Compendio de Ciencias - I Bimestre

Tema 01 Exponentes y Radicales I

Leyes de exponentes 4. Potencia de potencia
n
a  potencia (an)m = an.m
a = base n = exponente
Ejemplos:
1. Exponente natural 5
* (23)2 = 23x2 = 26 * ((a3)4) = a3x4x5 = a60
n
a  a
a  ...
 a
2
"n" veces * ((a2)2) = a2x2x2 = a8

Ejemplos:

* 23 = 2 x 2 x 2 * 64 = 6 x 6 x 6 x 6 Práctica
x . x. ... .x  x10 a 
. a. ... .a  a69 1. Reducir: B = 11x4 + 7x4 - 3x4
*  *  
10 veces 69 veces

x 
 . x. ...
 .x  x mn
*
(m  n) veces 2. Simplificar:
 15
 veces
 
a  a  a  ...  a  n . a a . a . a . ... . a . a
• Observación: 
"n" sumandos
a.a .a
....
 .a ; a  0
. a

12 veces
Ejemplo:
2
2 2 ...
2  (1024 )(2)  2048
"1024 " sumandos

2. Potencia de bases iguales

am . an . ap = am+n+p 3. Efectuar: m.m2.m3.m4. ... .m8.m9

Ejemplos:

* 24 . 23 . 22 . 26 = 2 4+3+2+6 = 215

* 56 . 512 . 520 . 55 = 5 6+12+20+5 = 543

4. Efectuar: x2 y3 x4 y5 x6 y7
* 3x + y + z = 3x . 3y . 3z

* 4a+b . 42a + 2b . 43a - b = 4a+b+2a+2b+3a-b = 46a + 2b

3. Cociente de bases iguales

am 5. Simplificar:
n
 a m n a0
a 25 . 37. 4 9
Ejemplos: 4 8 . 2 3 . 36

26 5 3m
* 4
 264  22 *  5 3m 2m  5m
2 5 2m

ÁLGEBRA 47
 COLEGIOS JUAN PABLO

9. Simplificar:
Problemas Propuestos 10 5 . 6 5 . 24
M
48 2 . 15 4 . 4 3

1. Efectuar: 517  x. 5  x 12. 5 3 4

. 51  3
a) 5 b) 120 c) 2,5
d) 3,5 e) 4,5
a) 5 b) 25 c) 125
d) 625 e) 1 a 1  a
10. Si: aa = 2 Hallar: a a
2. Calcular:
a) 2 b) 4 c) 16
7 4  n . 7n  2
d) 8 e) 64
3n  1 2  3n
7 .7

a) 7
d) 1
b) 49
e) 0
c) 343 Tarea
3. Efectuar: 1. Efectuar:
20 21 23 C = 9x9 - 4x9 + 7x9 - 6x9 - 5x9
2 .2 .2
M
218 . 220 . 222 a) 2x9 b) -2x9 c) -x9
d) x9 e) 0
a) 1 b) 2 c) 4
d) 8 e) 16 2. Reducir:
4. Calcular: x x x x
   ... 
"2n" veces

3 3
 3
 3

150 sumandos
( x.x.x. ... .x ) ; x  0
M
( x.x. ... .x )
 
"n" veces a) 30x b) 40x c) 50x
d) 60x e) 70x
a) x b) nx c) xn
d) 1 e) nx
3. Efectuar:
5. Efectuar:
5 25
2 4 6 1 3 5 A
B  ( x . x . x ..." n" veces )( x . x . x ... " n" veces ) ; x > 0
n
25 5
n  2  n  IN
a) 1 b) 5 c) 510
a) 1 b) x c) xn d) 59 e) 515
d) n e) 0

6. Reducir: 4. Calcular:

M  (
7 7
)( 
)( 7)...(
 7)  (7) 89

89 veces
M  (2.
2
.
2 .
...
.2)  (2
  ...
2  2)
10 veces 512 veces

a) 0 b) 2 c) 4
d) 7 e) 9 a) 1 b) 2 c) 0
d) 2502 e) 2522
7. Reducir:
2 x  3 . 4 x  2m 5. Efectuar:
M x 2 m 2
8 . 16
x . x 3 . x 5 . x 11
B ; x0
1 1 x 2 . x 4 . x 10
a) b) c) 1
4 2
d) 2 e) 4 a) x b) x3 c) x4
d) x5 e) x6
8. Reducir:
3a1  3 a  3a1
M
3a3

a) 54 b) 63 c) 45
d) 9 e) 7

48 3ER AÑO DE SECUNDARIA

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Evaluación 3. Calcular:
4 . 4 . 4 . ... . 4 - 16 . 16 . 16 . ... . 16
1. Simplificar:
B = ma+2 . m3+a . m4 - 2a 20 factores 10 factores
N O TA

