ÉTICA

Introducción al
pensamiento filosófico
 Índice

de contenidos
01 Introducción
04 La acción moral

02 Concepto de
Ética 05 Persona moral

03 La moral
06 Valores éticos

07 Teorías éticas
Introducción
Introducción
Concepto de la ética
Etimológicamente
Del griego ethikós que viene de ethos
para significar costumbre, hábito.
Del griego ethiké, relativo a las
costumbres. Ciencia que estudia los
valores morales y los principios ideales
de la conducta humana.
Significa parte de la filosofía que trata
de la moral y obligaciones del hombre.
 Historia
Aristóteles (384 a. C – 322 a. C.)
Ciencia práctica que versa sobre la naturaleza y
el objeto de la acción humana.
Se ocupa de las virtudes morales que no son
innatas, ni las transmite simplemente el maestro
al discípulo, se adquieren mediante la práctica y
se pierden por falta de ésta.
Una virtud moral, no es una facultad (como la
inteligencia o la memoria) ni una pasión (como
un arrebato de cólera o un sentimiento de
piedad).
Ni la simple posesión de facultades ni la mera
irrupción de pasiones hace a las personas
buenas o malas
Lo que hace de alguien una buena persona es el
estado habitual de su alma, o sea, el estado de
su carácter.
 Historia
Epicuro (341-270 a. C.)
Búsqueda de la felicidad concebida como la
eliminación del dolor.

Bertrand Russell (1872-1970)

Principios generales que ayudan a determinar las
reglas de conducta.

Antonio Raluy Ballus (1990)

Estudio filosófico de la moral.
Rama de la filosofía que tiene por objeto de estudio la
naturaleza moral de los actos humanos y sus
consecuencias en la vida social.

Max Scheler. La formulación, según leyes del juicio, de

aquello que es dado en la esfera del conocimiento
moral.

Jaime Balmes. La ciencia que tiene por objeto la

naturaleza y origen de la moralidad.
El concepto de la
Moral

Etimología Definición

La moral, es el objeto de estudio de la

El concepto moral se deriva de la ética y se encuentra aparejada con el
voz latina mor-moris que se concepto moralidad.
traduce como costumbre, derecho En este sentido, la moral sería la norma
usual, género de vida, uso, de vida de los individuos que se basa
conducta. en la práctica de las buenas
costumbres.
 Dider Julia
Historia
Ciencia del bien y de las Juan Gerardo Garza
reglas de la acción Treviño (2004)
humana. Guadalupe Va
rela Fregoso
Conjunto de n
ormas, Del latín mor, moris.
Antonio Raluy Ballus (198
9) reglas y deber
es, Se refiere a las
impuestos por
una costumbres y la
s
Conjunto de normas cuya
s sociedad. conducta, a las regla
en
obligaciones, fundadas e
n del comportamiento
Mario Bunge (
los principios y valore
s 2001) una sociedad.
que le son propios a un
a Existen diferentes
Concerniente
persona, exige ponerlo e
n
de otras perso
al bienestar morales según las
a, ías
practica en la conduct nuestra respon
nas y culturas, las ideolog
a,
con base en su concienci para con éstas
sabilidad
y las costumbres.
libertad y relaciones . Los
problemas y lo
s
sociales. preceptos mor
ales se
refieren a las
acciones
que dañan o b
enefician a
los demás.
 Normas
El vocablo norma proviene de la voz latina
norma-ae, que en su acepción más general
significa regla que se debe de seguir, una
exigencia sentida de la conciencia.

