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Filosofia

El informe aborda la educación ambiental, su importancia y su relación con el medio ambiente, la ecología, la biodiversidad y la conservación. Se destaca la necesidad de concienciar a la población sobre la relación entre los seres humanos y su entorno, así como la urgencia de adoptar hábitos sostenibles para preservar los recursos naturales. Finalmente, se enfatiza la responsabilidad de la humanidad en la protección del medio ambiente para garantizar un futuro saludable para las próximas generaciones.

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Filosofia

El informe aborda la educación ambiental, su importancia y su relación con el medio ambiente, la ecología, la biodiversidad y la conservación. Se destaca la necesidad de concienciar a la población sobre la relación entre los seres humanos y su entorno, así como la urgencia de adoptar hábitos sostenibles para preservar los recursos naturales. Finalmente, se enfatiza la responsabilidad de la humanidad en la protección del medio ambiente para garantizar un futuro saludable para las próximas generaciones.

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL


TRANSPORTE DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACION
PNF: CONTADURIA PUBLICA
TRAYECTO TRANSICIÓN

TEMATICA #1

AUTOR: YERLY MARRERO


FACILITADOR: LISANDRO
BRACAMONTE

LOS SALIAS, OCTUBRE 2022


INTRODUCCION

El informe que se presenta a continuación tiene como


objetivo principal, el conocer un poco más acerca de la
educación ambiental, la cual permite educar a los seres
humanos acerca de la conservación y la relación que debemos
tener los seres humanos con el medio ambiente.
De igual manera, conoceremos sobre el medio ambiente,
ecosistema, biodiversidad, ecología, conservación todo lo
relacionado con el medio ambiente y la importancia que tienen
para nuestro planeta.
Espero que este trabajo sea de utilidad para todo aquel que
lo pueda leer.
EDUCACIÓN AMBIENTAL

Quien hablo por primera vez del concepto de educación ambiental fue el
doctor William B. Stopp, de la Universidad de Michigan, denominándola la
forma de concienciar a la población a través de la educación a la vez que se
espera que los gobiernos empleen las energías alternativas para aprovechar
los factores ambientales y no alterar el medio.
En 1970, la unión internacional para la conservación de la naturaleza
propuso la siguiente definición de Educación Ambiental: “el proceso de
reconocer valores y aclarar conceptos para crear habilidades y actitudes
necesarias, tendientes a comprender y apreciar la relación mutua entre el
hombre sin cultura y el medio biofísico circundante”.
La educación ambiental también incluye la practica de tomar decisiones y
formular código de comportamiento respecto a cuestiones que conciernen a
la calidad ambiental.
En 1972 por parte de la UNU se da la conferencia de Estocolmo, en la
que se hablo del peligro ambiental que conlleva el estilo de desarrollo
enfocado netamente en el consumo masivo y la consecuente
industrialización fuera de las proporciones ambientales, acompañadas de un
crecimiento de población excesivo.
Los principales logros de esta conferencia son la creación del programa
de las Naciones Unidades para el medio ambiente y el pronunciamiento
acerca de establecer a nivel mundial un programa de educación ambiental
con un enfoque interdisciplinario escolar y extraescolar.
En el año 1975 la UNESCO y el Pnuma, convocan a una reunión que se
llevaría acabo en la ciudad de Belgrado, en la que se ratifica que la
educación ambiental tiene un papel determinante en la manera en como se
afronta los problemas ambientales, fruto de esta conferencia se emitió el
documento que se conoce como la carta de Belgrado, la cual traza las
metas, objetivos, destinatarios, principios y orientadores de la educación
ambiental.
Por lo antes expuesto, se puede decir, que la educación ambiental es un
proceso de educación en el cual se enseña al ser humano que debe tomar
conciencia sobre la relación que se debe tener con la naturaleza, de los
problemas, las consecuencias y las causas que conllevan esta relación. Es
crear valores en cada ciudadano para que utilice de forma racional los
recursos naturales.
IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

Nuestro medio ambiente se encuentra cada vez mas deteriorado, a causa


del daño que le hemos producido los seres humanos, es por eso que es
importante la educación ambiental, para concientizar a la humanidad y tomar
medidas adecuadas, tanto a niveles internacionales, como a nivel individual,
adaptando hábitos respetuosos con el medio ambiente.
Debemos conocer las causas que alteren al medio ambiente y así poder
intervenir para evitarlas o minimizarlas para que un futuro el impacto que
producen se vean reducidos y así garantizar que futuras generaciones
disfruten de un medio ambiente sano y adecuado que sea capaz de
satisfacer necesidades básicas a través de sus recursos, pero que sin estos
se vean sobreexplotados o generen repercusiones sobre la naturaleza de
donde se extrajera.
MEDIO AMBIENTE

Es el espacio en el que se desarrolla la vida de los distintos organismos y


facilitan su interacción, dentro de el se encuentran seres vivos, elementos sin
vida y otros creados por el hombre.
El medio ambiente es un territorio importante de proteger, ya que
habitamos personas, animales, plantas, siendo estos de ayuda ideal para
poder subsistir en comunión. Conservar el equilibrio del medio ambiente es
fundamental para mantener la vida en la tierra tal como la conocemos.

