Caso 1
Elementos jurídicamente relevantes
Primeramente, iniciamos que el menor es diversamente funcional
diagnosticado con trisomía 21 o Síndrome de Down
Como segundo elemento tenemos que fue inscrito en el 2021 en las olimpiadas
especiales en el polideportivo Rafael Vidal en Baruta
En mayo del 2023 realizan las diligencias con previo cumplimiento de los
requisitos para inscribirlo en un grupo ordinario, por lo que el entrenador como
el coordinador le manifestaron que no presentaba ningún problema en su
desempeño
Un mes después cambia la coordinación donde la entrenadora de ese
momento le manifiesta que no posee una formación necesaria para dar clases
a los niños con alguna condición y que además el menor no podía formar parte
de los grupos ni de olimpiadas especiales ni el grupo ordinario y que debía
inscribirlo en deporte “adaptado”, el cual tenía un horario distinto, estaba
conformado por niños y niñas de mayor edad que él y con un “nivel de nado”
más avanzado.
Debemos de tener en cuenta que la integración de los niños y niñas con
síndrome de danw debe estar basada y fundamentada en la participación y la
oportunidad de aprender y enriquecerse de lo que la sociedad y su entorno le
ofrecen
es uno de los objetivos que debe seguir la educación de los niños en conseguir
su grado de autonomía suficiente para que pueda valerse por si mismos en la
sociedad. es importante que se utilice una educación muy funcional, que tiene
como principal objetivo la independencia. Con ellas se tratará de lograr la
equidad para que podamos vivir en una sociedad igualitaria.
El trabajo de la institución es capacitar a los profesionales para que nosotros
como sociedad avancemos en la integración de todas las personas en
fortalecimiento de la igualdad y de los entrenadores como agentes claves para
la formación del menor en el área deportiva en particular para evitar el riesgo
de desanimo y motivar y promocionar los valores y esfuerzos como logros
individuales de modo que el motivo es centrarse en su aprendizaje
DERECHOS VULNERADO
Derechos vulnerados
Los derechos Constitucionales como
El derecho a libre desenvolvimiento de su personalidad como sujeto de
derecho establecido en el artículo 20 de la Constitución y 28 de la LOPNNA
El derecho a la igualdad y la no discriminación establecida en el artículo 21 de
la constitución de la república bolivariana de Venezuela
El derecho al ejercicio pleno y autónomo de sus capacidades y a su integración
familiar y comunitaria establecido en el artículo 81 de la Constitución de la
República Bolivariana de Venezuela
Derecho al deporte y a la recreación establecidos en el artículo 111 de la
Constitución
El derecho al deporte establecido en el artículo 63 de la lopnna, paragrafo
segundo
hay que destacar que estos derechos también se encuentran establecidos en la
convención internacional sobre los derechos de las personas con discapacidad
BASES LEGALES Y PROCEDIMIENTO
Me dirigiría primeramente a conciliar con la institución y ver que alternativas
otorgan para la restitución de las clases de nado en el grupo y nivel que los
representantes inscribieron y se tomaron el tiempo para llevar los documentos
pertitentenes y ya iniciado en el grupo un mes después lo saquen
arbitrariamente
Si no consigo resolver y conciliar con la dirección de la institución, me dirijo
inmediatamente a un tribunal de primera instancia en materia de niños niñas y
adolescentes a interponer la acción de amparo Constitucional de forma que le
restituyan con brevedad la situación jurídica del menor
acción de amparo constitucional a persona jurídica contra polideportivo por
carecer de centro de coordinación apto y por incurrir en acto de discriminación
contra las personas con diversidad funcional violando el derecho a la igualdad y
no discriminación previsto En el artículo 21 de la constitución de la república
bolivariana de Venezuela
El derecho a libre desenvolvimiento de su personalidad como sujeto de
derecho establecido en el artículo 20 de la Constitución y 28 de la LOPNNA
Derecho a el ejercicio pleno y autónomo de sus capacidades y a su integración
familiar y comunitaria, previsto en el artículo 81 de la Constitución No se le
otorgo las oportunidades dignas de desempeñar las capacidades de ejercicio
del menor en el área deportiva específicamente de nado , cabe resaltar que él
ya tenía un grado de avance bastante importante
El derecho al deporte como actividades que benefician la vida intelectual y
colectiva, donde el estado debe garantizar la atención integral de los y las
deportistas sin discriminación alguna. previsto el artículo 111 de la Constitución
El Derecho al deporte al intentar integrarse en el deporte adaptado, no obtuvo
la orientación necesaria y el entorno social necesario para proseguir con sus
clases de nado en el mismo nivel que ya estaba asi que le impiden
innecesariamente la contuidad de su educación deportiva
El derecho al deporte establecido en el articulo 63 A pesar de que habían
programas exclusivos para personas con condición de síndrome de donw
según la coordinación, nunca se satisfajo las necesidades e intereses del niño
dentro del grupo
Los padres quisieron comenzar con el grupo de deporte adaptado pero aun asi
los entrenadores no prestaban atención ni le daban el acompañamiento
necesario dentro de la institución
