Resumen
El nuevo mundo, encuentro entre 3 con nentes (Poblaciones na vas, imperios rivales y
esclavos transportados desde África).
“Desarrollo de la colonización británica en el NUEVO MUNDO”.
Los británicos no incursionaron en un territorio vacío.
(1492-1763),
S XVII, surgimiento de una nueva sociedad homogénea y moderada.
Una versión maquillada de la ocupación de la Nueva Inglaterra, puritanos.
Caracterís cas Singulares:
Contacto de plantas, animales y microbios.
Antes de la llegada de Colón el escenario americano se dis nguía ya por una gran
diversidad ecológica y cultural.
El con nente que los europeos pretendieron poseer, explotar y transformar se
convir ó con su llegada, en un suelo incierto e inestables.
Siguiendo los ritmos de una economía mundo ar culada en torno al intercambio de
bienes de valor.
Desde, metales preciosos mercancías asiá cas de lujo, esclavos y productos de
consumo como azúcar, café, té y tabaco.
Los Indígenas:
Colón, descubrimiento con nente donde contaba aproximadamente millones.
De los cuales 5 millones, vivían al norte de lo que es México hoy.
Todos descendían (migrantes), 13.000 años antes habían cruzado ASIA a AMERICA, por
el estrecho de Bering. “bandas nómades”, eliminando grandes mamíferos
Mesoamérica, zona andina, sedentaria, complejas y estra ficadas
- Redes de comercio
- Tributo
Al norte, Estados unidos y Canadá
La población se organizo en sociedades más pequeñas, móviles y dispersas e
igualitarias.
La adaptación de dis ntos grupos, i nerantes generaron diversidad cultural y
lingüís ca.
S XV: Se es ma que se hablaban 375 lenguas al Norte.
Hombres que llegaron del Oeste, españoles, franceses, ingleses, holandeses, suecos,
rusos. (Otras tantas bandas con las que comerciar y guerrear)
Donde sus intenciones eran: acumular la mayor can dad posible de productos para
comerciar, ocupar la erra, evangelizar los indígenas.
Algunas regiones, desarrollaron culturas más estructuradas, sedentarias y urbanas.
“Imperios transoceánicos”
Lo que es hoy el Suroeste, de Estados Unidos, Nuevo México, Arizona, Utah Y Colorado.
Al Noroeste, el fér l valle del rio Misisipi permi ó que la agricultura sustentara los
núcleos de población más densos del con nente.
Los pueblos, no estaban centralizados polí camente, pero podían organizar y movilizar
poblaciones numerosas para la construcción.
Some an al medio ambiente frágil o presiones y competencias por recursos naturales,
“rivalidades y conflictos”.
Los grupos na vos supieron aprovechar el antagonismo entre rivales vecinos, para
mejorar su capacidad de negociación permi éndoles proteger su autonomía, formas
de vida y acceso a recursos vitales.
Más que por la organización y la cultura de las poblaciones norteamericanas.
El proceso de la colonización europea se vio fuertemente condicionada por sus
condiciones biológicas.
Cuando llegaron los europeos, los americanos del norte eran rela vamente sanos,
dada su movilidad, dieta variada y baja densidad demográfica.
Los americanos resultaron, vulnerables a enfermedades que traían consigo habitantes
del Viejo Mundo.
La enorme mortalidad de los indígenas fortaleció la capacidad de los europeos de
imponer su dominio(control) en América.
Además de las enfermedades y enfrentamientos. Se produce una transformación del
medio ambiente introduciendo animales para el pastoreo, como técnicas agrícolas
europeas.
Por ej: Caballos, armas de fuego.
1750-1850- Guerreros comanche, armados y montados.
Como poder dominante, en el territorio de Texas, Nuevo México, Oklahoma y
Colorado.
1800- Estados Unidos y Canadá, 600.000 indígenas.
Colapso demográfico, desar cula entramados sociales y culturales, afectando la
experiencia vital de dichos pueblos.
Colonización, vista como una misión divina.
La convivencia en el Norte, se torno imposible por dis ntas concepciones de propiedad
y trabajo dificultando la integración de poblaciones indígenas.
Provocando brotes de violencia, blancos contra paganos “no civilizados”.
1640-1650- Guerras del Castor
“ “- “ “ Rey Felipe
1700- La rebelión de los Yamasis
La par cipación entusiasta de los indios en los circuitos comerciales forjo lazos de
dependencia mutua con “colonizadores”.
Las posibilidades de expansión dependieron de la relación de los colonos con las
poblaciones indígenas, controlando el acceso de los bienes (pieles,
esclavos,conchas,almas).
