CONDICIONES DE CURSADO
BIBLIOGRAFÍA, RECOMENDACIONES ADICIONALES
FUNDAMENTOS DE QUIMICA GENERAL E INORGANICA
Primer cuatrimestre -2016
La materia incluye clases teóricas y clases prácticas.
Parte teórica: Consta de tres clases semanales de dos horas cada una no obligatorias.
Parte práctica: Consta de clases sobre problemas de aplicación de los conceptos
teóricos y prácticos de laboratorio obligatorios. Las clases de problemas serán
obligatorias hasta el primer parcial, siendo necesario cumplir con el 80% de asistencia
para poder rendirlo. Para realizar los trabajos prácticos de laboratorio es obligatorio
asistir con guardapolvo y antiparras como elementos de protección personal.
1-Cursado de la materia
-El cursado de la asignatura implica la aprobación de la parte práctica. Para esto se
deberán aprobar TODOS los trabajos prácticos de laboratorio y los tres parciales
prácticos.
-Las prácticas de laboratorio son de suma importancia para el desarrollo y comprensión
de los conceptos fundamentales de la asignatura y por ello son obligatorias. Se exige
un 100% de los trabajos prácticos (T.P.) aprobados para aprobar el cursado. Para
aprobar cada laboratorio el alumno debe contestar satisfactoriamente el cuestionario que
se tomará en el laboratorio, debe demostrar conocimiento de la experiencia y realizarla
satisfactoriamente y debe elaborar un informe a partir de los datos obtenidos con las
conclusiones pertinentes, el mismo será evaluado por el auxiliar de cátedra
correspondiente al finalizar el trabajo. No se corregirán informes no presentados en la
fecha oportuna. Pueden recuperarse como máximo al final del cuatrimestre 2 trabajos
prácticos, ya sea por desaprobación en el laboratorio o falta debidamente justificada. La
justificación puede ser por a) certificado médico ó b) eventual problema personal
debidamente comprobable.
Recomendamos a los alumnos prestar especial atención al laboratorio como espacio
de aprendizaje para evitar inconvenientes que pueden hacer peligrar el cursado de la
asignatura.
Los alumnos recursantes que intentaron cursar y perdieron la materia en el primer
cuatrimestre del 2015, pero tienen todos los informes de los trabajos prácticos
aprobados, NO realizan los T. P. de laboratorio ni deben rendir los cuestionarios. Estos
alumnos deben presentar la carpeta completa de informes en fecha a informar por
transparente.
-Los tres parciales deberán aprobarse con un mínimo de 60 puntos cada uno. El
alumno que no alcance este puntaje, en uno o como máximo dos de los parciales deberá
rendir un examen recuperatorio al final del cuatrimestre. Para acceder a la instancia de
recuperación debe sumar por lo menos 100 puntos entre los tres parciales rendidos
durante el cuatrimestre.
En caso de desaprobar en la instancia de recuperación, pierde el cursado de la
asignatura.
2-Aprobación de la materia
Esta materia se puede aprobar a través de dos sistemas diferentes: por promoción o por
examen final.
La promoción requiere la aprobación de los tres exámenes parciales de práctica, de los
trabajos prácticos de laboratorio y de los cuatro parciales teóricos. Los tres primeros
parciales teóricos se rinden después de aprobar cada uno de los parciales prácticos.
Para ingresar al régimen de promoción, en el primer examen parcial de cursado debe
obtener un mínimo de 70 puntos. Para continuar en el régimen, el resto de los parciales
debe aprobarse con 60 puntos.
Cada examen promocional teórico se aprueba con 60 puntos.
El alumno que tenga un puntaje menor de 60 pero mayor o igual a 50 en un solo parcial
teórico, pero que alcance a sumar 240 entre los cuatro parciales también podrá acceder a
la promoción.
