hEXDA :1 IDENTIFICAMOS LA IMPORTANCIA DE LOS ELEMENTOS MATERIALES Y ACTIVIDADES ECONOMICAS DEL 1°
ACTIVIDAD - N°05 HOMBRE PRIMITIVO EN EL PALEOLITICO, PARA SU ADAPTACIÓN EN EL MEDIO GEOGRAFICO
[Link] - RECUPERACIÓN
APRENDIZAJES ESPERADOS
APELLIDOS Y N.
COMPETENCIA CAPACIDADES PROPOSITOS CRITERIOS DE ENF. TRANSVERSAL RECURSOS
EVALUACIÓN
CONSTRUYE -Interpreta críticamente fuentes Identificamos la importancia de Utiliza fuentes históricas para Enfoque [Link]
diversas los elementos materiales y obtener información sobre un intercultural
INTERPRETACIONES hecho o proceso histórico, desde el
GRADO FECHA
HISTÓRICAS. -Comprende el tiempo histórico y actividades económicas del
origen de la humanidad hasta las
emplea categorías temporales hombre primitivo en el Enfoque de derechos
COMPETENCIA TRANSVERSAL civilizaciones del mundo clásico y
-Elabora explicaciones históricas paleolítico, para su adaptación desde los primeros pobladores 06/05/2024
Gestiona su aprendizaje de manera reconociendo la relevancia de en el medio Geográfico 1°
hasta los Estados regionales en
autónoma determinados procesos. los Andes centrales.
Acomódate en el espacio del aula de clases asignado para realizar con tranquilidad tus actividades.
RECUERDA
Recuerda lavarte las manos y desinfectar tus útiles.
Observa, y analiza la imagen con mediación del docente:
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Identificamos palabras relacionadas a la PREHITORIA.
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En 1859, Carlos Darwin publicó "El origen de las especies", un libro que --------------------------------------------------------------------------------------
transformó la percepción del mundo en relación al desarrollo de la vida en la
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Tierra. Pero desde entonces, los científicos se han preguntado si los humanos se
han sustraído de alguna forma del poder de la selección natural. No hay duda de --------------------------------------------------------------------------------------
que los humanos son una especie única en el reino animal. Hemos desarrollado --------------------------------------------------------------------------------------
tecnologías que nos han permitido resguardarnos de la furia del medio ambiente, --------------------------------------------------------------------------------------
como ninguna otra especie ha podido. Mientras los osos polares desarrollaron --------------------------------------------------------------------------------------
una piel peluda, así como capas de grasa para resistir los embates del frío del --------------------------------------------------------------------------------------
Ártico, los humanos pueden desollar a los osos y usar la piel para cubrirse del --------------------------------------------------------------------------------------
frío. ¿Qué entendemos por adaptación y evolución de las especies? --------------------------------------------------------------------------------------
Economía y organización social del Paleolítico
FUENTE A
EL PALEOLÍTICO Los seres humanos del Paleolítico vivían de la recolección, la caza y la pesca. En este periodo
Analizamos la siguiente fuente: se originó la división del trabajo según el género: las mujeres se encargaban de la recolección
Las fases. del Paleolítico y la caza menor; mientras que los varones se ocupaban de la caza de animales grandes (ciervos,
Es importante que, durante el texto, identifiques y anotes los hechos más importantes. bisontes, osos, mamuts). Este tipo de caza no era frecuente. La mayoría de las veces
aprovechaban la carne de animales muertos. Este tipo de economía en la que se consume y no
se produce se denomina parasitaria o destructiva. Una de sus consecuencias es el agotamiento
de los recursos naturales.
EL PALEOLÍTICO
El Paleolítico (' piedra a nigua', en griego) transcurrió desde la aparición de las primeras Por esa razón, en· este periodo se practicaba el nomadismo, es decir; los grupos humanos se
herramientas hechas de piedra, hace unos 2 500 000 años, hasta la invención de la agricultura desplazaban periódicamente por un extenso territorio con la finalidad de aprovechar al máximo
y la ganadería, aproximadamente en el año 8000 a.c los recursos de su medioambiente. Estos grupos formaban bandas, las cuales estaban
constituidas por familias poco numerosas. El mejoramiento de la tecnología lítica permitió que
Las fases. del Paleolítico los grupos tuvieran mayor cantidad de miembros y formaran clanes en los que sus integrantes
reconocían un antepasado común (una planta, un animal o un objeto) al que le rendían culto.