2. Efectuar:
25  125 4. Efectuar:
B 4
5 a12 b16
M ; ab  0
a 8 b 20

Tema 02 Exponentes y Radicales II

1. Multiplicación de exponentes
1 1
* 9 12  12 * 7 (ab) 
((am) n) r = am . n . r 9 7 ab

Ejemplos: • Observación:
n n
* (((23)2)4)5 = 2 3 x 2 x 4 x 5 = 2120 a b
    a0 ;b0
* (((3a)b)c)d = 3 a x b x c x d = 3a.b.c.d
b a

2. Exponente nulo 3 3 6 6
a0 = 1 :a  0 2 3 4 9
*     *    
Ejemplos: 3 2 9 4
0
 2x  4. Potencia
* 70 = 1 *   1
 3  n
a an
0 (a . b)n = an . bn    ; b0
* (2ab)0 = 1 * ( a)  1  a  0 b bn

3. Exponente negativo Ejemplos:

1
a n  : a0 * (6xy) 2 = 6 2 x 2 y 2 = 36x 2 y 2
an
Ejemplos: * (m2n3)4 =m2 x 4 . n3 x 4 = m8n12
3
1 1 x x3
* 2 3  * 4 6  *  y   ; y0
23 46   y3

ÁLGEBRA 49
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Práctica Problemas Propuestos

0 0
1. Efectuar: B  3  2 3  4 0  7 0  2  3   0
 5
0 1. Efectuar:
( x 2 ) 4 .(x 5 ) 6 .x 20
B ; x0
(x 7 ) 8

a) x b) x2 c) x3
d) x4 e) x5

2. Reducir:
2. Efectuar: 3( xy ) 2 x 3 y 2  x 5 y 4
B ; xy  0
( x 4 ) 3 .( x 3 ) 4 .(x 5 ) 2 2x 3 y 2
; x0
( x 10 ) 3
a) x2 + y b) 2x 2y c) x2y 3
d) 3xy2 e) x2y 2

3. Calcular:
3 1
0 2 8
E    7   4 3      
0
3
  5
a) 0 b) 1 c) -1
3. Calcular:
  3 1 3 
2 d) -6 e) 2
3  27  1
A          
 5   10   2   4. Reducir:

6m  3 . 4 m
F
8 m . 3m  1

a) 36 b) 6 6 c) 48
d) 6 5 e) 72

5. Calcular:
92
80
22
F5

a) 25 b) 125 c) 625
4. Efectuar: d) 3 125 e) 5
2n 4  2n 3
B 6. Calcular:
2n 2
1 2 1
3 3  9 
B  27     
5 4  20 

a) 20 b) 50 c) 49
d) 400 e) 7

7. Reducir:
0
5. Reducir: 43
 21n  63n 
9
 x 5  .  x  7 
3 C  n n  ; n  IN ; n  2
 7  21n 
B    8  ;x0  
 x 2 
  a) 1 b) 2 4 c) 3 2
d) 81 e) 5 4

8. Reducir:
x 2 yx
 2 y  . y 2 
D  2y     ; y  IN, y  1
x
 2  y.y 2 
 

50 3ER AÑO DE SECUNDARIA

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a) 2x b) 2 y c) x
y x
Evaluación
d) e)
2 2
3 2 2 3
b 1. Calcular: B  (2 )  (2 )
bb b b+b
9. Si b =2 Calcular: P = bb + b
N O TA
a) 8 b) 16 c) 32
d) 48 e) 81

10. Calcular:

10 n  15 n  6 n
Sn ; n  IN, n  2 2 0
5 n  2 n  3 n 2. Calcular: A = -7 0 + 40 + [(34) ]

a) 15 b) 16 c) 30
d) 45 e) 80

Tarea
1. Calcular: 3. Reducir:
6 9 4 2n 3  2n 2
2 9  8  C
B      2n1
3 4  27 
     

2 3
a) 1 b) c)
3 2
8 9
d) e)
27 4

2. Reducir:

15 3  6 4
B
9 3  4 2  125

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 4. Reducir:

3. Efectuar: 53x  2  53x  4  53x  3

E
5 x 1 . 5 x . 5 x 1

(2 ) 
2
4 2 3 2 ( 22 )
 (2 )

a) 4 b) 32 c) 64
d) 128 e) 256

4. Reducir:

2x  1  2x  2  2x  3  2x  4
E
2x  1  2x  2  2x  3  2x  4

a) 2 b) 4 c) 16
d) 32 e) 64

5. Sabiendo que: mm = 3
el equivalente de:
m 1
S  mm es:

a) 3m + 1 b) 3 11 c) 27
d) 9 e) 3

ÁLGEBRA 51
 COLEGIOS JUAN PABLO

Tema 03 Ecuaciones Exponenciales

Son aquellas en las que la incógnita se presenta en el 5. Hallar "x" en:
exponente. 2
x4
x2
22  216
Propiedad: En toda igualdad de potencias en la que se
cumpla que las bases son iguales, se cumplirá que los
exponentes también serán iguales.
Si: am = an  m = n (a  0 ; 1 ; -1)

Ejemplo: Si: 8x - 1 = 4x + 1 ; hallar "x"

Solución:
(23)x-1 = ( 22 ) x+1
23x-3 = 22x+2  3x - 3 = 2x + 2
x=5

Observación:
En algunos casos, cuando la incógnita se presenta en la base
Problemas Propuestos
y en el exponente su valor se puede obtener formando
expresiones análogas en los dos miembros de la ecuación. 1. Resolver: 3x
9
3
Ejemplo:
Si: xx = 22  x=2 a) 2 b) 3 c) 1
a 3 7 3 2
a 7  a=7 9
d) e) 2
2 3

Práctica 2. Hallar "x" en: 8

x 3
 4 32
3 x 1

a) 13 b) 9 c) 1
1. Calcular "x" en: 54x + 2 = 25
9 13 3
d) 1 e) 1
6 5

3. Hallar "x" en: 3 x  4  27 2 x 1

2. Hallar "x" en: 2x+1 . 23x - 5 . 25x - 9 = 25
1 7 2
a) b) c)
5 5 3
1
d) 1 e)
4

4. Resolver: 2 x 1 . 4 x  2  8

a) 4 b) 6 c) 8 2 2 3
a) b)  c)
d) 2 e) 10 3 3 2
3 1
3. Resolver: 5
25 x 1  5 x  2
3 d)  e) 
2 2

8x
5.Resolver: 23  512

a) 1 b) 3 c) 3 -1

d) 2 e) 5
4. Resolver: x 2 3 2 x x 1 4
2 .3 2 .5 2 1
6. Calcular: 8132x = 2742x

a) 2 b) 2 -1 c) 2 -2
d) 3 -1 e) 2 -3

52 3ER AÑO DE SECUNDARIA

 Compendio de Ciencias - I Bimestre

5. Hallar "x" en:

6 2 x 2 1
7. Resolver:  9
.
9 .9  81
. ...  .
...
. 81

144 x 1 16 ( x 7 ) veces " x " veces

a) 1 b) 2 c) 3 a) -5 b) -6 c) -7
d) -9 e) 8
1
d) 4 e)
4 Evaluación
8. Hallar "x"
27  2 x 1. Resolver:
3 2
2x  2 34 - x . 96+x . 2710-x =814+x
N O TA
a) 1 b) 4 c) 3
1 1
d) e)
4 2

9. Hallar "" 
 
 x x x .
 x   x 6   4 ; x > 0
 
a) 1 b) 0 c) -1
1 2. Hallar: M  x 2  5
d) 2 e)
8 2x 6
luego de resolver: 3 4  812

5 x 3
10. Resolver: 8 x 1  3 4

a) -39 b) 18 c) -29
d) -42 e) 54

Tarea
1. Hallar "x" (4)4x = 644

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
3. Resolver: (4x)4x = 224
x- 1 x+3
2. Resolver: 2 . 4 = 64

1 2
a) 1 b) c)
3 3

4 8
d) e)
3 3

x 1
3. Hallar "x" en: 3 3 = 273

a) 1 b) 2 c) 0 4. Resolver: 27x - 3 . 9x + 1 = 81x + 3

d) 4 e) -1

4. Resolver:
7x
7
3
7

5 7 1
a) b) c)
3 3 3
4
d) e) 2
3

ÁLGEBRA 53
 COLEGIOS JUAN PABLO

Tema 04 Expresiones Algebraicas

Las operaciones con términos algebraicos, involucran de En el caso que aparezcan signos de colección,
manera categórica las nociones que se deben tener al sumar, procedemos así:
restar, multiplicar y dividir números racionales. Esto es debido a
que para sumar o restar expresiones algebraicas, • Cuando el signo (+) precede a un signo de colección,
trabajaremos básicamente con coeficientes. podemos eliminar éste y la expresión no se altera.

