Concepto de cuento

El concepto de cuento proviene del latín, compŭtus, esto quiere decir cuenta. El
cuento es un relato o narración, más bien corta, de un hecho, que suele ser
imaginario.

Normalmente los cuentos se caracterizan por poseer pocos personajes, donde

suele existir un solo personaje principal. Además su argumento suele ser más bien
simple. Esta característica se debe a la escasa capacidad de utilizar recursos
literarios debido a la brevedad de la narración.

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Elementos que conforman el cuento
El cuento tiene elementos que lo caracterizan de otros textos y que nos permiten
comprender mejor la lectura.
Los elementos son:
1. El tema del cuento: es el asunto sobre el que trata. Los temas se expresan
con sustantivos como amor, muerte, soledad, libertad, justicia, etc., y algunos
complementos, por ejemplo, la imposibilidad del amor a primera vista. No se debe
confundir tema con historia.
2. Historia: se compone de principio, desarrollo (nudo), desenlace (final). El
desarrollo contiene a su vez el conflicto que es el problema, además del clímax
que es punto de mayor tensión en la historia.
3. Trama: es el orden en el que el narrador cuenta las partes de la historia:
cronológicamente, iniciando por el conflicto.
4. Ambiente: se compone de elementos como el tiempo, espacio, entorno social,
etc. Sirve para conocer dónde se desarrolla la historia e influye en los personajes.
5. Narrador: puede o no estar involucrado en la historia.
6. Los personajes: son quienes realizan las acciones del cuento.
Cuento inventado

Un pequeño pececito |
Cuento infantil
Había una vez, y te lo digo porque me lo contaron (me lo contó
un ratoncito muy viajero que había estado por los mares
navegando y había conocido a un pececito muy inquieto que
se lo encontró cuando él estaba pescando…). El ratón me
contó un relato que me dejó alucinado. Abre tus orejas y
atiende a mi cuento.
Existía un pececito que vivía en lo más profundo del mar, era pequeñito y lleno de bonitos
colores con manchitas en su piel. Su mamá estaba loca con él, nunca paraba, siempre quería
jugar y a la escuela no quería ir a estudiar. Su mamá siempre le decía:
-Pececito vete a la escuela, porque no llegarás a ser nada y no aprenderás a poder esquivar a
las redes y cañas de pescar…
Pero el pececito se reía de su mamá y le decía:
-Ay mamá, déjame disfrutar y poder navegar, soy muy joven y quiero conocer el mar.
Su mamá se llevaba las aletas a la cabeza y lo dejaba navegar, no podía retenerlo por mucho
tiempo más.
El pececito feliz se recorría el mar, y un día encontró una gamba fácil de atrapar que colgaba
asustada y fue corriendo a atraparla, era un gran manjar… Pero al comérsela con su boquita
se dio cuenta de que se había quedado enganchado, no podía navegar, y algo le empujó
hacia el exterior… Muy asustado intentó escabullirse, pero estaba atrapado. Entonces sintió
como caía en algo duro y escuchó una vocecilla:
-¡¡Ohhh!! Este es muy pequeño…
El pececillo lo miró, era un pequeño ratón, asustado le pidió que lo dejara, que quería volver
con su mamá. El ratoncito lo miró y le sonrió:
-¿Tú no tendrías que estar en la escuela? Eres muy pequeño para andar sólo por estos
mares, deberías estar estudiando… Gracias que soy un ratoncito bueno, porque te podrían
haber pescado los humanos y te hubieran llevado y acabarías frito…
El pececito lo miró muy asustado y empezó a llorar, quería volver con su mamá… El ratón lo
tranquilizó y le aconsejó que en vez de surcar mares, tendría que ir a aprender para su
futuro… El pequeño pez le prometió que estudiaría mucho y jamás le volvería a pasar nada de
eso porque sería muy listo. El ratón se alegró al oír eso, le soltó, y le pidió que volviera a casa
con su madre para descansar. El pececito se tiró al agua y se despidió de su amigo el ratón, le
dio las gracias y se sumergió…
Al poco rato llegó a su casa y su madre estaba muy preocupada. Cuando le vio se alegró y le
dio muchos besos… Pececito le prometió ir a estudiar y ser muy listo, su madre muy contenta
le dio más besos y le dijo que le había preparado gambas, pero pececito no tenía muchas
ganas de cenar y miró a su madre con mala cara. En fin, eso hizo aprender a pececito y nunca
más se fue solo por el mar y no faltó a clase ningún día.
Así me lo contó el ratoncito… ¿y sabéis como lo encontré? Porque yo estuve allí, yo era aquel
ratoncito aventurero…
Concepto de fabula, personajes, moraleja
La fábula es una composición literaria narrativa breve, generalmente en prosa o en verso,
en la que los personajes principales son animales o cosas inanimadas que hablan y
actúan como seres humanos.
Un personaje es cada una de las personas o seres ya sean reales o imaginarios que
aparecen en una obra artística, ya sea teatral, cinematográfica o literaria. Suelen destacarse
aquellos con aspecto humano o los seres conscientes de cualquier tipo, que se imagina que
existen dentro del universo de una obra.