El Paleolítico se subdivide en tres grandes fases:
El arte del Paleolítico como registro histórico
a. Inferior (3300 000-125000 a.C.). Es el momento en que vivieron las primeras especies
Horno. Utilizaban como herramientas piedras apenas modificadas. Vivían en pequeños Durante el Paleolítico, los grupos de cazadores comenzaron a hacer pinturas y esculturas que
grupos familiares que se alimentaban de frutos y semillas y que además eran carroñeros tenían una función mágica y religiosa.
(comían restos de grandes animales muertos porque solo podían cazar presas pequeñas).
b. Medio (125000-40 000 a.C.). En este periodo, los primeros Horno sapiens convivieron En este periodo, los seres humanos pintaron y grabaron a los animales que les servían de
con los hombres de Neandertal. La caza se hizo más eficiente gracias al perfeccionamiento alimento en las partes más profundas de las cavernas que habitaban. Los cazadores creían que
de la tecnología lítica. Además, se desarrollaron las p1imeras manifestaciones artísticas y estas imágenes propiciarían el éxito de la caza. Otras veces pintaban manos superpuestas, y
un lenguaje rudimentario. las pocas figuras humanas que se han encontrado representan a cazadores que parecen llevar
c. Superior (40 000-8000 a.C.). Para esta época, las personas habían adquirido la destreza máscaras. En algunas pinturas también se observan personajes cubiertos con pieles que llevan
suficiente para elaborar puntas de lanzas afiladas, hojas de cuchillos, picos, hachas y en sus cabezas cuernos de animales, las que probablemente eran representaciones de los
otras herramientas muy eficientes. hechiceros que dirigían las ceremonias. Los artistas del Paleolítico también realizaron
grabados de animales sobre hueso y marfil, y estatuillas femeninas que tenían muy
La tecnología del Paleolítico desarrollados los rasgos relacionados con la fertilidad: vientre, caderas y pechos. Por ello, se
les conoce también como Venus paleolíticas Doc. 14. Posiblemente, las esculpían para propiciar
Los hombres del Paleolítico fabricaron puntas de flechas, cuchillos y bifaces, que eran hachas
la fertilidad, tanto de la naturaleza -su fuente primaria de subsistencia- como de las mujeres
de piedra que cortaban por las dos caras. Para fabricar estas herramientas, golpeaban la piedra
de la tribu.
cuidadosamente hasta que obtenían la forma que querían. También elaboraban otros
instrumentos con hueso y madera, como agujas, arpones y anzuelos.
Hacia el Paleolítico superior; los seres humanos comenzaron a fabricar herramientas que
servían para tareas concretas. Por ello, surgieron una gran variedad de útiles, como buriles
usados para grabar; sierras, perforadores y armas arrojadizas, como dardos lanzados con la
ayuda de propulsores. Un paso importante fue el empleo del fuego hace 500000 años. Con él
calentaban e iluminaban las cuevas, trabajaban las herramientas, cocinaban y ahuyentaban a
los animales salvajes.
Economía y organización social del Paleolítico INTERPRETO FUENTES
LA VIDA EN EL PALEOLÍTICO
Los seres humanos del Paleolítico vivían de la recolección, la caza y la pesca. En este periodo a. observa la siguiente imagen sobre la vida cotidiana en un asentamiento paleolítico.
se originó la división del trabajo según el género: las mujeres se encargaban de la recolección Luego, completa en los recuadros las actividades que realizan los pobladores.
y la caza menor; mientras que los varones se ocupaban de la caza de animales grandes (ciervos,
bisontes, osos, mamuts). Por esa razón, en· este periodo se practicaba el nomadismo, es decir;
los grupos humanos se desplazaban periódicamente por un extenso territorio con la finalidad
de aprovechar al máximo los recursos de su medioambiente.
El arte del Paleolítico como registro histórico
Durante el Paleolítico, los grupos de cazadores comenzaron a hacer pinturas y esculturas que
tenían una función mágica y religiosa. En este periodo, los seres humanos pintaron y grabaron
a los animales que les servían de alimento en las partes más profundas de las cavernas que
habitaban. Los cazadores creían que estas imágenes propiciarían el éxito de la caza. Otras
veces pintaban manos superpuestas, y las pocas figuras humanas que se han encontrado
representan a cazadores que parecen llevar máscaras.
