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Curso de Matemáticas: Funciones y Variables

El curso de nivelación de matemática de la Maestría en Políticas Públicas de la Universidad Torcuato Di Tella se llevará a cabo del 26 de febrero al 7 de marzo de 2025. Se enfoca en el estudio de funciones y relaciones entre variables, incluyendo tipos de variables y su representación matemática. Se presentan ejemplos prácticos como funciones de costo de taxi y cálculo de impuestos a las ganancias.

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Juan Facundo Vazquez

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Curso de Nivelación de Matemática

Maestrı́a en Polı́ticas Públicas

Universidad Torcuato Di Tella

26 de febrero–7 de marzo de 2025

Primera Parte

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Concepto de variable

Tipos de variables


Nominales (nacionalidad, sexo, etc.)
Cualitativas


Ordinales (malo, regular, bueno, etc.)



Variables
Continuas (peso, altura, etc.)


 Cuantitativas


Discretas (# de hijos, # de empleados)

En este curso estudiaremos variables continuas

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Representación matemática de enunciados

Relaciones entre variables

El tanque tiene una capacidad de 1300 litros:

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Representación matemática de enunciados

Relaciones entre variables

El tanque tiene una capacidad de 1300 litros: C = 1300

Ch = D/2

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Representación matemática de enunciados

Relaciones entre variables

El tanque tiene una capacidad de 1300 litros: C = 1300

Armando tiene 5 años más que Beto: A = B + 5
El salario de Carlos duplica al de Esteban: C = 2E
La distancia a Chascomús es la mitad que a Dolores:

Ch = D/2

Hace 5 años, la edad de Juan duplicaba a la de Ignacio:

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Representación matemática de enunciados

Relaciones entre variables

El tanque tiene una capacidad de 1300 litros: C = 1300
Armando tiene 5 años más que Beto: A = B + 5
El salario de Carlos duplica al de Esteban: C = 2E
La distancia a Chascomús es la mitad que a Dolores:

Ch = D/2

Hace 5 años, la edad de Juan duplicaba a la de Ignacio:

J − 5 = 2(I − 5)

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Función de una variable

Funciones de una variable

x, y variables (continuas): x 7→ y = f (x)

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Función de una variable

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Función de una variable

Funciones de una variable

x, y variables (continuas): x 7→ y = f (x)

f simboliza las operaciones necesarias para hallar el valor de y

x f y

el valor de x determina completamente el valor de y

(en general no vale en el otro sentido)
x: variable independiente, y: variable dependiente

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Función de una variable

Tabla de valores

y = f (x) = 2x + 1

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Función de una variable

Tabla de valores

y = f (x) = 2x + 1

y = f (0.25) = 2 ∗ 0.25 + 1 = 0.50 + 1 = 1.50

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Función de una variable

Tabla de valores

y = f (x) = 2x + 1

y = f (0.25) = 2 ∗ 0.25 + 1 = 0.50 + 1 = 1.50

x 0.25 1.20 2.50 3.33 4.00

y 1.50 3.40 6.00 7.66 9.00

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Función de una variable

Funciones partidas
Función Taxi

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Función de una variable

Funciones partidas
Función Taxi

x: distancia recorrida (en metros),

y: costo del viaje

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Función de una variable

Funciones partidas
Función Taxi

x: distancia recorrida (en metros),

y: costo del viaje
bajada de bandera: $59.50, ficha (200 m): $5.95

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Función de una variable

Funciones partidas
Función Taxi

x: distancia recorrida (en metros),

y: costo del viaje
bajada de bandera: $59.50, ficha (200 m): $5.95

 59.50 si 0 ≤ x < 200,

 65.45 si 200 ≤ x < 400,



y = f (x) = 71.40 si 400 ≤ x < 600,


 77.35 si 600 ≤ x < 800,
 ... ..


.

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Función de una variable

Funciones partidas
Función Impuesto a las Ganacias

Desde Hasta Suma fija Porcentaje Excedente

0.00 47669.16 0.00 5 0.00
47669.16 95338.32 2383.46 9 47669.16
95338.32 143007.48 6673.68 12 95338.32
143007.48 190676.65 12393.98 15 143007.48
190676.65 286014.96 19544.36 19 190676.65
286014.96 381353.28 37658.64 23 286014.96
381353.28 572029.92 59586.45 27 381353.28
572029.92 762706.57 111069.14 31 572029.92
762706.57 en adelante 170178.90 35 762706.57

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Función de una variable

Funciones partidas
Función Impuesto a las Ganacias. Ejemplos

x: ganancia neta imponible acumulada, y: impuesto a pagar

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Función de una variable

Funciones partidas
Función Impuesto a las Ganacias. Ejemplos

x: ganancia neta imponible acumulada, y: impuesto a pagar

x = 40000,
y = 5% de 40000 = 2000

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Función de una variable

Funciones partidas
Función Impuesto a las Ganacias. Ejemplos

x: ganancia neta imponible acumulada, y: impuesto a pagar

x = 40000,
y = 5% de 40000 = 2000
x = 80000,
y = 2383.46 + 9% de (80000 − 47669.16) = 5293.24

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Función de una variable

Funciones partidas
Función Impuesto a las Ganacias. Ejemplos

x: ganancia neta imponible acumulada, y: impuesto a pagar

x = 40000,
y = 5% de 40000 = 2000
x = 80000,
y = 2383.46 + 9% de (80000 − 47669.16) = 5293.24
x = 120000,
y = 6673.68 + 12% de (120000 − 95338.32) = 9633.08

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Función de una variable

Funciones partidas
Función Impuesto a las Ganacias. Ejemplos

x: ganancia neta imponible acumulada, y: impuesto a pagar

x = 40000,
y = 5% de 40000 = 2000
x = 80000,
y = 2383.46 + 9% de (80000 − 47669.16) = 5293.24
x = 120000,
y = 6673.68 + 12% de (120000 − 95338.32) = 9633.08
2383.46 = 5% de 47669.16

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Representación gráfica

Sistema de coordenadas

y
Q = (1.2, 2.3)
2.3

P = (2, 1)
1

x
1.2 2

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Representación gráfica

Gráfico de la función y = 2x + 1

y = 2x + 1
3.4

1.5

x
0.25 1.2 2.5

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Representación gráfica

Gráfico de la función ganacias

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Representación gráfica

Dominio

y = f (x) = 1/x

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Representación gráfica

Dominio

y = f (x) = 1/x

x 0.25 1.20 2.50 3.33 4.00

f (0) =? NO ESTÁ DEFINIDA!!

Dominio de f = { todos los números ̸= 0}

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Representación gráfica

Dominio matemático y dominio económico

Función demanda

P : precio de un bien, Q: demanda

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Representación gráfica

Dominio matemático y dominio económico

Función demanda

P : precio de un bien, Q: demanda

P
dominio económico

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Representación gráfica

Dominio matemático y dominio económico

Función demanda

P : precio de un bien, Q: demanda

P
dominio económico

En los libros de economı́a se grafican las variables invertidas

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Representación gráfica

Funciones definidas por ecuaciones

Lado como función de la superficie

x: superficie del cuadrado, y: lado del cuadrado

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Representación gráfica

Funciones definidas por ecuaciones

Lado como función de la superficie

x: superficie del cuadrado, y: lado del cuadrado

x y x = y ∗ y = y2

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Representación gráfica

Funciones definidas por ecuaciones

Lado como función de la superficie

x: superficie del cuadrado, y: lado del cuadrado

x y x = y ∗ y = y2

conociendo x (x > 0), queda determinado y

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Representación gráfica

Funciones definidas por ecuaciones

Lado como función de la superficie

x: superficie del cuadrado, y: lado del cuadrado

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Funciones de varias variables

Función producción

K: capital, L: mano de obra, Y : producción

Y = F (K, L)

K
F Y
L

Ejemplo: función Cobb-Douglas (α = β = 1/2)

√
Y = KL

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Problemas

Relación entre variables

Establecer la relación entre las siguientes variables

Curso de Nivelación de Matemática

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Primer encuentro: Funciones
Problemas

Relación entre variables

Establecer la relación entre las siguientes variables

1 A: edad actual, B: edad dentro de cinco años

Curso de Nivelación de Matemática

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Primer encuentro: Funciones
Problemas

Relación entre variables

Establecer la relación entre las siguientes variables

1 A: edad actual, B: edad dentro de cinco años

2 M : altura en metros, C: altura en centı́metros

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Problemas

Relación entre variables

Establecer la relación entre las siguientes variables

1 A: edad actual, B: edad dentro de cinco años

2 M : altura en metros, C: altura en centı́metros

3 X es el triple de Y

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Problemas

Relación entre variables

Establecer la relación entre las siguientes variables

1 A: edad actual, B: edad dentro de cinco años

2 M : altura en metros, C: altura en centı́metros

3 X es el triple de Y

4 Z supera en 1 a la mitad de W

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Problemas

Tabla de valores

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Problemas

Tabla de valores

Si y = f (x) = −2 x + 3, completar la tabla de valores

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Problemas

Tabla de valores

Si y = f (x) = −2 x + 3, completar la tabla de valores

x 0.5 1.0 2.5 -0.5 4.0

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Problemas

Tabla de valores

Si y = f (x) = −2 x + 3, completar la tabla de valores

x 0.5 1.0 2.5 -0.5 4.0

y
¿Se pueden reconstruir los valores de x?
x
y 0.0 1.0 -1.0 3.0 -3.0

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Problemas

Tabla de valores

Curso de Nivelación de Matemática

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Primer encuentro: Funciones
Problemas

Tabla de valores
x−1
Si y = f (x) = , completar la tabla de valores
x−2

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Problemas

Tabla de valores
x−1
Si y = f (x) = , completar la tabla de valores
x−2
x 0.5 1.0 2.5 -0.5 4.0
y

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Problemas

Tabla de valores
x−1
Si y = f (x) = , completar la tabla de valores
x−2
x 0.5 1.0 2.5 -0.5 4.0
y

¿Cuál es el dominio de f (x)?