Examen final: Los alumnos que no aprueben o no opten por el sistema de promoción
pero tengan toda la parte práctica aprobada, deberán rendir un examen final una vez
terminado el cursado para la aprobación de la asignatura. Este examen final incluye la
totalidad de los temas teóricos y prácticos de la asignatura.
IMPORTANTE:
* La justificación a cualquier inasistencia a una clase obligatoria o examen parcial
deberá ser presentada a la cátedra dentro de las 48 horas hábiles posteriores. Sólo se
aceptarán certificados médicos extendidos por el Departamento de Sanidad de esta
Universidad.
* Las fechas de los exámenes, juntamente con el horario y lugar correspondiente, serán
publicadas en los avisadores de la cátedra y a través de la página Web, recomendamos a
los alumnos estar atentos a esta información ya que no se permitirá el ingreso a rendir el
examen una vez que el mismo se haya iniciado.
*Recordamos que la parte práctica tiene igual jerarquía que la parte teórica de la
materia, esto implica igual nivel de exigencia. Aprobar la asignatura significa haber
tenido un desarrollo satisfactorio en los temas teóricos, en la resolución de problemas y
en la realización de los trabajos prácticos de laboratorio.
Temas correspondientes a cada parcial
Primer parcial:.Gases- Soluciones. Estructura electrónica. Propiedades periódicas.
Enlace químico I.
Segundo parcial: Equilibrio de fases. Sólidos y líquidos. Fuerzas intermoleculares.
Propiedades coligativas. Termoquímica.
Tercer parcial: Cinética Equilibrio químico. Equilibrio iónico. Electroquímica y
Electrólisis.
Los temas Enlace químico II: Orbitales moleculares, Teoría de enlace de valencia y.
Temas específicos de química inorgánica se rinden en el examen final para los que
cursan y en el Cuarto Examen Promocional para los que promocionan.
Se ofrecerá material complementario a las guías de problemas para abarcar todos los
contenidos de los parciales promocionales.
Fechas tentativas programadas de exámenes parciales
Primer Parcial: 15-04-2016
Primer Examen Promocional: 6-05-2016
Segundo Parcial: 16-05-2016
Segundo Examen Promocional: 3-06-2016
Tercer Parcial: 17-06-2016
Tercer Examen Promocional: 29-06-2016
Cuarto Parcial Promocional (sólo para los que promocionan): se fijarán dos fechas
después del receso docente.
Para presentarse al cuarto parcial promocional deben tener el correspondiente
permiso de examen.
A nuestros estudiantes, cuyo entusiasmo y curiosidad frecuentemente nos
inspiran y cuyas preguntas y sugerencias muchas veces nos enseñan…
¡Le damos la bienvenida a la materia!
Cómo estudiar FQGI
Nuestra aspiración como cátedra (profesoras, asistentes y ayudantes) es ayudar a todos
nuestros estudiantes a aprender química.
Aprender Química requiere tanto la asimilación de muchos conceptos nuevos como del
desarrollo de habilidades para analizar (problemas, ejemplos y definiciones). Para
tener éxito en este curso de química, tendrás que desarrollar buenos hábitos de estudio.
Los cursos de química requieren y demandan de tu parte estrategias distintas a las de
otros cursos. Te ofrecemos algunos consejos para que tengas éxito, basados en lo que
hemos podido observar en varios años de experiencia docente :
¡No te quedes atrás! A medida que el curso avance, los nuevos temas estarán
elaborados sobre la base del material ya explicado. Si no revisas la teoría y los
problemas de los temas anteriores, tendrás muchas dificultades para seguir las
explicaciones de los temas nuevos. Estudiar JUSTO antes de un examen es una manera
poco efectiva de aprender cualquier cosa (incluida la química).
Delimitá el material de estudio:
En ocasiones la cantidad de información que debes aprender te va a parecer demasiado.
Es necesario reconocer los conceptos y habilidades que son especialmente importantes.