Los imperios de Europa en América, lejos de arrasar con el mundo precolombino, se
vieron moldeados por las reacciones, repuestas y estrategias de los conquistadores.
Imperios Transoceánicos
Colón, como uno de los tantos esfuerzos de Europa cris ana, buscando acceder a los
mercados de África y Asia.
Rutas comerciales monopolizaba el Imperio Otomano. (Sultán, Solimán el magnífico).
Españoles, colonización de la Filipinas y carrera de la Nao-China.
Cons tuyendo a América, un puente hacía Oriente.
El descubrimiento, no permi ó a los europeos tener acceso privilegiado a las riquezas
de Asia, pero sus proyectos en América se insertaron en la misma lógica comercial,
mercan lista y proseli sta.
La gesta, se emprendía en nombre de Dios y del Rey principales protagonistas, no eran
los gobiernos (los cuales se limitaron en dar concesiones), sino los hombres de
empresa, con un ojo puesto en el honor, la salvación y gloria y otro en la ganancia.
El éxito de los proyectos de colonización en América dependía de que los ar fices,
encontraran al menos un producto no perecedero, de alto valor por volumen cuyo
retorno en los mercados, en Europa compensara los costos de producción y transporte
desde el Nuevo Mundo.
En primer lugar, la plata y productos tropicales.
Al aumentar los impuestos que se cobraban en los puertos metropolitanos y al
cons tuirse el comercio transoceánico como un espacio de competencia, la expansión
imperial se convir ó en un asunto del Estado.
Buscar el aval pon fico, bulas alejandrinas, 1493.
S XVI, se fundaba un imperio.
Franceses e ingleses buscaron lugar en el Nuevo Mundo.
Se colocaron al Norte de los dominios españoles, donde conquistaban un territorio,
hos l de clima templado, de riqueza minera y agrícola.
Un imperio basado en el peso estacional y el comercio de pieles, donde no requería
directamente de la población indígena.
Franceses, como imperio en el Caribe, con explotación mano esclava donde los
franceses consideraban que la Nueva Francia, representaba una extensión de los
dominios de su Rey y un espacio de conquista para la fe cris ana.
S XVI, las incursiones de los ingleses en América se limitaron a hos gar a los barcos
españoles como piratas con licencia.
Ingleses usan sus esfuerzos, para conquistar Irlanda (1545-1603).
Cuando llegan América, a colonizar llegaban tarde.
Ya los términos y espacio, los marcaban otros. (Francia, España)
13 colonias, británicas, en 3 momentos dis ntos
1ero, asentamientos, como Costa bahía, Chesapeake
1670- Arrebataron el nuevo Ámsterdam a los holandeses, puerto Charleston
(Actualmente carolina del Sur).
Un S, más tarde pesaría a conver rse en la más poderosa, potencia marí ma.
Expulsando a los holandeses del territorio y luego a los franceses.
La experiencia de los colonos ingleses varió desde los espacios ocupados, ac vidades
agrícolas y comerciales que desarrollaban la diversidad británica, se desarrolló sobre
expecta vas comunes.
El Nuevo Mundo, para los ingleses como una erra de oportunidades “el mejor lado del
mundo para los pobres”.
La emigración representaba la posibilidad real de conver rse en propietarios
independientes.
Además, la colonización tuvo lugar durante el período turbulento, años de expansión
territorial y transformación económica.
Antecedentes: Guerra civil, experimentación polí ca donde el gobierno republicación
de Commonwealth, la dictadura estado (1660), la revolución gloriosa (1688).
Las posesiones británicas, se clasifican en 3 categorías: Las colonias de la Corona,
colonias por contrato y las colonias por propietario.
Guiados por 2 modelos de administración las colonias reales y las por concesión de la
Corona.
Para no desincen var la inmigración, los constructores del Imperio Británico,
defensores de “libertades inglesas” y gobierno “mixto”
Dis nguía la isla de una Europa donde reinaba el absolu smo.
Así en todas las colonias se estableció un gobierno representa vo formado por una
asamblea (2 cámaras y un gobernador).
El juicio por jurado, como derecho irrenunciable de los colonos británicos.
Aunque de manera errá ca e incompleta los monarcas ingleses intentaron reforzar su
autoridad sobre “territorios americanos”, limitando la facultad de propietarios.
La corona británica, a diferencia de España, careció de un órgano de gobierno y una
burocracia especializada para gobernar el imperio desde Londres.
Dentro del gobierno metropolitano, instancia influyente el consejo del comercio y
plantación, cons tuido en 1696, compuesto por 8 funcionarios.
