Título: “Necesito tu amor"
- Narrador perrito
- niña Morada 1 (representa la necesidad de atención)
- niño verde 2 (representa la necesidad de afecto)
- Niño naranja 3 (representa la necesidad de libertad)
- mamá (representa a un padre o cuidador)
- papá (representa a un padre o cuidador)
- EC. 1 (representa a un maestro o educador)
- EC. 2(representa a un maestro o educador )
- abuelito presente
Acto 1:
(Narrador habla desde un lateral del escenario)
Narrador: "Alguna vez has escuchado atentamente la voz de un niño?
¿Has sentido su emoción, su alegría, su tristeza?"
Narrador : Los niños tienen mucho que decir, pero a menudo no se les
escucha."
(Niño 1, Niño 2 entran en escena en la sala donde estaba su abuelito ,
cada uno con una expresión diferente )
Niño 1: (con tristeza) "Nadie me escucha. Mi papá siempre está ocupado
y mi mamá siempre está cansada."
Niño 2: (con anhelo) "Quiero que me abracen y me digan que todo va a
estar bien."
(El Abuelo y los Nieto están sentados en un banco de la sala, mirando la
televisión ).
Niña 1: (suspira) Abuelo, ¿por qué mis papás nunca tienen tiempo para
nosotros ?
Abuelo: (preocupado) ¿Qué pasa, niños ? ¿Se sientes bien?
Niño 2: (Niega) No... Nuestros papás siempre están ocupados con el
trabajo o con sus amigos. No nos escuchan ni abrazan.
Abuelo: (compasivo) Lo siento mucho, hijo. Yo también pasé por algo
similar cuando era niño.
(Escena 2)
(El Abuelo comienza a contar una historia).
Abuelo: (sonriendo) Cuando era niño, mi padre siempre estaba ausente.
Pero mi abuela siempre me escuchaba y me abrazaba. Ella me hacía
sentir visto y amado.
Niño 2 : (interesado) ¿Y qué pasó con tu padre?
Abuelo: (triste) Nunca cambió. Pero yo aprendí a buscar el amor y la
atención en otros lugares. Y ahora, como abuelo, quiero darte el amor y
la atención que necesitas.
(Escena 3)
(El Abuelo y sus Nietos se abrazan).
Niña 1: (sonriendo) Gracias, Abuelo. Me siento visto y amado cuando
estoy contigo.
Abuelo: (sonriendo) Siempre estaré aquí para ti, hijo. Recuerda que eres
amado y valorado.
(Adulto 1 y Adulto 2 entran en escenario después de escuchar los
sucedido )
papá: "Lo siento, niños. A veces nos olvidamos de escuchar."
Mamá :"Pero es importante recordar que las necesidades de los niños
son fundamentales para su crecimiento y desarrollo."
Papá : Adulto 1: “¿Qué necesitan los niños para crecer felices y
saludables?”
Mamá Adulto 2: “No solo necesitan atención , educación y seguridad si
no también amor .
(Los niños y adultos interactúan, mostrando cómo la escucha y la
comprensión pueden mejorar la convivencia)
Niño 1(alegre) “¡Mi papá me escuchó y ahora pasamos tiempo juntos!”
Niño 2: (feliz) “Mi mamá me abraza y me hace sentir seguro.”
(Mamá, papá y el abuelo sonríen)
Mamá “Escuchar a los niños nos enseña a ser mejores padres y
cuidadores.”
Papá “Y a ser mejores personas.”
Acto 4 :
(EC 1 y EC 2 escena en un salón de escuela donde asiste niña 1 y niño 2
)
(Los maestros están en la sala de profesores, hablando en voz baja)
Ec 1: (preocupado) ¿Has visto a Juanito últimamente? Parece que está
muy abatido.
EC 2: (asintiendo) Sí, lo he notado. No participa en clase, no hace sus
tareas... Es como si hubiera perdido interés en todo.
Ec 1: (preocupado) Me preocupa que esté pasando por algo difícil en
casa.
EC 2: (compasiva) Debemos hablar con él, ver qué está pasando.
(Escena 5)
(Los maestros se acercan a Juanito en el patio del colegio)
Ec1: (amablemente) Juanito, ¿cómo estás? ¿Qué pasa?
Juanito: (con la cabeza baja) Nada... solo que mi mamá y mi papá
siempre están peleando. No me hablan.
Ec 2: (acariciando su cabello) Lo siento mucho, Juanito. Eso debe ser
muy difícil para ti.
Ec 1: (sonriendo) Pero sabes qué? Tú no estás solo. Estamos aquí para ti,
para escucharte y ayudarte.
(Los maestros y Juanito están sentados en un banco, hablando y riendo)
Maestro 2: (sonriendo) Juanito, eres un niño muy especial. No te olvides
de eso.
Juanito: (sonriendo) Gracias... gracias por escucharme.
Maestro 1: (abrazando a Juanito) Siempre estamos aquí para ti, Juanito.
Recuerda que eres amado
(Niño 1 y 2 entran en escena después de observar la pequeña reunión)
Niña 1: Juanito nosotros pasamos lo mismo que tú , pero al platicar con
nuestros papás y expresar lo que sentíamos todo cambio .
Niños 2 : No te sientas así, a veces nuestros papás trabajan para
darnos una vida mejor , pero que no te abrasen o no te digan siempre
te amo no significa que no te querían o que no les importes .
Niños 1 : exacto, mi mamá cuando me lleva mi lonche , me prepara mi
postre favorito esa es su manera donde me demuestra su amor a veces
no solo son con palabras si no con actos se que para muchos pueden
ser insignificante pero son valiosos para mí .
Niño 3 Juanito: tienen razón ellos siempre han estado presentes
ayudándome a ser una mejor persona ahora entiendo que me estaban
haciendo fuerte e independiente. Me están enseñando a crecer.
(La reunión en el receso acaba con los niños jugando y sintiéndose
felices .)
(Narrador concluye)
Narrador: "La voz de los niños es un regalo. Escuchémosla y aprendamos
a convivir en armonía además los niños tienen necesidades complejas y
multifacéticas que deben ser satisfechas para asegurar su desarrollo
saludable y su bienestar a largo plazo. Los cuidadores, educadores y la
sociedad en general deben trabajar juntos para proporcionar un entorno
que apoye y nutra el crecimiento y el desarrollo de los niños.
(Telón)