Comenzamos con las siguientes definiciones: 

Ejemplo:  3x  
7  3x  7

1. Término algebraico • Cuando el signo (-) precede a un signo de colección,

para eliminar éste debemos cambiar de signo a todos
Recordemos: los términos de la expresión que aparece en el interior.
Es una expresión algebraica que carece de las operaciones
de adición y sustracción. 
Ejemplo:  3x  
7  3 x  7

Ejemplos: 5. Polinomios en IR
Son expresiones algebraicas de la forma:
3 7
1. x7y5 2. a10 bc xy
2 4 a0 + a1x + a2x2 + a3x3 + ... + an-1xn-1 + anxn

¡CUIDADO! donde:
(2x + y) No es un término algebraico porque aparece la
1. Los elementos "a" son los COEFICIENTES que pertenecen
adición. En todo caso podemos afirmar que los signos + 0
al conjunto de los números REALES (IR); an  0
- separan a una expresión algebraica en dos o más
2. Se dice que es un POLINOMIO DE VARIABLE x (polinomio
términos. Es decir: (2x + y) es una expresión algebraica que
en x) de grado n; (n IN) y con "n+1" términos.
tiene dos términos.
3. "a0" es el TÉRMINO INDEPENDIENTE (no depende de "x")
4. Si el polinomio tiene:
2. Elementos de un término algebraico
1 término, recibe el nombre de MONOMIO
2 términos, recibe el nombre de BINOMIO
Los recordamos en el siguiente ejemplo:
3 términos, recibe el nombre de TRINOMIO
Exponentes
2 1
Ejemplo: 7 x  2x 
7 10 2
-2 3 x y
Es un polinomio (Trinomio) en x, de grado 2 cuyos
bases o variables
Coeficiente 1
coeficientes son 7, 2 y 
2
3. Términos semejantes Este último es el término independiente.
Dos o más términos son SEMEJANTES si tienen
la misma variable elevado a los mismos exponentes. 6. Notación polinómica
Le llamamos así a una forma abreviada de representación
Ejemplos: de Polinomios. Si "x" es la única variable de un polinomio,
este puede ser representado así: P(x)
1. 7x2y;  3 x 2 y ; 1 x 2 y son TÉRMINOS SEMEJANTES. Lo cual se lee del siguiente modo: P de "x" o P en "x"
5 Si un polinomio tiene como variables a "x" e "y" entonces lo
2. Si a, b y c son constantes, entonces ax2; 3bcx2; representamos así: P(x, y)

6 7
abx2, son términos semejantes. ¿Por qué? Ejemplo: P( x )  x 5  11 x 3  7
5 2

4. Reducción de términos semejantes 7. Valor numérico (V.N.)

Dos o más términos semejantes se pueden reducir a uno Se llama así al número que resulta de efectuar las
solo, operando los coeficientes y ESCRIBIENDO LA MISMA operaciones indicadas en el polinomio al REEMPLAZAR
PARTE LITERAL. valores dados a sus variables.
Ejemplos:
Ejemplos:
Reducir:
1. Hallar el V.N. de: R = (x + 1)2 + (y + 1)2 + (z + 1)2
1. A = 7x2 - 5x2 + 8x2 = (7 - 5 + 8)x2 = 10x2 para: x = 1; y = 2; z = 3

1 1 1 1 5 Solución:
2. B  abc 4  abc 4    abc 4  abc 4 Reemplacemos los valores dados para "x", "y", "z" en la
2 3 2 3 6
expresión R:

54 3ER AÑO DE SECUNDARIA

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R = (1 + 1)2 + (2 + 1)2 + (3 + 1)2

