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Guia 2 de Ejercicios

El documento es una guía de ejercicios sobre matrices y determinantes para un curso de álgebra vectorial. Incluye ejercicios de clasificación de matrices, operaciones con matrices, cálculo de determinantes, y métodos para encontrar inversas de matrices. También aborda la resolución de sistemas de ecuaciones lineales mediante diferentes métodos, incluyendo el uso de matrices inversas y la regla de Cramer.
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Guia 2 de Ejercicios

El documento es una guía de ejercicios sobre matrices y determinantes para un curso de álgebra vectorial. Incluye ejercicios de clasificación de matrices, operaciones con matrices, cálculo de determinantes, y métodos para encontrar inversas de matrices. También aborda la resolución de sistemas de ecuaciones lineales mediante diferentes métodos, incluyendo el uso de matrices inversas y la regla de Cramer.
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UNIVERSIDAD DON BOSCO

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS


ÁLGEBRA VECTORIAL Y MATRICES
UNIDAD 2: MATRICES Y DETERMINANTES.
GUÍA DE EJERCICIOS NÚMERO 2

Ejercicio 1.

Clasificar las matrices en simétrica, antisimétrica, diagonal, escalar, ortogonal, impotente, normal,
triangular, involutiva, regular o singular.

Ejercicio 2. Efectuar cuando sea posible, las siguientes operaciones indicadas de matrices:
Ejercicio 3.

Ejercicio 4. Calcular según convenga los valores de 𝑥, 𝑦, 𝑧, 𝑢, que verifiquen las siguientes
igualdades.

Ejercicio 5.
Ejercicio 6.

Ejercicio 7.

Ejercicio 8.

Calcular los siguientes determinantes usando propiedades

5 6𝑚 −2
a) |0 𝑥 + 2 0 |
0 0 𝑥−2

11 6𝑚 22
b) | 𝑖 2 2 + 𝑥 −2|
7 1 14

−1 0 −0
c) | 0 𝑥 + 2 0 |
0 0 𝑥−2

4 3 −11
d) | 3 −84 100 |
𝑙𝑛1 0 𝑖2 + 1

5 6𝑚 3𝑛 −2 0 𝑏
𝑝 𝑙
e) Si | 2 𝑝 𝑙 | = −22 Calcular |−1 − 2 − 2|
−2 0 𝑏 5 6𝑚 3𝑛

5 6𝑚 −2
f) | 2 2𝑚 0|
−1 0 −2

5+𝑛 −𝑛 5
g) | −4 2 −2|
−1 1 0
2𝑝 3ℎ −𝑙 6𝑝 9ℎ −3𝑙
5 𝑥
h) Si | 0 5𝑡 𝑥 | = 21 Calcular | 0 − 𝑡 − |
3 3
𝑟 4 𝑚 −2𝑟 −8 −2𝑚

PARTE 2.

1. Encuentre la inversa de las siguientes matrices, si es que existe, por dos métodos. Por la
definición y usando la fórmula dada para matrices de orden 2.
3 −4 −3 1 −1 4
𝒂) [ ] , 𝑏) [ ] , 𝑐) [ ]
−2 3 2 −2 2 −8
2 −1 1 −1
2. Encuentre la matriz (−𝐴 − 𝐶)−1 Dado que 𝐴 = [ ] 𝑦 𝐶=[ ]
2 1 2 −1
3. Demuestre que la matriz B es la inversa de A.
2 1 4 −7 5 3
𝐴 = [3 2 5 ] , 𝐵 = [ 3 −2 −2]
0 −1 1 3 −2 −1

4. Encuentre la matriz inversa en cada literal, si es que existe, aplicando el método de la matriz
adjunta.
1 2 1 −1 3 4 2 3 1
1 2 15 3
𝑎) [ ] , 𝑏) [ ] , 𝑐) [ 0 −1 −1] , 𝑑) [ 2 −7 3] , 𝑒) [0 −1 2]
5 3 5 1
−1 1 0 3 5 1 2 2 3
5. Mediante operaciones elementales de fila transforme la matriz A en la matriz identidad.
2 3 2
𝐴 = [ 1 1 0]
−1 2 2
6. Haciendo uso de operaciones elementales de fila encuentre a partir de la matriz A una
matriz triangular superior.
1 −1 1 3 2 1
𝑎) 𝐴 = [1 1 2] , 𝑏) 𝐴 = [2 1 1]
2 −1 1 1 0 2
7. Haciendo uso de operaciones elementales encuentre la inversa de las siguientes matrices, si
existen.
1 2 0 3
−1 3 1 2 3 4 1 2 −1
3 2
𝑎) [ ] , 𝑏) [ 2 5 0 ] , 𝑐) [−2 1 0] , 𝑑) [0 1 1 1] , 𝑒) [0 3 2]
5 3 0 1 0 1
3 1 −2 3 −1 1 1 5 1
1 2 0 2

