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ACTIVIDAD 6: TAREA TRIGONOMETRÍA

AUTOR

CRISKTIAN IBARRA SOLANO

DIDIER DAVID NAVARRO GALINDO

TUTOR

LINDERMAN SALAZAR ALARCON

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

FACULTAD DE INGENIERÍA

CARRERA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

BOGOTÁ D.C

5 DE MAYO DEL 2024

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ACTIVIDAD 6

Trigonometría

La técnica aplicada busca la realización y puesta en marcha operativa de los conceptos

aprendidos hasta aquí en la unidad, los cuales requerirán de todo el empeño del estudiante en
el desarrollo de un taller que se apoye en los temas relacionados con la trigonometría.

1. Encuentre los valores de las 6 funciones trigonométricas de cada triángulo.

Identificamos los lados del triángulo respecto al ángulo 𝜃:

Hipotenusa (ℎ): el lado opuesto al ángulo recto.

Cateto opuesto (o): el lado opuesto al ángulo 𝜃.

Cateto adyacente (a): el lado adyacente al ángulo 𝜃

Las funciones trigonométricas se definen de la siguiente manera:

𝐿𝑎𝑑𝑜 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 𝑜
1. Seno (θ): sin θ = =ℎ
𝐻𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎

2. Coseno (θ): cos θ = 𝐿𝑎𝑑𝑜 𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑎

=ℎ
𝐻𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎
𝐿𝑎𝑑𝑜 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 𝑜
3. Tangente (θ): tan θ = 𝐿𝑎𝑑𝑜 𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒
=𝑎
𝐻𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 ℎ
4. Cosecante (θ): csc θ = 𝐿𝑎𝑑𝑜 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 = 𝑜
𝐻𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 ℎ
5. Secante (θ): sec θ = 𝐿𝑎𝑑𝑜 𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒
=
𝑎

6. Cotangente (θ): cot θ = 𝐿𝑎𝑑𝑜 𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑎

=𝑜
𝐿𝑎𝑑𝑜 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜

A continuación, aplicamos cada función a cada triángulo

A.

Dado el siguiente triangulo, identificamos sus lados de la siguiente manera:

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 𝑜=3
 𝑎=4
 ℎ=5

Por lo tanto:

3
 sin θ = 5

 cos θ = 45
 tan θ = 34
 csc θ = 53
 sec θ = 54
3
 cot θ = 4

B.

Dado el siguiente triangulo, identificamos sus lados de la siguiente manera:

 𝑜=8
 𝑎 = 15
 ℎ = 17

Por lo tanto:

8
 sin θ = 17
15
 cos θ = 17
8
 tan θ = 15

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 csc θ = 17
8

 sec θ = 17
15

 cot θ = 15
8

C.

Dado el siguiente triangulo, identificamos sus lados de la siguiente manera:

 𝑜=2
 𝑎 =?
 ℎ=5

En este triángulo rectángulo podemos apreciar que solo tenemos dos lados, con valores
conocidos, por lo cual aún no podemos calcular las identidades, por lo que debemos
identificar y encontrar el valor faltante, por lo que utilizaremos el teorema para encontrar el
valor restante, como sabemos que los catetos son los dos lados que conforman el ángulo
recto, podemos deducir, que el valor que falta pertenece a un cateto, observando el triángulo
vemos que el lado opuesto al ángulo de θ, tiene valor igual a 2, lo que nos indica que el cateto
opuesto, tiene un valor asignado, por lo que podemos decir que el valor faltante es el del
cateto adyacente, entonces sabemos que vamos a encontrar el valor del cateto adyacente por
medio del teorema de Pitágoras

Entonces tenemos que el teorema de Pitágoras nos dice que “la hipotenusa al cuadrado es
igual a la suma de los catetos al cuadrado”, y se expresa de la siguiente manera, siendo C, la
hipotenusa, a y b los catetos (c el cateto opuesto y b el cateto adyacente)

𝑐 2 = 𝑎2 + 𝑏 2

Ahora reemplazamos los valores que nos da el triángulo y despejamos el valor de

“b”

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52 = 22 + 𝑏 2

22 + 𝑏 2 = 52

𝑏 2 = 52 − 22

𝑏 2 = 25 − 4

𝑏 2 = 21

√𝑏 2 = √21

𝑏 = √21

Para las funciones trigonométricas, generalmente dejamos el valor en su forma de raíz

cuadrada en lugar de calcular el valor decimal. Esto se debe a que la forma de raíz cuadrada
es más exacta y nos permite simplificar y manipular las expresiones de manera más efectiva.
Entonces tenemos que el valor correspondiente al cateto adyacente es de √21.