Norma es una regla, una guía, un precepto,

una ley, un modelo, un principio, un código
o un reglamento; todo lo que orienta, que
direcciona o que da sentido a los deberes
en orden con nuestra vida de relación
social.
 Normas morales
Categorías Normas sociales

Son reglas de conducta que conllevan Son reglas para el trato social, para la convivencia del
un deber ser, cuya finalidad es hombre en grupo o comunidad.
encontrar la convivencia pacífica entre Su finalidad es regular la convivencia del individuo.
los individuos. El incumplimiento de estas normas la propia sociedad
Su base es el respeto. sanciona con acciones tales como exclusión, rechazo,
Se pueden expresar en forma de menosprecio, o incluso, burlas, agresiones.
preceptos positivos como amar a Dios, Las demostraciones concretas de trato social
amar al prójimo, honrar al padre y a la cambian de pueblo a pueblo; así como tampoco las
madre o santificar las fiestas; o bien, en normas sociales permanecen con el tiempo.
forma de prohibiciones como no Es así que si una persona desea ser aceptada en un
matarás, no fornicarás, no hurtarás o no grupo o sociedad debe avenirse a sus normas
codiciarás. sociales, de ahí la aplicación de refranes tales como
Tienen la virtud de que los individuos cuando vayas a Roma haz lo que hacen los romanos;
las aceptan libre, voluntaria y cuando vayas a una región desconocida tararea la
conscientemente. canción de ese lugar, o bien, a donde fueres haz lo
que vieres.
 Categorías
Normas religiosas Normas o preceptos jurídicos

Son mandatos emitidos por el Estado,

Son principios o preceptos que los
generalmente a través del poder
individuos consideran emitidos por
legislativo.
Dios o derivados de lo divino o
Al violarse la norma jurídica, mediante un
sobrenatural.
comportamiento que está sancionado por
Existe la creencia de que su
la legislación vigente, se es sujeto de un
observancia conlleva el premio de
castigo que establece la misma ley, en
la bienaventuranza eterna y su
cambio la norma moral es unilateral ya que
desacato será el castigo eterno.
no interviene un elemento coercitivo
La sanción real al incumplimiento exterior, que haga que se cumpla.
de estas normas sólo afecta a Además por ser básicamente interior (la
quienes creen en estos principios y norma moral), el Estado o los tribunales no
será un recargo de conciencia. disponen de medios coercitivos para
obligar el cumplimiento de la norma.
 Acto moral
El acto moral es la aplicación de las
normas morales, que también se
conoce como moralidad.
Moral, entonces, es lo que se dice
que se debe hacer, o lo que debe
ser, y moralidad es lo que se hace, o
lo que se es.
Acto moral
 Es así que la moral se integra de dos
componentes; uno, que pertenece al mando de lo
abstracto e ideal (normas, principios, valores); y
otro que pertenece al terreno de lo objetivo o
concreto y real (actos y hechos).

