REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
Centro Local Falcón Cód. 09 Oficina de Apoyo Punto Fijo Cód. 01
Asignatura: Matemática I Cód. 175-176-177
Nombre Completo José de los Santos Galicia Gómez
Número de cédula de identidad V- 28588004
Fecha completa en la que entregó el trabajo 20 de Marzo de 2021
Correo electrónico del estudiante Josedsgalicia17@[Link]
Resultados de Corrección
N° Objetivo I.1 I.2 I.3 II.1
0= NL
1= L
Cuerpo del trabajo
Pregunta: 1 Objetivo: I.1
1) Cuadro resumen
CONCEPTO PROPIEDADES SIMBOLO
Son aquellos números naturales Los números naturales
los que sirven para contar están totalmente
elementos por lo que son ordenados
naturales por ejemplo: 6, 7, 8, 9… En los números
Números un numero natural es cualquiera naturales existe el N
naturales de los números que se usan para algoritmo de la división
contar los elementos de ciertos El radical de N es
conjuntos, como también en menor que el radical de
operaciones elementales de R
cálculo.
Son el conjunto numérico que Los números enteros
contiene a la totalidad de los pueden sumarse,
números naturales, a sus restarse, multiplicarse,
inversos negativos y al cero. Se o dividirse
Números representan en una recta Tienen una estructura Z
enteros numérica, teniendo el cero en que en matemática se
medio y los números positivos denomina anillo y
(z+) hacia la derecha y los posee una relación de
negativos (z-) hacia la izquierda, orden
ambos lados extendiéndose
hasta el infinito.
Son todos los números que Posee las propiedades
pueden representarse como el conmutativa, asociativa
cociente de dos números enteros y distributiva.
o, más exactamente, un entero Existen los elementos
natural positivo; es decir, una neutros para la suma y
Números fracción común a/b con producto. Q
racionales numerador a y denominador b Posee elementos
distinto a cero. Este conjunto de simétricos para las
números incluye a los números operaciones de suma y
enteros (Z) y a los números producto
fraccionarios y es un subconjunto
de los números reales (R).
2) Problema
Para cumplir con el distanciamiento social como medida de seguridad
por la pandemia del COVID-19, una agencia bancaria da acceso cada 15
minutos a 40 personas para ser distribuidas por filas dentro de sus
instalaciones. Si el número de personas de cada fila es tres más que el número
de filas. ¿Cuántas personas hay en cada fila?
Si decimos que el número de personas en cada fila es tres más el número
de filas, debemos determinar el número de filas de la siguiente manera:
𝟒𝟎 = 𝒙(𝒙 + 𝟑)
𝟒𝟎 = 𝟐𝒙 + 𝟑𝒙
𝟒𝟎 = 𝟓𝒙
𝟒𝟎
𝒙= =𝟖
𝟓
Tomando x como valor del número de filas podemos calcular el número
de personas en cada fila de la siguiente manera:
𝒑𝒆𝒓𝒔𝒐𝒏𝒂𝒔
𝑵º 𝒑𝒆𝒓𝒔𝒐𝒏𝒂𝒔 𝒑𝒐𝒓 𝒇𝒊𝒍𝒂 =
𝒇𝒊𝒍𝒂𝒔
Sustituyendo:
𝟒𝟎
𝒙= =𝟓
𝟖
El número de personas en cada fila es de 5