Ya tenemos todos los valores completos:

 𝑜=2
 𝑎 = √21
 ℎ=5

Por lo tanto:

2
 sin θ =
5

 cos θ = √21
5
2
 tan θ = √21

 csc θ = 52
5
 sec θ = √21
√21
 cot θ = 2

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D.

En este caso podemos ver que se trata de un triángulo rectángulo, ya que cuenta con un ángulo
recto, como podemos observar, no poseemos valores numéricos, pero si podemos identificar
cada una de las variables, como sabemos que los catetos son lo lados que conforman el ángulo
recto y que el lado del Angulo recto más cercano al Angulo , se denomina cateto adyacente,
y para este caso está representado con la letra “a”, decimos que el cateto adyacente tiene valor
de “a”, el otro lado que conforma el ángulo recto recibe el nombre de cateto opuesto y en
este caso no tiene asignado un valor, pero como de momento no tenemos valores numéricos
asumimos que su valor será “b”, lo que nos deja solo el valor de la línea “c” que une a los
dos extremos salientes del ángulo de 90°, el cual denominamos hipotenusa, una vez
identificado cada una de ellos, podemos dejar indicadas cada una de sus identidades

Ya tenemos todos los valores completos:

 𝑎=𝑎
 𝑜=𝑏
 ℎ=𝑐

Por lo tanto:

𝑏
 sin θ = 𝑐

 cos θ = 𝑎𝑐
 tan θ = 𝑎𝑏
𝑐
 csc θ = 𝑏
𝑐
 sec θ = 𝑎
𝑎
 cot θ = 𝑏

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E.

En este triángulo rectángulo podemos apreciar que solo tenemos dos lados, con valores
conocidos, por lo cual aún no podemos calcular las identidades, por lo que debemos
identificar y encontrar el valor faltante, por lo que utilizaremos el teorema para encontrar el
valor restante, como sabemos que los catetos son los dos lados que conforman el ángulo
recto, podemos deducir, que el valor que falta pertenece a un cateto, observando el triángulo
vemos que el lado opuesto al ángulo de , no tiene valor , por lo que podemos decir que el
valor faltante es el de este cateto, entonces sabemos que vamos a encontrar su valor por medio
del teorema de Pitágoras

Entonces tenemos que el teorema de Pitágoras nos dice que “la hipotenusa al cuadrado es
igual a la suma de los catetos al cuadrado”, y se expresa de la siguiente manera, siendo C, la
hipotenusa, a y b los catetos (a él cateto opuesto y b el cateto adyacente)

𝑐 2 = 𝑎2 + 𝑏 2

Ahora reemplazamos los valores que nos da el triángulo y despejamos el valor de “b”

32 = 𝑎2 + 12

12 + 𝑎2 = 3

𝑎2 = 32 − 12

𝑎2 = 9 − 1

𝑎2 = 8

√𝑎2 = √8

𝑎 = √8

Para las funciones trigonométricas, generalmente dejamos el valor en su forma de raíz

cuadrada en lugar de calcular el valor decimal. Esto se debe a que la forma de raíz cuadrada

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es más exacta y nos permite simplificar y manipular las expresiones de manera más efectiva.
Entonces tenemos que el valor correspondiente al cateto opuesto es de √ 8

Ya tenemos todos los valores completos:

 𝑎=1
 𝑜 = √8
 ℎ=3

Por lo tanto:

√8
 sin θ = 3

 cos θ = 𝑎1
3

 tan θ = √8
1
3
 csc θ = √8

 sec θ = 31
1
 cot θ = √8

F.