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Problemas

Tabla de valores
x−1
Si y = f (x) = , completar la tabla de valores
x−2
x 0.5 1.0 2.5 -0.5 4.0
y

¿Cuál es el dominio de f (x)?

¿Se pueden reconstruir los valores de x?

x
y 0.0 1.0 -1.0 3.0 -3.0

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Problemas

Funciones partidas

Si la función y = f (x) está definida por

f (x) = x si x < 1000,

f (x) = 1000 + 0.9 (x − 1000) si x ≥ 1000

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Problemas

Funciones partidas

Si la función y = f (x) está definida por

f (x) = x si x < 1000,

f (x) = 1000 + 0.9 (x − 1000) si x ≥ 1000

Completar la tabla de valores

x 500 1000 1500 3000 4000
y

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Problemas

Funciones partidas

Si la función y = f (x) está definida por

f (x) = x si x < 1000,

f (x) = 1000 + 0.9 (x − 1000) si x ≥ 1000

Completar la tabla de valores

x 500 1000 1500 3000 4000
y
Graficar en un sistema de ejes apropiado

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Primer encuentro: Funciones
Problemas

Funciones de varias variables

Establecer una relación entre las variables

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Segundo encuentro: Modelos Lineales

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Conjuntos Numéricos: números naturales

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Conjuntos Numéricos: números naturales

Números naturales (N): números que usamos para contar

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Conjuntos Numéricos: números naturales

Números naturales (N): números que usamos para contar

N = {1, 2, 3, . . .}

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Conjuntos Numéricos: números naturales

Números naturales (N): números que usamos para contar

N = {1, 2, 3, . . .}

Operaciones: suma y producto

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Conjuntos Numéricos: números naturales

Números naturales (N): números que usamos para contar

N = {1, 2, 3, . . .}

Operaciones: suma y producto

2 + 3 = 5, 7 ∗ 4 = 28

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Conjuntos Numéricos: números naturales

Números naturales (N): números que usamos para contar

N = {1, 2, 3, . . .}

Operaciones: suma y producto

2 + 3 = 5, 7 ∗ 4 = 28

2 + x = 18 tiene solución:

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Curso de Nivelación de Matemática
Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Conjuntos Numéricos: números naturales

Números naturales (N): números que usamos para contar

N = {1, 2, 3, . . .}

Operaciones: suma y producto

2 + 3 = 5, 7 ∗ 4 = 28

2 + x = 18 tiene solución: x = 16

12 + x = 8 no tiene solución (dentro de N)

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Conjuntos Numéricos: números enteros

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Conjuntos Numéricos: números enteros

Números enteros (Z): extienden a los naturales

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Conjuntos Numéricos: números enteros

Números enteros (Z): extienden a los naturales

Z = {0, ±1, ±2, ±3, . . .}

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Conjuntos Numéricos: números enteros

Números enteros (Z): extienden a los naturales

Z = {0, ±1, ±2, ±3, . . .}

Operaciones: suma y producto

Curso de Nivelación de Matemática

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Conjuntos Numéricos: números enteros

Números enteros (Z): extienden a los naturales

Z = {0, ±1, ±2, ±3, . . .}

Operaciones: suma y producto

12 + x = 8 tiene solución: x = −4

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Conjuntos Numéricos: números enteros

Números enteros (Z): extienden a los naturales

Z = {0, ±1, ±2, ±3, . . .}

Operaciones: suma y producto

12 + x = 8 tiene solución: x = −4

2 ∗ x = 18 tiene solución:

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Conjuntos Numéricos: números enteros

Números enteros (Z): extienden a los naturales

Z = {0, ±1, ±2, ±3, . . .}

Operaciones: suma y producto

12 + x = 8 tiene solución: x = −4

2 ∗ x = 18 tiene solución: x = 9

3 ∗ x = 8 no tiene solución (dentro de Z)

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Conjuntos Numéricos: números enteros

Regla de los signos:

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Conjuntos Numéricos: números enteros

Regla de los signos:

2 ∗ (−3) = (−2) ∗ 3 = −6

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Conjuntos Numéricos: números enteros

Regla de los signos:

2 ∗ (−3) = (−2) ∗ 3 = −6

(−2) ∗ (−3) = 6

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Conjuntos Numéricos: números enteros

Regla de los signos:

2 ∗ (−3) = (−2) ∗ 3 = −6

(−2) ∗ (−3) = 6

Para cualquier número entero a vale a ∗ 0 = 0

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Conjuntos Numéricos: números enteros

Regla de los signos:

2 ∗ (−3) = (−2) ∗ 3 = −6

(−2) ∗ (−3) = 6

Para cualquier número entero a vale a ∗ 0 = 0

Propiedad distributiva:

2 ∗ 0 = 2 ∗ (3 + (−3)) = 2 ∗ 3 + 2 ∗ (−3) = 6 + (−6) = 0

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Conjuntos Numéricos: números racionales

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Curso de Nivelación de Matemática
Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Conjuntos Numéricos: números racionales

Números racionales (Q): extienden a los enteros

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Curso de Nivelación de Matemática
Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Conjuntos Numéricos: números racionales

Números racionales (Q): extienden a los enteros

Representación decimal:
7
= 0.4375 (número decimal exacto)
16
7 z{
= 0.4666 . . . = 0.4 6 (número decimal periódico)
15
7 z {
= 0. 4117647058823529
17

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Conjuntos Numéricos: números racionales

Existen números que no son racionales

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Conjuntos Numéricos: números racionales

Existen números que no son racionales

desarrollo decimal ni exacto ni periódico

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Conjuntos Numéricos: números racionales

Existen números que no son racionales

desarrollo decimal ni exacto ni periódico
√
2 = 1.414213562373095048801688724209698 . . .

Curso de Nivelación de Matemática

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Conjuntos Numéricos: números racionales

Existen números que no son racionales

desarrollo decimal ni exacto ni periódico
√
2 = 1.414213562373095048801688724209698 . . .

π = 3.141592653589793238462643383279503 . . .

Curso de Nivelación de Matemática

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Conjuntos Numéricos: números racionales

Existen números que no son racionales

desarrollo decimal ni exacto ni periódico
√
2 = 1.414213562373095048801688724209698 . . .

π = 3.141592653589793238462643383279503 . . .

x = 0.101001000100001000001 . . . no es racional
Todo número se puede aproximar por números racionales:

Curso de Nivelación de Matemática

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Conjuntos Numéricos: números racionales

Existen números que no son racionales

desarrollo decimal ni exacto ni periódico
√
2 = 1.414213562373095048801688724209698 . . .

π = 3.141592653589793238462643383279503 . . .

x = 0.101001000100001000001 . . . no es racional
Todo número se puede aproximar por números racionales:
z {
22/7 = 3. 142857

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Conjuntos Numéricos: números racionales

Existen números que no son racionales

desarrollo decimal ni exacto ni periódico
√
2 = 1.414213562373095048801688724209698 . . .

π = 3.141592653589793238462643383279503 . . .

x = 0.101001000100001000001 . . . no es racional
Todo número se puede aproximar por números racionales:
z {
22/7 = 3. 142857 355/113 = 3.14159292 . . .

Curso de Nivelación de Matemática

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Otros sistemas de numeración

Curso de Nivelación de Matemática

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Otros sistemas de numeración

Base sexagesimal b = 60 (culturas mesopotámicas)

minutos, segundos, grados

Base vigesimal b = 20 (cultura maya, culturas europeas)

Base binaria b = 2 (computadoras)

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Operaciones con fracciones

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Propiedad distributiva

Si a, b, c son tres números arbitrarios, vale

Curso de Nivelación de Matemática

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Propiedad distributiva

Si a, b, c son tres números arbitrarios, vale

a ∗ (b + c) = a ∗ b + a ∗ c

Curso de Nivelación de Matemática

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Propiedad distributiva

Si a, b, c son tres números arbitrarios, vale

a ∗ (b + c) = a ∗ b + a ∗ c
Ejemplo: a = 2, b = 4, c = 5

18 = 2 ∗ 9 = 2 ∗ (4 + 5) = 2 ∗ 4 + 2 ∗ 5 = 8 + 10

Curso de Nivelación de Matemática

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Orden de los números

Si a, b son dos números, vale

Curso de Nivelación de Matemática

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Si a, b son dos números, vale

a < b, a = b ó a > b

Ejemplos:
z {
1.25 < 9/7 = 1. 285714

z{
0. 81 = 9/11

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Repaso de operaciones aritméticas

Orden de los números

Si a, b son dos números, vale

a < b, a = b ó a > b

Ejemplos:
z {
1.25 < 9/7 = 1. 285714

z{
0. 81 = 9/11

22/7 > π

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Segundo encuentro: Modelos Lineales
Proporcionalidad

Porcentajes
25
25% = = 0.25
100

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Segundo encuentro: Modelos Lineales
Proporcionalidad

Porcentajes
25
25% = = 0.25
100
Sueldo básico: 8019.04, aumento: 25%

Curso de Nivelación de Matemática

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Proporcionalidad

Porcentajes
25
25% = = 0.25
100
Sueldo básico: 8019.04, aumento: 25%
Sueldo básico después del aumento:

8019.04 + 25% de 8019.04 = 8019.04 + 2004.76 = 10023.80

Curso de Nivelación de Matemática

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Proporcionalidad

Porcentajes
25
25% = = 0.25
100
Sueldo básico: 8019.04, aumento: 25%
Sueldo básico después del aumento:

8019.04 + 25% de 8019.04 = 8019.04 + 2004.76 = 10023.80

En forma directa:

8019.04 + 0.25 ∗ 8019.04 = (1 + 0.25) ∗ 8019.04

Curso de Nivelación de Matemática

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Proporcionalidad

Porcentajes
25
25% = = 0.25
100
Sueldo básico: 8019.04, aumento: 25%
Sueldo básico después del aumento:

8019.04 + 25% de 8019.04 = 8019.04 + 2004.76 = 10023.80

En forma directa:

8019.04 + 0.25 ∗ 8019.04 = (1 + 0.25) ∗ 8019.04

= 1.25 ∗ 8019.04 = 10023.80

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Segundo encuentro: Modelos Lineales
Proporcionalidad

Ejemplo

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Proporcionalidad

Acumulación de variaciones
Inflación del primer año: 6%
Inflación del segundo año: 4%

Curso de Nivelación de Matemática

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Proporcionalidad

Acumulación de variaciones
Inflación del primer año: 6%
Inflación del segundo año: 4%
Inflación acumulada del bienio:

Curso de Nivelación de Matemática

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Proporcionalidad

Acumulación de variaciones
Inflación del primer año: 6%
Inflación del segundo año: 4%
Inflación acumulada del bienio: 6% + 4% = 10%

Curso de Nivelación de Matemática

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Proporcionalidad

Acumulación de variaciones
Inflación del primer año: 6%
Inflación del segundo año: 4%
Inflación acumulada del bienio: 6% + 4% = 10% NO!!

Curso de Nivelación de Matemática

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Proporcionalidad

Acumulación de variaciones
Inflación del primer año: 6%
Inflación del segundo año: 4%
Inflación acumulada del bienio: 6% + 4% = 10% NO!!
El precio P0 aumento en el primer año

P1 = P0 + 6% de P0 = (1 + 0.06) ∗ P0

Curso de Nivelación de Matemática

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Proporcionalidad

Acumulación de variaciones
Inflación del primer año: 6%
Inflación del segundo año: 4%
Inflación acumulada del bienio: 6% + 4% = 10% NO!!
El precio P0 aumento en el primer año

P1 = P0 + 6% de P0 = (1 + 0.06) ∗ P0

La cantidad P1 aumento en el segundo año

P2 = P1 + 4% de P1 = (1 + 0.04) ∗ P1

Curso de Nivelación de Matemática

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Proporcionalidad

Acumulación de variaciones
Inflación del primer año: 6%
Inflación del segundo año: 4%
Inflación acumulada del bienio: 6% + 4% = 10% NO!!
El precio P0 aumento en el primer año

P1 = P0 + 6% de P0 = (1 + 0.06) ∗ P0

La cantidad P1 aumento en el segundo año

P2 = P1 + 4% de P1 = (1 + 0.04) ∗ P1
= (1 + 0.04) ∗ (1 + 0.06) ∗ P0 = 1.1024 ∗ P0

Curso de Nivelación de Matemática

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Proporcionalidad

Acumulación de variaciones
Inflación del primer año: 6%
Inflación del segundo año: 4%
Inflación acumulada del bienio: 6% + 4% = 10% NO!!
El precio P0 aumento en el primer año

P1 = P0 + 6% de P0 = (1 + 0.06) ∗ P0

La cantidad P1 aumento en el segundo año

P2 = P1 + 4% de P1 = (1 + 0.04) ∗ P1
= (1 + 0.04) ∗ (1 + 0.06) ∗ P0 = 1.1024 ∗ P0

Inflación del bienio: 10.24%

Curso de Nivelación de Matemática
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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Proporcionalidad

Acumulación de variaciones
Inflación del primer año: 41%

Curso de Nivelación de Matemática

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Proporcionalidad

Acumulación de variaciones
Inflación del primer año: 41%
Inflación del segundo año: 24%

Curso de Nivelación de Matemática

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Proporcionalidad

Acumulación de variaciones
Inflación del primer año: 41%
Inflación del segundo año: 24%
Inflación acumulada del bienio:

Curso de Nivelación de Matemática

Curso de Nivelación de Matemática
Segundo encuentro: Modelos Lineales
Proporcionalidad

Acumulación de variaciones
Inflación del primer año: 41%
Inflación del segundo año: 24%
Inflación acumulada del bienio: 41% + 24% = 65%

Curso de Nivelación de Matemática

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Proporcionalidad

Acumulación de variaciones
Inflación del primer año: 41%
Inflación del segundo año: 24%
Inflación acumulada del bienio: 41% + 24% = 65% NO!!

Curso de Nivelación de Matemática

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Proporcionalidad

Acumulación de variaciones
Inflación del primer año: 41%
Inflación del segundo año: 24%
Inflación acumulada del bienio: 41% + 24% = 65% NO!!
El precio P0 aumento en el primer año

P1 = P0 + 41% de P0 = (1 + 0.41) ∗ P0

Curso de Nivelación de Matemática

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Proporcionalidad

Acumulación de variaciones
Inflación del primer año: 41%
Inflación del segundo año: 24%
Inflación acumulada del bienio: 41% + 24% = 65% NO!!
El precio P0 aumento en el primer año

P1 = P0 + 41% de P0 = (1 + 0.41) ∗ P0

La cantidad P1 aumento en el segundo año

P2 = P1 + 24% de P1 = (1 + 0.24) ∗ P1

Curso de Nivelación de Matemática

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Proporcionalidad

Acumulación de variaciones
Inflación del primer año: 41%
Inflación del segundo año: 24%
Inflación acumulada del bienio: 41% + 24% = 65% NO!!
El precio P0 aumento en el primer año

P1 = P0 + 41% de P0 = (1 + 0.41) ∗ P0

La cantidad P1 aumento en el segundo año

P2 = P1 + 24% de P1 = (1 + 0.24) ∗ P1
= (1 + 0.41) ∗ (1 + 0.24) ∗ P0 = 1.7484 ∗ P0

Curso de Nivelación de Matemática

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Proporcionalidad

Acumulación de variaciones
Inflación del primer año: 41%
Inflación del segundo año: 24%
Inflación acumulada del bienio: 41% + 24% = 65% NO!!
El precio P0 aumento en el primer año

P1 = P0 + 41% de P0 = (1 + 0.41) ∗ P0

La cantidad P1 aumento en el segundo año

P2 = P1 + 24% de P1 = (1 + 0.24) ∗ P1
= (1 + 0.41) ∗ (1 + 0.24) ∗ P0 = 1.7484 ∗ P0

Inflación del bienio: 74.84%

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Funciones lineales

Variables proporcionales
Las variables x, y son proporcionales si y = a ∗ x, a número
conocido

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Funciones lineales

Variables proporcionales
Las variables x, y son proporcionales si y = a ∗ x, a número
conocido
Ejemplo: precio del kilo de pan a = $25/kg
x: peso del pan (kg), y: costo del pan

Curso de Nivelación de Matemática

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Funciones lineales

Variables proporcionales
Las variables x, y son proporcionales si y = a ∗ x, a número
conocido
Ejemplo: precio del kilo de pan a = $25/kg
x: peso del pan (kg), y: costo del pan , y = 25 ∗ x

Curso de Nivelación de Matemática

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Funciones lineales

Curso de Nivelación de Matemática

Funciones lineales

y = f (x) = a ∗ x + b
a, b constantes conocidas
Ejemplos:
y = f (x) = 2x + 1
y = f (x) = −x + 3
y = f (x) = 3 función constante

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Funciones lineales

Pendiente y ordenada al origen

En una función lineal, las variaciones de x e y son

proporcionales

Curso de Nivelación de Matemática

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Funciones lineales

Pendiente y ordenada al origen

En una función lineal, las variaciones de x e y son
proporcionales
y

y = ax + b
y2

b
x
x1 x2

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Funciones lineales

Pendiente y ordenada al origen

En una función lineal, las variaciones de x e y son
proporcionales
y

y = ax + b
y2

b
x
x1 x2

y2 − y1
a=
x2 − x1

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Funciones lineales

Pendiente y ordenada al origen

y y

3 a=2
a = 0.5
2

a=0
1

a = −0.5
0 x x

−1 a = −1

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Funciones lineales

Función costos

Q: unidades producidas, C costo total de producción

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Funciones lineales

Función costos

Q: unidades producidas, C costo total de producción

C = Cf + Cu ∗ Q

Cf costos fijos, Cu costo unitario

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Funciones lineales

Función costos

Q: unidades producidas, C costo total de producción

C = Cf + Cu ∗ Q

Cf costos fijos, Cu costo unitario

Ejemplo: Cf = $24000, Cu = $700

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Funciones lineales

Función costos

Q: unidades producidas, C costo total de producción

C = Cf + Cu ∗ Q

Cf costos fijos, Cu costo unitario

Ejemplo: Cf = $24000, Cu = $700

Q 0 2 5 8 10
C 24000 25400 27500 29600 31000

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Funciones lineales

Cf : costos fijos, Cu : costo unitario
P : precio unitario
G = I − C = P ∗ Q − (Cf + Cu ∗ Q)
Ejercicio: Con los datos anteriores, hallar G = f (Q) y graficar

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Problemas

Orden en los números

Determinar el orden entre los números

Curso de Nivelación de Matemática

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Problemas

Orden en los números

Determinar el orden entre los números

a) 7/8 y 0.9

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Problemas

Orden en los números

Determinar el orden entre los números

a) 7/8 y 0.9

b) 7/16 y 9/2

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Problemas

Orden en los números

Determinar el orden entre los números

Curso de Nivelación de Matemática

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Problemas

Demanda vs precio

Si la demanda es Q = 1000 u. cuando el precio es p = $10 y

Q = 500 u. para p = $20

a) ¿Cuál es la función demanda asumiendo que se comporta

linealmente?