Problemas Propuestos
Efectuando operaciones:
R = 22 + 32 + 42
R = 4 + 9 + 16  R = 29 1. Calcular el V.N. de:
1 1
E a  3bc  d
2. Si: P(x) = 7x2 + x - 6; Hallar P(-3) 2 5
Solución: 1
Para: a=8; b=-2; c  ; d = 10
Se tiene P(x) 3
Se pide P (-3); es decir, se pide REEMPLAZAR "x" por -3
en P(x): P(-3) = 7(-3)2 + (-3) - 6 a) 4 b) 3 c) 2
d) 1 e) 0
Efectuando operaciones:
P(-3) = 7(9) + (-3) - 6 2. Calcular el V.N. de: E = a2 + 2ab + b2
P(-3) = 63 - 3 - 6  P(-3) = 54
1 1
para: a  ; b
2 2
Práctica
a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4
1. Hallar la expresión equivalente más simple de:
E = 2(x2 + y2) - 3(x2 - y2) + (x2 - 5y2)
3. Hallar a/b si los siguientes términos son semejantes:
A(x,y) = (a - 2)xa+byb; B(x,y) = (b - 3)x3a-5byb
a) 5 b) 3 c) 1
d) 2 e) 4

4. Si: P(x+2) = 7x, calcular: P(5)

2. Si: 5 2 x
2a 3
; 7 3x
a1
son términos semejantes; ¿cuál es el a) 17 b) 19 c) 23
d) 21 e) 25
valor de "a"?
5. Si F(2x - 5) = 3x2; Hallar el valor de F(13)

a) 81 b) 243 c) -81
d) -243 e) 9

6. Si F(x + 7) = 3x3 + 2x2 - 1: Calcular el valor de F(5)

3. Si: P(x) = 2x2 + 5x + 1 Calcular: P(-3) a) -11 b) 17 c) 12

d) -17 e) 15

7. Si: F(x + 2) = x + F(x) y F(3) = 1, hallar: F(5) + F(1)

a) 2 b) 1 c) 0
d) -4 e) 4

8. Sabiendo que: P(x) = 3x - 1 ; Q(x) = x - 2

4. Hallar: P(2) + P(0) sabiendo que:
P(x) = 7x2 + 5x - 10 Calcular " Q (P(2) ) "

a) 2 b) 3 c) 5
d) 7 e) 4

9. Sabiendo que: P(x) = x100 - 4x98 + 5x - 2

Calcular: E = P(0) + P(1) + P(2)

a) 5 b) 6 c) 7
5. Sean "t1" y "t2" dos términos semejantes. ¿Qué valor debe d) 8 e) 9
tener "m"?
5 7 10. Si: P( x - 3 ) = x+5
t1  a7 m  t 2  a10
3 2
Calcular "P(0) + P(1) + P(2)"

a) 9 b) 10 c) 17
d) 18 e) 27

ÁLGEBRA 55
 COLEGIOS JUAN PABLO

3. Si: P(x) = 4x - 5 ; Q(x) = 2x + 2 Hallar "P[Q(P )]"

Tarea (1)

a) 1 b) 2 c) -3
d) -5 e) -2

1. Si: E  5
x x  y y  zz 4. Dado: P(x) = 2x2 + mx - 1
Hallar el valor numérico de "E" para: x = 1; y = 2; z = 3. Si: P(-1) = -6 ; entonces "m2" es:

a) 7 b) 9 c) 2 a) 36 b) 49 c) 1
d) 5 e) 1 d) 7 e) 25

2. Sean los términos semejantes: t(x,y) = 5ax3m - 1 y2n + 5 5. Si: P(x - 1) = 2x + 3

t2(x,y) = 6bxm - 3 y n - 5 Calcular " P(0) + P(1) + P(2) "
Hallar "m . n"
a) 21 b) 11 c) 19
a) 5 b) 10 c) -10 d) 25 e) 23
d) -6 e) 6

Evaluación 3. Si: g(x) = x2 - 11x + 30

Obtener " g(1) + g(5) + g(6)"
1. Si los términos 6xyb-3; 2xy10 son semejantes,
calcular el valor de "b".
N O TA

2. Sean los términos semejantes:

t1(x,y) = 3ax2a-1yb-3 ; t2(x,y) = 4bxa+3y2b-9
Calcular "a + b" 4. Si: P(3x - 2) = x9 + x3 +10 ; Calcular "P(1) + P(-5)"

Tema 05 Grado de Polinomios

Teoría de grados Ejemplo : Sea: M(x,y) = 5x6y8
1. Grado
Característica de toda expresión algebraica que puede
ser de dos clases: relativo, cuando se refiere a una sola GR ( x ) 6 GR ( y ) 8
 
variable y absoluto, cuando se refiere a todas sus variables. Grado Grado
Re lativo a " x " Re lativo a" y "

2. Grados en un Monomio
a. Grado relativo Respecto a una variable es el exponente
GA )  6  8  14
de dicha variable. (M

Grado Absoluto
del monomio
b. Grado absoluto Esta dado por la suma de los grados
relativos de las variables.

