SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. DATOS GENERALES
NOMBRE U. RETROCEDER NUNCA RENDIRSE JAMAS
II.ÁREA Ciencias Sociales
DIDACTICA
CICLO Avanzado CONTENIDO FORMACION ETICA DEL ESTUDIANTE
TRANSVERSAL
GRADO 1°
TIEMPO 90 minutos
DOCENTE Araujo Nuñez, Alipio Miguel FECHA 13 al 17 de Agosto de 2018
COMPETENCIA
3. Formula y argumenta sus juicios personales, de modo APRENDIZAJES A LOGRAR
coherente y riguroso, sobre los hechos más importantes de la 3.1. Describe los conceptos básicos de la historia, expresando su punto de
historia de su localidad, de su región y del país, estableciendo vista y valorando su contribución al presente y futuro.
relaciones entre ellos, analizando sus causas y efectos en el
presente, valorando los aportes de nuestros antepasados a la CONTENIDOS PROPUESTOS
humanidad. Aportes de la cultura peruana : Caral
DATOS DE LA SESIÓN
[Link] DE APRENDIZAJE
SECUENCIA MEDIOS Y
TIEMPO
DIDÁCTICA PROCESOS / ESTRATEGIAS / CONTENIDOS MATERIALES
Motivación Saludo correspondiente a los estudiantes - Oralidad 5´
permanente Preguntarles como les fue en estas vacaciones de mitad de año.
¿Qué piensan sobre el bimestre que están iniciando?
Los estudiantes dan sus puntos de vista.
Se les entrega una hoja parte del módulo a los estudiantes, en la hoja observa -Plumones 5’
imágenes relacionadas a la cultura Caral en ella responden a las preguntas:
Recuperación
¿Qué se observa en la imagen?, ¿Qué relación tendrá con la otra imagen?, ¿Qué -Oralidad
de
se observa en la imagen y qué representa?.
saberes
Mediante lluvia de ideas, los estudiantes leen lo escrito en sus hojas. -Modulo
previos
Se les pregunta de que creen que tratara la sesión de hoy día, mencionan sus
respuestas. -Modulo
Se les indica que el propósito de la sesión : Conocemos y analizamos las
características de la Cultura Caral.. 78´
Conflicto
cognitivo Los estudiantes reciben sus hojas del módulo, realizan una lectura silenciosa y
aplican la técnica del subrayado. -Papelote
Se les pregunta que aspectos importantes podemos mencionar de la Cultura -Plumones
Sistematizació Caral.
n
del aprendizaje
El docente solicita que algunos estudiantes que conformen equipos de trabajo.
El docente, haciendo uso de la orientación, explica que cada esquipo
desarrollara un aspecto de dicha cultura. Lo harán en un papelote mediante un -Oralidad
Aplicación organizador visual
de lo aprendido
Con el trabajo realizado por los equipos de trabajos realizan su exposición -Cuadernos 2´
Transferencia a sobre el aspecto que le toco trabajar.
situaciones Exponen y absuelven algunas preguntas que pueden ser hechas por el docente
nuevas y/o compañeros.
Meta cognición El docente sintetiza la información y felicita el trabajo a base de su esfuerzo; y
les menciona que copiaran en sus Cuadernos los organizadores gráficos
elaborados por todos los equipos.
Reflexiona sobre su aprendizaje:
Responden sobre cuál será la importancia de lo aprendido en la clase de hoy, para que le
sirve lo aprendido.
III. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
COMPETENCIAS INDICADORES INSTRUMENTOS ÍTEMS PESO % TOTAL
3. Formula y argumenta sus juicios 1. Explica los hechos históricos más Lista de cotejo 3 2 30 6
personales, de modo coherente y importantes de las grandes culturas del
riguroso, sobre los hechos más mundo antiguo y del Perú, desde de su
importantes de la historia de su propio punto de vista en un resumen.
localidad, de su región y del país, .
estableciendo relaciones entre ellos,
analizando sus causas y efectos en el
presente, valorando los aportes de
nuestros antepasados a la humanidad
TOTAL 20 - 20 20
IV. FUENTES DE CONSULTA
ESTUDIANTE Guía para el Estudiante Nº 1 Humanidades – DIGEBA
Diarios, revistas y Páginas web Modulo
DOCENTE Guía Metodológica para el docente Nº 4 Humanidades - DIGEBA Diarios
y revistas
Profesor Vº Dirección
CULTURA CARAL
Fue en la mitad norte del Perú donde se desarrolló la cultura considerada
la más antigua de América: La cultura Caral. Hoy, podemos descubrir los
rastros de esta civilización en la ciudad de Caral.
Este último se encuentra en el Valle del Río Supe, provincia de Barranca,
185 km al norte de Lima, la capital del Perú.