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Problemas

Demanda vs precio

Si la demanda es Q = 1000 u. cuando el precio es p = $10 y

Q = 500 u. para p = $20

a) ¿Cuál es la función demanda asumiendo que se comporta

linealmente?

b) ¿Cuál es dominio económico de dicha función?

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Problemas

Escalas de temperatura
C: temperatura en grados Celsius
F : temperatura en grados Fahrenheit

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Problemas

Escalas de temperatura
C: temperatura en grados Celsius
F : temperatura en grados Fahrenheit

100o C

−40o C −20o C 0o C 20o C 40o C 60o C 80o C 100o C

o
C

−40o F −4o F 32o F 68o F 104o F 140o F 176o F 212o F

o
F

180o F

fusión del hielo ebullición del agua

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Problemas

Escalas de temperatura
C: temperatura en grados Celsius
F : temperatura en grados Fahrenheit

100o C

−40o C −20o C 0o C 20o C 40o C 60o C 80o C 100o C

o
C

−40o F −4o F 32o F 68o F 104o F 140o F 176o F 212o F

o
F

180o F

fusión del hielo ebullición del agua

Ejercicio: hallar la relación entre F y C

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Segundo encuentro: Modelos Lineales
Problemas

Escalas de temperatura
C: temperatura en grados Celsius
F : temperatura en grados Fahrenheit

100o C

−40o C −20o C 0o C 20o C 40o C 60o C 80o C 100o C

o
C

−40o F −4o F 32o F 68o F 104o F 140o F 176o F 212o F

o
F

180o F

fusión del hielo ebullición del agua

Función Ingreso

P : precio unitario, Q: demanda

I: ingreso por ventas
I =P ∗Q
Q = f (P ) = −5 ∗ P + 1000
I = P ∗ (−5 ∗ P + 1000) = −5 ∗ P 2 + 1000 ∗ P

P ($) 0 50 100 150 200 250

Q (unidades) 1000 750 500 250 0 -250
I (miles de $) 0 37.5 50. 37.5. 0 ¿-62.5?

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Tercer encuentro: Modelos Cuadráticos
Función ingreso

Gráfico de la función Demanda

Q (unid.)

Curso de Nivelación de Matemática
Tercer encuentro: Modelos Cuadráticos
Función cuadrática

Gráficos de cuadráticas

xv
x
x1 x2

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Tercer encuentro: Modelos Cuadráticos
Función cuadrática

Gráficos de cuadráticas

y
a>0

a>0

a<0

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Tercer encuentro: Modelos Cuadráticos
Función cuadrática

Vértice

Si a < 0 ⇒ f (x) tiene un punto máximo
Posición del vértice:
b
xv = −
2a
b2
yv = f (xv ) = c −
4a

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Tercer encuentro: Modelos Cuadráticos
Función cuadrática

Vértice

a > 0, yv < 0

xv
x

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Tercer encuentro: Modelos Cuadráticos
Función cuadrática

Vértice

a < 0, y v > 0
yv

x
xv

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Tercer encuentro: Modelos Cuadráticos
Función cuadrática

Vértice
y

a > 0, y v > 0

yv
x
xv

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Tercer encuentro: Modelos Cuadráticos
Función cuadrática

Vértice

a < 0, y v < 0

xv
x
yv

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Tercer encuentro: Modelos Cuadráticos
Función cuadrática

Raices

Si a > 0, yv mı́nimo negativo ⇒ y = f (x) = 0 en dos puntos

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Tercer encuentro: Modelos Cuadráticos
Función cuadrática

Raices

Si a > 0, yv mı́nimo negativo ⇒ y = f (x) = 0 en dos puntos

Si a < 0, yv máximo positivo ⇒ y = f (x) = 0 en dos puntos

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Tercer encuentro: Modelos Cuadráticos
Función cuadrática

Raices

Si a > 0, yv mı́nimo negativo ⇒ y = f (x) = 0 en dos puntos

Si a < 0, yv máximo positivo ⇒ y = f (x) = 0 en dos puntos
Resumen:
b2 − 4a ∗ c > 0 y = f (x) = 0 en dos puntos
b2 − 4a ∗ c < 0 y a > 0 y = f (x) > 0
b2 − 4a ∗ c < 0 y a < 0 y = f (x) < 0
b2 − 4a ∗ c = 0 y = f (x) = 0 en único punto

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Tercer encuentro: Modelos Cuadráticos
Función cuadrática

Cálculo de las raı́ces

√
b2 − 4a ∗ c
−b −
x1 =
√ 2a
−b + b2 − 4a ∗ c
x2 =
2a

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Tercer encuentro: Modelos Cuadráticos
Función cuadrática

Cálculo de las raı́ces

√
b2 − 4a ∗ c
−b −
x1 =
√ 2a
−b + b2 − 4a ∗ c
x2 =
2a

Si b2 − 4a ∗ c = 0 ⇒ x1 = x2 = xv

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Tercer encuentro: Modelos Cuadráticos
Función cuadrática

Intersección
1 Hallar, si existen, las coordenadas de los puntos de
intersección de la parábola dada por y = (x − 2)2 + 2 y la
recta dada por y = x + 2.

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Tercer encuentro: Modelos Cuadráticos
Función cuadrática

Intersección
1 Hallar, si existen, las coordenadas de los puntos de
intersección de la parábola dada por y = (x − 2)2 + 2 y la
recta dada por y = x + 2.
2 Hallar la función y = a x + b correspondiente al gráfico
y
y = x2 − x − 2

y = ax + b

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Tercer encuentro: Modelos Cuadráticos
Problemas

Problema

El propietario de un campo quiere plantar cierto tipo de

lechuga en una parcela de forma rectangular lindera con un
rı́o. Para evitar destrozos de las vacas decide que debe cerrarlo
con alambre tejido. Dispone de 70 m de alambre tejido,
aprovechará que un lado del terreno da sobre el rı́o y
solamente pondrá alambrado en los otros lados.
1 Dar una fórmula que exprese la superficie de la parcela en
función de uno de los lados de la misma.
2 Encontrar la longitud de los lados si la superficie cercada
fuera de 500 m2 .

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Tercer encuentro: Modelos Cuadráticos
Problemas

Rı́o

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Tercer encuentro: Modelos Cuadráticos
Problemas

Problema

Una compañı́a puede vender los artı́culos que produce a $200

cada uno. Si el costo por número de unidades está dado por la
función C(x) = 2x2 + 40x y además hay un costo fijo de
$1400, determinar cuántas unidades deberı́an producirse para
que se obtenga el máximo beneficio. ¿Cuál es dicho beneficio?

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Tercer encuentro: Modelos Cuadráticos
Problemas

Problema

Un productor tiene una plantación de una hectárea con 40

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Tercer encuentro: Modelos Cuadráticos
Problemas

Problema

Un productor tiene una plantación de una hectárea con 40

naranjos. Cada uno de ellos produce 500 naranjas por año. Si
decide aumentar la cantidad de plantas, sucede que por cada
planta que incorpora a la parcela, la producción de cada
naranjo disminuye en 5 unidades.
1 Obtener la relación entre la producción total y el número
de naranjos.

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Tercer encuentro: Modelos Cuadráticos
Problemas

Problema

Un productor tiene una plantación de una hectárea con 40

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Tercer encuentro: Modelos Cuadráticos
Problemas

Problema
Un objeto disparado verticalmente hacia arriba con velocidad
inicial v (m/s), la altura del proyectil está dada por

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Tercer encuentro: Modelos Cuadráticos
Problemas

Problema
Un objeto disparado verticalmente hacia arriba con velocidad
inicial v (m/s), la altura del proyectil está dada por

y(t) = v ∗ t − 5 ∗ t2

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Tercer encuentro: Modelos Cuadráticos
Problemas

Problema
Un objeto disparado verticalmente hacia arriba con velocidad
inicial v (m/s), la altura del proyectil está dada por

y(t) = v ∗ t − 5 ∗ t2
y: altura (m), t: tiempo (s)

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Tercer encuentro: Modelos Cuadráticos
Problemas

Problema
Un objeto disparado verticalmente hacia arriba con velocidad
inicial v (m/s), la altura del proyectil está dada por

y(t) = v ∗ t − 5 ∗ t2
y: altura (m), t: tiempo (s)
1 Obtener una expresión de la altura máxima alcanzada
para cada valor de v.

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Tercer encuentro: Modelos Cuadráticos
Problemas

Problema
Un objeto disparado verticalmente hacia arriba con velocidad
inicial v (m/s), la altura del proyectil está dada por

y(t) = v ∗ t − 5 ∗ t2
y: altura (m), t: tiempo (s)
1 Obtener una expresión de la altura máxima alcanzada
para cada valor de v.
2 ¿Cuál la mı́nima velocidad inicial para que el proyectil
alcance los 720 m de altura?