56 3ER AÑO DE SECUNDARIA

 Compendio de Ciencias - I Bimestre

3. Grados en un Polinomio

a. Grado relativo Respecto a una variable, esta dado

por el mayor exponente de dicha variable en el polinomio.

b. Grado absoluto Se calcula mediante el término de

mayor grado absoluto.

Ejemplo:
x 5
P( x ;y )   12
y x 8
 10
y x10
y
4

Grados: 17 18 14 5. Señale verdadero(V) o falso(F):

P(x) = 2x12 - 5x19 - 7x + 18
GR(x) = 10
GR(y) = 12 I. Su término independiente es 18.......... ( )
GA(P) = 18 (el mayor grado) II. Uno de los coeficientes es 18.............. ( )
III. La suma de coeficientes es 32............. ( )
IV. El coeficiente del término lineal es 7..... ( )
Práctica V. Su grado es 19..................................,,,,,,, ( )

1. Dado el polinomio: P(x)= (n  1)4 x n1 ; x > 0

Calcular su coeficiente, si dicho polinomio es de segundo
grado.

Problemas Propuestos
2 3 2 a3
2. Si el polinomio: P( x )  (a  3) x ;
1. Dado el polinomio: P(x;y) = xa-2 yb+5 + 2xa-3 yb + 7xa-1 y b+6
es de séptimo grado, calcular su coeficiente.
de donde: GA(P)= 17 ; GR(x) = 4 ; Hallar " a + b "

a) 12 b) 13 c) 14
d) 15 e) 16

2. Hallar la suma de los coeficientes del polinomio:

P(x;y) = (4a - b)xa+3 y3b - (5a - 2b)xa+1 y2b + (a - 3b)xa y5b+3

si el grado relativo a "x" es 7 y su grado absoluto es 12.

a) 12 b) 144 c) 147 a) 0 b) -1 c) -2
d) 141 e) 140 d) 2 e) 1

3. Sea el polinomio: f(x;y) = xm+9 ym-5 + xm+7 ym + x 2m+1 y3 3. Si el polinomio P(x) es de cuarto grado, hallar "m".
cuyo grado absoluto es 27. Calcular "GR(x) - GR(y)"
P( x )  7 x 1m  6 x 2 m  5 x 3m

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

4. El grado de P(x) es 18. Hallar "m" P(x) = ( xm + 2 ) (xm - 4)

a) 1 b) 6 c) 9
d) 10 e) 18

5. Dado el monomio: M(x;y) = 4ab x2a+3b y5b -a

4. Hallar el coeficiente del monomio:
M(x; y) = (2a + 3b)x2a + 1.y3b - 5 Si: GA(M) = 10  GR(x) = 7
Sabiendo que: GR(x) = 7 GR(y) = 13
Señalar su coeficiente.

ÁLGEBRA 57
 COLEGIOS JUAN PABLO

a) 2 b) 4 c) 8 5. Hallar el grado del siguiente polinomio:

d) 16 e) 64 P(x;y) = 43 x16 y - 24x1 y15

6. Dado el monomio: M(x;y) = (a + b)x2a-2y3b a) 16 b) 17 c) 20

Donde: Coef(M) = GR(x) ; GA(M) = 27 Hallar "ab" d) 22 e) 23

a) 5 b) 7 c) 12 Evaluación
d) 35 e) 42

7. En el siguiente polinomio:
1. Sea el monomio:
P (x;y) = x ay b-1 + x a+1 y b - x a-2 y b+2 + x a+3 y b+1
En donde: GR(x) = 10  GA(P) = 13 ; Hallar: GR(y) 2 5m 2 10 5m N O TA
P(x;y) = x y
5
a) 3 b) 4 c) 5 Hallar su grado.
d) 6 e) 7

8. Del polinomio: P(x;y;z) = 4x5y7 - 6x9z8 + 9x10y3z - 5x13y2

Calcular "GR(x) + GR(y) + GR(z) + GA[P]"

a) 38 b) 42 c) 45
d) 35 e) 40

9. Dado el polinomio P(x;y) 2. Calcular el grado absoluto del polinomio:

2 m+3 5 m-4 4 m+5 6 m-2
P(x,y) = 7x y + 4x y + 3x y +x y P(x,y,z)= 2x8 y4 z2 - (xy)4 z2 + x4 y8 - x9 y4 z2
Hallar "GR(x) + GR(y) + GA(P)"

a) 2m+6 b) 2m+2 c) 2m+20

d) 2m+16 e) 2m+14

10. Si el grado de la expresión:

nn n2
M( x )  xn es 729. ; Hallar "n"
3. Sea el polinomio:
a) 1 b) 2 c) 3 P(x;y) = 2xa + 5 ya-1 + 3xa-2 ya+9 + 4xa+7ya-2
d) 6 e) 9
de grado absoluto 33. Calcular el valor de "a".