En este ejemplo observamos que no tenemos valores números, pero si tenemos denotados
valores alfabéticos, para los catetos, tenemos que el cateto adyacente tiene valor de “b” y que
el cateto opuesto tiene valor de “a”, pero no tenemos ningún valor asignado para la
hipotenusa, pero como de momento no tenemos valores numéricos asumimos que su valor
será “c”, una vez identificado cada una de ellos, podemos dejar indicadas cada una de sus
identidades.

Ya tenemos todos los valores completos:

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 𝑎=𝑎
 𝑜=𝑏
 ℎ=𝑐

Por lo tanto:

𝑏
 sin θ = 𝑐

 cos θ = 𝑎𝑐
 tan θ = 𝑎𝑏
 csc θ = 𝑏𝑐
 sec θ = 𝑎𝑐
𝑎
 cot θ = 𝑏

2. Obtenga los valores de x y y:

A.

 Ángulo: 45°
 Conocemos: opuesto = 7
 Relación en triángulo de45°−45°−90°

En un triángulo rectángulo de 45°−45°−90°, ambos ángulos agudos son de 45°, lo que

significa que los dos catetos son iguales. La relación entre los lados es:

ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 = 𝑥√2

En este caso, la hipotenusa es 7. Entonces, tenemos:

7 = 𝑥√2

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Despejamos a x

7
𝑥=
√2

Racionalizamos el denominador:

7
× √2
𝑥= √2
√2

Dado que x = y en un triángulo de 45°−45°−90°, también tenemos:

7√2
𝑦=
2

Como x es igual a y, calculemos su valor decimal

7√2
𝑥=𝑦=
2

7 × 1,414
𝑥=𝑦=
2

9,898
𝑥=𝑦=
2

B.

 Ángulo: 30°
 Conocemos: y=4 (opuesto)
 Queremos encontrar: x (hipotenusa) y y (adyacente)

Usamos las definiciones de seno y coseno para el ángulo de 30°

sin(30°) = 21

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√3
sin(30°) =
2

Encontrar x (hipotenusa):

𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑜 4
sin(30°) = =
ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 𝑥

1 4
=
2 𝑥

4
x=
1
2

x=8

Encontremos y (adyacente):

𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑦
cos(30°) = =
ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠 8

√3 𝑦
=
2 8

8 × √3
y= = 4√3 ≈ 6.93
2

C.

 Ángulo: 60°
 Conocemos: y=3 (opuesto)
 Queremos encontrar: x (hipotenusa) y y (adyacente)

Para este caso utilizamos las definiciones de seno y coseno para el ángulo de 60°:

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√3
sin(60°) =
2

1
cos(60°) =
2

Encontrar x (hipotenusa):

𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 3
sin(60°) = =
ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠 𝑥

√3 3
=
2 𝑥

3×2
𝑥= = 2√3 ≈ 3,46
√3

Encontrar y (adyacente):

𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑦
cos(60°) = =
ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠 3,46

1 𝑦
=
2 3,46

3,46
𝑦= ≈ 1,73
2

D.

 Ángulo: 30°
 Conocemos: x=10 (hipotenusa)
 Queremos encontrar: y (adyacente) y x (opuesto)

Usamos las definiciones de seno y coseno para el ángulo de 30°:

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1
sin(30°) =
2

√3
cos(30°) =
2

Encontrar y (opuesto)

𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 𝑦
sin(30°) = =
ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 10

1 𝑦
=
2 10

10
y= =5
2

Encontrar x (adyacente)

𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑥
cos(30°) = =
ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 10

√3 𝑥
=
2 10

10 × √3
x= = 5√3 ≈ 8,66
2

E.

 Ángulo: 60°
 Conocemos: y=8 (adyacente)
 Queremos encontrar: x (hipotenusa) y y (opuesto)

Usamos las definiciones de seno y coseno para el ángulo de 60°

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1
cos(60°) =
2

√3
sin(60°) =
2

Encontrar x (hipotenusa)

𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒 8
cos(60°) = =
ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 𝑥

2 8
=
1 𝑥

𝑥 = 16

Encontrar y (opuesto):

𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 𝑦
sin(60°) = =
ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 16

√3 𝑦
=
2 16

16√3
𝑦= = 8√3 ≈ 13,86
2

𝑦 ≈ 13,86

F.