Los artistas del Paleolítico también realizaron grabados de animales sobre hueso y marfil, y
estatuillas femeninas que tenían muy desarrollados los rasgos relacionados con la fertilidad:
vientre, caderas y pechos. Por ello, se les conoce también como Venus paleolíticas. b. Características del Paleolítico Completa el siguiente cuadro característico, tomando
en cuenta la imagen de la página, anterior y el Doc. 12.
EVIDENCIA DE LA ACTIVIDAD N°05
ELABORO EXPLICACIONES HISTÓRICAS - COMPRENDO EL TIEMPO HISTORICO-
INTERPRETA CRÍTICAMENTE FUENTES DIVERSAS
a. Observa las siguientes imágenes y complete el siguiente cuadro.
PINTURAS RUPESTRES DE ALTAMIRA
c. Observa la imagen. Luego, responde las preguntas.
¿Qué se representa en la imagen?
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b. Describe que uso le dieron a estas herramientas y explica en qué medida
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-------------------------------------------------------------------------------------------------------- favoreció su supervivencia y desarrollo.
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¿Por qué razones los pobladores
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de Altamira y Lascaux crearon
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estas pinturas? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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-------------------------------------------------------------------------------------------------------- EXTENSIÓN: Actividad para la casa Organiza
-------------------------------------------------------------------------------------------------------- tu evidencia e incluye a tu familia a través de la a. ¿En qué momentos empleaste el tiempo histórico?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------- recopilación de información. (nuestras b. ¿Hacerlo te ayudó a comprender lo que estudiabas?
producciones adjúntalo en tu folder) c. ¿Para qué te sirve lo aprendido en esta ficha?
LISTA DE COTEJO
IDENTIFICAMOS LA IMPORTANCIA DE LOS ELEMENTOS MATERIALES Y ACTIVIDADES ECONOMICAS DEL HOMBRE
PRIMITIVO EN EL PALEOLITICO, PARA SU ADAPTACIÓN EN EL MEDIO GEOGRAFICO
COMPETENCIA: CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS:
ESTÁNDAR: Construye interpretaciones históricas sobre hechos o procesos del Perú y el mundo, en los que explica hechos o procesos históricos, a partir de la
clasificación de las causas y consecuencias, reconociendo sus cambios y permanencias, y usando términos históricos. Explica su relevancia a partir de los cambios
y permanencias que generan en el tiempo, identificando simultaneidades. Emplea distintos referentes y convenciones temporales, así como conceptos
relacionados a instituciones sociopolíticas y la economía. Compara e integra información de diversas fuentes, estableciendo diferencias entre las narraciones
de los hechos y las interpretaciones de los autores de las fuentes.
PROPOSITO: Identificamos la importancia de los elementos materiales y actividades económicas del hombre primitivo en el paleolítico,
para su adaptación en el medio Geográfico.
EVIDENCIA: completa los cuadros comparativos visuales, identificando y argumentandola importancia de los elementos materiales y
actividades económicas del hombre primitivo en el paleolítico, para su adaptación en el medio Geográfico.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Usa términos
históricos Explicamos
Analiza las Explica en el
para de forma
fuentes para cuadro
identificar clara,
identificar las comparativo
NOMBRES Y APELLIDOS actividades mas
característica utilizando
sobre la
s resaltantes términos Observacione
resaltantes que le importancia de
sirvió para su
en sus históricos la
los elementos s y/0
actividades pregunta del
adaptación del
económicas y reto, de
materiales para sugerencias.
hombre en el la adaptación del
elementos forma
paleolítico hombre en el
materiales del reflexiva
paleolítico.
hombre del
paleolítico
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NIVEL DE LOGRO VALORACIÓN DE LOS CRITERIOS REFERENCIA NUMÉRICA
AD Cuatro criterios demostrados 20-18
LOGRO DESTACADO
A Tres criterios demostrados 17-14
LOGRO ESPERADO
B Dos criterios demostrados 13-11
EN PROCESO
C Un criterio demostrado 10 -00
EN INICIO
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Lic. LLACTA CHANCA, Wilde Mg. GUTIERREZ MENDEZ, Miguel Ángel
COORDINADOR DOCENTE DE CIENCIAS SOCIALES
Mg: GUTIERREZ MENDEZ, Miguel Ángel
CELULAR: 982012735