Tarea
1. Del polinomio: P(x;y;z) = 4x3y9z + 8x2y7 - 6x5y9z5 + 3yz2

Calcular "GR(x) + GR(y) + GR(z) + GA(P)"

a) 36 b) 37 c) 38
d) 26 e) 39
5
2. Dado el polinomio: P(x) =(a2 + 4) x 3a 7 ; de grado 8.
Hallar su coeficiente.
4. Sea el monomio: M(x;y) = 3ab-1 x3a+b y 4a-b
a) 125 b) 100 c) 85
d) 68 e) 104 Hallar su coeficiente, si: GR(x) = 10 y GR(y) = 4

n
3. Sea el monomio: P(x;y;z) = 5 7 x4a+5+3b y 6+2a-b z2-6a-2b
Hallar su grado.

a) 11 b) 13 c) 15
d) 17 e) 19

4. Sea el polinomio: P(x;y;z)= a xa+7 ya+6 za-3 + axa-3 y a+10 za + 5

Hallar el valor de "a", si su grado absoluto es 30.

a) 6 b) 13 c) 17
d) 15 e) 19

58 3ER AÑO DE SECUNDARIA

 Compendio de Ciencias - I Bimestre

Tema 06 Polinomios Especiales

1. Polinomio homogéneo Es aquel polinomio en el cual todos
sus términos son de igual grado absoluto. Práctica
Ejemplo:
5 4 6 3 2 7
P( x ;y )  2
xy  6
xy  
xy 1. Calcular la suma de coeficientes del polinomio:
G.A. 9 G.A. 9 G.A. 9
P(x;y) = a2 xa+7 - bxa yb + ab yb+4
• P(x;y) es un polinomio homogéneo de grado nueve.
sabiendo que es homogéneo.
2. Polinomio ordenado Un polinomio será ordenado con
respecto a una variable, si los exponentes de dicha variable
están: aumentando o disminuyendo, a partir del primer
término.
Ejemplo: P(x) = x8 + x5 - 2x4 + 5x - 2
• P(x) es un polinomio ordenado en forma descendente
(los exponentes de "x" están disminuyendo a partir del
primer término).
2. Si: P(x) = xa+b + 2xb+c + 3xc+d + 4xd+4
3. Polinomio completo Un polinomio será completo con
respecto a una variable; si dicha variable posee todos los es completo y ordenado ascendentemente. Calcular
exponentes, desde el mayor hasta el exponente cero, "abcd".
inclusive.
Ejemplo:
P(x) = 2x3 + x2 + x4 - 2x + 6
 P(x) = es completo

• Propiedad
En todo polinomio completo y de una sola variable, el
número de términos es equivalente al grado
aumentado en la unidad.

Es decir, si P(x) es completo; entonces:

3. Calcular "a + b + c", sabiendo que :
Número de términos de P(x) = Grado + 1 Q(x) = ( a + b - 1)x2 + (b - c + 2)x + (c - a + 4)
P(x) = 4x2 + 3x + 2
Ejemplo: P(x) = x16 + x15 + x14 + ... + x2 + x + 1
además: Q(x)  P(x)
GA (P
(x) ) = 16
 Entonces: Número de términos de P(x) = 16 + 1 = 17

4. Polinomios idénticos (  ) Dos polinomios son idénticos si

tienen el mismo valor numérico para cualquier valor
asignado a sus variables. En dos polinomios idénticos los
coeficientes de sus términos semejantes son iguales.
Es decir, si:
ax 2 + bx + c =
= mx 2 + nx + p

4. Si: (a - 3)x2 + (b + 5)x + (c - 8) 0

Se cumple que: a= m ; b= n ; c = p Hallar: a  b  c
6
5. Polinomio idénticamente nulo Es aquel que se anula
para cualquier valor de sus variables. En todo polinomio
idénticamente nulo reducido, sus coeficientes son iguales
a cero.
Es decir, si: ax2 + bx + c  0

Se cumple que: a= 0 ; b= 0 ; c = 0

5. En el polinomio homogéneo:

P(x;y)= axa+3 - abxa+1 yb+2 + 2byb+8

ÁLGEBRA 59
 COLEGIOS JUAN PABLO

Determine la suma de sus coeficientes. 6. Dada la siguiente identidad:

Ax(x - 1) + Bx(x - 2) + C(x - 1)(x - 2)  5x2 + x - 4

Calcular "A . B. C"

a) 16 b) 24 c) 32
d) 36 e) 42

7. Sea el polinomio completo y ordenado des-

cendentemente:

P(x) = 2xm-2 + 3xm-n+1 + 5xm-p+7 - xp-q-2

Problemas Propuestos Calcular "q"

a) 7 b) 9 c) 8
1. Si el polinomio: (a - 4)xy2 + (a + b - 20)x2y 0 d) 13 e) 5

8. Sea el polinomio homogéneo de grado 24.

Determinar " ab "
R(x;y) = x2n+ 1 yn+2 + xm+2n ym + xp+m
a) 4 b) 8 c) 16
d) 64 e) 72 Calcular "p"

2. Calcular "m" y "n" para que el polinomio P(x) sea completo a) 15 b) 29 c) 19

y ordenado. d) 17 e) 18

P(x) = 3x4 + xm-6 + 5xn+2 + x + 10 9. Halle la suma de coeficientes del polinomio homogéneo:

a) m = 9; n = 0 b) m = 0; n = 9 P(x;y)=xn+3 y2n-1 + (a+b)xn y12 + (n-1)xayb

c) m = 3; n = 2 d) m = -9; n = 0
e) m = n = 1 a) 17 b) 16 c) 22
d) 21 e) 20
3. Dados los polinomios idénticos:

P(x;y)=(a - b)x3 + (b - c)y3 10. Sean los polinomios:

Q(x;y) = (c - a) (x3 + y3)
P(x) = (x - 3)(mx2 + px + q) + (2x + n)
" " Q(x) = x3 + 4x - 5
Determinar a  2b
3c Si: P(x)  Q(x) entonces "n" es:

a) 1 b) 2 c) 3 a) 14 b) -12 c) 28
d) 4 e) 5 d) 16 e) -15

4. Sea el polinomio completo y ordenado descenden-

temente:
Tarea
m a b c
P(x) = x + ... + x + x + x + 1
1. Si: (a + b - 2)x3 + (a + c - 3)x + (b + c - 5)  0

Calcular " a  b  c " Determinar "a - b + c"

b
a) 1 b) -1 c) 0
a) 1 b) 0 c) 3 d) 4 e) 2
1 2. Si: P(x) es ordenado y completo respecto de "x" , hallar "m +
d) 2 e)
3 n"
P(x) = x4 + xm+1 + xn - 8 + x + 1
5. Calcular "a + b + c", si:
a) 10 b) 8 c) 6
ax(x + 1) + b(x + c) + x2  3x2 + 8x - 12 d) 14 e) 12

a) 8 b) 6 c) 10 3. Calcular "mn", sabiendo que el polinomio P (x;y) es

d) 11 e) 12 homogéneo.

60 3ER AÑO DE SECUNDARIA

 Compendio de Ciencias - I Bimestre

a) 1 b) 2 c) 3
P(x;y) = 5xm y4 - 3 x6 y2 - 2x3 y5 + n d) 9 e) 10

a) 1 b) 0 c) -1 5. Calcular "m + n + p", si: P(x)  Q(x)

d) -2 e) 4 Siendo:
P(x) = 4x2 + 3x + 2
4. Si: m(x + n) + n ( x + m ) 3x + 18 Q(x) = ( m + n -1) x2 + (n - p + 2)x + (p - m + 4)
1
 1 1 a) 4 b) 5 c) 6
Calcular:   
m n d) 7 e) 8

Evaluación
3. Si el siguiente polinomio:
1. Si se cumple: P(x) =3x3a - 9 + xa+b - 3 + 6(x2)4b + a - c
es completo y ordenado ascendentemente.
(m -2)x2 + 6x + (p - 4)  6x2 + nx + 10
N O TA Calcular "a + b + c"
Hallar "m + n + p"

2. Sea el polinomio: P(x) = (ax + b)(x +2) - 3 (x2 - c) 4. Sabiendo que:

Si: P(x)  0, hallar "a + b +c" ( x + a )( bx + 3 ) + c - 4  2bx2 + 9x - 3x2 - 4
Hallar "a + b - c"

ÁLGEBRA 61
 COLEGIOS JUAN PABLO

62 3ER AÑO DE SECUNDARIA