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Tercer encuentro: Modelos Cuadráticos
Problemas

Problema
Un objeto disparado verticalmente hacia arriba con velocidad
inicial v (m/s), la altura del proyectil está dada por

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Curso de Nivelación de Matemática
Cuarto encuentro: Sistemas de Ecuaciones

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Cuarto encuentro: Sistemas de Ecuaciones
Problemas de equilibrio

Equilibrio de mercado

Pe : precio de equilibrio, f (Pe ) = Qd = Qo = g(Pe )
Ejemplo: Qd = 8 − 2 ∗ P , Qo = −4 + 4 ∗ P
8 − 2 ∗ P = Qd = Qo = −4 + 4 ∗ P
12 = 8 + 4 = 2 ∗ P + 4 ∗ P = 6 ∗ P
Pe = 2, Qd = Qo = 4

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Cuarto encuentro: Sistemas de Ecuaciones
Sistema lineales

Sistema lineal de ecuaciones

a, b, c, d, p, q números conocidos
(
a∗x+b∗y =p
c∗x+d∗y =q

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Cuarto encuentro: Sistemas de Ecuaciones
Sistema lineales

Sistema lineal de ecuaciones

a, b, c, d, p, q números conocidos
(
a∗x+b∗y =p
c∗x+d∗y =q

Ejemplo:
(
4 ∗ x + 2 ∗ y = 10
−5 ∗ x + y = −9

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Cuarto encuentro: Sistemas de Ecuaciones
Sistema lineales

Sistema lineal de ecuaciones

a, b, c, d, p, q números conocidos
(
a∗x+b∗y =p
c∗x+d∗y =q

Ejemplo:
(
4 ∗ x + 2 ∗ y = 10
−5 ∗ x + y = −9

De la primera ecuación: y = (10 − 4 ∗ x)/2 = 5 − 2 ∗ x

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Cuarto encuentro: Sistemas de Ecuaciones
Sistema lineales

Sistema lineal de ecuaciones

a, b, c, d, p, q números conocidos
(
a∗x+b∗y =p
c∗x+d∗y =q

Ejemplo:
(
4 ∗ x + 2 ∗ y = 10
−5 ∗ x + y = −9

De la primera ecuación: y = (10 − 4 ∗ x)/2 = 5 − 2 ∗ x

De la segunda ecuación: y = −9 + 5 ∗ x

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Cuarto encuentro: Sistemas de Ecuaciones
Sistema lineales

Sistema lineal de ecuaciones

a, b, c, d, p, q números conocidos
(
a∗x+b∗y =p
c∗x+d∗y =q

Ejemplo:
(
4 ∗ x + 2 ∗ y = 10
−5 ∗ x + y = −9

De la primera ecuación: y = (10 − 4 ∗ x)/2 = 5 − 2 ∗ x

De la segunda ecuación: y = −9 + 5 ∗ x
5 − 2 ∗ x = y = −9 + 5 ∗ x ⇒ 14 = 7 ∗ x ⇒ x = 2, y = 1
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Cuarto encuentro: Sistemas de Ecuaciones
Sistema lineales

Gráfico del sistema lineal de ecuaciones

y
−5 ∗ x + y = −9

x
1

4 ∗ x + 2 ∗ y = 10

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Cuarto encuentro: Sistemas de Ecuaciones
Problemas no lineales

Equilibrio de mercado. Modelo no lineal

Ejemplo: Qd = 4 − P 2 , Qo = 4 ∗ P − 1

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Cuarto encuentro: Sistemas de Ecuaciones
Problemas no lineales

Equilibrio de mercado. Modelo no lineal

Ejemplo: Qd = 4 − P 2 , Qo = 4 ∗ P − 1
4 − P 2 = Qd = Qo = 4 ∗ P − 1

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Cuarto encuentro: Sistemas de Ecuaciones
Problemas no lineales

Equilibrio de mercado. Modelo no lineal

Ejemplo: Qd = 4 − P 2 , Qo = 4 ∗ P − 1
4 − P 2 = Qd = Qo = 4 ∗ P − 1
P2 + 4 ∗ P − 5 = 0

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Cuarto encuentro: Sistemas de Ecuaciones
Problemas no lineales

Equilibrio de mercado. Modelo no lineal

Ejemplo: Qd = 4 − P 2 , Qo = 4 ∗ P − 1
4 − P 2 = Qd = Qo = 4 ∗ P − 1
P2 + 4 ∗ P − 5 = 0
a = 1, b = 4, c = −5

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Cuarto encuentro: Sistemas de Ecuaciones
Problemas no lineales

Equilibrio de mercado. Modelo no lineal

Ejemplo: Qd = 4 − P 2 , Qo = 4 ∗ P − 1
4 − P 2 = Qd = Qo = 4 ∗ P − 1
P2 + 4 ∗ P − 5 = 0
a = 1, b = 4, c = −5
p
−4 ± 42 − 4 ∗ 1 ∗ (−5)
Pe =
2∗1

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Cuarto encuentro: Sistemas de Ecuaciones
Problemas no lineales

Equilibrio de mercado. Modelo no lineal

Ejemplo: Qd = 4 − P 2 , Qo = 4 ∗ P − 1
4 − P 2 = Qd = Qo = 4 ∗ P − 1
P2 + 4 ∗ P − 5 = 0
a = 1, b = 4, c = −5
p √
−4 ± 42 − 4 ∗ 1 ∗ (−5) −4 ± 16 + 20
Pe = =
2∗1 2

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Cuarto encuentro: Sistemas de Ecuaciones
Problemas no lineales

Equilibrio de mercado. Modelo no lineal

Ejemplo: Qd = 4 − P 2 , Qo = 4 ∗ P − 1
4 − P 2 = Qd = Qo = 4 ∗ P − 1
P2 + 4 ∗ P − 5 = 0
a = 1, b = 4, c = −5
p √
−4 ± 42 − 4 ∗ 1 ∗ (−5) −4 ± 16 + 20
Pe = =
√ 2∗1 2
−4 ± 36 −4 ± 6
= = −5
= 1,
2 2

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Cuarto encuentro: Sistemas de Ecuaciones
Problemas no lineales

Equilibrio de mercado. Modelo no lineal

Ejemplo: Qd = 4 − P 2 , Qo = 4 ∗ P − 1
4 − P 2 = Qd = Qo = 4 ∗ P − 1
P2 + 4 ∗ P − 5 = 0
a = 1, b = 4, c = −5
p √
−4 ± 42 − 4 ∗ 1 ∗ (−5) −4 ± 16 + 20
Pe = =
√ 2∗1 2
−4 ± 36 −4 ± 6
= = −5
= 1,
2 2
Qd = Qo = 3

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Cuarto encuentro: Sistemas de Ecuaciones
Problemas no lineales

Gráfico de equilibrio no lineal

Q
Qs

P
1 2

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Cuarto encuentro: Sistemas de Ecuaciones
Problemas no lineales

Problema
Dadas las curvas de oferta y demanda
Oferta: P (Q) = 0.2 ∗ Q2 + 3 ∗ Q + 50
Demanda: P (Q) = −0.2 ∗ Q2 − 4 ∗ Q + 300.
1 Hallar el precio de equilibrio entre oferta y demanda.

2 Eligir una escala de ejes adecuada y grafiquen ambas

curvas.
3 ¿Cuál es la curva de oferta y cuál la de demanda? ¿Por
qué?
4 ¿Cuántas unidades demandarı́a la sociedad si el producto
fuera gratis?
5 ¿Cuál podrı́a ser algún tipo de bien cuyo mercado pueda
corresponder a estas curvas?
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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Modelo exponencial

Crecimiento de demográfico
P0 : población en el año base

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Modelo exponencial

Crecimiento de demográfico
P0 : población en el año base
P1 : población después de 1 año

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Modelo exponencial

Crecimiento de demográfico
P0 : población en el año base
P1 : población después de 1 año
r: tasa de crecimiento anual
P1 − P0
r= ⇒ P1 = P0 + r ∗ P0 = (1 + r) ∗ P0
P0

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Modelo exponencial

Crecimiento de demográfico
P0 : población en el año base
P1 : población después de 1 año
r: tasa de crecimiento anual
P1 − P0
r= ⇒ P1 = P0 + r ∗ P0 = (1 + r) ∗ P0
P0
Ejemplo: P0 = 43893859, P1 = 44293293

P 1 − P0 44293293 − 43893859
r= = = 0.0091 = 0.91%
P0 43893859

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Modelo exponencial

Crecimiento de demográfico

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Modelo exponencial

Gráfico del crecimiento poblacional

P0 = 44 millones, r = 0.91%

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Modelo exponencial

Gráfico del crecimiento poblacional

P0 = 44 millones, r = 0.91%

P (millones)

300

200

100

t (años)
50 100 150 200

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Modelo exponencial

Tasa anual media de crecimiento

Tasa de crecimiento anual de Argentina

1.2

1.1
Tasa (%)

0.9

0.8

1995 2000 2005 2010 2015 2020

Fuente: Banco Mundial

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Modelo exponencial

Capitalización compuesta

C1 = (1 + i) ∗ C0
C2 = (1 + i) ∗ C1 = (1 + i) ∗ (1 + i) ∗ C0 = (1 + i)2 ∗ C0
Ejemplo: si C0 = $1000, i = 5% anual
C1 = (1 + i) ∗ C0 = 1.05 ∗ 1000 = 1050
C2 = (1 + i)2 ∗ C0 = 1.052 ∗ 1000 = 1102.5
C3 = (1 + i)3 ∗ C0 = 1.053 ∗ 1000 = 1157.63