Se estima que la civilización de Caral se desarrolló entre 2.600 y 1.500
años antes de Cristo. Sus orígenes se remontan al Período Arcaico Tardío
de los Andes Centrales. Con sus casi 5,000 años de edad, Para ponerlo
en el contexto de la Historia de la Humanidad, la civilización Caral fue
contemporánea con las de Egipto, Mesopotamia, India y China, además
Precede por dos milenios a la civilización Olmecaen México.
La visita de la ciudad sagrada de Caral sin duda representará una de las experiencias más increíbles
durante su viaje a Perú. Además, este sitio de 66 hectáreas fue declarado Patrimonio Cultural de la
Humanidad por la UNESCO en 2009.
Caral es uno de los 18 asentamientos identificados en el valle de Supe, que cubre un área de alrededor de
65 hectáreas. Está situado en una terraza desértica seca con vistas al exuberante valle del río Supe.
Excepcionalmente bien conservado, el sitio es impresionante en términos de su diseño y la complejidad de
su arquitectura. La forma como está conformada la ciudad y algunas de sus características, incluidas las
estructuras piramidales, muestran una clara evidencia de funciones ceremoniales, lo que significa una
poderosa ideología religiosa.
Ubicación de la Cultura Caral
La civilización de Caral se desarrolló entre 3000 y 1500 A.C, en el valle del río Supe (departamento de
Lima).
La ciudad piramidal de Caral, de 5.000 años de antigüedad.
La civilización de Caral (también conocida como la civilización Norte Chico y Caral-Supe) era una compleja
sociedad precolombina, ubicada en lo que ahora es la región norte Chico de la costa norte central de Perú,
cerca de Supe, provincia de Barranca, Perú (200 km al norte de Lima).
Su ubicación le permitió aprovechar tres ríos: Fortaleza, Pativilca y Supe. Se ha establecido como la
civilización más antigua conocida en las Américas.
Sería uno de los sitios urbanos más antiguos del mundo. . .
Características de la Cultura Caral
• Civilización más antigua de américa conocida hasta el momento.
• Su arte no contenía la cerámica, trabajando más bien textiles.
• Grandes avances en la arquitectura y desarrollo de grandes técnicas.
• Construyeron una ciudad piramidal.
• Vivian de la agricultura bajo el rio Supe y desarrollaron importantes técnicas agrícolas.
Sociedad teocrática
Muchas bases colocadas por Caral en organizaciones sociales, políticas y religiosas han cruzado el espacio
y el tiempo. De hecho, sirvieron a las civilizaciones más recientes e influyeron hasta la civilización Inca, unos
4.400 años más tarde.
Las terrazas de culturas ya presentes en la época de Caral y que son tan características de la cultura Inca.
Las representaciones geoglíficas para los propósitos rituales y simbólicos encontrados en el valle de Supe.
Estas formas se encontrarán 3.000 años más tarde entre Nazcas.
El famoso sistema codificado de cuerdas anudadas, para registrar los datos y medidas que ya existía en el
momento de Caral. Este sistema se usará durante miles de años, hasta el final del imperio Inca. Es conocido
como quipu.
Ciertas características de la construcción, presente en la época de Caral y que se encuentra con los incas.
Los Caral usaron decoraciones que son similares a las encontradas en Kuélap, por ejemplo. Religión de
los Caral
Los estudios de la civilización caral muestran que era predominantemente religiosa, solían hacer rituales y
ceremonias, quemando artefactos importantes para ellos en el cuadrado. Tenían un punto de vista diferente
de la vida (cosmovisión). Creían en la armonía del espacio y la preservación del medio ambiente, porque los
humanos somos una pequeña parte del universo.
Caral fue administrado por cierto tipo de personas que tenían conocimientos de astronomía y religión. El
grupo principal que tenía el control de esta civilización tenía el objetivo de realizar observaciones
astronómicas para elaborar calendarios agrícolas y establecer el tiempo conveniente para plantar y
cosechar.
Los edificios de esta civilización están hechos por los resultados de la observación astronómica y del honor
de sus dioses como El Sol, La luna y las estrellas, etc. (que representaron como seres divinos)
Hicieron templos para venerar a sus dioses y celebrar rituales. De hecho, los señores que gobernaron
podrían parecer que pueden comunicarse con sus dioses que garantizan el orden social.
Sitios arqueológicos de la Cultura Caral
La Pirámide Mayor
El montículo de plataforma más grande, la 'Pirámide Mayor', tiene 160 x 150 m y 18 m de altura. Es la más
grande de las seis estructuras de plataforma en la ciudad de Caral, todas construidas con piedras de
cantera y adoquines de río y se colocaban en bolsas de juncos. Las paredes exteriores estaban cubiertas
con múltiples capas de yeso coloreado.
