INSTITUCION EDUCATIVA

TECNICA NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACION

SEDE PRINCIPAL
DOCENTE: GLADYS STELLA GONZÁLEZ GAMBOA GUÍA N° 1
ESTUDIANTE: GRADO: 10 ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
FECHA DE ENVÍO: 22 DE FEBRERO DEL 2021 FECHA DE ENTREGA: 5 DE MARZO DEL 2021
CORREO ELECTRÓNICO: [email protected]
PERIODO: Primero
[email protected]

TEMA: ÁNGULOS Y TRIÁNGULOS

INDICADORES DE DESEMPEÑO:
 Realizar medición de ángulos en el sistema Sexagesimal y Cíclico y sus
correspondientes transformaciones.
 Identificar las diferentes clases de triángulos, especialmente los triángulos
rectángulos para la aplicación posterior del Teorema de Pitágoras.
ÁNGULOS
Un ángulo es la unión de dos semirrectas que se cortan en un punto. Las
semirrectas son los lados del ángulo y el punto en común es el vértice.
En trigonometría, un ángulo se define como la rotación de una semirrecta sobre su
origen. La posición inicial de la semirrecta es el lado inicial del ángulo y la posición
final de la semirrecta en la rotación es el lado final del ángulo.
En el ángulo∢𝐴𝑂𝐵 de la figura, O es el vértice, OA es el lado inicial y OB es el lado
final.

ÁNGULO EN POSICIÓN NORMAL

Un ángulo está en posición normal o estándar, si está
representado en un sistema de coordenadas, en el cual su
vértice es el origen y su lado inicial coincide con el semieje
positivo x.
La ubicación del lado final del ángulo, en posición normal,
permite determinar el cuadrante donde se encuentra el ángulo,
por ejemplo, el ángulo que está al lado derecho está en el
cuadrante ΙΙ.
Un ángulo se determina mediante el sentido y la magnitud de
su rotación.
 Cuando un ángulo se genera por una rotación en sentido contrario a las
manecillas del reloj, el ángulo es positivo.

1
 INSTITUCION EDUCATIVA
TECNICA NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACION
SEDE PRINCIPAL
DOCENTE: GLADYS STELLA GONZÁLEZ GAMBOA GUÍA N° 1
ESTUDIANTE: GRADO: 10 ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
FECHA DE ENVÍO: 22 DE FEBRERO DEL 2021 FECHA DE ENTREGA: 5 DE MARZO DEL 2021
CORREO ELECTRÓNICO: [email protected]
PERIODO: Primero
[email protected]

 Si la rotación se realiza en el mismo sentido de las manecillas del reloj, el

ángulo es negativo.
En el mismo sentido de
las manecillas del reloj

En sentido contrario de
las manecillas del reloj

𝜃 es positivo 𝜃 es negativo

MEDICIÓN DE ÁNGULOS EN EL SISTEMA SEXAGESIMAL

La unidad de medida de ángulos en el sistema
sexagesimal es el grado. Cuando un ángulo realiza una
rotación completa, es decir, que el lado final coincide con
el lado inicial, el ángulo se denomina ángulo giro, su
medida es 360 grados y se expresa 360°.

1
Un grado se define como 1° = 360 parte de la rotación completa.

Por ejemplo, cuando el lado inicial no realiza ninguna rotación la medida del ángulo
en grados es 0°.
1
Si un ángulo realiza 4 de la rotación completa, la medida del ángulo es:

1
(360°) = 90°
4
1
Si un ángulo realiza de la rotación completa, la medida del ángulo es:
2

1
(360°) = 180°
2
Un grado tiene dos submúltiplos: el minuto y el segundo y se determinan de la
siguiente forma:
1 1 1
1 𝑚𝑖𝑛𝑢𝑡𝑜 = 1’ = 60° 1 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜 = 1’’ = 60’ = 3.600°

De esta manera, se tiene que 1°=60’, 1’=60’’, 1°=3.600’’

2
 INSTITUCION EDUCATIVA
TECNICA NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACION
SEDE PRINCIPAL
DOCENTE: GLADYS STELLA GONZÁLEZ GAMBOA GUÍA N° 1
ESTUDIANTE: GRADO: 10 ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
FECHA DE ENVÍO: 22 DE FEBRERO DEL 2021 FECHA DE ENTREGA: 5 DE MARZO DEL 2021
CORREO ELECTRÓNICO: [email protected]
PERIODO: Primero
[email protected]

EJEMPLOS
Expresar 57°13’22” en grados y 113.5050° en grados, minutos y segundos.
Ver Video: https://www.youtube.com/watch?v=cbcVWmLvzXk
MEDICIÓN DE ÁNGULOS EN EL SISTEMA CÍCLICO
La unidad de medida de ángulos en el sistema cíclico es el radian. La medida de un
ángulo en el sistema cíclico se determina a partir de la relación que existe entre un
ángulo central en una circunferencia y el arco subtendido por dicho ángulo.
Sea una circunferencia con centro en el origen y radio r. El
ángulo 𝜃 formado por dos radios y el arco s cuyo vértice es
el origen se denomina ángulo central, el ángulo 𝜃 como se
muestra en la figura.

