LINEAMIENTOS PARA EL PROYECTO FINAL DELCURSO MULTIMODAL INGLÉS BÁSICO 300
Tema: Información personal y profesional para una entrevista de trabajo.
Objetivo: El participante se comunica utilizando las estructuras, vocabulario y expresiones de Inglés Básico 300
en una simulación de entrevista de trabajo.
Características Información/Datos
del proyecto: Introducción Saludo formal (Nombre completo) y razón por la que está haciendo esta
presentación.
Desarrollo Información personal:
- Nombre
- Edad
- Lugar de nacimiento
- Ocupación
- Hobbies (3)
- Actividades favoritas de niño(a) (3)
- Razones por las que elegiste tu carrera universitaria (3)
- Lo que debes hacer como estudiante universitario (3)
- Lo que no debes hacer como estudiante universitario (3)
- Tus planes profesionales en los próximos cinco años (3)
- Lo que aconsejarías a alguien para desempeñar eficazmente el
trabajo que estás solicitando (3)
Cierre Despedida formal y agradecimiento
Etapas Información/Datos Contenidos por semana
Introducción Saludo formal (Nombre completo) y razón Semana 2
por la que está haciendo esta
presentación.
- Información personal: Semana 2
- Nombre
- Edad
- Lugar de nacimiento
- Ocupación
- Hobbies (3)
- Actividades favoritas de niño(a) (3) Semana 3
- Razones por las que elegiste tu carrera Semana 2 y 3
universitaria (3)
- Lo que debes hacer como estudiante Semana 8
universitario (3)
- Lo que no debes hacer como
estudiante universitario (3)
Desarrollo - Tus planes profesionales en los Semana 7
próximos cinco años (3)
- Lo que aconsejarías a alguien para Semana 11 (Should)
desempeñar eficazmente el trabajo
que estás solicitando (3)
Cierre Despedida formal y agradecimiento Semana 2
Idioma: Inglés Básico 300
Presentación: Diapositivas: en cualquier herramienta tecnológica
Video: en formato MP4
Lineamientos 1. plantilla de diseño: Personal (Mientras sea visible y clara a la audiencia)
para 2. Tipo de letra: Arial regular
diapositivas: 3. Tamaño: Títulos 32 p
Subtítulos 28 p
Contenido 24 p
4. Número mínimo de diapositivas 12
5. Número máximo de diapositivas 14
6. Sin animación y sin sonido
Duración del De 2 a 3 minutos
video:
Criterios de 1. Estructuras pertinentes de acuerdo al nivel inglés básico 300 (exactitud sintáctica y ortográfica)
evaluación: 2. Precisión de la información
3. Formato del proyecto
4. Comunicación (coherencia, fluidez)
5. Contenidos incluidos (once)
1 2 3 4
El estudiante algunas El estudiante El estudiante casi
El estudiante casi nunca
1. Estructuras veces utiliza las regularmente utiliza las siempre utiliza las
utiliza las estructuras
pertinentes de acuerdo estructuras del nivel estructuras del nivel estructuras del nivel
del nivel inglés básico
al nivel inglés básico inglés básico 300 de inglés básico 300 de inglés básico 300 de
300 de forma exacta
300 (exactitud forma exacta tanto forma exacta tanto forma exacta tanto
tanto sintáctica como
sintáctica y ortográfica) sintáctica como sintáctica como sintáctica como
ortográficamente.
ortográficamente. ortográficamente. ortográficamente.
El estudiante algunas El estudiante El estudiante casi
El estudiante casi nunca
2. Precisión de la veces expresa con regularmente expresa siempre expresa con
expresa con precisión la
información precisión la información con precisión la precisión la información
información solicitada.
solicitada. información solicitada. solicitada.
El estudiante casi nunca El estudiante algunas El estudiante El estudiante casi
3. Formato del
utiliza el formato veces utiliza el formato regularmente utiliza el siempre utiliza el
proyecto
requerido. requerido. formato requerido. formato requerido.
El estudiante El estudiante casi
El estudiante casi nunca El estudiante algunas se
4. Comunicación regularmente se siempre se comunica de
se comunica de manera comunica de manera
(coherencia, fluidez) comunica de manera manera coherente y
coherente y fluida. coherente y fluida.
coherente y fluida. fluida.
El estudiante incluye de
El estudiante incluye de El estudiante incluye de El estudiante incluye los
5. Contenidos incluidos cuatro a siete
uno a tres contenidos ocho a diez contenidos once contenidos del
(once) contenidos del
del proyecto. del proyecto. proyecto.
proyecto.
