CECHIC PREU+ INVIERNO TRIGONOMETRÍA

Curso: Ciclo: 2023-3

TRIGONOMETRÍA TEMA: N° 01

MARCO TEÓRICO
ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO
Es una figura generada por la rotación de un rayo,
alrededor de un punto fijo llamado vértice, desde una
posición inicial hasta una posición final.
L.
L.I.: Lado inicial
F. c) Magnitud de un ángulo
L.F.: Lado Final Los ángulos trigonométricos pueden ser de cualquier
magnitud, ya que su rayo puede girar infinitas vueltas,
en cualquiera de los sentidos. Como se muestra en el
L. ejemplo.
Sentido Antihorario Sentido Horario
I.
Lado Final Vértice O
Lado Inicial


Lado Inicial
O Lado Final
Vértice 1. SISTEMAS ANGULARES
Así como para medir segmentos se requiere de una
unidad de longitud determinada, para medir ángulos se
Ejemplo: necesita de otro ángulo como unidad de medición.
 x
Sistema Sexagesimal
Su unidad angular es el grado sexagesimal (1º); el cual
es equivalente a la 360ava parte del ángulo de una
Nótese en las figuras: vuelta.
 “” es un ángulo trigonométrico de medida positiva. 1º 
1V  1V =360º
360
 “x” es un ángulo trigonométrico de medida negativa. Equivalencias:
1º=60’ 1’=60’’ 1º=3600’’
 Se cumple: x = - 
Sistema Centesimal
Observación: Su unidad angular es el grado centesimal (1g), el cual es
equivalente a la 400ava parte del ángulo de una vuelta.
a) Angulo nulo 1V
1g   1V= 400g
400
Si el rayo no gira, la medida del ángulo será cero. Equivalencias:
00 1g=100m 1m=100s 1g=10000s
O Sistema Radial o Circular o Internacional
b) Angulo de una vuelta
Su unidad es el radian, el cual es un ángulo que
subtiende un arco de longitud equivalente al radio de la
Se genera por la rotación completa del rayo, es decir su circunferencia respectiva.
lado final coincide con su lado inicial por primera vez.

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B Número
Número Número de
mAOB=1rad Sistema de
r de Grado Segundos
r Minutos
1 rad 1V
1rad = Sexagesimal S 60S 3600S
0 r A 2π
Nota: Centesimal C 100C 10 000C
Como  = 3,141592653...
 1V =2πrad  6, 2832 PRACTICA DIRIGIDA
Entonces:
22 NIVEL I
π  3,1416   10  3 + 2
7
1. De la figura calcular el valor de x en términos de , β
Observaciones: y
1. 1 Rad = 57º 17’ 44’’
a)     
2. 1g < 1º < 1 rad
3. Para cualquier ángulo positivo se cumple:
b)      
R<S<C c)      
4. Para cualquier ángulo negativo se cumple: d)     
x
C<S<R e)      
2. CONVERSIÓN DE SISTEMAS
Factor de Conversión: 2. En la figura mostrada, halle la medida del ángulo
Es un cociente “conveniente” de dos magnitudes AOB en radianes.
angulares equivalentes. B
Magnitudes angulares equivalentes a) π/400
Para convertir un ángulo en un sistema distinto, se tiene b) π/200
que multiplicar a dicho ángulo por un factor de la forma: c) π/100
 6x-4 
g
d) π/50
3 o
e) π/10 x
5
O A
1 vuelta: 1v =360º = 400g =2rad
Llano: 1/2v = 180º=200g=rad
Reducir: Q = 
 1º +2º +3º +... + 2999º +3000º 
g  .36
3.
g g g g
3. FORMULA GENERAL DE CONVERSIÓN 1 + 2 + 3 + ... + 2999 + 3000 

a) 34 b) 36 c) 38
Es la relación que existe entre los números de grados
sexagesimales (S), grados centesimales (C), y el d) 40 e) 42
número de radianes (R) que contiene un ángulo
trigonométrico. En el gráfico tenemos: 4. Si la suma de los números de grados centesimales y
sexagesimales que contiene un ángulo es a 5, como
S° 19 es a 3, ¿cuál es la medida sexagesimal del
Recordar: 180º = 200g = rad
ángulo?
S C R Cg a) 10º b) 15º c) 18º
Entonces: = =
d) 21º e) 24º
180 200 π
 R rad
Fórmula General
De donde podemos establecer las siguientes 5. Si "x" y "y" representan a los números de minutos
consideraciones: centesimales y minutos sexagesimales
respectivamente de un ángulo, además se cumple
1 2 3 que: x  y  368 , entonces, ¿cuál es la medida de
dicho ángulo en radianes?
S C 180R 200R   
= S= C= a) b) c)
9 10 π π 10 20 25
 
Observación: d) e)
35 50

De 1 :S
9
=
C
10

= K C = 10K
S = 9K
 R=
20
 πK
6. Si: S -13 = C -2 = x2n
2 3
Para minutos y segundos tanto sexagesimal y Hallar el valor de M = 4x + n; siendo x, n enteros
centesimal se tiene: (x > n) además S, C son lo conocido.
 27’ = 50m a) 10 b) 15 c) 19
 81’’ = 250s d) 16 e) 17
 9° = 10g

