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Guía de Aprendizaje: Consonante M 1° Año

La guía de aprendizaje para el 1° año de la Escuela San Francisco de Asís se centra en el reconocimiento, lectura y escritura de la consonante 'm'. Incluye diversas actividades interactivas como identificar vocales, encerrar imágenes, transcribir palabras y completar sílabas. El objetivo es reforzar el aprendizaje de la letra 'm' a través de ejercicios prácticos y creativos.

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La guía de aprendizaje para el 1° año de la Escuela San Francisco de Asís se centra en el reconocimiento, lectura y escritura de la consonante 'm'. Incluye diversas actividades interactivas como identificar vocales, encerrar imágenes, transcribir palabras y completar sílabas. El objetivo es reforzar el aprendizaje de la letra 'm' a través de ejercicios prácticos y creativos.

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FUNDACIÓN EDUCACIONAL

ESCUELA SAN FRANCISCO DE ASÍS DE ERCILLA


REGIÓN DE LA ARAUCANÍA

GUÍA DE APRENDIZAJE LENGUAJE 1° AÑO


DOCENTE: Claudia Solar Riquelme
Nombre alumno(a): Fecha:
Unidad N° 1 :
Objetivo de aprendizaje Priorizado:
Objetivo de la guía: Reconocer, leer y escribir la consonante m
INSTRUCCIONES GENERALES:
-Antes de desarrollar la guía debes leer atentamente la explicación dada por el docente.
-Debes desarrollar la guía en el tiempo señalado.

Instrucciones: ¿Recuerdas las vocales? Nómbralas

A a, E e, I i, O o, U u
Las vocales nos ayudan a formar sílabas cuando se unen con las
consonantes.
1. Observa la boca de la niña, junta tus labios imitando la forma de la boca
y emite el sonido de la letra mmmmmmmmmmmmmm
2.-Encierra la imagen que comienza con la misma sílaba que Mateo.

3.- Remarca y escribe:


4. Lee las silabas en voz alta y escribe las silabas con letra en
manuscrita. Fíjate en las mayúsculas.

5. Lee la palabra y transcríbela con letra manuscrita.

6. Completa con ma, me, mi, mo, mu según corresponda.


7. ¿Quiénes son? Observa y escribe.

8. Lee y escribe. Luego, encierra las letras m que encuentres en las


oraciones.
9. Lee las oraciones y transcribe a manuscrita.

10. Observa y encierra todas las letras “m” que encuentres


11. Encierra la letra “m” que encuentres.

12. Completa la silaba que falta


13. Nombra los dibujos y encierra la sílaba que corresponde al sonido
inicial.

14. Junta las sílabas y forma palabras.


Mi

15. ¿Conoces estas imágenes? Escribe sus nombres.

16. Lee con atención y luego responde:


Reforcemos:
1) Pinta las letras M m.
2) Recorta las imágenes y pégalas en la sílaba que corresponde según
su sonido inicial.
3) Escribe las letras que forman el dibujo:

4) Haz un dibujo que comience con cada sílaba

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