 Ángulo: 45°
 Conocemos: y=4 (opuesto)
 Queremos encontrar: x (hipotenusa) y y(adyacente)

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Para un triángulo de 45°−45°−90°, tenemos:

√2
sin(45°) = cos(45°) =
2
Encontrar x (hipotenusa)

𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 𝑥
sin(45°) = =
ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 4

√2 𝑥
=
2 4
4×2
𝑥=
√2

𝑥 = 4√2

𝑥 ≈ 5,6

Encontrar y (adyacente):

𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑦
cos(45°) = =
ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 5,66

2 𝑦
=
√2 5,66

𝑦=4

Preguntas problema:

1. Para colocar una red en la bahía de una playa se tomaron en erra las
distancias y el ángulo mostrados en la figura. ¿Qué longitud tendrá la red para
proteger a los bañistas contra ataques de tiburones?

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En este caso, podemos usar la Ley de Coseno para encontrar la longitud de la red. La Ley de
Coseno establece que en cualquier triángulo con lados a, b y c, y el ángulo θ opuesto al lado
c:

𝑐 2 = 𝑎2 + 𝑏 2 − 2𝑎𝑏 × cos(𝜃)

Datos del ejercicio

𝑎 = 271 𝑚

𝑏 = 428 𝑚

𝜃 = 76°

Ahora sustituimos estos valores en la fórmula de la Ley de Coseno para encontrar c (la
hipotenusa, que es la longitud de la red):

𝑐 2 = 2712 + 4282 − 2(271)(428) × cos(76°)

𝑐 2 = 73441 + 183184 − 2(271)(428) × 0,2419

𝑐 2 = 73441 + 183184 − 55994,75

𝑐 2 = 200625,25

√𝑐 2 = √200625,25

𝑐 = 448,47

Entonces, La longitud de la red necesaria para proteger a los bañistas es aproximadamente

de 448.47 metros.

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2. Un helicóptero que realiza una maniobra de rescate nocturno en una montaña,

vuela a 30 m de altura. ¿A qué distancia del si o de auxilio ambulancia de se
halla una rescate, si desde ésta el faro de iluninación del helicóptero se ve en
un ángulo de 65°, formando el haz de luz un ángulo de 95° con dicha
visual?

Identificar los elementos del triángulo rectángulo

Primero, vamos a entender la situación.

 Altura del helicóptero: 30 metros. Este es el cateto opuesto en nuestro triángulo.

 Ángulo de elevación desde la ambulancia al helicóptero: 65°. Este es el ángulo entre
la línea horizontal desde la ambulancia y la línea visual hacia el helicóptero.
 Queremos encontrar: La distancia horizontal desde la ambulancia hasta el punto
directamente debajo del helicóptero (el sitio de auxilio), que es el cateto adyacente.

Plantear el triángulo rectángulo

Dibujamos un triángulo rectángulo:

 El cateto opuesto es la altura del helicóptero (30 metros).

 El ángulo de elevación (𝜃) es 65°.
 El cateto adyacente es la distancia 𝑥x que queremos encontrar.

Usar la función tangente

Recordemos que, en un triángulo rectángulo, la tangente de un ángulo se define como:

𝐶𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜
tan(𝜃) =
𝐶𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒

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En nuestro caso:

 𝜃 = 65°
 𝐶𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 = 30 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠
 𝐶𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒 = 𝑥

Entonces, la fórmula se convierte en:

30
tan(65°) =
𝑥

Despejar x

Para encontrar 𝑥, despejamos la fórmula:

30
𝑥=
tan(65°)

Calcular tan(65°)

Usamos una calculadora científica para encontrar el valor de tan(65°):

tan(65°) ≈ 2,1445

Sustituir y calcular

Sustituimos el valor de tan(65°)

en nuestra fórmula:

30
𝑥=
2,1445

Realizamos la división:

𝑥 ≈ 13,99 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠

3. El asiento abatible de un auto ene un respaldo de 63 cm y una sentadera de

38 cm. ¿Cuál es el máximo ángulo de abertura del asiento si en este punto la
distancia entre los bordes del respaldo y la sentadera es de 91 cm?

