PROGRAMA
Establecimiento: Colegio De La Santa Cruz Prof: L. Paola Capobianco.
Espacio Curricular: Filosofía Carácter: Anual
Ciclo: Secundario Orientado Área: Ciencias Sociales
Curso: 6º Año “A” y “B” Año: 2024.
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Primer Trimestre:
Propósitos Específicos:
- Comprenda a la filosofía como actividad problematizadora.
- Identifique para qué sirve la filosofía.
- Compare las distintas posiciones éticas en la Filosofía griega.
- Analice y comprenda textos periodísticos que aborden cuestiones filosóficas.
- Reconozca problemas filosóficos en situaciones concretas de su realidad social.
- Tomar conciencia del rol que ocupa la Filosofía en nuestra sociedad y en nosotros
mismos.
Contenidos:
Eje 1: ¿Qué es la filosofía?
Las preguntas filosóficas. Origen de la Filosofía. Sentidos de la Filosofía. La Filosofía
como actividad problematizadora. Diferencias entre Filosofía, Ciencia, Ideología y
sentido común. La filosofía y los filósofos. Pensar por uno mismo y en relación con el
otro. El pensamiento crítico. La historia de la Filosofía: antigua, medieval, moderna y
contemporánea. Ramas de la Filosofía.
Eje 2: Introducción a la Filosofía antigua.
Surgimiento de la Filosofía: el paso del Mito al Logos. La Filosofía Presocrática.
Sócrates y los sofistas. La ética Socrática. La Mayéutica. El pensamiento político de
Sócrates. Platón y la teoría de los dos mundos. El mito de la caverna y la alegoría de
la línea. La ética y la política de Platón. Aristóteles: el realismo. Noción de sustancia:
materia y forma. El movimiento: nociones de acto y potencia. Las cuatro causas. La
ética y la política aristotélica.
Criterios de Evaluación:
- Lectura, análisis y comprensión de textos en distintos formatos.
- La reflexión y análisis crítico de la información producida y difundida por diversos
medios de comunicación sobre las problemáticas de mayor impacto social.
-Capacidad para la formulación de hipótesis, la búsqueda y selección de información
en distintas fuentes, su análisis, sistematización y elaboración de conclusiones.
- Presentación de trabajos prácticos e informes en tiempo y forma por las distintas
plataformas.
- Habilidad para la síntesis, análisis y la construcción de argumentos correctos, ya
sean en forma oral o escrita.
- Participación activa en las actividades a desarrollar presenciales y virtuales.
- La comunicación de los conocimientos, a través de la argumentación oral, la
producción escrita, videos y otras formas de expresión en las que se manifiesten los
aprendizajes asimilados durante el periodo.
- Capacidad de tomar decisiones y búsqueda de soluciones en forma autónoma.
- La experiencia de elaborar y participar en un proyecto colectivo en el que se integren
los conocimientos de las diferentes disciplinas, a la vez que estimulen la convivencia
democrática y la solidaridad.
- Seguimiento y control del proyecto.
- Presentación escrita parcial de los avances del proyecto.
Segundo Trimestre:
Propósitos Específicos:
- Compare cosmovisiones religiosas y filosóficas.
- Analice y comprenda el problema de las dos verdades (fe y razón) en la filosofía
medieval.
- Reconozca y compare las diferentes posiciones filosóficas en relación al problema
del conocimiento en la Edad Moderna.
Contenidos:
Eje 3: Introducción a la Filosofía medieval.
El cristianismo y la cultura clásica. El problema entre fe y razón. La patrística y la
escolástica. El pensamiento filosófico de San Agustín y Santo Tomás de Aquino. La
prueba de Dios: por el alma y por las 5 vías. Ética y Política de San Agustín y Sto
Tomás de Aquino.
Eje 4: Introducción a la Filosofía Moderna:
Ideas y sociedad en los comienzos de la Modernidad. El problema del conocimiento:
Racionalismo (Descartes). La duda metódica y el cogito cartesiano. Empirismo (Locke
y Hume). El Idealismo trascendental de Kant.
Criterios de Evaluación:
- Lectura, análisis y comprensión de textos en distintos formatos.
- La reflexión y análisis crítico de la información producida y difundida por diversos
medios de comunicación sobre las problemáticas de mayor impacto social.
-Capacidad para la formulación de hipótesis, la búsqueda y selección de información
en distintas fuentes, su análisis, sistematización y elaboración de conclusiones.
- Presentación de trabajos prácticos e informes en tiempo y forma por las distintas
plataformas.
- Habilidad para la síntesis, análisis y la construcción de argumentos correctos, ya
sean en forma oral o escrita.
- Participación activa en las actividades a desarrollar presenciales y virtuales.
- La comunicación de los conocimientos, a través de la argumentación oral, la
producción escrita, videos y otras formas de expresión en las que se manifiesten los
aprendizajes asimilados durante el periodo.
- Capacidad de tomar decisiones y búsqueda de soluciones en forma autónoma.
