PARTIDO POLÍTICO ESCOLAR: "FUTURO JOVEN"
ELECCIÓN DEL NOMBRE DEL PARTIDO: Este nombre refleja la visión de
nuestro partido que busca el crecimiento, el progreso y el bienestar de todos
los estudiantes a través de su participación activa y de propuestas innovadoras.
REPRESENTACIÓN DE NUESTRO SÍMBOLO: El símbolo representa una
combinación de tiempo, decisiones y planificación estratégica. La flecha hacia
la derecha indica un avance o dirección hacia el futuro, mientras que el reloj
sugiere el paso del tiempo o la importancia de la gestión del tiempo. Los
bloques conectados simbolizan la organización, planificación o pasos que
deben seguirse para lograr una meta.
En el contexto de "futuro joven", este símbolo está asociado con la idea de
tomar decisiones estratégicas y usar el tiempo de manera efectiva para
construir un futuro exitoso. Representa la planificación y el progreso, elementos
clave para el desarrollo de los jóvenes hacia el futuro.
PROPUESTAS PARA LOS CARGOS:
1. Alcalde: Jurguen Matias Moreno Espinoza (4to secundaria)
Objetivo: Ser un líder inclusivo que escuche a todos los estudiantes,
promoviendo la justicia y la equidad.
Propuestas:
- Promover la participación activa de todos los estudiantes en las
decisiones del municipio escolar.
- Organizando actividades recreativas, culturales y educativas.
- Fomentar un ambiente de respeto y colaboración dentro de la escuela.
- Mejorar la infraestructura escolar, impulsando proyectos de
sostenibilidad y adaptando las instalaciones para el bienestar de todos.
- Crear un sistema de atención para las necesidades de los estudiantes,
donde puedan expresar sus inquietudes y necesidades.
Encuestas y retroalimentación regular: Realizar encuestas
mensuales a los estudiantes sobre diferentes aspectos de la vida
escolar (bienestar emocional, condiciones de enseñanza,
problemas sociales, etc.) para recolectar información directa
sobre sus inquietudes y necesidades. Estas encuestas deben ser
anónimas para fomentar la participación. Este punto estará a
cargo de un equipo de apoyo escolar (psicóloga, consejeros) que
pueda hacer una derivación adecuada a servicios adicionales si
es necesario.
2. Teniente Alcaldesa: Nicole Oliva Angulo (4to secundaria)
Objetivo: Respaldar todas las iniciativas del municipio escolar, estando
siempre disponible para escuchar y resolver cualquier duda o sugerencia.
Propuestas:
- Apoyar al alcalde en la ejecución de proyectos escolares, siendo el
puente de comunicación entre los estudiantes y la administración
escolar.
- Iniciar campañas de concientización sobre temas de interés, como la
salud mental, el medio ambiente y la seguridad escolar.
- Desarrollar programas de tutoría y orientación estudiantil donde se
aborden temas como la educación emocional, la motivación y la
resolución de conflictos.
3. Regidor de Educación, Cultura, Recreación y Deporte: Carlos
Mestanza Rodriguez (2do secundaria)
Objetivo: Potenciar el aprendizaje fuera del aula, fortaleciendo la convivencia
escolar mediante actividades que integren a toda la comunidad educativa.
Propuestas:
- Organizar eventos educativos, culturales y deportivos que fomenten la
creatividad y el trabajo en equipo.
- Implementar programas de tutoría entre compañeros y talleres
extracurriculares que desarrollen habilidades tanto académicas como
artísticas (salidas de campo, salidas de confraternidad)
- Crear eventos que celebren la diversidad cultural dentro de la
comunidad escolar (ferias gastronómicas)
4. Regidora de Salud y Ambiente: Claudia Olaya Sila (2 do secundaria)
Objetivo: Promover un estilo de vida saludable y sostenible, asegurando que la
escuela sea un entorno limpio y seguro para todos.
Propuestas:
- Crear programas de concientización sobre la importancia de una vida
saludable y el cuidado del medio ambiente.
- Promover hábitos saludables a través de campañas de prevención sobre
enfermedades
- Implementar campañas de reciclaje, promover hábitos de higiene
personal.
5. Regidora de Emprendimiento y Actividades Productivas: Yakeline
Lozano Medina (1ero de secundaria)
Objetivo: Desarrollar la creatividad y el espíritu emprendedor en los
estudiantes, promoviendo la independencia y el trabajo en equipo.
Propuestas:
- Impulsar la creación de mini proyectos productivos dentro de la escuela
que permitan a los estudiantes aprender sobre el mundo del
emprendimiento.
Proyecto de huerto escolar: Los estudiantes pueden crear un
huerto dentro de la escuela, donde aprenden sobre el cultivo de
diferentes plantas, la gestión de recursos, el trabajo en equipo y
las prácticas de sostenibilidad.
- Desarrollar un espacio donde los estudiantes puedan presentar sus
ideas de negocio y recibir el apoyo necesario para hacerlas realidad.
6. Regidor de Derechos del Niño, Niña y Adolescente: IBN Davalos
Saldaña (5to de primaria)
Objetivo: Velar por el bienestar integral de los estudiantes, garantizando que
todos se sientan protegidos y respetados en su entorno escolar.
Propuestas:
- Defender los derechos de los estudiantes dentro y fuera de la escuela,
asegurando que todos tengan acceso a una educación de calidad,
respetando su integridad física y emocional.
- Organizar charlas de sensibilización sobre los derechos humanos y el
respeto mutuo.
- Promover la creación de un comité de derechos de los estudiantes,
donde se discutan los temas relacionados con el bienestar, la justicia y la
equidad dentro de la escuela.
7. Regidora de Comunicación y Tecnologías de la Información: Andrea
Fernandez Lazaro (3ero de secundaria)
Objetivo: Potenciar el uso de la tecnología como una herramienta para la
educación y la comunicación efectiva, mejorando la transparencia y el acceso a
la información.
Propuestas:
- Mejorar la comunicación interna del municipio escolar mediante
plataformas digitales, boletines informativos y redes sociales.
- Fomentar el uso responsable de la tecnología en el aula y capacitar a los
estudiantes en habilidades tecnológicas.
Talleres de Educación Digital: Organizar talleres periódicos
sobre el uso responsable de internet, seguridad en redes
sociales, y prevención del ciberacoso.
- Ofrecer talleres prácticos para capacitar a los estudiantes en el uso
adecuado de las herramientas digitales que potencien su desarrollo
académico.