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Modelo exponencial

Depreciación de bienes de capital

K0 : capital en equipos, s: tasa de depreciación anual

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Modelo exponencial

Depreciación de bienes de capital

K0 : capital en equipos, s: tasa de depreciación anual

K1 = (1 − s) ∗ K0

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Modelo exponencial

Depreciación de bienes de capital

K0 : capital en equipos, s: tasa de depreciación anual

K1 = (1 − s) ∗ K0
K2 = (1 − s) ∗ K1

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Modelo exponencial

Depreciación de bienes de capital

K0 : capital en equipos, s: tasa de depreciación anual

K1 = (1 − s) ∗ K0
K2 = (1 − s) ∗ K1 = (1 − s)2 ∗ K0

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Modelo exponencial

Depreciación de bienes de capital

K0 : capital en equipos, s: tasa de depreciación anual

K1 = (1 − s) ∗ K0
K2 = (1 − s) ∗ K1 = (1 − s)2 ∗ K0

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Modelo exponencial

Depreciación de bienes de capital

K0 : capital en equipos, s: tasa de depreciación anual

K1 = (1 − s) ∗ K0
K2 = (1 − s) ∗ K1 = (1 − s)2 ∗ K0
Ejemplo: si K0 = $1000, s = 1% anual

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Modelo exponencial

Depreciación de bienes de capital

K0 : capital en equipos, s: tasa de depreciación anual

K1 = (1 − s) ∗ K0
K2 = (1 − s) ∗ K1 = (1 − s)2 ∗ K0
Ejemplo: si K0 = $1000, s = 1% anual
K1 = (1 − s) ∗ K0 = 0.99 ∗ 1000 = 990

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Curso de Nivelación de Matemática
Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Modelo exponencial

Depreciación de bienes de capital

K0 : capital en equipos, s: tasa de depreciación anual

K1 = (1 − s) ∗ K0
K2 = (1 − s) ∗ K1 = (1 − s)2 ∗ K0
Ejemplo: si K0 = $1000, s = 1% anual
K1 = (1 − s) ∗ K0 = 0.99 ∗ 1000 = 990
K2 = (1 − s)2 ∗ K0 = 0.992 ∗ 1000 = 980.1

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Curso de Nivelación de Matemática
Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Modelo exponencial

Depreciación de bienes de capital

K0 : capital en equipos, s: tasa de depreciación anual

K1 = (1 − s) ∗ K0
K2 = (1 − s) ∗ K1 = (1 − s)2 ∗ K0
Ejemplo: si K0 = $1000, s = 1% anual
K1 = (1 − s) ∗ K0 = 0.99 ∗ 1000 = 990
K2 = (1 − s)2 ∗ K0 = 0.992 ∗ 1000 = 980.1
K3 = (1 − s)3 ∗ K0 = 0.993 ∗ 1000 = 970.30

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Propiedades de la potencias

Función exponencial

Ejemplo: y = 2x
x 1 2 3 0 -1 -2 -3 1/2 -1/2
y 2 4 8 1 0.5 0.25 0.125 1.4142 0.7071
√
2
√
2 =? ( 2 = 1.4142135623730950488... no es una fracción)
3 7 17 99
= 1.5, = 1.4, = 1.41667, = 1.41429
2 5 12 70

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Propiedades de la potencias

Función exponencial

Ejemplo: y = 2x
x 1 2 3 0 -1 -2 -3 1/2 -1/2
y 2 4 8 1 0.5 0.25 0.125 1.4142 0.7071
√
2
√
2 =? ( 2 = 1.4142135623730950488... no es una fracción)
3 7 17 99
= 1.5, = 1.4, = 1.41667, = 1.41429
2 5 12 70
3 7 17 99
2 2 = 2.82843, 2 5 = 2.63902, 2 12 = 2.66968, 2 70 = 2.66528

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Función exponencial

Función exponencial
x
1
Ejemplo: y =
2

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Curso de Nivelación de Matemática
Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Función exponencial

Función exponencial
x
1
Ejemplo: y =
2

x 1 2 3 0 -1 -2 -3 1/2 -1/2
y 0.5 0.25 0.125 1 2 4 8 0.7071 1.4142

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Curso de Nivelación de Matemática
Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Función exponencial

Función exponencial
x
1
Ejemplo: y =
2

x 1 2 3 0 -1 -2 -3 1/2 -1/2
y 0.5 0.25 0.125 1 2 4 8 0.7071 1.4142
Ejemplo: y = 1x

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Función exponencial

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Función exponencial

Crecimiento bacteriano

Una colonia de bacterias consta de 1000 células inicialmente,

se sabe que duplica su número cada 6 horas
1 ¿Cuántas bacterias habrá a las 12, 24 y 48 horas?

2 ¿Cuántas bacterias habrá a las 4 horas?

3 Describir el número de bacterias como función del tiempo.

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Función exponencial

Decaimiento radiactivo

Durante toda su vida las plantas y animales incorporan a su

organismo, a través del aire que respiran y de los alimentos
que ingieren, distintos elementos presentes en la atmósfera.
Entre ellos está el carbono. Toda concentración de carbono de
la atmósfera tiene una parte estable (carbono 12 o C12) y una
parte radiactiva (carbono 14 o C14).
¿Qué es un átomo radiactivo?
Un átomo radiactivo es un átomo cuyo núcleo puede
transformarse espontáneamente, dando lugar a otro átomo
más estable. El C14, por ejemplo, es un isótopo radiactivo del
C12.

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Función exponencial

2x 5.65685 6.06287 5.94398 6.01363

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Logaritmos

Logaritmos

22 = 4, 23 = 8
Hallar x que verifique 2x = 6
Por el gráfico de y = 2x , x está entre 2 y 3

x 5/2 13/5 18/7 44/17

Logaritmos

32 = 4 ∗ 8 = 22 ∗ 23 = 22+3 = 25
log2 (4 ∗ 8) = log2 (32) = 5 = 2 + 3 = log2 (4) + log2 (8)
32 25
4= = 3 = 25−3 = 22
8 2
log2 (4) = log2 (32/8) = 2 = 5 − 3 = log2 (32) − log2 (8)
82 = 22∗3 = 26 = 64
log2 (64) = 6 = 2 ∗ 3 = 2 ∗ log2 (8)= log2 (82 )

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Logaritmos

Logaritmos

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Funciones logarı́tmicas

Funciones logarı́tmicas

y = log2 (x)

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Funciones logarı́tmicas

Funciones logarı́tmicas

y = log2 (x)
2y = x ⇒ x > 0

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Funciones logarı́tmicas

Funciones logarı́tmicas

y = log2 (x)
2y = x ⇒ x > 0
Dominio de f = todos los números positivos

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Funciones logarı́tmicas

Funciones logarı́tmicas

y = log2 (x)
2y = x ⇒ x > 0
Dominio de f = todos los números positivos

x 2 4 8 1 0.5 0.25 0.125 1.414 0.707

y 1 2 3 0 -1 -2 -3 1/2 -1/2

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Funciones logarı́tmicas

Funciones logarı́tmicas

y = log2 (x)
2y = x ⇒ x > 0
Dominio de f = todos los números positivos

x 2 4 8 1 0.5 0.25 0.125 1.414 0.707

y 1 2 3 0 -1 -2 -3 1/2 -1/2

Se intercambian las filas en la tabla de y = 2x

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Funciones logarı́tmicas

Gráfico de funciones logarı́tmicas

y = log2 (x)
3
log2 (6)
2

1
1/2

0 x
1 2 3 4 5 6 7 8 9
p
2

−1

−2

−3
y = log1/2 (x)

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Funciones logarı́tmicas

Variables logarı́tmicas

Las variables x, y se relacionan por una función exponencial:

y = b ∗ ax

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Funciones logarı́tmicas

Variables logarı́tmicas

Las variables x, y se relacionan por una función exponencial:

y = b ∗ ax

Y = log10 (y) = log10 (b ∗ ax ) = log10 (ax ) + log10 (b)

Y = log10 (a) ∗ x + log10 (b)

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Funciones logarı́tmicas

Variables logarı́tmicas

Las variables x, y se relacionan por una función exponencial:

y = b ∗ ax

Variable logarı́tmica: Y = log10 (y)

Y = log10 (y) = log10 (b ∗ ax ) = log10 (ax ) + log10 (b)

Y = log10 (a) ∗ x + log10 (b)

Las variables logarı́tmicas x, Y se relacionan linealmente

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Funciones logarı́tmicas

Gráfico semilogarı́tmicos

10
y = 2x

0.1
−3 −2 −1 0 1 2 3

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Quinto encuentro: Modelo Exponencial y Logaritmos
Funciones logarı́tmicas

Problema

En las pinturas rupestres de las cuevas de Altamira se midió la

proporción de C14 en las sustancias orgánicas de la pintura o
en otros restos orgánicos hallados en las cuevas, y se
determinó que solo quedaba el 20% de la concentración inicial
K. ¿Cómo pueden utilizar esta información para determinar la
antigüedad de las pinturas?

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Sexto encuentro: Elasticidad

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Sexto encuentro: Elasticidad
Sucesión diferencia

Diferencias
y: y1 , y2 , y3 , y4 , . . . lista de números

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Sexto encuentro: Elasticidad
Sucesión diferencia

Diferencias
y: y1 , y2 , y3 , y4 , . . . lista de números
∆y: y2 − y1 , y3 − y2 , y4 − y3 , y5 − y4 , . . .