Cuando la medida del arco s es la misma medida del radio de la circunferencia, se

dice que 𝜃 mide un radián. Así, 𝜃 = 1rad es la medida del ángulo central 𝜃 cuyo arco
mide un radio.
Si el radio de la circunferencia mide 1 unidad, entonces, la longitud de la
circunferencia es 2𝜋. Por lo tanto:

 Una rotación completa tiene una medida de 2𝜋 𝑟𝑎𝑑.

1
 Si un ángulo realiza un de la rotación completa, entonces, su medida es
2
𝜋 𝑟𝑎𝑑.
1
 Si un ángulo realiza un de la rotación completa, entonces, su medida es
4
𝜋
𝑟𝑎𝑑.
2

RELACIÓN ENTRE GRADOS Y RADIANES

Como la medida en grados de una rotación completa es 360° y su medida en
radianes es 2𝜋 rad, entonces, se tiene que 360° = 2𝜋 𝑟𝑎𝑑.
180° = 𝜋 𝑟𝑎𝑑

3
 INSTITUCION EDUCATIVA
TECNICA NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACION
SEDE PRINCIPAL
DOCENTE: GLADYS STELLA GONZÁLEZ GAMBOA GUÍA N° 1
ESTUDIANTE: GRADO: 10 ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
FECHA DE ENVÍO: 22 DE FEBRERO DEL 2021 FECHA DE ENTREGA: 5 DE MARZO DEL 2021
CORREO ELECTRÓNICO: [email protected]
PERIODO: Primero
[email protected]

EJEMPLOS

 Convertir 60° en radianes.

𝜋 𝑟𝑎𝑑 → 180°
𝑥 → 60°
60° ∙ 𝜋𝑟𝑎𝑑 𝜋 𝜋
𝑥= = 𝑟𝑎𝑑 =
180° 3 3

Por notación cuando hablamos de los

ángulos en radianes los expresamos
simplemente, omitiendo la abreviatura
rad.

3
 Convertir − 4 𝜋 rad en grados.

𝜋 → 180°
3
− 𝜋 → 𝑥
4
3𝜋
− 4 ∙ 180° −3 ∙ 180°
𝑥= = = −135°
𝜋 4
RELACIÓN ENTRE GRADOS Y VUELTAS
1 vuelta corresponde a 360°
EJEMPLOS
 Expresar un ángulo de 30° en vueltas.
1 𝑣𝑢𝑒𝑙𝑡𝑎 → 360°
𝑥 → 30°
1𝑣 ∙ 30° 1
𝑥= = 𝑣𝑢𝑒𝑙𝑡𝑎𝑠
360° 12
1
 Expresar un ángulo de 4 𝑣 en grados.
1𝑣 → 360°
1
𝑣 → 𝑥
4
1
𝑣 ∙ 360° 360°
𝑥=4 = = 90°
1𝑣 4
TRIÁNGULOS
La trigonometría se originó como el estudio de las relaciones entre los lados y los
ángulos de los triángulos. A continuación, se recordarán algunos conceptos
generales sobre los triángulos.
CLASIFICACIÓN DE TRIÁNGULOS

4
 INSTITUCION EDUCATIVA
TECNICA NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACION
SEDE PRINCIPAL
DOCENTE: GLADYS STELLA GONZÁLEZ GAMBOA GUÍA N° 1
ESTUDIANTE: GRADO: 10 ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
FECHA DE ENVÍO: 22 DE FEBRERO DEL 2021 FECHA DE ENTREGA: 5 DE MARZO DEL 2021
CORREO ELECTRÓNICO: [email protected]
PERIODO: Primero
[email protected]

Los triángulos se clasifican según la longitud de sus lados como:

Equilátero Isósceles Escaleno

Todos sus ángulos tienen Solo dos de sus lados Todos sus lados tienen
la misma medida. tienen la misma diferente medida.
medida.

Los triángulos se clasifican según la medida de sus ángulos como:

Acutángulo Obtusángulo Rectángulo

Todos sus ángulos son Tiene un ángulo Tiene un ángulo recto y dos
agudos. obtuso y dos ángulos ángulos agudos.
agudos.

PROPIEDADES DE LOS TRIÁNGULOS

Los triángulos cumplen las siguientes propiedades:
 La suma de las medidas de los ángulos interiores de todo triangulo es 180°.
 Todo triángulo equilátero es equiángulo, es decir, las medidas de sus ángulos
internos son iguales, en este caso cada ángulo mide 60°.
 Si dos lados de un triángulo tienen igual medida, entonces los ángulos
opuestos a estos lados también son de igual medida.
 Si dos ángulos de un triángulo tienen igual medida, entonces los lados
opuestos a estos ángulos también son de igual medida.
Un triángulo muy utilizado en trigonometría es el triángulo rectángulo, en el que
se hace el estudio de la relación entre sus lados mediante el Teorema de Pitágoras.