- La experiencia de elaborar y participar en un proyecto colectivo en el que se integren
los conocimientos de las diferentes disciplinas, a la vez que estimulen la convivencia
democrática y la solidaridad.
- Seguimiento y control del proyecto.
- Presentación escrita parcial de los avances del proyecto.
Tercer Trimestre:
Propósitos Específicos:
- Identifique las principales posiciones éticas y políticas de la Modernidad,
caracterizando a cada una de ellas.
- Aplique conceptos éticos al análisis de situaciones cotidianas.
- Identifique las preguntas básicas que se hace la filosofía política.
- Formule juicios fundamentados acerca de los consensos y conflictos al fin de la
Modernidad.
- Reconozca las corrientes de pensamiento modernas sobre la filosofía especulativa
de la historia.
- Posiciónese críticamente frente a los problemas filosóficos actuales de su
comunidad.
Contenidos:
Eje 5: La Ética en la Filosofía Moderna y Contemporánea:
R. Descartes y su moral provisional. Ética de D.Hume. La Ética formal de Kant. El
utilitarismo de Bentham y J. Stuart Mill. La condena de Nietzsche a los modelos éticos
de occidente. La ética existencialista de J.P Sartre. La legitimación de las normas. Los
Derechos Humanos y la búsqueda de un fundamento ético universal.
Eje 6: La Política en la Filosofía Moderna y Contemporánea:
El realismo político de Maquiavelo. Las teorías del contrato social de Hobbes y Locke.
La Ilustración: Montesquieu, Voltaire y Rousseau. Efectos políticos de la desigualdad:
Moro y Rousseau. El principio de la representación y la división de poderes de
Montesquieu. Filosofía política de Karl Marx y su praxis revolucionaria. Consensos y
conflictos a fin de la modernidad: J. Habermas y Hannah Arendt. Globalización y
filosofía política.
Criterios de Evaluación:
- Lectura, análisis y comprensión de textos en distintos formatos.
- La reflexión y análisis crítico de la información producida y difundida por diversos
medios de comunicación sobre las problemáticas de mayor impacto social.
-Capacidad para la formulación de hipótesis, la búsqueda y selección de información
en distintas fuentes, su análisis, sistematización y elaboración de conclusiones.
- Presentación de trabajos prácticos e informes en tiempo y forma por las distintas
plataformas.
- Habilidad para la síntesis, análisis y la construcción de argumentos correctos, ya
sean en forma oral o escrita.
- Participación activa en las actividades a desarrollar presenciales y virtuales.
- La comunicación de los conocimientos, a través de la argumentación oral, la
producción escrita, videos y otras formas de expresión en las que se manifiesten los
aprendizajes asimilados durante el periodo.
- Capacidad de tomar decisiones y búsqueda de soluciones en forma autónoma.
- La experiencia de elaborar y participar en un proyecto colectivo en el que se integren
los conocimientos de las diferentes disciplinas, a la vez que estimulen la convivencia
democrática y la solidaridad.
- Seguimiento y control del proyecto.
- Presentación escrita final del proyecto interdisciplinar.
- Defensa del proyecto interdisciplinar.
Bibliografía del Alumno:
De Libros:
- Ivana Costa y Marisa Divenosa(2013): Filosofía, un espacio de pensamiento. 6º año
Secundaria. Ed Maipue.
- Cuadernillo de cátedra (2013): Historia de la Filosofía. Col.GiosueCarducci.
- Cuadernillo de cátedra (2014): Historia del pensamiento filosófico. Facultad de
Derecho y Ciencias Sociales. UNT.
- Jostein Gaarder (1994): El mundo de Sofía: novela sobre la historia de la filosofía...
Ed Siruela.
- G. Schujman y otros (2000): Filosofía y Formación Ética y Ciudadana I y II. Ed
AIQUE.
- R. Kechichian (2000): Filosofía y Formación Ética y Ciudadana 1 y 2.Ed Sainte Clare.
Serie de Videos:
- Mentira la verdad / Para que sirve la Filosofía – Dario Sztajnszrajber- Canal
Encuentro.
- Filosofía aquí y ahora – José Pablo Feinmann – Canal Encuentro.
- Historia de la Filosofía – Filosofía – Educatina.- Youtube.
- Grandes pensadores del siglo XX – Ricardo Forster – Canal Encuentro.
- Unboxing Philosophi – Daniel Rosende – Youtube.
- La Fonda Filosófica – Youtube.
