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Estructura y Análisis de Canciones

La forma musical se refiere a la estructura de una obra, compuesta por diversas melodías que pueden ser repetidas, variaciones, imitaciones, desarrollos o contrastes. Una canción es una composición musical con letra, generalmente para voz humana y puede incluir partes instrumentales como introducción, solo y final. El trabajo sobre una canción debe incluir el título, razones de elección, información sobre el artista, un resumen de la letra y la estructura de la canción.

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Estructura y Análisis de Canciones

La forma musical se refiere a la estructura de una obra, compuesta por diversas melodías que pueden ser repetidas, variaciones, imitaciones, desarrollos o contrastes. Una canción es una composición musical con letra, generalmente para voz humana y puede incluir partes instrumentales como introducción, solo y final. El trabajo sobre una canción debe incluir el título, razones de elección, información sobre el artista, un resumen de la letra y la estructura de la canción.

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FORMA MUSICALES: LA CANCION

LA CANCIÓN

· Llamamos forma musical a la estructura, el esquema, de una


pieza; a la organización interna de una obra a través de las partes o
melodías que la integran.

· Una obra se compone de varias melodías. Pero estas no suenan


siempre igual.

· El autor tiene varias técnicas de composición para hacerla lo


suficientemente atractiva y compleja:

(Utilizaremos las letras del alfabeto para nombrar las diferentes


melodías, ideas…)

- La repetición exacta. (A, A,...)

- La variación: Es la repetición de una melodía con ciertas


modificaciones, para que no suene siempre igual. En cada variación
siempre queda algo para poderla identificar como repetición de la
melodía original. (A, A’,…)

- La imitación: Es la repetición de una melodía, en forma de canon,


por distintos instrumentos, voces o grupo distinto al que la interpretó
por primera vez.

- El desarrollo: Es una transformación o elaboración de la melodía


inicial, para crear una nueva parte, que puede tener algún rasgo
reconocible o presentar nuevas ideas irreconocibles respecto del
original.

-El contraste: la nueva parte es completamente diferente de la


precedente.
(A, B,…)

CANCIÓN

· Una canción es una composición musical para la voz


humana (comúnmente acompañada por otrosinstrumentos musicales)
y con letra.
· Típicamente es para un solo vocalista, aunque puede también ser
para un dueto, trío, o para más voces (música coral).
· Las palabras de las canciones son tradicionalmente de
versificación poética, aunque pueden serversos religiosos de
libre prosa

Partes más importantes de la canción:

Estrofa: En esta parte la melodía no cambia pero la letra sí.


El estribillo: No cambia nunca ni la letra ni la melodía.

Además de estas partes vocales, las canciones suelen


tener partes instrumentales añadidas a las vocales, aunque
cambia mucho de unas canciones a otras:

· Introducción: En las canciones no es común que se comience de


golpe sino que se utiliza unos cuantos compases antes de empezar la
misma.

· Solo instrumental: es normal que suene a mitad de la canción algún


fragmento instrumental que da variedad a la canción.

· Final o coda: La canción tampoco acaba de golpe sino que hay otro
fragmento que nos indica el final de la misma.

El esquema, estructura o forma de una canción típica podría ser así:

a) Introducción
b) Estrofa
c) Estribillo
d) Estrofa
e) Solo instrumental
f) Estrofa
g) Estribillo
h) Final

¡Pero puede haber, y hay, otros esquemas o formas de canción!

CONTENIDO DEL TRABAJO:

0.- Título de la canción y cantante o grupo.


1.- ¿Por qué has escogido esta canción? (La respuesta ha de tener
sentido y estar bien razonada)
2.- ¿Qué sabes del cantante o el grupo que la toca?
3.- ¿Qué cuenta la letra? ¿De que habla la canción? Resúmela.
4.- Escribir la estructura o forma de la canción a partir de la letra y la
música.
5.- Escribir la estructura o forma de la canción de forma esquemática.
I: Introducción; Estro.: Estrofa; Estrib.: Estribillo; C: Coda; S.I.: Solo
instrumental; etc.

Se tendrá en cuenta:

· El trabajo es individual
· la presentación y limpieza,
· ortografía,
· adecuado uso de los términos musicales,
· las respuestas han de tener sentido y estar bien razonadas,
· el que todas las partes del trabajo estén completas.

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