I.E.D.
FRANCISCO JULIAN OLAYA GA-DP-FR-07
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Semana: 3
DBA: Analiza el proceso de Independencia de la Nueva Granada y las
consecuencias para la población colombiana.
Eje Temático o Contenido: Colombia después de la Independencia: La Gran
Colombia y La Nueva Granada.
Nombre del Docente: Diana Katerine Rodríguez Buitrago.
Curso: B501
Antes de empezar:
Reflexiona: ¿A qué época se refiere cada imagen? ¿Es posible ordenarlas de acuerdo
con nuestra historia? ¿Qué recuerdas de nuestra guerra de independencia? ¿Quiénes
participaron? ¿Cómo crees que ha quedado nuestro territorio después de la guerra?
¿Cómo iniciar de nuevo?
a. Actividades de Conflicto cognitivo, puesta en marcha o desarrollo.
Te has preguntado ¿Cómo crearon una nueva nación, después de la guerra?
EL CONGRESO DE ANGOSTURA (EN VENEZUELA) Y EL CONGRESO DE
CÚCUTA (EN COLOMBIA): Sabías que el 17 de diciembre de 1819, Bolívar propuso
que Venezuela, Colombia y Ecuador se unieran en una sola nación bajo el nombre de
La Gran Colombia. Bolívar defendió la idea de la unificación de varias entidades
territoriales porque pensó que entre más grande la nación, más fuerte sería para
defenderse física y económicamente ante cualquier ataque. Este enorme territorio
tendría un ejército nacional único, un solo congreso que dictara las leyes para todo el
territorio y un solo gobernante. Todas estas ideas eran llamadas CENTRALISTAS. En
mayo de 1821, en el congreso de Cúcuta, Simón Bolívar fue nombrado como
presidente de La Gran Colombia, y, su leal amigo Francisco de Paula Santander, como
vicepresidente.
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1. Complete el esquema, señalando los territorios que conformaron La Gran
Colombia.
2. Ubique, además: Caracas, Bogotá, Quito, Océano Atlántico, Océano Pacífico,
Panamá.
3. Nombre del presidente y del vicepresidente de La Gran Colombia:
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4. Propuestas centralistas durante el gobierno de Bolívar, de acuerdo con lo
subrayado en el texto:
¿Qué se logró durante este gobierno?
Para revitalizar el comercio se inició el cobro de los impuestos aduaneros, y con estos
ingresos se resolvieron algunos de los problemas económicos de la nueva República.
Además, hubo un intenso trabajo de reconstrucción y reactivación en el campo de la
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educación, con la creación de numerosas escuelas de primaria, colegios y
universidades que significaron una importante ampliación del sistema educativo.
¿El mismo presidente para siempre?
En la Constitución de Bolivia, el Libertador estableció su presidencia vitalicia, es decir
para toda la vida. Las ideas que contenía esta Constitución y el interés de Bolívar de
aplicarlas en la Gran Colombia significaron el inicio de grandes desacuerdos entre
Bolívar y el general Santander.
5. ¿Qué opinas de esta propuesta de Bolívar? ¿Consulte qué es una dictadura?
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Antes de leer el siguiente texto, ¿Quién crees que es aquella mujer? ¿Por qué crees
que se pelean dos amigos?
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¿Pelea de los dos mejores amigos?
El general Francisco de Paula Santander consideró que
una sola Constitución para naciones tan distintas no era
viable, porque sus territorios y poblaciones eran
demasiado grandes y diversas. Las regiones geográficas
de los países americanos y sus regiones internas
estaban demasiado aisladas, y las poblaciones
nacionales tenían ideas diferentes. Sin embargo, a lo que
más se opuso el general Santander fue a las ideas
monárquicas de Bolívar, quien consideraba incapaz de
gobernar desde la distancia, pues siempre se
encontraba apoyando las campañas libertadoras del
sur, lo que llevó a la Gran Colombia a endeudarse con
Inglaterra. Por otro lado, no existían vías de
comunicación y resultaba toda una travesía por la
cordillera a lomo de mula, ir de un lugar a otro y
supervisar a cada provincia.
Simón Bolívar destituye de su cargo a Santander, pero los santanderistas inician la
revuelta violenta. Simón Bolívar logra escapar gracias a su amiga Manuelita Saénz.
Desilusionado y enfermo decidió abandonar Bogotá y emprender un viaje rumbo a
Europa, pero murió en la Quinta de San Pedro Alejandrino en Santa Marta, el 17 de
diciembre de 1830. Después de la muerte del Libertador las tres naciones que un día
conformaron la Gran Colombia reconocieron sus independencias, dejando atrás el
sueño bolivariano de la unión americana.
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b. Actividades para evaluación.
1. Elabore un esquema en donde explique, por medio de frases cortas y dibujos,
las razones por las cuales se disolvió La Gran Colombia.
2. ¿Cómo solucionas los desacuerdos con tus pares? Escribe algunos consejos
sabios.
Por ejemplo, sabias que debes iniciar el diálogo únicamente cuando estés
calmado. Luego, expresa cómo te sientes y escucha cómo se siente el otro. Es
importante que digas lo que necesitas para sentirte mejor y que también
escuches lo que necesita el otro para resolver el problema. Finalmente es
posible llegar a un acuerdo que beneficie a los dos.
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Referencias Bibliográficas:
La casa del Saber, Quinto Grado, Editorial, Santillana 2011.
Ciencias Sociales 5, Primera Cartilla, Escuela Nueva, Ministerio de Educación
Nacional.
