REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARALA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO “SAMUEL
ROBINSON”
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN
MENCIÓN: FÍSICA.
GUÍA DE LABORATORIO DE MOVIMIENTO
ONDULATORIO TRANSVERSAL.
DOCENTE INVESTIGADOR
GERSON ALBERTO MENDEZ ESPINEL
CEDULA 19521542
PNF EN FISICA
SAN CRISTOBAL MAYO DEL 2024
Introducción.
Este documento es contentivo de las pruebas en escrito de la
realización y entendimiento de los conceptos puestos en práctica en el
tercer laboratorio de física relacionado al tema de movimiento ondulatorio.
Objetivos.
Observar el movimiento de ondas longitudinales, transversales y
estacionarias utilizando diversos materiales como resortes, cuerdas y una
máquina generadora de ondas.
Calcular para un pulso de onda las diferentes variables que intervienen en
este movimiento con la ayuda de un cronómetro y las fórmulas estudiadas en
clase.
Hipótesis Científica
Se pretende por medio de experimentos calcular frecuencia,
amplitud, velocidad, longitud y periodo.
Glosario de términos de la práctica
Onda: el concepto de onda es abstracto, pero se puede interpretar
como la propagación de una perturbación a través de un medio.
Onda longitudinal: una onda viajera que ocasiona que las
partículas del medio se muevan paralelas a la dirección del movimiento
ondulatorio.
Reflexión de ondas: cada vez que una onda viajera alcanza la
frontera, parte o toda la onda se refleja
Onda estacionaria: patrón de vibración estacionario formado por
la superposición de dos ondas de la misma frecuencia que viajan en
direcciones opuestas.
Marco conceptual
Cuando lanza una piedra en un estanque, en el punto en el que la
piedra golpea la superficie del agua se crea ondas por el impacto, a éste
movimiento se le llama movimiento ondulatorio.
El mundo está lleno de ondas, y los dos tipos de principales son:
las mecánicas y las electromagnéticas.
Variables básicas del movimiento ondulatorio:
Cresta: se le llama así al punto en el que el desplazamiento de la
onda se eleva de su nivel normal al más alto.
Longitud de onda: es la distancia de una cresta a otra.
Periodo: es el tiempo requerido por dos puntos idénticos (tales
como las crestas) de ondas adyacentes vuelvan a pasar por un punto.
Frecuencia: es el número de crestas que pasa por un punto dado
en un intervalo de tiempo unitario.
Amplitud: es el máximo desplazamiento de una partícula.
Una onda mecánica requiere:
Alguna fuente de perturbación
• Un medio que pueda perturbarse
• Cierta conexión física por medio de la cual partes
adyacentes del medio puedan afectarse entre sí.
ONDA TRANSVERSAL
Las ondas transversales oscilan perpendicularmente respecto a la
dirección de propagación.
En el terreno de la física, una onda es un movimiento periódico cuya
propagación se puede producir en el vacío o en un medio físico. Transversal, por
otro lado, es un adjetivo que alude a aquello que se aleja de la dirección recta,
que se cruza de manera perpendicular o que se encuentra atravesado.
Una onda transversal, en este marco, es aquella que presenta
una magnitud vectorial con oscilaciones en dirección perpendicular respecto a la
dirección de propagación. Esta característica permite diferenciarlas de las ondas
longitudinales, que oscilan en la misma dirección que el desplazamiento de la
onda.
Para comprender la noción de onda transversal, es imprescindible
recordar que la propagación de las ondas en un medio está vinculada a
la vibración que provocan en las partículas del medio en cuestión. Cuando la
dirección de propagación es perpendicular a la dirección en la cual vibran esas
partículas, se trata de una onda transversal. Por el contrario, si la dirección de la
propagación es la igual a la dirección en la que se produce la vibración de las
partículas del medio, la onda es longitudinal.
Experimento. Ondas transversales
Los materiales que necesitarás son:
Cinta adhesiva.
Palitos de madera o colores.
Gomitas (opcionales).
Dos sillas o cualquier objeto que sirva
de base
para sujetar un extremo de la
máquina.
Observa y analiza la siguiente imagen para saber cómo construirla.
Ya que cuentes con tu máquina de ondas, observa qué pasa si se aplica
una perturbación.
La característica fundamental es que la onda es perpendicular a la
perturbación, es decir, que hace un ángulo de 90 ° con el eje, que, en este caso,
es la cinta.
Ahora, observa qué sucede si la cinta tiene menos tensión y, después, si
tiene más tensión.
Con más tensión la onda se desplaza con mayor velocidad, mientras que
con menor tensión se ve más lenta. Ese es un efecto que se debe al material por
el cual se transmite la onda
II parte ejercicios de ondas
Pausar La Onda y Tomar las medidas siguientes: (Frecuencia: 3.0 Hz)
a. Amplitud de Onda: 0.75 cm y 1.25 cm
b. Longitud de Onda: 0.75 cm y 1.25 cm
Calcular la Velocidad de la Onda: (Deje evidencia de sus cálculos)
Amplitud 0.75/100= 0.0075 V=λ* f
= 0.0075 * 3
= 0.0225 m/s
Pausar La Onda y Tomar las medidas siguientes: (Frecuencia: 2.0 Hz)
a. Amplitud de Onda: 0.75 cm y 1.25 cm
b. Longitud de Onda: 0.75 cm y 1.25 cm
c. Calcular la Velocidad de la Onda: (Deje evidencia de sus
cálculos)
Amplitud 0.75/100= 0.0075 V=λ* f
= 0.0075 * 2
= 0.015 m/s
CONCLUSIONES
Se logra observar el movimiento de ondas longitudinales, transversales y
estacionarias utilizando diversos materiales como, Cinta adhesiva. Palitos de
madera o colores. Gomitas, cuerdas y una máquina generadora de ondas,
simultaneo se calculó para un pulso de onda las diferentes variables que
intervienen en este movimiento con la ayuda de un cronómetro y las fórmulas
estudiadas en clase. Las ondas se encuentran de diferentes maneras, siendo
utilizas en el diario de vivir puesto que estas pueden ser el sonido de la luz,
temblores, terremotos.
