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Juego para Reconocer Emociones en Niños

El juego 'La Aventura de las Emociones' tiene como objetivo ayudar a los niños a reconocer y expresar emociones en diversas situaciones, promoviendo la empatía y la autorregulación emocional. A través de tarjetas de emociones y situaciones, los niños participan en actividades que les permiten identificar sus sentimientos y compartir cómo manejarían esas emociones. Al final, se reflexiona sobre las experiencias vividas y se refuerzan los logros individuales en la identificación emocional.

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Catalina Rios
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Juego para Reconocer Emociones en Niños

El juego 'La Aventura de las Emociones' tiene como objetivo ayudar a los niños a reconocer y expresar emociones en diversas situaciones, promoviendo la empatía y la autorregulación emocional. A través de tarjetas de emociones y situaciones, los niños participan en actividades que les permiten identificar sus sentimientos y compartir cómo manejarían esas emociones. Al final, se reflexiona sobre las experiencias vividas y se refuerzan los logros individuales en la identificación emocional.

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Juego: "La Aventura de las

Emociones"
Juego: "La Aventura de las Emociones"
Objetivo:

Ayudar a los niños a reconocer y expresar emociones en diferentes situaciones,


favoreciendo la empatía y la autorregulación emocional.

Inicio: Introducción y Preparación


1. Materiales: tarjetas con expresiones faciales que representan emociones básicas
(alegría, tristeza, enojo, sorpresa, miedo) y tarjetas de situaciones (como "ganaste
un premio", "te dejaron solo", "te perdiste", etc.).
2. Explicación: Inicia con una charla breve sobre las emociones, mostrando una
tarjeta a la vez y pidiendo a los niños que nombren la emoción y compartan un
momento en que la hayan sentido.
3. Equipo: Divide al grupo en equipos pequeños (si es posible) y asigna un adulto o
facilitador para guiar a cada grupo. Esto ayuda a mantener la estructura y
supervisión.

Desarrollo: La Aventura
1. La Tarjeta de la Situación: Cada grupo saca una tarjeta de situación al azar. El
adulto guía una conversación breve en la que los niños describen cómo creen que
se sentirían en esa situación, eligiendo una tarjeta de emoción que represente lo que
piensan.
2. Expresión de la Emoción: Cada niño elige una tarjeta de emoción para representar
cómo se sentiría y muestra esa emoción con una expresión facial o imitando el
estado de ánimo. Pueden hacerlo por turnos o al mismo tiempo.
3. “¿Qué Harías?”: Los niños comparten qué harían en esa situación para lidiar con la
emoción. Aquí, pueden proponer ideas como “hablar con alguien”, “pedir ayuda” o
“respirar profundo”.
4. Juego de Rol (Opcional): Si están cómodos, algunos niños pueden representar la
situación, mientras los otros observan e intentan identificar las emociones de los
personajes. Esto fomenta la empatía y el entendimiento social.

Desenlace: Cierre y Reflexión


1. Revisión de Emociones: Al finalizar el juego, cada equipo puede compartir su
experiencia. Pregúntales qué emociones experimentan y si les gustó la forma en que
resolvieron la situación.
2. Rueda de Emociones: Para terminar, cada niño elige una tarjeta de emoción que
represente cómo se siente después del juego y explica por qué la eligió.
3. Cierre Positivo: Refuerza los logros de cada niño, reconociendo el esfuerzo en
identificar y expresar emociones.
Imágenes para imprimir:
Imágenes para imprimir:
Actividades sab 9/11
Actividaes sáb 16/11
sábado 23/11
¡Encontrá las diferencias!
Sábado 30/11
}
Sábado 7/12
Copia de Sábado 7/12
Sábado 14/12
imprimir plastificar
Sábado 31/1
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