0% encontró este documento útil (0 votos)
13 vistas9 páginas

Sotfware para Ingenieria

El documento detalla un componente práctico del curso de Software Avanzado para Ingeniería, donde se requiere crear instrumentos virtuales en LabVIEW para resolver problemas específicos relacionados con matrices LED, capacitancia equivalente y divisores de voltaje. Además, se solicita la creación de un video que explique el funcionamiento de los programas desarrollados, incluyendo la lógica de programación y ejemplos de ejecución. Se deben presentar datos de prueba y resultados esperados para validar el correcto funcionamiento de cada instrumento.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
13 vistas9 páginas

Sotfware para Ingenieria

El documento detalla un componente práctico del curso de Software Avanzado para Ingeniería, donde se requiere crear instrumentos virtuales en LabVIEW para resolver problemas específicos relacionados con matrices LED, capacitancia equivalente y divisores de voltaje. Además, se solicita la creación de un video que explique el funcionamiento de los programas desarrollados, incluyendo la lógica de programación y ejemplos de ejecución. Se deben presentar datos de prueba y resultados esperados para validar el correcto funcionamiento de cada instrumento.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

componente práctico del curso Software avanzado para ingeniería

Bryan Stick Avila Martinez


Código: 1064786100
Software Avanzado para Ingeniería-(203037A_1394)
203037_5

Tutor
Andres David Suarez Gomez

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD


Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Programa: ingeniería electrónica
Valledupar / Cesar

Table de contenido
Introducción
Objetivos
Los recursos con los que debe contar para el desarrollo de la actividad son los siguientes:
• Equipo de cómputo.
• Software LabVIEW (es indiferente la versión que emplee, se sugiere descargar la indicada en el
video de instalación que encuentra en el entono de aprendizaje).

La actividad consiste en: Trabajo Independiente 1. En LabVIEW crear un instrumento virtual para
solucionar los siguientes problemas. Una vez realice los instrumentos tome una captura de pantalla
donde se evidencie la fecha y hora, y el Panel Frontal y el Diagrama de Bloques en LabVIEW.

1.1. Realice un instrumento virtual que le permita a un usuario encender aleatoriamente una Matriz
LED. El usuario debe poder establecer:

• El número de filas y columnas de la Matriz LED, este debe ser un valor entre 3 y 12 tanto para el
número de filas como de columnas.

• El número de LEDs a encender en la Matriz LED. El número de LEDs a encender no puede


superar la cantidad de LEDs de la matriz.

1.2. Realice un instrumento virtual que le permita a un usuario hacer el cálculo de Capacitancia
Equivalente para n Capacitores en Serie y Paralelo. El usuario debe poder establecer:

• Un arreglo en el cual podrá agregar o eliminar elementos y sobre el cuál se calculará la


Capacitancia Equivalente.
Figura 2. Representación y fórmula para Capacitancia Equivalente para n
Capacitores en Serie.

Figura 3. Representación y fórmula para Capacitancia Equivalente para n


Capacitores en Paralelo.
1.3 Realice un instrumento virtual que le permita a un usuario hacer el cálculo del divisor de voltaje
entre dos resistencias. El usuario debe poder establecer:

• El valor de dos resistencias para hallar el divisor, este debe ser un valor entre 220 y 100000.

• El valor del voltaje de entrada, este debe ser un valor entre 5 y 50. El instrumento virtual debe
entregar el voltaje de cada resistencia según las siguientes ecuaciones:

Figura 4. Representación de circuito para divisor de voltaje.


Para cada uno de los instrumentos virtuales desarrollados debe incluir una serie de instrucciones en
el Panel Frontal donde se evidencia la información de entrada, información de salida y como se usa
el instrumento.

2. Crear y publicar un video (en su cuenta de YouTube) de máximo 15 minutos donde se sustente el
funcionamiento de los programas desarrollados para dar solución a los problemas del primer punto,
la explicación debe darse para:

2.1. El código desarrollado en LabVIEW (Diagrama de bloques), explique la lógica de


programación, las funciones y las estructuras condicionales y cíclicas empleadas.

2.2. La interfaz desarrollada en LabVIEW (Panel Frontal), explique la distribución de la interfaz y


los elementos que la conforman.

2.3. Evidenciar el funcionamiento de la solución visual, a partir de ejemplos de ejecución en


LabVIEW. Para cada instrumento desarrollado anteriormente (numerales 1.1. a 1.3.) diseñar un
conjunto de datos de prueba, con los cuales se pueda verificar el correcto funcionamiento de la
solución encontrada. Para esto, dentro del video, indique los datos de prueba y resultados esperados
y, a continuación, valide en LabVIEW el instrumento. De acuerdo con lo anterior, diligencie por
cada instrumento la Tabla 1 con mínimo 6 datos de prueba.

Tabla 1. Relación de datos de prueba y resultados.

Datos de prueba Resultado esperado

Nota: Debe incluir en el informe el enlace del video y asegurarse que el video pueda ser visualizado
por cualquier persona con el enlace.
Conclusiones
Referencias bibliográficas

Lajara Vizcaíno, J. R. (2008). Estructuras. En LabVIEW: entorno gráfico de programación (pp. 37-
62). Marcombo.

https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/35715?page=48

Lajara Vizcaíno, J. R. (2008). Tipos de datos. En LabVIEW: entorno gráfico de programación (pp.
38-62).

Marcombo. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/35715?page=74

Yang, Y. (2014). Working with Common Architectures. En LabVIEW Graphical Programming


Cookbook (pp. 49-78). Packt Publishing.

https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=e000xww&AN=690400&lang=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_49

Monroy, J. (2017, julio 27). OVI: Tipos de datos. Repositorio Institucional Universidad Nacional
Abierta y a Distancia.

http://hdl.handle.net/10596/12744

También podría gustarte