8. Resuelva para X en las ecuaciones matriciales dadas, suponiendo que las matrices son
invertibles.
𝑎) 𝐴𝑋 − 𝐵 = 𝐵𝑋 + 𝐶
𝑏)𝑋𝐴 + 𝐶 = 𝑋 + 𝐵 𝑡 + 𝐴
𝑐)2𝑋 − 𝐴 + 𝐶 = 𝐵 − 𝐴𝑋
𝑑) 𝐴 + 𝑋 = 𝐴𝑋 + 𝑋𝐴
9. Dadas las matrices
1 2 2 3 −1 2
𝐴=[ ], 𝐵 = [ ], 𝐶=[ ]
−1 0 5 1 −3 −3
Resuelva:
𝑎) 2𝐵 + 𝑋𝐴 − 3𝐼 = (𝐶 − 𝐴𝑡 )2
𝑏) 𝐴𝑋 + 𝐶 = 𝐵 − 2𝑋
𝑐) 𝐴𝑋 − 𝐵 = 𝑋 .
10. Resuelva la ecuación matricial 𝐴𝑋 − 𝐵 − 𝐶 𝑇 = 0
Dónde:
1 1 0 1 2
−2 3 −1
𝐴 = [0 1 1] , 𝐵 = [ 3 −1] , 𝐶=[ ]
1 5 1
0 0 1 −1 0

2 1
11. Sea 𝐵 = [ ] , encuentre la matriz X que satisface la ecuación. 𝐵𝑋 + 𝐵 = 𝐵 2 + 𝐼 donde I es
0 1
la matriz identidad de orden 2.
12. Clasifique las siguientes matrices en escalonadas o escalonadas reducidas.
0 1 0 0 0 −5 0 1 0 −1
5 0 0
1 0 5 −6
𝑎) [0 0 0 1 0 4 ] , 𝑏) [ ], 𝑐) [0 −2 0] , 𝑑) [0 0 1 0 ] ,
0 0 0 0 1 −5 0 1 3 4
0 0 4 0 0 0 1
0 0 0 0 0 0
2 3 5 −1 1 0 0 0 3 2 0 0
𝑒) [ 0 0 0 0 ] , 𝑓) [0 0 1 0 ] , 𝑔) [0 1 1 0]
0 −5 4 0
0 0 0 −1 0 −5 0 −1
0 0 0 0

13. Simplifique la siguiente matriz aumentada llevándola a una matriz escalonada.


4 −2 3 8
𝐴 = (5 3 −4| 4 )
6 −4 −5 12

14. Halle el rango de las siguientes matrices usando el determinante.


3 6 1 2 3 1 −1 0 1 5 3 1 1 0 1
0 1
𝑎) [ ] , 𝑏) [1 2] , 𝑐) [−1 0 1] , 𝑑) [−1 1 0] , 𝑒) [2 4 1] , 𝑓) [0 0 1 −1],
1 2
2 4 0 4 8 2 −2 0 3 9 4 1 1 −1 2
1 0 −1 1
𝑔) [ 1 2 −2 0]
−3 2 0 1
−1 4 −3 2
15. Halle el rango de las siguientes matrices usando el método de Gauss.

1 0 3 −1 2
1 0 −1 2 3
1 1 0 3 1 −5 0 0
𝑎) [0 0 2 −1 0 1 3] , 𝑐)
1] , 𝑏) [ 1 0 3 −1 2
3 −1 −1 3 6
1 1 1 0 0 0 0 0
5 −2 −1 4 9 [2 0 6 −2 4 ]
16. Determine el tipo de los siguientes sistemas de ecuaciones lineales aplicando el teorema de
Rouché-Frobenius.
5𝑥 − 2𝑦 + 6𝑧 = −7 2𝑥 − 3𝑦 − 5𝑧 = 4 𝑥+𝑦 =1
𝑎) { 𝑥 + 𝑦 + 3𝑧 = 2 , 𝑏) {𝑥 + 7𝑦 + 6𝑧 = −7 , 𝑐) {−𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 2 ,
2𝑥 + 𝑦 = 0 7𝑥 − 2𝑦 − 9𝑧 = 6 2𝑦 + 𝑧 = 3
2𝑤 + 3𝑥 − 4𝑦 − 𝑧 = 3 𝑥 + 4𝑦 − 3𝑧 = 5
5𝑤 + 𝑥 + 𝑦 + 2𝑧 = 1 2𝑥 + 𝑦 + 5𝑧 = 2
𝑑) { , 𝑒) {
𝑤 − 2𝑥 + 3𝑦 − 𝑧 = 0 3𝑥 − 2𝑦 − 4𝑧 = 4
𝑤 − 2𝑥 − 𝑦 − 9𝑧 = 5 4𝑥 − 5𝑦 + 4𝑧 = −3