Regulaba todo el comercio imperial, las pescas y medidas para comba r la pobreza.
La relación entre Londres y América fue distante y de naturaleza comercial.
Inglaterra: 13 colonias
España: Virreinatos
El Sur: La Bahía de Chesapeake, las Carolinas y Georgia
Un gobierno moderado y rela va autonomía.
13 sociedades y colonias dis ntas.
1570- Un grupo devotos protestantes, discu an en la corte, que Inglaterra no dejaría a
solas sus 2 rivales (España, Francia), en el Nuevo Mundo.
Se funda una colonia (Virginia), en costas americanas lejos de las colonias españolas y
francesas.
Los mayores desa os: la sobrepoblación y el desempleo y la pobreza.
Tierra ignota, bau zada en honor de la Reina Isabel, se promovía que los inversores se
harían ricos y Inglaterra se liberaría del exceso de población.
Además del debilitamiento del catolicismo.
1585- Colonos fundaron Roanoke, pequeña isla enfrente de lo que es hoy Carolina del
Norte.
Aristócratas y aventureros, pensaron que podían enriquecerse rápidamente.
El problema, que se encontraron fue que el suelo no escondía oro, ni plata y porque la
población indígena 24000 personas, vinculados por la lengua Algonquina, abandonan
su forma de vida, para integrarse subordinadamente a la sociedad colonial.
La relación entre colonos (Virginia), y los indios de la zona estableció un patrón:
Pautas de comercio, descontentos culturales, la violencia.
Creían que el comercio, era la mejor manera de “civilizar” a los “salvajes”.
Evitaron promover la evangelización, donde se hicieron esfuerzos por pactar los
términos de una convivencia respetuosa.
Ej: John Smith capitán- al frente de Virginia, 1608-1609
Y el jefe Powhatan con su hija Pocahontas.
Sirvió de mediadora, al casarse con un colono
1615- Acuden al rey Jacobo l
Al desplazarse el interés de los europeos del comercio a la agricultura, llevando a una
convivencia cada vez más di cil.
1620- Campaña de Guerra, donde los indígenas tenían todas las de perder.
Ya que tenían: Vulnerabilidad demográfica, desventajas tecnológicas y las rivalidades
de los dis ntos grupos indígenas.
1607-1622- Solo sobrevivió el 20% de los hombres transportado a América de los
10.000.
Virginia, se salvaría tras encontrar una planta autóctona el tabaco, la introducción
“ins tución exógena”, la esclavitud.
1660- La venta de tabaco, había transformado a los colonos atormentados en
prósperos plantadores.
El impuesto sobre la importación de tabaco representaba el 25% de los ingresos
aduanales de la Corona.
Así el número de colonos a compe r entre si, se establecen polí cas de colonización.
Ej: Maryland, sedia 50 acres a cada trabajador una vez concluyera su contrato, por el
cual cubría el costo de su viaje a América.
El aumento en la rentabilidad de la agricultura como en los costos de la servidumbre
contractual convir ó la esclavitud en un gran negocio.
XVII- Chesapeake, solo había 300 esclavos, para 1700, ya eran 1300, el 13% de la
población.
50 años mas tarde había 150000 esclavos en Virginia y Maryland, pasaron a
representar el 40%
Como en otras regiones de América, fue el trabajo de africanos lo que hizo posible la
explotación de riquezas del Nuevo Mundo.
El aumento en el número de esclavos africanos y el papel central que desempeñaban
dentro de la economía colonial.
Las leyes restringieron el espacio de maniobra de los esclavos limitando, espacios de
reunión, la prác ca de la manumisión y de aprender a leer-escribir o portar armas de
fuego.
El color de piel se erigió en señar natural de inferioridad.
1641- William Berkeley, gobernador de Virginia, colocó sus amigos en puestos de
gobierno, monopolizo el reparto de erras y aumentó los impuestos sobre el tabaco.
1675- Este malestar se convir ó en rebelión, Londres vio en la rebelión la excusa y
jus ficación para tener mayor injerencia en la polí ca colonial.
Los grandes plantadores, convir eron la Asamblea colonial en contrapeso de las
inicia vas reales.
1670- Ante la falta de oportunidades y la sobrepoblación de la colonia de Barbados,
donde el azúcar había generado grandes fortunas.
Un grupo de 8 aristócratas fundó las Carolinas, entre la Florida española y Virginia.
Esta región, se pobló con los hijos de plantadores de Barbados y artesanos y labradores
de las Indias Occidentales.
En un inicio la explotación de la colonia se basó en el comercio con los grupos
indígenas.