3) Encuentre y verifique el valor de “x” que satisface la igualdad en la ecuación:
𝒙 + 𝟏𝟕 𝒙−𝟐 𝒙−𝟒
+ =
𝒙𝟐 − 𝟔𝒙 + 𝟖 𝒙 − 𝟒 𝒙 − 𝟐
𝒙 + 𝟏𝟕 𝒙−𝟐 𝒙−𝟒
+ − =𝟎
𝒙𝟐 − 𝟔𝒙 + 𝟖 𝒙 + 𝟒 𝒙 − 𝟐
𝒙 + 𝟏𝟕 𝒙−𝟐 𝒙−𝟒
+ − =𝟎
𝒙𝟐 − 𝟐𝒙 − 𝟒𝒙 + 𝟖 𝒙 − 𝟒 𝒙 − 𝟐
𝒙 + 𝟏𝟕 𝒙−𝟐 𝒙−𝟒
+ − =𝟎
𝒙 −𝟐 − 𝟒 (𝒙 − 𝟐) 𝒙 − 𝟒 𝒙 − 𝟐
𝒙 + 𝟏𝟕 𝒙−𝟐 𝒙−𝟒
+ − =𝟎
𝒙−𝟐 . 𝒙−𝟒 𝒙−𝟒 𝒙−𝟐
𝒙 + 𝟏𝟕 + (𝒙 − 𝟐)𝟐 − (𝒙 − 𝟒)𝟐
=𝟎
𝒙 − 𝟐 . (𝒙 − 𝟒)
𝒙 + 𝟏𝟕 + 𝒙𝟐 − 𝟒𝒙 + 𝟒 − (𝒙𝟐 − 𝟖𝒙 + 𝟏𝟔)
=𝟎
𝒙 − 𝟐 . (𝒙 − 𝟒)
𝒙 + 𝟏𝟕 + 𝒙𝟐 − 𝟒𝒙 + 𝟒 − 𝒙𝟐 + 𝟖𝒙 − 𝟏𝟔
=𝟎
𝒙 − 𝟐 . (𝒙 − 𝟒)
𝟓𝒙 + 𝟓
=𝟎
𝒙 − 𝟐 . (𝒙 − 𝟒)
𝟓𝒙 + 𝟓 = 𝟎
𝟓𝒙 = −𝟓
−𝟓
𝒙=
𝟓
𝒙 = −𝟏
Pregunta: 2 Objetivo: I.2
1) Mapa conceptual
Numeros
Reales
Numeros Se constituye en
Racionales Numeros
Irracionales
Enteros Fraccionarios
Numeros Decimales
negativos exactos
Decimales
Cero Periodicos
Puros
Numeros Decimales
positivos periodicos
mixtos
𝟓 𝟑
𝟖 𝟐−𝟑 𝟖 𝟐𝟕− 𝟕𝟓
2) Calcule: +
𝟏𝟔 𝟑𝟐 𝟑
𝟓 𝟑
𝟖 𝟐−𝟑 𝟖 𝟐𝟕− 𝟕𝟓
+
𝟏𝟔 𝟑𝟐 𝟑
𝟑
𝟓
𝟏 𝟐𝟕 − 𝟕𝟓
+
𝟑𝟐 𝟑
𝟏 −𝟏𝟓
+ -2 = = −𝟏, 𝟖𝟕𝟓
𝟖 𝟖
3) Efectúe y aproxime, por redondeo a la diez milésima, el número:
2,4𝑥10−3 9 3 7 4
− 3,5𝑥103
2
+ −
−0,7 2 0,5 −7
0,0024 9 3 (7)4 − 3,5𝑥103
+ −
(−0,7)2 2 (0,5)−7
0,0024 9 3 (7)4 − 3,5𝑥103
+ −
−0,49 2 (0,5)−7
0,0024 (7)4 − 3,5𝑥103
+ 7,794 −
−0,49 (0,5)−7
0,0024 2401 − 3500
+ 7,794 −
−0,49 (0,5)−7
0,0024 2401 − 3500
+ 7,794 −
−0,49 128
−6
+ 7,794 − −8,59 = 16,379 = 16,38
1225
Pregunta: 3 Objetivo: I.3
1) Realice un cuadro resumen mediante el cual describas las definiciones de
los diferentes tipos de intervalos (finitos, infinitos), sus notaciones e
interpretaciones geométricas así como las propiedades del valor absoluto.
Nombre del Notación Notación de Representación grafica
intervalo conjuntista intervalos
Abierto {x / a < x < b} (a, b)
Semicerrado a
{x / a < x £ b} (a, b]
derecha
Semicerrado a
{ x / a £ x < b} [a, b)
izquierda
Cerrado { x / a £ x £ b} [a, b]
Infinito abierto a
izquierda
{ x / x > a} (a, +¥ )
Infinito cerrado a
izquierda
{ x / x ³ a} [a, +¥ )
Infinito abierto a
derecha
{ x / x < b} (-¥ , b)
Infinito cerrado a
{ x / x £ b} (-¥ , b]
derecha
Infinito R (-¥ , +¥ )
2) Un padre tiene Bs. 30.000 para ir al cine con sus hijos. Si compra entradas
de Bs. 6.000 le falta dinero pero si las compra de Bs. 4.400 le sobra. ¿Cuántos
hijos tiene?
Cantidad de Entrada
personas Bs. 6.000
1 Bs 6.000
2 Bs 12.000
3 Bs 18.000
4 Bs 24.000
5 Bs 30.000
6 Bs 36.000
Cantidad de Entrada
personas Bs. 4.400
1 Bs 4.400
2 Bs 8.800
3 Bs 13.200
4 Bs 17.600
5 Bs 22.000
6 Bs 26.400
7 Bs 30.800
NOTA: Dando por concluido que el padre tiene 5 hijos, ya que sumando la
cantidad de personas y el costo de la entrada podemos observar que la
cantidad donde sobrepasa el presupuesto en la primera tabla es 6 y la cantidad
donde sobra en 6, este es el valor constante, dando así una cantidad de 6
personas 5 hijos más el padre
8𝑥−2𝑥 2 −6
3) Resuelva la inecuación: ≤ 0 y exprese la solución en notación
𝑥−3
de intervalos, dando la interpretación geométrica de la misma.