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Sexto encuentro: Elasticidad
Sucesión diferencia

Diferencias
y: y1 , y2 , y3 , y4 , . . . lista de números
∆y: y2 − y1 , y3 − y2 , y4 − y3 , y5 − y4 , . . .
Ejemplo:
y 1 -3 5 6 -1 3 1 5 ···
∆y -4 8 1 -7 4 -2 4 ··· ···

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Sexto encuentro: Elasticidad
Sucesión diferencia

Diferencias
y: y1 , y2 , y3 , y4 , . . . lista de números
∆y: y2 − y1 , y3 − y2 , y4 − y3 , y5 − y4 , . . .
Ejemplo:
y 1 -3 5 6 -1 3 1 5 ···
∆y -4 8 1 -7 4 -2 4 ··· ···

∆2 y: diferencias de la lista diferencias ∆y

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P : precio unitario, Q: demanda, I = P ∗ Q: ingresos

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Sexto encuentro: Elasticidad
Variaciones

Variación de los ingresos

P1 = $150, Q1 = 250u., I1 = $37500

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Sexto encuentro: Elasticidad
Variaciones

Variación de los ingresos

P1 = $100, Q1 = 500u., I1 = $50000

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Sexto encuentro: Elasticidad
Variaciones

Variación de los ingresos

∆P ∆Q
∆I ∼
= Q1 ∗ ∆P + ∆Q ∗ P1 = Q1 ∗ P1 ∗ +
P1 Q1

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Sexto encuentro: Elasticidad
Variaciones

Variación de los ingresos

∆P ∆Q
∆I ∼
= Q1 ∗ ∆P + ∆Q ∗ P1 = Q1 ∗ P1 ∗ +
P1 Q1

Para P1 = $50, ∆P = $0.20 vale

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Variación de los ingresos

∆P ∆Q
∆I ∼
= Q1 ∗ ∆P + ∆Q ∗ P1 = Q1 ∗ P1 ∗ +
P1 Q1

Para P1 = $150, ∆P = $0.20 vale

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Sexto encuentro: Elasticidad
Variaciones

Variación de los ingresos

∆P ∆Q
∆I ∼
= Q1 ∗ ∆P + ∆Q ∗ P1 = Q1 ∗ P1 ∗ +
P1 Q1

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Sexto encuentro: Elasticidad
Variaciones

Variación de los ingresos

∆P ∆Q
∆I ∼
= Q1 ∗ ∆P + ∆Q ∗ P1 = Q1 ∗ P1 ∗ +
P1 Q1

Para P1 = $100, ∆P = $0.20 vale

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Sexto encuentro: Elasticidad
Variaciones

Variación de los ingresos

∆P ∆Q
∆I ∼
= Q1 ∗ ∆P + ∆Q ∗ P1 = Q1 ∗ P1 ∗ +
P1 Q1

Para P1 = $100, ∆P = $0.20 vale

∆P ∆Q 0.20 1
+ = − =0
P1 Q1 100 500

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Sexto encuentro: Elasticidad
Variaciones

Ingresos máximos

∆P ∆Q
I es máximo si + =0
P Q

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Sexto encuentro: Elasticidad
Variaciones

Ingresos máximos

∆P ∆Q
I es máximo si + =0
P Q
∆P ∆Q ∆Q ∆P P ∆Q
+ =0⇒ =− ⇒ = −1
P Q Q P Q∆P

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Sexto encuentro: Elasticidad
Variaciones

Ingresos máximos

∆P ∆Q
I es máximo si + =0
P Q
∆P ∆Q ∆Q ∆P P ∆Q
+ =0⇒ =− ⇒ = −1
P Q Q P Q∆P

Elasticidad
∆Q
P ∆Q Q Variación porcentual de Q
E= = ∆P
=
Q ∆P P
Variación porcentual de P

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Sexto encuentro: Elasticidad
Elasticidad

Elasticidad

E < −1:

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Sexto encuentro: Elasticidad
Elasticidad

Elasticidad

habitaciones de $1500 a $1700. Esto produce una disminución
en la ocupación semanal de 100 a 90 habitaciones.
Suponiendo que la demanda de habitaciones depende en forma
lineal del precio:
a) Calcular la elasticidad de la demanda de las habitaciones
a un precio de $1650
b) Hallar el precio para que la elasticidad sea unitaria.

Sug.: Considerar ∆P arbitraria (pequeña), por ej. ∆P = $20

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Séptimo encuentro: Sumatoria. Productoria
Sumatoria

Sumatoria

S5 − S2 = (Y1 + Y2 + Y3 + Y4 + Y5 ) − (Y1 + Y2 ) = Y3 + Y4 + Y5
Si n > m
n
X m
X n
X
Yj − Yj = Yj
j=1 j=1 j=m+1

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Séptimo encuentro: Sumatoria. Productoria
Sumatoria

Sumatoria

S5 − S2 = (Y1 + Y2 + Y3 + Y4 + Y5 ) − (Y1 + Y2 ) = Y3 + Y4 + Y5
Si n > m
n
X m
X n
X
Yj − Yj = Yj
j=1 j=1 j=m+1

Y1 + Y3 + Y5

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Séptimo encuentro: Sumatoria. Productoria
Sumatoria

Sumatoria
S5 − S2 = (Y1 + Y2 + Y3 + Y4 + Y5 ) − (Y1 + Y2 ) = Y3 + Y4 + Y5
Si n > m
n
X m
X n
X
Yj − Yj = Yj
j=1 j=1 j=m+1

3
P
Y1 + Y3 + Y5 = Y2∗j−1
j=1

j =1⇒2∗j−1=1
j =2⇒2∗j−1=3
j =3⇒2∗j−1=5
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Séptimo encuentro: Sumatoria. Productoria
Sumatoria

Sumatoria

n
X n
X n
X
(Yj + zj ) = Yj + Zj
j=1 j=1 j=1

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Séptimo encuentro: Sumatoria. Productoria
Sumatoria

Sumatoria

n
X n
X n
X
(Yj + zj ) = Yj + Zj
j=1 j=1 j=1

Ejemplo: sj : salario del empleado número j

aj : cargas sociales del empleado número j
C: costo laboral

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Séptimo encuentro: Sumatoria. Productoria
Sumatoria

Sumatoria

n
X n
X n
X
(Yj + zj ) = Yj + Zj
j=1 j=1 j=1

Ejemplo: sj : salario del empleado número j

aj : cargas sociales del empleado número j
C: costo laboral

n
X n
X n
X
C= (sj + aj ) = sj + aj = S + C
j=1 j=1 j=1

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Séptimo encuentro: Sumatoria. Productoria
Sumatoria

Sumatoria

n
X n
X
r ∗ Yj = r ∗ Yj
j=1 j=1

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Séptimo encuentro: Sumatoria. Productoria
Sumatoria

Sumatoria

n
X n
X
r ∗ Yj = r ∗ Yj
j=1 j=1

Ejemplo: cj : costo de la compra del producto número j sin

IVA
C: costo total con IVA

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Séptimo encuentro: Sumatoria. Productoria
Sumatoria

Sumatoria

n
X n
X
r ∗ Yj = r ∗ Yj
j=1 j=1

Ejemplo: cj : costo de la compra del producto número j sin

IVA
C: costo total con IVA

n
X n
X
C= 1.21 ∗ cj = 1.21 ∗ cj
j=1 j=1

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Séptimo encuentro: Sumatoria. Productoria
Sumatoria

Producto interno
Pj : precio del producto j

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Séptimo encuentro: Sumatoria. Productoria
Sumatoria

Producto interno
Pj : precio del producto j
Qj : cantidad del producto j

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Séptimo encuentro: Sumatoria. Productoria
Sumatoria

Producto interno
Pj : precio del producto j
Qj : cantidad del producto j
C: costo total

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Séptimo encuentro: Sumatoria. Productoria
Sumatoria

Producto interno
Pj : precio del producto j
Qj : cantidad del producto j
C: costo total
n
P
C= Pj ∗ Qj
j=1

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Séptimo encuentro: Sumatoria. Productoria
Sumatoria

Producto interno
Pj : precio del producto j
Qj : cantidad del producto j
C: costo total
n
P
C= Pj ∗ Qj
j=1

P = (P1 , P2 , . . . , Pn ): vector de precios

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Séptimo encuentro: Sumatoria. Productoria
Sumatoria

Producto interno
Pj : precio del producto j
Qj : cantidad del producto j
C: costo total
n
P
C= Pj ∗ Qj
j=1

P = (P1 , P2 , . . . , Pn ): vector de precios

Q = (Q1 , Q2 , . . . , Qn ): vector de cantidades

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Séptimo encuentro: Sumatoria. Productoria
Sumatoria

Producto interno
Pj : precio del producto j
Qj : cantidad del producto j
C: costo total
n
P
C= Pj ∗ Qj
j=1

P = (P1 , P2 , . . . , Pn ): vector de precios

Q = (Q1 , Q2 , . . . , Qn ): vector de cantidades
n
P
C = P.Q = Pj ∗ Qj
j=1

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Séptimo encuentro: Sumatoria. Productoria
Ejemplos

Variación total y parcial

∆Yj = Yj+1 − Yj
La variación entre Y4 − Y0 se puede calcular:
Y4 − Y0 = (Y1 − Y0 ) + (Y2 − Y1 ) + (Y3 − Y2 ) + (Y4 − Y3 )
= ∆Y0 + ∆Y1 + ∆Y2 + ∆Y3 = 3j=0 ∆Yj
P

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Séptimo encuentro: Sumatoria. Productoria
Ejemplos

Suma de números consecutivos

Números definidos por una función: Yj = f (j)

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Séptimo encuentro: Sumatoria. Productoria
Ejemplos