17. Resuelva los siguientes sistemas de ecuaciones lineales, si es posible, por medio de la
matriz inversa.
2𝑥 + 𝑦 + 6𝑧 = 3 2𝑥 + 𝑦 + 4𝑧 = 1
𝑥 + 4𝑦 = 3 2𝑥 + 4𝑦 = 1
𝑎) { , 𝑏) { , 𝑐) { 𝑥 − 𝑦 + 4𝑧 = 1 , 𝑑) {3𝑥 + 2𝑦 + 5𝑧 = 2
3𝑥 − 2𝑦 = −5 −3𝑥 − 6𝑦 = 5
3𝑥 + 2𝑦 − 2𝑧 = 2 −𝑦 + 𝑧 = 3
18. Resuelva los siguientes sistemas de ecuaciones usando el método de Gauss.

−2𝑥 + 3𝑦 + 4𝑧 = −1
𝑥 − 2𝑦 + 3𝑧 = 4 𝑥−𝑦+𝑧 =3
2𝑥 + 3𝑦 = 2 𝑥 − 2𝑧 + 2𝑤 = 1
𝑎) { , 𝑏) { 2𝑥 + 𝑦 − 4𝑧 = 3 , 𝑐) {−3𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 = 2 , 𝑑) { 𝑦 + 𝑧 − 𝑤 = 0
𝑥 − 2𝑦 = 8
−3𝑥 + 4𝑦 − 𝑧 = −2 −2𝑥 + 𝑦 + 2𝑧 = 1
3𝑥 + 𝑦 − 2𝑧 − 𝑤 = 3

𝑥 + 3𝑦 + 𝑧 = 0 2𝑥 − 𝑦 + 𝑧 = 1
𝑒) { 𝑥 + 𝑦 − 𝑧 = 0 , 𝑓) {𝑥 + 𝑦 − 2𝑧 = 2
𝑥 − 2𝑦 − 4𝑧 = 0 3𝑥 − 𝑧 = 3

19. Resuelva los sistemas mediante la regla de Cramer.


2𝑥 + 𝑦 + 4𝑧 = 12 𝑥+𝑦+𝑧 =4
7𝑥 + 4𝑦 = 8 𝑥+𝑦 =6
𝑎) { , 𝑏) { , 𝑐) { 𝑥 + 2𝑦 + 2𝑧 = 9 , 𝑑) {𝑥 + 𝑦 − 𝑧 = 0,
7𝑥 + 4𝑦 = 6 𝑥−𝑦 =2
3𝑥 − 3𝑦 − 2𝑧 = 1 𝑥−𝑦+𝑧 =2
𝑥 + 2𝑦 + 3𝑤 = 0
𝑦+𝑧+𝑤 =1
𝑒) {
𝑦+𝑤 = 2
𝑥 + 2𝑦 + 2𝑤 = 3
20. Resuelva usando matrices los siguientes problemas.
a) El dígito de las decenas de un número de dos dígitos es 2 más que el doble del dígito de las
unidades. El número con dígitos invertidos es 45 menos que el número original. Encuentre
el número original.
b) Un hotel tiene habitaciones dobles y sencillas. En total hay 50 habitaciones y 7 camas.
¿Cuántas habitaciones hay de cada tipo?
c) El perímetro de un rectángulo es 64 cm y la diferencia entre las medidas de la base y la
altura es 6 cm. Calcule las dimensiones de dicho rectángulo.
d) Una compañía fabrica dos clases de refracciones para máquina. La primera requiere 3 horas
de mano de obra, 4 libras de metal y puede producirse por $20.40. La segunda toma 4 horas
de mano de obra, 3.5 libras de metal y su producción cuesta $22.8. ¿Cuál es el costo de la
mano de hora por hora y el costo de metal por libra?
e) En un triángulo ∆𝐴𝐵𝐶, el ángulo A es 100° menor que la suma de los ángulos B y C, y el
ángulo C es 40° menor que el doble del ángulo B. Calcule el valor de cada ángulo.
f) Una empresa fabrica 3 tipos de martillo bueno, mejor y calidad extra. El costo de fabricación
de cada tipo es $4, $6, y $7, respectivamente, y se venden a $6, $9, y $12 cada uno. Cada
día, el costo de fabricación de 100 martillos es $520, y el ingreso por ventas es $810. ¿Cuántos
martillos de cada tipo se fabrican?

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