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Identificar los elementos del triángulo

Aquí tenemos un triángulo con los siguientes elementos:

 Respaldo del asiento: 63 cm (uno de los lados del triángulo).

 Sentadera del asiento: 38 cm (otro lado del triángulo).
 Distancia entre los bordes del respaldo y la sentadera: 91 cm (la hipotenusa del
triángulo).

Verificar si es un triángulo rectángulo

Primero, verifiquemos si realmente es un triángulo rectángulo. Utilizamos el teorema de

Pitágoras:

𝑐 2 = 𝑎2 + 𝑏 2

donde:

𝑐 es la hipotenusa (91 cm),

𝑎 y b son los otros dos lados (63 cm y 38 cm).

Calculamos:

912 = 632 + 382

8281 = 3969 + 1444

8281 ≠ 5413

Como los números no coinciden, nos damos cuenta de que este no es un triángulo rectángulo.

Utilizar el teorema del coseno

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Dado que no es un triángulo rectángulo, utilizamos el teorema del coseno para encontrar el
ángulo entre el respaldo y la sentadera. El teorema del coseno es:

𝑐 2 = 𝑎2 + 𝑏 2 − 2𝑎𝑏 × cos(𝜃)

donde:

 𝑐 es la hipotenusa (91 cm),

 𝑎 y 𝑏 son los otros dos lados (63 cm y 38 cm),
 𝜃 es el ángulo entre 𝑎 y 𝑏.

Sustituimos los valores:

912 = 632 + 382 − 2(63)(38) × cos(𝜃)

Calculamos los cuadrados y las multiplicaciones:

8281 = 3969 + 1444 − 2(63)(38) × cos(𝜃)

8281 = 5413 − 4788 × cos(𝜃)

Despejar cos(θ):

8281 − 5413 = −4788 × cos(𝜃)

2868 = −4788 × cos(θ)

2868
cos(θ) =
−4788

cos(θ) = −05989

Calcular θ:

Usamos una calculadora para encontrar el ángulo cuyo coseno es -0.5989:

θ = 𝑐𝑜𝑠 −1 (−05989)

θ ≈ 127,45°

Por lo que el máximo ángulo de abertura del asiento es aproximadamente 127.45 grados

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4. Dos bolas de billar que están juntas son golpeadas por una tercera, quedando a
72 cm y 85 cm del sitio donde estaban. ¿Qué tan separadas quedaron las dos
bolas de billar si se alejaron del punto de impacto formando un ángulo de
35°?

5. Después de viajar 207 km en línea recta hacia el Este, un caza bombardero

recibe instrucciones para desviarse 12° hacia el sur y viajar 145 km en dicha
dirección. ¿ Qué tan lejos estará del punto de salida una vez que llegue a su
objetivo?

Datos

 El caza bombardero viaja primero 207 km hacia el Este.

 Luego, cambia su rumbo 12° hacia el Sur y viaja 145 km en esa dirección.

Tenemos un triángulo △ABC donde:

 𝐴𝐵 = 207𝑘𝑚
 𝐵𝐶 = 145𝑘𝑚
 El ángulo AB y BC es de 12°

Para este caso usaremos el teorema del coseno, recordemos que el teorema del coseno dice
que para cualquier triángulo △ABC:

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𝐴𝐶 2 = 𝐴𝐵2 + 𝐵𝐶 2 − 2 × 𝐴𝐵 × 𝐵𝐶 × cos(𝜃)

donde θ es el ángulo entre AB y BC.

En este caso:

𝐴𝐶 2 = 2072 + 1452 − 2 × 207 × 145 × cos(12°)

𝐴𝐶 2 = 42849 + 21025 − 59910 × cos(12°)

𝐴𝐶 2 = 63874 − 59910 × 0,9781

𝐴𝐶 2 = 63874 − 58565,481

𝐴𝐶 2 = 5308,519

Finalmente, encuentra A tomando la raíz cuadrada:

𝐴𝐶 = √5308,519 ≈ 72,86𝑘𝑚

Por lo tanto, la distancia del caza bombardero desde el punto de salida una vez que llegue a
su objetivo es aproximadamente 72.86 km

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