Los colonos intercambiaban ropa e implementos de metal, sobre todo armas, por
pieles de venado y cau vos indígenas que eran canjeados por negros esclavos, islas
caribeñas, el mismo intercambio era de relación 2x1
La introducción de escopetas inglesas perturbó profundamente el mundo indígena de
lo que es hoy el Suroeste de Estados Unidos.
Las guerras Creek, Yamasi, liquidaron a grupos rivales en Florida.
Y los Shawnee y Tuscana en las Carolinas.
A todo esto fue una planta, la que genero estabilidad y rentabilidad, el arroz, que los
colonos de Carolina aprendieron a cul var.
1680- Gracias a los conocimientos de los esclavos que provenían de África Occidental,
convir éndose en el producto de gran exportación a Carolina.
1700- Se exportaban 400.000 libras al año
1740- Logro alcanzar 43 millones de libras anuales. Gracias al arroz y el añil la elite de
plantadores de Carolina se convir ó en la más rica de América británica con nental.
Fue una visión idealista y paternalista la que llevo a la formación de Georgia, en el
extremo del Sur del imperio para regenerar a los pobres, desocupados y vagos.
Los mando a construir una sociedad nueva, en erra indígena.
Para salvaguardar la virtud, que el trabajo, la sobriedad y la circunspección debían
generar.
Los ar fices del proyecto prohibieron la entrada de esclavos, ron , abogados a la
colonia y le negaron una asamblea representa va.
En Georgia, se impusieron las ambiciones e intereses de los colonos.
Ante las presiones de los colonos y de los poderosos intereses que apuntalaban la trata
de esclavos.
Los promotores del proyecto cedieron el gobierno, de Georgia a la Corona.
Nueva Inglaterra
Como paradigma de la colonización británica la empresa de los “puritanos”, nombre
genérico con el se dis nguía a los nombres de protestantes devotos.
Donde los mismos pretendían “purificar” una religión corrompida por las prác cas
romanas de la Iglesia Anglicana.
Ya que buscaban construir en América, la nueva Jerusalén protestantes radicales.
Fundaron colonias como: Plymouth (1620), Massachuse s Bay (1628)
Donde el 30% de los ingleses que emigraron a América fueron puritanos.
Una diferencia de lo que migraron del Sur, escapando de la pobreza eran de clase
media, lo hacían en familia.
Los puritanos se establecieron en asentamientos mas densos cuya población números
(culto religioso).
Además de la protección tanto para cubrir gasto, como de los indios.
Unidad básica, granja familiar, casi no había esclavos.
Se cul vaba el mismo po de cereales que en las Isla Británicas (trigo, centeno, maíz).
No contaban con un producto de exportación de alto valor, obligando a impulsar el
comercio y la navegación ofreciendo a los colonos la oportunidad de enriquecerse.
1700- Boston, disponía de 15 as lleros, donde se construían más barcos que las demás
colonias juntas.
Dadas las mo vaciones religiosas de la emigración puritana no debe sorprender que,
en la Nueva Inglaterra, la iglesia ocupara el centro de la vida social y polí ca.
La intolerancia de los santos visibles, como se describían a sí mismos los puritanos.
Llevando a abandonar las colonias, para fundar otras como Rhode Island, como un si o
de libertad religiosa, incluso tuvieron cabida familias judías.
Donde la vida religiosa, par a de la igualdad religiosa de los “conversos”, seguir los
dictados divinos, de manera más estricta posible rechazando toda jerarquía
eclesiás ca.
Tenían que par cipar todos los jefes de la familia que contaran con alguna propiedad.
Se trataba, quizá del gobierno mas par cipa vo del mundo.
Los puritanos realizaron un esfuerzo, para evangelizar la población na va (pueblos de
oración), para consagrar y civilizar a los indios tenían que cortarse el pelo, cambiar el
nombre y abandonar la “pereza” y la “falta de disciplina”.
1675-1676- Conocida por los puritanos como “La guerra del rey Felipe”
Las colonias del Atlán co Medio
Las primeras colonias británicas en América, incluyendo las islas caribeñas, eran los
territorios más parecidos a la Corona.
1614- Holanda
1638- Suecia, ambos establecieron colonias y los ingleses no reaccionaron ya que eran
aliados contra los españoles.
1664-1667- La conquista de Nueva Holanda, absorbiendo la Nueva Suecia. Se
consolida, nueva polí ca internacional.
Donde las rivalidades comerciales pesaban más, que las afinidades religiosas.
Entre las potencias europeas la expansión transoceánica , mas sorprendente fue quizás
Países Bajos.