IMPORTANCIA DEL MEDIO AMBIENTE

Es de suma importancia el medio ambiente ya que todos los organismos


obtienen del mismo los elementos necesarios para vivir, tales como el aire, el
agua, alimentos, refugio.
Los seres humanos utilizan una gran cantidad de recursos naturales del
medio para cubrir sus necesidades como vestimenta, alimentos y objetos de
uso cotidiano, entre otros ejemplos.
El ser humano debe cuidar el medio ambiente para gestionar de manera
sostenible los recursos naturales que permiten su crecimiento económico y
su desarrollo.
La flora y la fauna son de vital importancia, ya que poseen una
interdependencia que posibilita el equilibrio de las especies y desarrollo de la
biodiversidad.
Cuando el ser humano cuida los factores abióticos y los factores bióticos
mantienen y preservan el futuro de su especie, el del resto de los organismos
y el de las generaciones futuras.
ECOLOGIA

Es la rama de la biología que estudia las interacciones que tienen los


seres vivos entre si y con su ambiente, es decir, estudia los factores bióticos
que están relacionados con los seres vivos, como los factores abióticos,
componentes químicos y físicos que no tienen vida.
La ecología ayuda a conocer la distribución variedad y cantidad de los
diferentes seres vivos en este planeta, así como los efectos que tienen los
diferentes factores bióticos y abióticos sobre estos y sobre el entorno. Uno de
los factores bióticos que mas se debe estudiar son las acciones humanas ya
que nuestra actividad a afectado y sigue afectando enormemente a nuestro
entorno y demás seres vivos y si no sabemos cuales son las consecuencias
de nuestros actos y no somos capaces de cuantificar el tamaño de estos
efectos será muy difícil que podamos hacer algo para solucionar, prevenir,
reducir o eliminar los efectos negativos que hemos ocasionado. Es allí donde
entra la ecología la cual es la herramienta ideal para solucionar este tipo de
problemas, ya que nos acorta los datos necesarios para cuantificar, cualificar
los efectos de nuestras acciones, para que tomemos decisiones que nos
hagan aprovechar de una manera más sana los recursos.

IMPORTANCIA DE LA ECOLOGIA

Gracias a la ecología tenemos la capacidad de tomar mejores decisión


que tienen nuestras acciones y nuestro papel en el cambio climático y en
aumento de la temperatura y acidez del mar que afecta enormemente a la
vida marina, con la ecología como herramienta podemos hacer un cambio,
podemos hacer mas amigables con nuestro planeta a la ves de que
conocemos mas sobre el planeta y sobre nosotros mismos, es importante
conocer la ecología, ya que nos ayuda a tratar mejor a nuestro entorno y a
no tomar decisiones que pueden perjudicar el equilibrio ecológico.

BIODIVERSIDAD

Es la diversidad de vida, la variedad de seres vivos que existen en el


planeta y las relaciones que establecen entre sí y con el medio que los
rodea. Es el resultado de millones de años de evolución. La especie humana
y sus culturas han emergido de la adaptación al medio, su conocimiento y su
utilización, es por ello por lo que la biodiversidad tiene dos dimensiones: la
biológica y la cultural.
Comprende tanto la diversidad genética de especies (animales, plantas,
hongos y microorganismos) de poblaciones y de ecosistemas como la de los
múltiples procesos culturales que en diferentes épocas y contextos han
caracterizado la relación del ser humano con su entorno natural,

IMPORTANCIA DE LA BIODIVERSIDAD

Posee un valor intrínseco independiente de las necesidades de los seres


humanos. Así mismo constituye el sustento de la mayoría de las actividades
humanas y la base de una gran variedad de bienes y servicios ambientales
que contribuyen al bienestar social. Provee materias primas, alimentos, agua,
medicamentos, materiales para la construcción, combustible, entre muchos
otros. También aporta servicios ecológicos relacionado con las funciones de
los ecosistemas como la regularización del clima, la fijación de CO2, la
recuperación de la fertilidad del suelo, la amortiguación de las inundaciones.

CONSERVACION

Es el uso sostenible de los recursos naturales. Se refiere a las distintas


maneras que existen para regular, minimizar o impedir el daño que las
actividades de índole industrial, agrícola, urbana, comercial o de otro tipo
ocasionan a los ecosistemas naturales y principalmente a la flora y la fauna.

IMPORTANCIA DE LA CONSERVACIÓN

La defensa medioambiental es clave en el mundo industrial que inauguro


el siglo XX, ya que constituye uno de los pocos frenos a la ambición
económica del ser humano y a su deseo de transformación y
comercialización de las materias primas, lo cual suele conllevar
consecuencias nefastas para las otras formas de vida, cuando no es para el
ser humano mismo. Epidemias, catástrofes climáticas, extinciones,
agotamientos de recursos y un largo etcétera son las consecuencias de una
política industrial irresponsable, que eventualmente se le devuelve al ser
humano como un bumerán.