5
 INSTITUCION EDUCATIVA
TECNICA NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACION
SEDE PRINCIPAL
DOCENTE: GLADYS STELLA GONZÁLEZ GAMBOA GUÍA N° 1
ESTUDIANTE: GRADO: 10 ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
FECHA DE ENVÍO: 22 DE FEBRERO DEL 2021 FECHA DE ENTREGA: 5 DE MARZO DEL 2021
CORREO ELECTRÓNICO: [email protected]
PERIODO: Primero
[email protected]

TEOREMA DE PITÁGORAS
El teorema de Pitágoras permite determinar los lados que conforman un triángulo
rectángulo.
Sea ACB un triángulo rectángulo con ángulo recto en C. Los lados AC y CB se
denominan catetos y el lado AB se denomina hipotenusa.
Si AC= b, CB= a, AB=c, entonces:
𝑎2 + 𝑏 2 = 𝑐 2
El teorema de Pitágoras establece que para todo triangulo rectángulo, la suma de
los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa.

EJEMPLO
Determinar el valor del lado que hace falta en el siguiente triangulo:

Ya que del triángulo solo se conoce un cateto y la hipotenusa, se usa el teorema de

Pitágoras para determinar la medida del cateto a.
𝑎2 + 42 = 72 Se remplazan los datos en la formula
𝑎2 + 16 = 49 Se realizan las operaciones de potenciación
𝑎2 = 49 − 16 Se despeja el cateto desconocido y se realizan las operaciones

6
 INSTITUCION EDUCATIVA
TECNICA NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACION
SEDE PRINCIPAL
DOCENTE: GLADYS STELLA GONZÁLEZ GAMBOA GUÍA N° 1
ESTUDIANTE: GRADO: 10 ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
FECHA DE ENVÍO: 22 DE FEBRERO DEL 2021 FECHA DE ENTREGA: 5 DE MARZO DEL 2021
CORREO ELECTRÓNICO: [email protected]
PERIODO: Primero
[email protected]

𝑎2 = 33

𝑎 = √33

Luego, el lado que hace falta en el triángulo rectángulo mide √33 cm.
ACTIVIDADES A REALIZAR

1. Soluciona los siguientes incisos:

a. Completa la siguiente tabla:
Medida del ángulo en Medida del ángulo en grados,
grados minutos y segundos.
48.55°
122°13’
20°15’12”
12.595°
20.601°
b. Resuelve:
a) Un avión puede despegar con un ángulo mínimo de 37.425°. ¿Cuál es
el ángulo mínimo en grados, minutos y segundos?
b) La cuerda de una cometa en vuelo forma un ángulo con la horizontal
de 43°40’12”. Expresar esta medida en grados.
c) Las bisagras de una puerta de seguridad tienen una apertura máxima
de 60°. Expresar esta medida en radianes.
d) Un yoyo al ser lanzado verticalmente hacia abajo y sostenido por su
cuerda, necesita girar 1350° para volver a impulsarse y subir. Expresa
esta medida en radianes.
2. Encuentra la medida de cada ángulo en grados. Luego dibuja en el plano el
ángulo en posición normal.
a) Media rotación en el sentido de las manecillas del reloj.
b) Cinco sextos de rotación en sentido contrario a las manecillas del
reloj.
c) Siete medios de rotación en sentido contrario a las manecillas del
reloj.
d) Un sexto de rotación en el sentido de las manecillas del reloj.

a. b. c. d.

7
 INSTITUCION EDUCATIVA
TECNICA NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACION
SEDE PRINCIPAL
DOCENTE: GLADYS STELLA GONZÁLEZ GAMBOA GUÍA N° 1
ESTUDIANTE: GRADO: 10 ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
FECHA DE ENVÍO: 22 DE FEBRERO DEL 2021 FECHA DE ENTREGA: 5 DE MARZO DEL 2021
CORREO ELECTRÓNICO: [email protected]
PERIODO: Primero
[email protected]

3. Completar la siguiente tabla:

Angulo en grados 135°
Angulo en radianes 𝜋 7𝜋
6 4
Angulo en vueltas 1 1
2 6

4. Colorea los triángulos rectángulos y verifica en cada uno de ellos el teorema

de Pitágoras.

5. Soluciona los siguientes incisos:

a. Determina la medida del lado indicado en cada uno de los siguientes
triángulos rectángulos.

b. Una escalera de 3m de longitud se coloca contra la pared para alcanzar

una ventana. ¿Si el pie de la escalera está a 1 m de la base de la pared,
a qué altura aproximadamente se encuentra la ventana?