Números definidos por una función: Yj = f (j)

Calcular: nj=1 Yj = nj=1 f (j)
P P

Ejemplo: f (x) = x ⇒ Y1 = 1, Y2 = 2, . . .
n
P n ∗ (n + 1)
Sn = j = 1 + 2 + ··· + n =
j=1 2

Idea de Gauss:
1 + 2 + · · · + 50 + 51 + · · · + 99 + 100

101

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Séptimo encuentro: Sumatoria. Productoria
Ejemplos

Suma de números consecutivos

Curso de Nivelación de Matemática
Séptimo encuentro: Sumatoria. Productoria
Ejemplos

Serie geométrica

f (x) = 2x−1 ⇒ Y1 = 1, Y2 = 2, Y3 = 4, . . .
k
Yj = 1 + 2 + 4 + · · · + 2k−1
P
Sk =
j=1

k 1 2 3 4 5 6 7
Yk 1 2 4 8 16 32 64
Sk 1 3 7 15 31 63 127
k
2 −1 1 3 7 15 31 63 127

S64 = 264 − 1

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Séptimo encuentro: Sumatoria. Productoria
Ejemplos

Serie geométrica

f (x) = 2x−1 ⇒ Y1 = 1, Y2 = 2, Y3 = 4, . . .
k
Yj = 1 + 2 + 4 + · · · + 2k−1
P
Sk =
j=1

k 1 2 3 4 5 6 7
Yk 1 2 4 8 16 32 64
Sk 1 3 7 15 31 63 127
k
2 −1 1 3 7 15 31 63 127

S64 = 264 − 1 = 18446744073709551615 = 1.84467 ∗ 1019

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Séptimo encuentro: Sumatoria. Productoria
Ejemplos

Paradoja de Aquiles

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Séptimo encuentro: Sumatoria. Productoria
Ejemplos

Paradoja de Aquiles

x−1
1
−x+1
f (x) = 2 = ⇒ Y1 = 1, Y2 = 1/2, Y3 = 1/4, . . .
2
k
k−1
P 1 1 1
Sk = Yj = 1 + + + · · · +
j=1 2 4 2

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Séptimo encuentro: Sumatoria. Productoria
Ejemplos

Curso de Nivelación de Matemática
Séptimo encuentro: Sumatoria. Productoria
Productoria

Productoria
Y : Y1 , Y2 , Y3 , Y4 , Y5 , Y6 , . . . lista de números
P 1 = Y1
2
Q
P 2 = Y1 ∗ Y2 = Yj
j=1
3
Q
P 3 = Y1 ∗ Y2 ∗ Y3 = Yj
j=1
4
Q
P 4 = Y1 ∗ Y2 ∗ Y3 ∗ Y4 = Yj
j=1
..
. n
Q
P n = Y1 ∗ Y2 ∗ · · · ∗ Yn = Yj
j=1

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Séptimo encuentro: Sumatoria. Productoria
Productoria

Media geométrica

Materia Nota
1 Actores y Procesos en las Polı́ticas Públicas 8
2 Microeconomı́a 10
3 Filosofı́a de la Justicia 7
4 Historia Económica Comparada 9
5 Macroeconomı́a 9

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Séptimo encuentro: Sumatoria. Productoria
Productoria

Media geométrica

Materia Nota
1 Actores y Procesos en las Polı́ticas Públicas 8
2 Microeconomı́a 10
3 Filosofı́a de la Justicia 7
4 Historia Económica Comparada 9
5 Macroeconomı́a 9
√
N= 5
N1 ∗ N2 ∗ N3 ∗ N4 ∗ N5

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Séptimo encuentro: Sumatoria. Productoria
Productoria

Media geométrica

Materia Nota
1 Actores y Procesos en las Polı́ticas Públicas 8
2 Microeconomı́a 10
3 Filosofı́a de la Justicia 7
4 Historia Económica Comparada 9
5 Macroeconomı́a 9
√ √
N = 5 N1 ∗ N2 ∗ N3 ∗ N4 ∗ N5 = 5 8 ∗ 10 ∗ 7 ∗ 9 ∗ 9 = 8.54

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Variaciones porcentuales

V : V0 , V1 , V2 , . . . serie temporal
Ejemplos:
Producto bruto interno (valor monetario)
Valor de la canasta familiar
Precios internos al por mayor

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Octavo encuentro: Índices
Índices

Indice de precios internos al por mayor (IPIM)

Año 2006, base Set 1993 (IPIM = 100), fuente INDEC
Mes Ene Feb Mar Abr May Jun
IPIM 269.47 273.66 271.96 275.90 277.00 279.23
Mes Jul Ago Set Oct Nov Dic
IPIM 281.22 283.03 282.29 283.46 283.73 284.85

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Octavo encuentro: Índices
Índices

IPt =
Precios viejos ∗ Cantidades nuevas
Pn
j=1 Pj,t ∗ Qj,t
IPt = Pn
j=1 Pj,0 ∗ Qj,t

P BI(nominal)t
P BI(real)t =
IPt

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Octavo encuentro: Índices
Índices

PBI real

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Octavo encuentro: Índices
Índices

Deflactor de PBI

Q1,t ∗ P1,t + Q2,t ∗ P2,t 12 ∗ $110 + 8 ∗ $90

Dt = = = 1.109
Q1,t ∗ P1,0 + Q2,t ∗ P2,0 12 ∗ $100 + 8 ∗ $80

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Octavo encuentro: Índices
Índices

Deflactor de PBI

Q1,t ∗ P1,t + Q2,t ∗ P2,t 12 ∗ $110 + 8 ∗ $90

Dt = = = 1.109
Q1,t ∗ P1,0 + Q2,t ∗ P2,0 12 ∗ $100 + 8 ∗ $80
P BInt 2040 ∼
P BIrt = = = 1840
Dt 1.109

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Índice de Laspeyres

Precios nuevos ∗ Cantidades viejas

ILt =
Precios viejos ∗ Cantidades viejas

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Índice de Laspeyres

Precios nuevos ∗ Cantidades viejas

ILt =
Precios viejos ∗ Cantidades viejas
Pn
j=1 Pj,t ∗ Qj,0 Pt .Q0
ILt = Pn =
j=1 Pj,0 ∗ Qj,0 P0 .Q0

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Índice de Laspeyres

Precios nuevos ∗ Cantidades viejas

ILt =
Precios viejos ∗ Cantidades viejas
Pn
j=1 Pj,t ∗ Qj,0 Pt .Q0
ILt = Pn =
j=1 Pj,0 ∗ Qj,0 P0 .Q0

Q0 = (Q1,0 , Q2,0 , . . . , Qn,0 ): canasta de bienes y servicios

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Índice de Laspeyres

Precios nuevos ∗ Cantidades viejas

ILt =
Precios viejos ∗ Cantidades viejas
Pn
j=1 Pj,t ∗ Qj,0 Pt .Q0
ILt = Pn =
j=1 Pj,0 ∗ Qj,0 P0 .Q0

Q0 = (Q1,0 , Q2,0 , . . . , Qn,0 ): canasta de bienes y servicios

Pt = (P1,t , P2,t , . . . , Pn,t ): precios

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Índice de Laspeyres
Pn
j=1 Pj,t ∗ Qj,0
ILt = P
n
Pj,0 ∗ Qj,0
j=1

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Índice de Laspeyres
Pn Pn
j=1 Pj,t ∗ Qj,0 j=1 (Pj,t /Pj,0 ) ∗ Pj,0 ∗ Qj,0
ILt = n
P = n
P
Pj,0 ∗ Qj,0 Pj,0 ∗ Qj,0
j=1 j=1

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Índice de Laspeyres
Pn Pn
j=1 Pj,t ∗ Qj,0 j=1 (Pj,t /Pj,0 ) ∗ Pj,0 ∗ Qj,0
ILt = n
P = n
P
Pj,0 ∗ Qj,0 Pj,0 ∗ Qj,0
j=1 j=1

Pj,0 ∗ Qj,0
wj = P
n : peso relativo del bien j
Pk,0 ∗ Qk,0
k=1

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Índice de Laspeyres
Pn Pn
j=1 Pj,t ∗ Qj,0 j=1 (Pj,t /Pj,0 ) ∗ Pj,0 ∗ Qj,0
ILt = n
P = n
P
Pj,0 ∗ Qj,0 Pj,0 ∗ Qj,0
j=1 j=1

Pj,0 ∗ Qj,0
wj = P
n : peso relativo del bien j
Pk,0 ∗ Qk,0
k=1
n
P Pj,t
ILt = wj ∗
j=1 Pj,0

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Gasto de consumo de los hogares (pesos relativos)

Encuesta Nacional de Gastos de los Hogares 2012/2013
Finalidad del gasto w (%)
1 Alimentos y bebidas 33.2 %
2 Bienes y servicios varios 5.2 %
3 Enseñanza 2.9 %
4 Equipamiento y mantenimiento del hogar 7.3%
5 Esparcimiento 8.3 %
6 Indumentaria y calzado 8.7 %
7 Propiedades, combustibles, agua y electricidad 10.2 %
8 Salud 5.6 %
9 Transporte y comunicaciones 18.6 %
Total gasto de consumo 100.0 %

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Índice de Fisher

Es la media geométrica entre el ı́ndice Laspeyres y el ı́ndice de

Paasche

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Índice de Fisher

Es la media geométrica entre el ı́ndice Laspeyres y el ı́ndice de

Paasche
Índice de Fischer : IF = (IP ∗ IL)1/2

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Fin

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