Películas que invitan a filosofar:
- 2001: una odisea del espacio
- Matrix
- El Ägora
- Sócrates
- El Mundo de Sofía
- El show de Truman
- Origen
- El extranjero
- Blade Runner
- El club de la lucha
- María Antonieta
- El día que Nietzsche lloró
- El joven Karl Marx
- Memento
- El nombre de la rosa
- La Ola
De pág web:
- ¿Qué es la Filosofía? Y Para qué sirve? Mentira la verdad. Darío Sztajnszrajber
https://www.youtube.com/watch?v=Yz6Iy_s49Z4
- El origen de la Filosofía. Darío Sztajnszrajber
https://www.youtube.com/watch?v=gvGevqpP_DY
-Un pasaje del diálogo de Sócrates con el Menón: la virtud según Sócrates
https://www.youtube.com/watch?v=S3sJlwiP3B0
-El Mito de Pandora y de la creación del ser humano:
https://www.youtube.com/watch?v=WxK6RutAPRo
-Cuatro minutos de Filosofía y Ciencia
https://www.youtube.com/watch?v=219B6qHHqA0
-Filosofía y Ciencia
https://www.youtube.com/watch?v=A_gdbnkMbDk
-Historia de la filosofía
http://filosofiauda.blogspot.com/2014/04/linea-de-tiempo.html
-Ramas de la filosofía
https://www.youtube.com/watch?v=fdVVr9N7cmA
-Gaarder Jostein – El Mundo de Sofía - pdf
https://docs.google.com/file/d/
0B_uMVwwxzrXSNi03XzNwSEJTdkdlMWl4amJUMjNqdw/view?resourcekey=0-
Y_3anUox4sfmZonamBgEdA
-Los Presocráticos – Serie documental:
https://www.youtube.com/watch?v=D5FgezsIdnM
-Sócrates y los sofistas: El porqué de la filosofía
https://www.youtube.com/watch?v=8ws918TqPhU
-Los sofistas https://www.youtube.com/watch?v=pAuzmX9hR-s
-Sócrates https://www.youtube.com/watch?v=CkqHg4EaaZY
-Intelectualismo Socrático https://www.youtube.com/watch?v=gQrAsF5nyEI
-El método dialéctico de Sócrates https://www.youtube.com/watch?v=DHgyVyj1G7I
-El juicio a Sócrates: https://www.youtube.com/watch?v=utpHA2jrDyc
https://www.youtube.com/watch?v=rFgM0E0wVw4
https://www.youtube.com/watch?v=hZSArfkH6fw
-Platón (más fácil de lo que piensas)
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-Idealismo Platónico: características principales
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principales-4815.html
-El mito de la caverna
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significado-3129.html
-Filosofía para 2º de Bachillerato: Aristóteles (más fácil de lo que piensas)
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-Aristóteles https://www.youtube.com/watch?v=Q_nVH0-UhFY
-Diferencias entre Platón y Aristóteles
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3731.html
Introducción a la Filosofía Medieval
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-Filosofía para 2º de Bachillerato: AGUSTÍN DE HIPONA (más fácil de lo que piensas)
- TitiCLB
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-Filosofía 2º de Bachillerato: TOMÁS DE AQUINO (más fácil de lo que piensas) -
TitiCLB
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- Video: San Agustín de Hipona y Santo Tomás de Aquino.
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-La Política de San Agustín
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-Tomás de Aquino. Ética y Política.
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Introducción a la Filosofía Moderna
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René Descartes- Racionalismo- Educatina
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John Locke/Filosofía – Educatina
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David Hume: aproximación a su teoría del conocimiento – Filosofía Educatina
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Immanuel Kant- Filosofía – Educatina
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Racionalismo y Empirismo – Cuadro comparativo
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empirismo-cuadro-comparativo/
Kant: Teoría del conocimiento – Educatina
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Immanuel Kant- Filosofía – Educatina
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Kant más fácil de lo que piensas:
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¿Qué fue el Renacimiento?
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Maquiavelo: El príncipe
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El Leviatán: Thomas Hobbes.
https://www.youtube.com/watch?v=hMMJw7WnR1w
John Locke: El contrato Social
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Montesquieu
https://www.youtube.com/watch?v=deXrqKOgqqQ
Volteire
https://www.youtube.com/watch?v=ReqKFIi8Has
Rousseau
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La Ética Moderna
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La ética en la Filosofía moderna
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moderna .
Descartes y su moral provisional
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Ética de Hume
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La Ética Kantiana – Educatina
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El Utilitarismo – Educatina
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Crítica de Nietzsche a la cultura occidental.
https://www.youtube.com/watch?v=HantdtFzHeU
Existencialismo- Jean Paul Sartre
https://www.youtube.com/watch?v=zTCRg7tiRnA
El pensamiento de Karl Marx
https://www.youtube.com/watch?v=6fb_5gzI02c
La Praxis de Karl Marx
https://www.youtube.com/watch?v=gfSaM30mIVQ
Karl Marx, breve resumen de su filosofía
https://e-torredebabel.com/karl-marx-breve-resumen-de-su-filosofia/
Karl Marx- esquema de su pensamiento
https://www.e-torredebabel.com/Historia-de-la-filosofia/resumen/marxbreve.htm
J. Habermas y Hannah Arendt
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Ética empresarial: razones y ventajas
https://www.youtube.com/watch?v=7-G_nogEMq4
Dimensión de la Ética empresarial
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La importancia de la ética en los negocios
https://www.escueladenegociosydireccion.com/revista/business/rr-hh/la-importancia-
de-la-etica-en-los-negocios/
Prof. Lucia Paola Capobianco.