Poné atención a lo que la profesora considera importante, lo que recalca varias veces en
la clase, lo que repite con frecuencia. Intentá reconocer los conceptos y habilidades que
necesitás para aprender los temas profundamente. Una simple lectura del libro no será
suficiente para un aprendizaje exitoso. Tendrás que estudiar más de una vez las cosas.
Escuchá con atención la clase teórica, preguntá si no entiendés algún aspecto; consultá
el libro y leé detenidamente el capítulo correspondiente y los problemas resueltos del
libro que te resulte más claro de la bibliografía. Aprovechá el material adicional. Todo
esto te permitirá avanzar en la resolución de los problemas de las guías de problemas.
Mantené en orden tus apuntes:
Tus apuntes de clase servirán como un registro claro y conciso de lo que el profesor /a
considera importante. Utilizá el libro para completar tu lectura de un tema.
Dá una hojeada al tema que se va a ver en la clase ANTES de la clase:
No pienses que debes aprender o entender todo rápidamente. Todos somos diferentes y
únicos y aprender requiere esfuerzo y dedicación. No te desanimes! Esfuérzare pero
encontrando el método de estudio que te sea productivo en resultados positivos.
¡Después de la clase, leé el tema en el libro de tu elección antes de hacer los
problemas!
Aprendé el lenguaje de la química:
En esta materia encontrarás muchas palabras nuevas. Es importante que entiendas su
significado, las definiciones y las entidades a las que se hace referencia. Saber cómo
identificar sustancias químicas por sus nombres (saber nomenclatura, esto es cómo se
nombran los compuestos químicos) y saber escribir las fórmulas de los compuestos a
partir de sus nombres puede evitarte dolorosas equivocaciones en las evaluaciones. Por
ejemplo, “cloro” y “cloruro” son cosas muy diferentes.
No es posible aprender sólo observando, participá. Preguntá. Hacé un esfuerzo sincero
por resolver cada ejercicio por vos mismo/a; si te quedas atorado, volvé a leer, buscá un
ejemplo, leé la teoría e intentá otro camino al que le encuentres sentido (no pruebes por
probar “a ver si me da la cuenta”). Si aún no podés resolverlo luego de 2 o 3 intentos,
preguntá a los ayudantes, asistentes o a la/s profesora/s. Invertir más de 20 minutos en
un problema pocas veces es efectivo, a no ser que sea un problema particularmente muy
largo.
Lo más importante es trabajar duro, estudiar de manera efectiva y hacerse muy amigo/a
de los libros de Química. Elijí uno que te sea útil-pero no tenés que usar uno solo para
toda la materia. Quizás un libro te resulta mejor para un tema y otro para otro tema. Nos
interesa que encuentres a la Química tan fascinante como nos resulta a los que la
enseñamos y esperamos que encuentres el proceso de aprender Química productivo e
interesante.
Bibliografía
“Química y reactividad química” [Link], y [Link], [Link], 5ta.
edición, México, 2003.
“Principios de Química: Los Caminos Del Descubrimiento” Loretta Jones, María I
Gismondi, trads. - Chemical principles, Editorial Médica Panamericana, 3º ed. 2006.
“Química General, Enlace Químico y Estructura de la materia-Vol I” R. Petrucci,
W.S. Harwood, F. G. Herring 8va. Edición, España, 2003
“Química General, Reactividad Química, Compuestos Inorgánicos y Orgánicos-
Vol II”R. Petrucci, W.S. Harwood, F. G. Herring 8va. Edición, España, 2003
“Química: Una ciencia central”, Brown, T. L., LeMay, Jr., H. E. Y Burstn, B.E.,
Editorial Prentice-Hall, Quinta Edición. Más novedosa Undécima Edición
"Química", Raymond Chang, Mc Graw Hill-Cuarta Edición.
"Química General", Kennet W. Whitten, Kennet D. Gailey, Raymond E. Davis, Mc
Graw Hill-Tercera Edición.
"Química General", P. W. Atkins, Editorial Omega
