las
Tareas Virtuales
asignadas
semanalmente
EB EVALUACIÓN 1 Semana Evaluación SI
individual
FINAL 16 presencial. Se rinde
fuera del horario de
clase, según
cronograma que
publicará
oportunamente
Secretaría
Académica. Se
evaluarán todos los
temas
desarrollados en las
Unidades 1,2,3 y 4

IX. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO

BÁSICA

BREALEY MYERS ALLEN (2010) Principios de Finanzas Corporativas. México, D.F. : McGraw-Hill
Interamericana. Capítulo 4: Valuación de bonos (658.15 BREA/P 2010)

ROSS Stephen A.Westerfield, Randolph y JORDAN, Bradford D. (2012) Fundamentos de


finanzas corporativas. México, D.F. : McGraw-Hill Interamericana Editores. (658.15 ROSS/F
2010)

RECOMENDADA (No necesariamente disponible en el Centro de Información)

BESLEY, Scott. (2009) Fundamentos de administracion financiera. México, D.F. : Cengage


Learning. (658.15 BESL 2009)

EHRHARDT, Michael C.,Brigham, Eugene F., (2007) Finanzas corporativas. México, D.F. :
Cengage Learning. (658.15 EHRH)
EMERY, Douglas (2000) Fundamentos de administración financiera. México, D.F. : Prentice-
Hall. (658.15 EMER/F)

HORNGREN Charles T.Datar, Srikant M. y RAJAN, Madhav V. (2012) Contabilidad de costos : un


enfoque gerencial. México, D.F. : Pearson Educación. (657.42 HORN 2012)

LIRA BRICEÑO, Paul (2013) Evaluación de proyectos de inversión : herramientas financieras


para analizar la creación de va. Lima : UPC, Fondo Editorial. (658.404 LIRA)

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