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Actividades de Comprensión Lectora y Cultura

El documento presenta una serie de preguntas y respuestas relacionadas con cuentos, alimentos saludables, manifestaciones culturales y conceptos de la vida. Incluye ejercicios de selección múltiple y escritura sobre temas como personajes, tipos de textos y situaciones cotidianas. Además, se abordan temas de educación y conciencia ambiental.

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Actividades de Comprensión Lectora y Cultura

El documento presenta una serie de preguntas y respuestas relacionadas con cuentos, alimentos saludables, manifestaciones culturales y conceptos de la vida. Incluye ejercicios de selección múltiple y escritura sobre temas como personajes, tipos de textos y situaciones cotidianas. Además, se abordan temas de educación y conciencia ambiental.

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Instrucciones: Lee el siguiente texto y subraya 4.

¿Cuál de las siguientes frases se pueden


la respuesta correcta de las preguntas 1 y 2. utilizar para iniciar un cuento?

Había una vez una abejita que vivía en una flor, a) Colorín colorado…
pero se sentía muy sola. Un día conoció a un b) Había una vez…
que había perdido su casita, la abejita ayudo al c) De repente apareció…
caracol y encontraron su casita, ahora la abejita 5. ¿Qué expresión utilizas al llegar a un lugar
nunca se siente sola, porque tiene un caracol donde hay personas?
viviendo a lado de su linda flor. a) ¡Hola!
b) ¡Ya me voy!
1. ¿Qué tipo de texto es el anterior? c) ¡Vamos a jugar!
a) Leyenda 6. ¿Cuál de las siguientes expresiones se
b) Guion teatral esta usando en el hogar?
c) Cuento a) Rodrigo me prestas el sacapuntas
2. ¿Cuál es el personaje principal en el texto b) Señor me puede vender un jugo
leído? c) Mamá me dejas ver la televisión.
a) La flor 7. ¿Cuál de las siguientes expresiones utiliza
b) La abejita la maestra dentro del aula?
c) La casita a) Pedrito deja de ver la televisión
Instrucciones: Lee el siguiente texto y subraya b) Guarden silencio por favor
la respuesta correcta de la pregunta 3. c) Hay que jugar escondidas

PRIMER ACTO 8. ¿Cuál palabra rima con solecito?


Se abre el telón. La liebre y la tortuga están en la a) Mañana
clase con el libro abierto. b) Poquito
Tortuga: Los ejercicios de hoy son un poco c) Boquita
complicados, ¿no te parece? 9. Escribe una palabra que rime con cuna
Liebre: ¡Qué va! Son muy sencillos. __________________________________
Tortuga: ¿Por cuál vas? 10. Escribe qué harías si encontraras un
Liebre: Ya casi he terminado. ¿Y tú? cofre del tesoro enterrado en tu jardín.
Tortuga: Voy por el segundo aún. ¿Me ayudas __________________________________
cuando termines? __________________________________
Liebre: Me gustaría pero he quedado para salir al __________________________________
patio. __________________________________
Se cierra el telón. __________________________________
3. Qué tipo de texto es el anterior? ________________________________________
a) Guion teatral ________________________________________
b) Cuento ________________________________________
c) Descripción ________________________________________
Instrucciones: Lee cada una de las preguntas 7. Resuelve las operaciones.
y subraya la respuesta correcta.

1. ¿Cuál de los siguientes alimentos no es


saludable?
a) Papas fritas
b) Brócoli
c) Pollo 8. Resuelve las operaciones.
2. ¿Cuál de los siguientes alimentos es
saludable? 8
a) Pastel
b) Pizza
c) Pescado
3. De acuerdo al método de la mano, ¿Qué
alimentos debes consumir en menor 9. Resuelve el problema.
cantidad? Don José tiene 275 plantas, le llegaron 327
a) Frutas y verduras plantas más. ¿Cuántas plantas tiene en
b) Aceite y queso total?
c) Carne y cereales
4. ¿Qué alimento debes consumir como el
de palma de la mano?
a) Carne
b) Queso
c) Huevo
5. Lee y escribe el número que se indica. Resultado: ________________________________
números. 10. Resuelve el problema.
Trescientos cuarenta y siete _____________ Jesús recibió 480 pesos por su cumpleaños,
Quinientos tres ___________ si gasto 145 pesos.
Setecientos treinta ___________ ¿Cuánto dinero le quedo a Jesús?
Ciento veinte ____________
Doscientos ____________
6. Escribe el número que va antes y después
de cada cantidad.

________ 350 ________

________ 101 ________ Resultado:________________________________

________ 149 ________

________ 815 ________

________ 999 ________


Instrucciones: Lee las preguntas y contesta Instrucciones: Lee cada una de las preguntas
correctamente. y subraya la respuesta correcta.
1. De las siguientes imágenes, ¿cuál no es una 1. ¿Cuál de los siguientes señalamientos
manifestación cultural? indica que es una zona segura en caso
de sismo?
a)
a)

b)
b)

c)

c) 2. ¿Cuál de las siguientes puede ser zona


de riesgo en tu escuela?
a) El patio
b) Las escaleras
2. Son relatos sobre seres sobrenaturales c) El aula
como dioses o monstruos. 3. Describe el ciclo de la vida de los seres
a) Leyendas vivos.
b) Mitos a) Plantar, cuidar y proteger
c) Fabulas b) Sembrar, regar y cuidar
c) Nace, crece, se reproduce y muere
3. Es un relato que combina elementos reales
4. ¿Cuál de los siguientes animales se
con elementos imaginarios. encuentra en peligro de extinción?
a) Cuento a) Perro
b) Leyenda b) Gallina colorada
c) Adivinanza c) Mariposa monarca

4. Algunos ejemplos de leyendas son: 5. ¿Cuál de las siguientes acciones


a) Los volcanes y La llorona provoca la extinción de los seres vivos?
b) Cenicienta y La sirenita a) Plantar árboles
c) Música y Traje típico b) Cortar los árboles
c) Cuidar el agua
5. Es un ejemplo de mito:
a) El origen de los dioses
b) La ratita presumida
c) Rapunzel

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