La 'Gran Pirámide', es un edificio sorprendentemente grande ubicado en una posición dominante dentro del
plan urbano de Caral. Se dice que los funcionarios que se encuentran en la parte más alta de esta pirámide
podrían controlar no solo las actividades que se realizan en la ciudad, sino también una gran parte de la
zona de la capital en el valle central. En el sitio se encontró el cadáver de un joven que probablemente fue
sacrificado en honor a los dioses locales.
El Monolito 'Huanca'
Huanca significa "piedra en pie", y este impresionante monolito mide 2,15 metros de altura directamente al
norte de la pirámide de Huanca. Por lo tanto, se considera que está relacionado con los aspectos
astronómicos y ceremoniales de la vida en Caral. Asimismo, se encuentra frente a la escalera principal de
la importante Pirámide de Huanca. Los arqueólogos creen que este monolito fue utilizado con fines
astronómicos y ceremoniales. Economía de la Cultura Caral
Parecería que esta civilización vivió de la agricultura, la cultura del algodón y el comercio que hacía de sus
productos en la costa con otras poblaciones.
La civilización de Caral se remonta al desarrollo de técnicas agrícolas. Las principales fuentes de alimentos
fueron los frijoles, la calabaza y la batata. También fue el comienzo del cultivo del algodón que permitió el
desarrollo de la ropa y las redes de pesca. Esto ha sido posible gracias a su complejo sistema de riego. De
hecho, a pesar de su posición en el corazón del desierto, Caral tenía muchos ríos. El agua fue traída de los
Andes por un sistema de riego que permite traer el agua a las tierras desérticas de la zona.
Ciertamente se había creado allí una especie de oasis favorable para la actividad agrícola.
Además de lo anterior en este periodo el hombre no sabía acerca de las monedas, pero las arreglaba para
conseguir otros productos, la forma en que obtenían otros productos fue intercambiar productos entre ellos,
este sistema se llamó trueque.
Organización Social y política de los Caral
La civilización de Caral estaba gobernada por reglas estrictas de jerarquía y casta.
Según Shady, Caral era una ciudad-estado teocrática que puede considerarse como la cuna de la
civilización andina y uno de los fundamentos más antiguos de la civilización humana en el mundo.
Su desarrollo tomó alrededor de 600 años y requirió un alto grado de tecnología y organización social.
Las pirámides de Caral fueron utilizadas por los gobernantes como centros de poder religioso, político y
económico. Además de las pirámides, otras estructuras como plazas, patios y santuarios representaban
medios de cohesión e influencia religiosa que permitían el control de la población y facilitaban la producción
y el intercambio de bienes.
División del trabajo
La organización central de la población, distribuida en asentamientos urbanos, liderada por las autoridades.
Se Organizaron en Ayllus (forma de comunidad familiar extensa) trabajaban su propia tierra y de su
producción tuvieron que rendir tributo a sus autoridades. Esta población vivía en pequeños pueblos
llamados "Pachaca", estos lugares eran centros urbanos con economía autosuficiente y administrados por
las autoridades llamadas "Curaca".
Arte de la Civilización Caral
Las civilizaciones de Norte Chico son culturas precerámicas del Arcaico tardío precolombino; carecían por
completo de cerámica, y al parecer casi no tenían arte.
El logro más impresionante de estas civilizaciones fue su arquitectura monumental. La evidencia
arqueológica sugiere que eran maestros de textiles y un culto relacionado con símbolos divinos.
Por ejemplo:
Uno de los artefactos más interesantes encontrados en Caral es una pieza textil de algodón anudada
llamada quipu, a veces deletreado khipu.
Quipu fue utilizado por muchas sociedades andinas, incluido los Inca, que todavía usaban el sistema cuando
los españoles llegaron a Sudamérica. Quipu consistía en una serie de cadenas con nudos que permitían a
sus usuarios realizar cálculos y registrar transacciones y otra información.
Arquitectura de los Caral
El logro más impresionante de la sociedad de Caral fue su arquitectura monumental, que incluía montículos
de plataformas de terraplenes y plazas circulares hundidas.
Los constructores de Caral crearon una ciudad de pirámides, anfiteatros hundidos, edificios sismoresistentes
y ductos subterráneos que canalizaban el viento para mantener sus fuegos encendidos, todo con
herramientas básicas.
El Fin de la civilización Caral
La desaparición repentina de una civilización tan desarrollada como la de Caral.
Los terremotos fueron frecuentes porque el sitio se coloca en la reunión de dos placas tectónicas. Los
residentes se acomodaban y llenaban las grietas en los edificios dañados por los terremotos, pero una serie
de terremotos más potentes que miden 7 en la escala de Richter, seguidos por los eventos climáticos
inducidos por El Niño, causarán deterioro y el final de esta civilización