8𝑥 − 2𝑥 2 − 6
≤0
𝑥−3
Factorizando
8𝑥 − 2𝑥 2 − 6 −2 𝑥 − 1 𝑥 − 3
:
𝑥−3 𝑥−3
−2 𝑥 − 1 𝑥 − 3
≤0
𝑥−3
Multiplicar ambos lados por -1 (invertir la desigualdad)
−2 𝑥 − 1 𝑥 − 3 −1
≥ 0. (−1)
𝑥−3
Simplificando
−2 𝑥 − 1 𝑥 − 3 −1
: 2(𝑥 − 1)
𝑥−3
2 𝑥−1 ≥0
Dividir ambos lados entre 2
2(𝑥 − 1) 0
≥
2 2
Simplificar
𝑥−1≥0
𝑥≥1
Notación de intervalo: 1, ∞)
0 1 2
Pregunta: 4 Objetivo: II.1
1) Elabore un cuadro resumen para definir sistema de coordenadas, distancia
entre dos puntos y los diferentes casos de ecuaciones de una recta en el plano.
Concepto Tipos Representación
Sistema coordenado
lineal, Sistema de
Es un sistema que utiliza uno coordenadas
o más números cartesianas, Sistema
(coordenadas) para de coordenadas
determinar unívocamente la polares, Sistema de
posición de un punto u objeto coordenadas log-
Sistema de geométrico.1 El orden en que polares, Sistema de
se escriben las coordenadas coordenadas
coordenadas cilíndricas, Sistema de
es significativo y a veces se
las identifica por su posición coordenadas esféricas,
en una tupla ordenada; Coordenadas
también se las puede geográficas,
representar con letras, como Coordenadas
por ejemplo la coordenada-x. curvilíneas generales,
Coordenadas
curvilíneas ortogonales
La distancia entre dos La distancia entre A y
puntos equivale a la longitud B es la misma que
del segmento de recta que los entre B y A. 3.
une, expresado La distancia que hay
Distancia entre numéricamente. Distancia entre dos puntos A y B
dos puntos entre dos puntos. Dados dos es siempre menor o
puntos cualesquiera A(x1,y1), igual que si
B(x2,y2), definimos consideramos la suma
la distancia entre ellos, de las distancias desde
d(A,B), como la longitud del esos puntos a
segmento que los separa otro punto común C.
En geometría analítica las
líneas rectas pueden ser Ecuación vectorial,
expresadas mediante una Ecuaciones
ecuación del tipo y = m x + b, paramétricas, Ecuación
Ecuaciones de donde x, y son variables en continua, Ecuación
una recta en el un plano cartesiano. ... general de la recta,
plano Mientras que b es el Ecuación explícita,
denominado "término Ecuación punto-
independiente" u "ordenada al pendiente, Ecuación
origen" y es el valor del punto punto-punto, Ecuación
en el cual la recta corta al eje en forma simétrica
vertical en el plano.
2) Determine la ecuación de la recta que pasa por el punto P (2,3) y forma un
ángulo de 45° con la recta 3x - 4y + 7 = 0.
3𝑥 − 4𝑦 + 7 = 0
Hallar pendiente M1
4𝑦 = −3𝑥 − 7
−3𝑥 − 7
𝑦=
−4
−3 −7
𝑦= 𝑥
−4 −4
3 7
𝑦= 𝑥
4 4
Coeficiente que acompaña a la x es M1
3
𝑀1 =
4
Ecuación a buscar 𝑦 − 𝑏 = 𝑚2 𝑥 − 𝑎 sustituyendo 𝑦 − 3 = 𝑚2(𝑥 − 2)
Hallar pendiente M2
𝑚2−𝑚1
Formula 𝑡𝑔𝑎 = 1+𝑚1.𝑚2
3
𝑚2 −
𝑡𝑔45 = 4
3
1 + 4 . 𝑚2
3
𝑚2 − 4 3 3
1= = 1 + 𝑚2 = 𝑚2 −
3 4 4
1 + 4 . 𝑚2
4 + 3𝑚2 = 4𝑚2 − 3
3𝑚2 − 4𝑚2 = −3 − 4
−𝑚2 = −7
𝑚2 = 7
Sustituyendo valores de ecuación a buscar
𝑦 − 3 = 7(𝑥 − 2)
𝑦 − 3 = 7𝑥 − 14
𝑦 = 7𝑥 − 11
3) Un triángulo equilátero tiene dos vértices en los puntos A (-1,1) y B (3,1).
Halle las coordenadas del tercer vértice y dibuje el triángulo.
Sea C=(X, Y) el tercer vértice.
[BC] = [AC]
𝑥−3 2 + 𝑦 − 1 2=
= 𝑥+1 2 + 𝑦−1 2 →1
[BC] = [AB]
𝑋−3 2 + 𝑌−1 2 = 16 → 2
𝑥=1
De 1 y 2:
𝑦 = 1±2 3
C= 1,1 ± 2 3
C=(X, Y)
Y
A B
X
O