PRESERVACION

Es el acto de hacer la tierra y cualquier ecosistema legalmente no


disponible para el desarrollo y la sobre explotación de constructores y otros
incluidos.

IMPORTANCIA DE LA PRESERVACION

La importancia de la preservación reside en ella, mucho de los bienes


materiales y naturales con los que cuenta nuestra sociedad actualmente, no
existirían en el futuro si no preserváramos el medio ambiente, es el mundo
donde habitamos y debemos cuidarlo.
ECOSISTEMA

Los seres humanos utilizamos el estudio del ecosistema para describir


cualquier rincón del planeta y así poder comprender mejor la naturaleza. El
termino de ecosistema acuñado por Ray Clapham en el año 1930, para
clasificar las relaciones que existen entre los seres vivos y el mundo físico
que los rodea.
El ecosistema es un lugar de la naturaleza formado por un espacio
determinado y los seres que los habitan, el cual es formado por componentes
abióticos como la energía, el calor, la luz, el aire, la disponibilidad de agua y
minerales en los suelos, los seres que habilitan un ecosistema son todos
aquellos seres con vidas, como microorganismos hongos, peces, aves o
cualquier animal. Podemos clasificar los ecosistemas entre minerales y
artificiales:

1. Ecosistemas Terrestres: Son aquellos donde los seres vivos habitan


en los suelos cerca de este y en el subsuelo, ocupan el 30% del
territorio de la tierra y se dividen en los siguientes tipos:

 Desiertos: que ocupan un 30% del ecosistema terrestre.

 Sabanas y pastizales tropicales: Praderas, estepas y


herbazales que ocupan 20%,

 Selvas: 23%

 Bosques templados y tundras: 17%


 Dunas de cultivos que ocupan 10%

2. Ecosistemas Acuáticos: Se caracterizan por la presencia de agua


como componente físico principal, esta agua puede ser dulce o
salada, por lo que encontramos dos tipos de ecosistemas acuáticos:

 Ecosistema marino: son todos aquellos ecosistemas de agua


salada, océanos, mares, arrecifares, lagunas costeras de aguas
saladas.

 Ecosistemas dulces acuiconos: Son todos aquellos de agua


dulce, encontramos ríos, arroyos y manantiales.

3. Ecosistemas Mixtos: Se localizan en terrenos determinados del


planeta, por lo que es muy común que a veces se den intercepciones
en diferentes tipos de terrenos, pueden estar formados por terrenos de
agua y tierra o bien de tierra y aire. Los principales tipos son los
siguientes:
 Humedales
 Manglares
 Marismas
 Costas

4. Ecosistemas artificiales o Antrópicos: Son ecosistemas no naturales,


es decir, que han sido cambiados por la acción del ser humano. Los
principales tipos son los siguiente:
 Ecosistemas Urbanos
 Ecosistemas Agrícolas o Agropecuarios
 Ecosistemas Represas y embalses.
COMPONENTES DEL ECOSISTEMA

Factores Bióticos: Son todos los seres vivos que habitan en él. Planta
animales, hongos y bacterias. Influyen en la supervivencia y la reproducción.

Factores Abióticos: Son todos los componentes sin vida de un ecosistema,


el agua, el aire, las piedras, la luz, la temperatura, entre otras.

En los ecosistemas no existe ningún organismo que viva aislado de su


entorno, es decir, puede que no interactúe con otro organismo, pero siempre
lo hace con los factores abióticos que lo rodean, los factores biótico y
abiótico interactúan entre si permanentemente.
CONCLUSIÓN

Al concluir dicho informe se puede conocer la importancia que tiene el


tener educación ambiental, en que debemos tomar conciencia y cuidar del
mundo en el que vivimos, que le hemos hecho tanto daño y que poco a poco
estamos destruyendo, debemos preservar nuestro ambiente, el que tan
generosamente nos da todo alimentos, agua, ríos, montañas, luz, todo lo
necesario para vivir y que por ignorancia o desconocimiento y hasta por
maldad estamos matando nuestro planeta.
Debería existir más campañas de concientización y crear cultura sobre la
conservación y preservación del medio ambiente, no podemos seguir
haciéndole tanto daño.
Espero mi trabajo haya sido del agrado del lector.
REFERENCIAS

Julián Perez, Definición de medio ambiente, 2022 Disponible:


htts.//definició[Link]/medio-ambiente/

Editorial Etecé, Medio ambiente, 14 de julio de 2022. Disponible:


[Link]/medio-ambiente/.

Redacción National Geographic, Medio Ambiente. Disponible:


[Link]/medio-ambiente/2022/08/que-es-un-
ecosistema.

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