Tarea Académica N°02
Liderazgo Personal y Conformación de Equipos
Nombre: Bania Valeria Mamani Espinoza Fecha: octubre /2024
Caso: Al frente de la clase
Preguntas:
1. ¿Cuál fue el conflicto interno que tuvo que enfrentar Brad Cohen? Explique:
Brad Cohen enfrentó un conflicto interno de autoaceptación debido al síndrome de
Tourette, una condición que le provoca tics involuntarios. Desde pequeño, fue rechazado y
malinterpretado, lo cual afectó su autoestima y confianza. Sin embargo, su gran reto fue
aceptar esta condición como parte de su vida y transformarla en una fortaleza en lugar de una
limitación, en su búsqueda por ser maestro y demostrarse a sí mismo y a sus padres que podía
tener una vida plena
2. En su opinión ¿Cuál fue la actitud de Brad Cohen luego que las personas le
dieran la espalda y negaron el trabajo en varias ocasiones? Explique y cite un
ejemplo
La actitud de Brad fue de perseverancia y resiliencia. Aunque varias escuelas
rechazaron su candidatura para ser profesor debido a sus tics, él no se desanimó y continuó
buscando oportunidades. Un ejemplo claro es cuando, en una entrevista, el entrevistador le
dice: nadie me dijo que era un discapacitado… ¿Cómo pretende manejar a un montón de
estudiantes con esa discapacidad?, y Brad le responde: Educándolos, dejándoles saber que
esta bien hablar de ello…, a lo que el entrevistador increpa: los estudiantes se reirían de
usted. Asimismo, le dice que no ve que el pueda dictar una buena clase por su enfermedad y
que puede darle el trabajo si deja de hacer esos ruidos; no obstante, Brad le agradece por la
oportunidad y se retira. Esa entrevista para él fue la peor porque lo primero en que se fijó el
entrevistador fue en su enfermedad y eso es todo lo que ven. Más tarde llamo a su mamá y le
dijo: “no voy a permitir que el Tourette me gane”.
A pesar de ser rechazado en más de veinte entrevistas, no perdió la esperanza ni
cambió su sueño de “enseñar”, lo que finalmente lo llevó a encontrar un lugar donde pudo
demostrar su valía como educador.
3. En cuanto al liderazgo ¿El padre de Brad Cohen que papel desarrolló?:
El padre de Brad tuvo un papel complicado en su vida. Al principio, fue distante y no
comprendía el síndrome de Brad, lo cual afectó su relación; muchas veces le decía palabras
hirientes. Sin embargo, con el tiempo fue desarrollando una actitud de apoyo y comprensión
hacia su hijo. Aunque no fue un líder en sentido tradicional, fue fundamental en el proceso de
Brad al aceptar finalmente su condición y respetar su pasión por enseñar, mostrando así un
tipo de liderazgo basado en apoyo emocional y aceptación.
4. ¿Cree usted que lo vivido por Brad Cohen en el auditorio del colegio y lo hecho
por el director fue positivo o muy arriesgado? Explique:
La intervención del director en el auditorio del colegio fue arriesgada, pero también
positiva. Al permitirle a Brad hablar sobre su condición delante de los estudiantes, el director
promovió la aceptación y empatía hacia las personas con discapacidades, demostrando el
poder de la educación para cambiar percepciones. Este acto también fue un momento clave
para Brad, ya que le permitió compartir su historia y conectar con los estudiantes de una
manera genuina.
Es importante resaltar que, en el caso de Brad, el desconocimiento general sobre el
síndrome de Tourette contribuyó a que fuera malinterpretado y maltratado. Muchas personas
asumieron erróneamente que sus tics eran simplemente una forma de llamar la atención. Este
tipo de ignorancia puede resultar devastador, no solo para quienes padecen la enfermedad,
sino también para quienes los rodean. Reflexionar sobre esta situación nos hace considerar la
importancia de la empatía y la educación en nuestra vida diaria. El desconocimiento puede
intensificar el sufrimiento de quienes ya enfrentan retos difíciles. Al abrir nuestras mentes y
corazones podemos fomentar un entorno más comprensivo y solidario donde las diferencias
se acepten y se respeten. La vida de las personas con Tourette, como la de Brad, puede ser
mucho más llevadera si todos nos esforzamos por entender y apoyar en lugar de juzgar.
5. ¿En alguna parte de la película se puede apreciar un trabajo en equipo?
Explique
Sí, el trabajo en equipo es evidente en la colaboración entre Brad y sus colegas en la
escuela donde trabaja. Aunque al principio algunos tienen dudas sobre su capacidad, poco a
poco se integran como equipo para apoyar su enfoque inclusivo en el aula (días antes de que
empecen las clases le ayudaron a ordenar su salón llevándole distintos materiales). Además,
los estudiantes mismos, al entender su condición, se convierten en parte de ese equipo, lo que
crea un ambiente de apoyo mutuo y respeto.
6. ¿Qué nivel de comunicación tenía Brad Cohen con su padre y cuál fue el
resultado de dicho nivel?
La comunicación entre Brad y su padre fue inicialmente complicada y distante. El
padre de Brad tenía dificultades para aceptar y comprender el síndrome de su hijo, lo que
generaba tensión. Sin embargo, a medida que la historia avanza, logran una comunicación
más abierta y sincera. El resultado fue una relación más cercana y de apoyo, en la que el
padre finalmente reconoció el esfuerzo y la determinación de Brad, fortaleciendo así su
vínculo.
7. Pregunta clave y personal ¿Tienes algún síndrome o limitación personal, que no
te deja avanzar?:
No tengo una limitación como tal, pero he enfrentado desafíos significativos en
manejo del estrés y ansiedad. Estas emociones pueden ser abrumadoras y, en ocasiones,
limitan mi capacidad para enfrentar situaciones desafiantes de manera efectiva. Sin embargo,
he aprendido a mantener una mentalidad positiva y realista que me permite superar
momentos difíciles. Creo que reconocer mis emociones es el primer paso en este proceso,
trato de reflexionar sobre ello. En lugar de reprimir el estrés o ansiedad, trato de entender su
origen y su impacto en mi vida. Muchas veces, simplemente tomarme un momento para
respirar puede hacer una gran diferencia.
8. Luego de ver este caso, ¿siente que lo puede todo? Explique:
Sí, la historia de Brad me hizo pensar que, a pesar de las dificultades que la vida nos
presenta, la perseverancia y una actitud positiva pueden ser nuestras mejores aliadas en el
camino hacia nuestra superación. En un mundo que a menudo puede parecernos abrumador y
lleno de obstáculos, la historia de Brad nos hace reflexionar sobre la importancia de la
resiliencia y la fuerza interior. Asimismo, la película nos muestra que, las limitaciones que
enfrentamos no tienen que definirnos; en lugar de verlas como barreras insuperables,
podemos elegir transformarlas en fortalezas.
Ahora bien, quiero destacar que el apoyo de quienes nos rodean es igualmente
fundamental. La historia nos recuerda que no estamos solos en nuestras luchas; la aceptación
y el amor de amigos y familiares pueden llegar a ser un faro de esperanza en momentos de
oscuridad.
Finalmente, la aceptación propia juega un papel crucial en este proceso. Debemos
aprender a abrazar nuestras imperfecciones y reconocer que nuestras limitaciones son parte
de nosotros y es lo que nos hace humanos. Cuando aceptamos quiénes somos, con todas
nuestras fortalezas y debilidades, comenzamos a liberarnos de las expectativas externas y a
vivir de manera auténtica, lo que no solo nos empodera, sino que también nos permite
inspirar a otros a hacer lo mismo.