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7. Los ángulos interiores de un triángulo son: convencionales. Halle la medida del ángulo en el
x Hallar: E  x  5  1 sistema radial, Si: A  B
 20 x  ; 17 x   y
g
  rad
 18 
S S S A C C C B
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 π 9π 3π
a) b) c)
10 5 5
Si un grado equis  1  equivale a la 480ava parte de
x
8. 19π π
una vuelta, ¿a cuántos grados equis equivale 5/4 de d) e)
radián? 10 5
200 300 400
a) b) c) 15. Hallar el máximo valor que puede tomar ""
  
expresado en radianes, si se cumple:
800 500 o
d) e)
  14  4x  x 
2
  ; x
  
a) b) c)
NIVEL II 30 20 10
 
9. Calcular el número de radianes de un ángulo que d) e)
cumple con: 5 2
C
180 - π  R2 = R
TAREA DOMICILIARIA
1+
S-R
π
a) (10)/9 b) /9 c) 10/(9) 16. Si: rad  x y ; Calcular: x – y
25
d) 1/(9) e) 1

10. Determine la medida de un ángulo negativo en el a) 5 b) 7 c) -5

sistema radial, que en el sistema convencional se d) -12 e) 19
relacionan de la siguiente forma: 8π es a la diferencia 17. En la figura, calcular " m" :
entre el doble del número intermedio y el menor como
1.25 es al reciproco del mayor número. a) 6 40 g
b) 7
a) -4 b) –π/5 c) -3 c) 8
d) -2 e) –π/2
d) 5
º
11. La suma de los números que representan el e) 10  9  7m  4  
complemento de un ángulo en los tres sistemas  
 10 
conocidos es igual a la suma de los números que
representan las medidas en los tres sistemas. Hallar 18. El doble del número de grados sexagesimales de un
la medida de dicho ángulo en radianes. ángulo disminuido en su número de grados
   centesimales es 8 como es 3 a 4. Calcular la medida
a) b) c) radial del ángulo que cumple dicha condición.
5 4 6
  3π
d) e) a) 3π rad b) 3π rad c) rad
8 2 20 40 50
3π 3π
12. La media armónica de los números que representan d) rad e) rad
la medida de un ángulo en grados sexagesimales y 80 100
centesimales es igual a 36 veces el cuadrado de la
media geométrica de las mismas. Evaluar dicho 19. Del gráfico, calcular el valor de “x”
ángulo en radianes que satisface la condición dada. 10( 10-x)
g

a) 9
   b) 10
a) b) c)
6 840 5 200 4 360 c) 18
30 °
d) 20 60°
  x°
d) e) e) 36
3 820 2 520

5S
13. Calcular: 3 20. Se crea un nuevo sistema de medición angular “R” tal
1' que su unidad (1R) es la 240 ava parte del ángulo de
a) 0,1 b) 0,2 c) 0,3 una vuelta. Exprese en el sistema “R” un ángulo que
mide π rad .
d) 0,4 e) 0,5
12
14. Siendo S, C y R los números que representan la
medida de un ángulo trigonométrico en los sistemas a) 27R b) 30R c) 10R

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d) 36R e) 40R

g
21. Un ángulo no nulo mide S y C en los sistemas
sexagesimal y centesimal respectivamente. Si:
S 3  S 2C  S 2
 0,81
SC 2  C 3  2C 2
Determinar la medida del ángulo en radianes.

a) 3 rad b)  rad c)  rad

100 400 100
d)  rad e) 5 rad
350 28
 a  b  o a '  a  b  g bm
22. Calcular el valor de: E  
a  b'  a  b m

a) 121 b) 131 c) 141

d) 161 e) 171

23. Exprese, en segundos sexagesimales, la medida de

un ángulo que es la milésima parte de 180°

a) 720 b) 525 c) 648

d) 725 e) 680

24. Determine la medida de un ángulo negativo en el

sistema centesimal, que, al medirlo en los tres
sistemas convencionales, se relacionan de la
siguiente forma: La diferencia de siete veces el mayor
y el intermedio es igual al menor número elevado al
cuadrado. (Considerar π=22/7)

a) 7.9 g b) 0.79 g c) 7.9 g

d) 0.7º e) 0.7º
25. Si 7 grados “póker” equivalen a 9 grados “k” y 27
grados “k” equivalen a 4 grados “z”. Calcular 84
grados póker en grados “z”.

a) 1 b) 4 c) 8
d) 12 e) 16

CLAVES DE TRIGONOMETRÍA (T-1)

1-c 2-a 3-d 4-b 5-c
6-e 7-b 8-b 9-c 10-b
11-b 12-a 13-c 14-d 15-c
16-c 17-c 18-d 19-e 20-c
21-b 22-d 23-c 24-b 25-e

Fecha: 18-08-2023

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