Una moraleja es una lección o enseñanza que se extrae de una historia o anécdota, sea
real o ficticia. La palabra se compone con la palabra moral y el sufijo -eja. La finalidad de
la moraleja es aportar conocimiento sobre lo que se considera moral y bueno. ... No
obstante, las moralejas no son exclusivas de la literatura

El águila y el pato

El águila voló hacia el infinito

llevando entre sus alas poderosas
al venturoso pato, favorito
sobre todas las cosas

Viéndose tan arriba, el pobre pato

sintió tener las alas muy ligeras,
y creyó el insensato
que el había volado a las esferas
de la región bellisima del cielo,
como un pájaro audaz que de este suelo
al levantarse hiende
el viento y lo domina a golpes de ala.

Moraleja
Esto les ha pasado
a muchos funcionarios insensatos,
que águilas se creyeron, siendo patos!
El león y el pastor

Un león iba por una montaña y se desoriento del camino, y atravesando un sector lleno de
zarzas, se le incrusto una espina en la pata, así que no pudo andar por el dolor que le
provocaba. En ese momento se encontró con un pastor, y acercándose a él, comenzó a
mover la cola de un lado a otro con la mano en alto.
El pastor intimidado por su presencia, que se acercaba cada vez más, le acerco varios
animales para que comiese; pero el león no deseaba comer, solo quería le extrajeran la
espina, el león le puso la pata en la rodilla, y el pastor al ver la pata hinchada y la espina
incrustada comprendió lo que quería el león, y con un punzón afilado le abrió poco a
poco la hinchazón, y le saco la espina.
Sintiéndose ya en forma el león le lamió la mano al pastor sentándose a su lado y cuando la
pata se curó del todo se marchó. Unos años después el león cayó en un lazo
y fue llevado al área de las fieras.
El pastor cometió una falta y también fue llevado a la área de las fieras para ser
devorado por ellas, y poniéndolo en el circo por casualidad le entregaron al león que años
atrás había ayudado, al salir el león se arrojó hacia el con furia, pero antes de devorarlo lo
reconoció, se sentó a su lado, y lo defendió del resto de fieras. Los presentes se llenaron de
asombro viendo algo tan inusual y sabido el motivo por el que el león había defendido al
pastor se les concedió la libertad a ambos.
Moraleja de la fábula: el león y el pastor
Esta fábula nos muestra que los favores que hacemos muchas veces se nos devuelve y que
favores que recibimos lo paguemos cuando tengamos la ocasión.
Signos de puntuación

 El punto (.): este se coloca al final de las oraciones; no se

deja espacio entre la palabra que lo precede y el mismo.
Dentro de la categoría del punto encontramos el punto
seguido, que separa oraciones dentro de un mismo párrafo;
el punto aparte separa dos párrafos en un texto que tengan
contenidos diferentes, aunque conectados por la coherencia
interna del texto. El punto final se coloca al final de un
enunciado o de un texto.
 La coma (,): esta señala una pausa dentro de un mismo
enunciado sin espacio con la palabra que la precede, pero
con espacio respecto a la que le sigue. Es útil en
enumeraciones, para hacer claridad entre dos enunciados, o
para separar dos conceptos independientes en la
misma oración.
 El punto y coma (;): este se usa para separar dos oraciones
relacionadas en un mismo enunciado.
 Dos puntos (.): este signo es una pausa mayor que llama la
atención acerca de lo que viene en el texto y/o introduce
algo que suprema importancia, o una cita.
 Signos de exclamación (¡!): estos se usan para representar
exclamaciones o anotar interjecciones.
 Comillas (""/''/«»): estas se usan para citar, destacar, o
añadir ironía a una palabra. Hay de tres clases y su uso
depende muchas veces de la preferencia del autor; las
comillas sencillas ('') se usan usualmente para entrecomillar
algo que ya está entre comillas dobles ("").
 Signos de interrogación ¿?: estos se usan para hacer
preguntas y en español son dobles, quiere decir que la
pregunta debe abrirse y cerrarse con el correspondiente
signo.
 Paréntesis (), corchetes[], y llaves {}: estos se usan en pares
para separar textos, hacer aclaraciones, introducir un texto
dentro de otro o similares.
 Guión (-) y raya (—): el guión se usa para unir palabras,
dividir palabras, y mostrar la separación entre sílabas. La
raya se debe usar en pares y se usa como la coma para
intercalar un enunciado, en los diálogos directos para
diferenciar lo que dice cada personajes, y también en
lenguaje informático con otros significados.
  Puntos suspensivos (...): estos, siempre tres seguidos, se
usan para generar duda o suspenso.

Texto respetando los signos de puntuación

La madre de Jesús

¡Oh! Que madre tan bella. ¿Será que La madre de Jesús es hermana de Pedro?.

Jesús va con ella a todos lados; es decir no la deja sola ni para ir al mercado.
Jesús le dice a su madre que compre piña, mango, melón, patilla porque son
nutritivos. La madre de Jesús le enseña las vocales: a, e, i, o,u. En la casa de
Jesús hay muchos colores: azul, amarillo, rojo, verde… La madre de Jesús le
enseña que Simón Bolívar dijo“Un: ser sin estudio es un ser incompleto”.