Acto moral implica pasar de las normas escritas

o dadas a los hechos; operar las normas; hacer
que las ideas se conviertan en realidades; hacer
que suceda; no decir que sucederá; pero bajo
determinadas condiciones que son las que le dan
sentido; de tal manera, que ahora una definición
operacional expresaría que la moralidad es el
acto humano voluntario, consciente y libre en la
elección y realización de fines, con aceptación
responsable de las consecuencias
 Persona moral
El ser humano moral es aquel a quien
preocupa el peso ético de sus acciones.
Se interroga sobre él, y busca
respuestas en sí mismo. Intenta vivir
moralmente (esto es, no solo para sí, Moral, ético, virtuoso, justo, noble
significa conformarse a un estándar
sino considerando los efectos de sus
de lo que es correcto y bueno . moral
actos u omisiones sobre los demás).
implica conformidad con códigos
establecidos y sancionados o nociones
aceptadas de lo correcto y lo
incorrecto. los valores morales básicos
de una comunidad.
 Moralidad y Responsabilidad
Durante el período de la Ilustración, en el siglo
xviii, el filósofo alemán Immanuel Kant aplicaba a
la persona estos atributos: racionalidad, libertad
y dignidad. Además, insistía en que la persona
pertenece al llamado «reino de los fines», que es el
reino de la moral, aquel en el que cada ser racional
es siempre un fin en sí mismo. Una persona es un
ser moral cuya libertad lo convierte en un ser
digno.
A partir de la filosofía
de Kant, el concepto
Esta dignidad no es un regalo no es un añadido procedente del exterior, sino
que es un principio intrínseco al ser humano que pone de manifiesto su radical de persona quedaba
libertad, la cual es el fundamento de su moralidad.
fundamentado en la
Kant insiste en que esa libertad conlleva simultáneamente responsabilidad:
puesto que la persona es un ser racional y libre, entonces estará dotada de moral.
conciencia y de la capacidad de obrar responsablemente, por lo que la
«persona es el sujeto cuyas acciones son imputables».
 Además, en esa labor de autoconstrucción no
están solos, ya que se hallan en relación
La formación moral de la persona: Las estrecha y fundamental con el resto de
personas, con la sociedad.
personas nacen y se hacen En este nuevo escenario de formación de la
persona intervienen las normas, las creencias y
Si somos personas, no es únicamente por haber los valores, que se constituyen en derechos y
nacido humanos ni por participar de una cultura deberes:
que dignifica a los seres humanos sobre el resto
de seres, sino porque construimos nuestro a) El derecho de ser libre, pero al mismo
proyecto de vida haciéndonos responsables de tiempo el deber de responsabilizarse de esa
nuestros actos libres. libertad.
b) El derecho a ser tratado dignamente, pero
La conciencia, que implica ser libre, tiene un a la vez el deber de respetar la dignidad de
los demás.
envés: la responsabilidad. Aunque resulte evidente
c) El derecho de ser igual ante la ley, pero
que una persona lo es por nacimiento, es cierto
simultáneamente el deber de obedecer esa
también que las personas se hacen, esto es,
ley.
construyen su identidad personal a lo largo de su
vida.
 Valores éticos
Son principios o ideales de
comportamiento que orientan la conducta
de las personas y señalan los mejores fines
que podemos alcanzar. Ayudan a las
personas a distinguir entre lo bueno y lo malo,
y entre lo socialmente aceptable y lo que no
lo es.

Son esenciales para la convivencia en una

sociedad. Aunque estas guías de
comportamiento pueden variar según el contexto
cultural y social, así como por las creencias
políticas o religiosas.
 Características
Relativos: tienen un carácter relativo porque se manifiestan en la vida
cambiante de cada persona. Lo que puede ser un comportamiento ético o
positivo para una persona, no necesariamente lo es para otra. Aristóteles da el
ejemplo de la comida: la dieta de un atleta no puede ser la misma que la de
una persona enferma.
Universales: tienen un carácter universal cuando representan los mejores
bienes a los que pueden aspirar las personas y las sociedades.
Cotidianos: los individuos los aplican en sus relaciones diarias con los demás.
Perdurables: son principios que difícilmente cambian con el tiempo.
Transmisibles: se transmiten de generación en generación y su enseñanza
no solo es teórica, sino que se difunden a través del ejemplo de padres,
educadores y personas cercanas.
 Se reflejan en los
de
EJEMPLOS
comportam ien tos diarios te en
Solidaridad: consis
las personas. co la b ora c ió n m utua
Tolerancia: es la
el respeto e la s p e rs on as . Se
íntegro hacia en tr
a
Justicia: consiste en dar las demás
man ifie sta c u an d o los
personas.
cada persona lo que le miembros de una
corresponde. om u n id a d so n c a paces
Honestidad: no c
engañar, no a r c om o u n to do.
mentir y actua de a c tu
Lealtad: sentimiento de sinceridad.
r con
o
respeto y fidelidad, inclus Respeto: dicta la
s,
en circunstancias adversa Gratitud: se m con sid era ció n y ate nción
anifiesta atar
hacia una persona, una cuando alguie co n la q ue se de b e tr
n aprecia los
organización, un aspectos que los de má s seres
le ofrece la a
compromiso, una nación u vida y reconoc
e el papel humanos.
otro tipo de entidad. que desempeñ
an otras
personas en s
u bienestar.
Teorías éticas
El acto moral.
 Conclusiones
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