PLANEACIÓN DIDÁCTICA
POSGRADOS
Posgrado MAESTRIA EN Modalidad HIBRIDA Periodo 2024 - 2 Instalaciones JEAN PIAGET Grupo MEEP
EDUCACACIÓN ESPECIAL Y
PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Nombre de la asignatura INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN LA Nombre del Profesor MTRA. ELISA MARGARITA SANTOS APONTE
DISCAPACIDAD VISUAL
Fin de Aprendizaje o formación Valorará la importancia de conocer las diversas técnicas y áreas de atención específicas que existen para los alumnos con
discapacidad visual; con el propósito de minimizar y eliminar barreras, y que permitan generar ambientes de aprendizaje en
condiciones de equidad e inclusión educativa, social y laboral.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
(Describir detalladamente los criterios para la presentación de actividades en clase (individuales y grupales) y tareas, así como el método y tiempos establecidos
para su entrega, describiendo de manera genérica los criterios que los normarán).
Productos /Evidencias % Criterios de Presentación Instrumentos de Evaluación
(Qué van a evaluar) (Cómo deberán entregar) (Examen, exposiciones, etc.)
10 % Cada sesión tiene un valor total de 2.5 Lista de asistencia
1. Asistencia Se volverá a pasar lista después del receso y cuando el docente lo considere
pertinente. *CRITERIO APLICABLE TAMBIÉN A LOS
Los permisos para ausentarse los deberá notificara su coordinadora y ella ALUMNOS EN LÍNEA
notificará al docente, aun cuando me haya notificado si ella no lo valida, no se
justifica.
Es importante saber que se contará como asistencia solo si se cubre la
totalidad de cada sesión, la cual comprende de 8:00 am a 13:00 horas.
10 % - Participa en EQUIPO de forma activa en la actividad grupal de la - Presenta en grupo, los resultados de la
Sesión 1 (VALOR 3%). aplicación de la valoración funcional de la
2. Participación visión (sesión 1).
- Participa en EQUIPO de forma activa en la actividad grupal de
Sesión 3. (VALOR 3%) - Expone en grupo, los CINCO materiales
didácticos elaborados y explica el objetivo a
- Participa en EQUIPO de forma activa en la actividad grupal de desarrollar con su implementación (sesión 3).
Sesión 4. (VALOR 4%)
-Presenta en grupo la propuesta de
Es indispensable que en las alumnas virtuales tengan la videocámara intervención psicopedagógica a implementar
encendida durante toda la sesión. con el alumno con discapacidad visual (sesión
4).
Formato (4)
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NOTA: Se considera participación a las aportaciones referentes a los
contenidos que se estén abordando, resolver tareas o investigar y presentar *CRITERIO APLICABLE TAMBIÉN A LOS
productos académicos en el transcurso de la sesión. ALUMNOS EN LÍNEA
3. Aplicación e interpretación de 10 Subir el documento PDF a la plataforma Institucional (formato de la Bitácora
la Valoración Funcional de la valoración y formato del informe, en un solo archivo).
Visión (Formato adjunto en el Formato del informe: Arial 12 títulos 14. 1. Escanear y subir el formato pdf de la
apartado de material Hoja de presentación con nombre completo y matrícula Valoración Funcional de la Visión
Interpretación de resultados (2 cuartilla), diagnóstico (redacción con ideas debidamente requisitada (formato
complementario de la
propias). anexo en el apartado de materiales
plataforma).
Margen moderado. complementarios).
Fecha de entrega 12 de diciembre 2. Presentación escrita de resultados
obtenidos en la aplicación de la
valoración funcional de la visión … 10
p.
Bitácora
4. En EQUIPO elabora CINCO 30 Subir el documento PDF a la plataforma Institucional.
materiales didácticos 1. Presenta ante el grupo físicamente el material concreto explicando Desarrollo: presenta de forma escrita cada
sensoriales específicos para el su función. uno de los materiales didácticos, su proceso
reconocimiento de texturas en 2. Elabora de forma escrita la ficha descriptiva de cada uno de los de elaboración, funcionalidad y los objetivos a
alumnos con discapacidad materiales, la cual debe contener: titulo, objetivo, recursos e lograr con su aplicación …………. 30 p.
visual. imagen.
Fecha de entrega 9 de enero Formato de presentación: Arial 12 títulos 14.
Hoja de presentación con nombre completo y matrícula
Ficha Descriptiva: 5 a 10 cuartillas
Margen moderado.
Bitácora:
5. En EQUIPO elabora una Propuesta Subir el documento PDF a la plataforma Institucional. -Introducción: presenta los argumentos del
de intervención psicopedagógica para 40 Formato: Arial 12 títulos 14. cuerpo del trabajo…. 5 p.
alumnos con discapacidad visual. Hoja de presentación con nombre completo y matrícula
Introducción (1 cuartilla), Desarrollo (10 estrategias de aprendizaje), -Desarrollo: propone 10 estrategias
Fecha de entrega 16 de enero conclusión (redacción con ideas propias 1 cuartilla). metodológicas para un alumno con DV
Margen moderado. (ceguera) de primer grado mediante el uso de
las áreas específicas de atención …………. 30 p.
-Conclusión: expone su opinión del tema con
argumentos claros y reflexivos……… 5p.
Formato (4)
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NOTAS:
- Las fechas de entrega de las actividades y tareas NO son transferibles con el fin de entregar calificaciones finales en tiempo y forma.
- El número de integrantes en los equipos NO es negociable, en los casos que no se ajusten por el número de alumnos en los grupos la docente hará los ajustes.
- NO se aceptan trabajos individuales en aquellas actividades solicitadas en equipo ni individuales en equipo.
- Las fechas de entrega no serán negociables.
- Los casos excepcionales de justificación de faltas, retardos y entregas fuera de tiempo favor de notificarlo en primera instancia en la dirección o coordinación académica
para su gestión.
- El receso de las sesiones es de 10:00 a 11:00 am
- La lista de asistencia se cierra a las 8: 12, se hace otro pase quince minutos después del receso (9:45) se vuelve a pasar lista y al finalizar la sesión a las 12: 55 horas.
- PARA LOS ALUMNOS EN LINEA DEBIDO A LA NATURALEZA DE LA ASIGNATURA ES INDISPENSABLE Y NECESARIO TENER LA CAMA ENCENDIDA.
- Las calificaciones finales estarán en la plataforma al siguiente viernes 7 de diciembre, para aclaración de dudas favor de remitirse agendando cita en la coordinación
académica.
- La vía de comunicación con la docente es exclusivamente mediante el chat de WhatsApp grupal, NO SE RESPONDEN MENSAJES INDIVIDUALES, el horario de atención y
datos del contacto es el siguiente:
Mtra. Elisa Margarita Santos Aponte
elisa_31@[Link]
Horario de atención lunes a jueves de 10:00 a 20:00 hrs
Viernes y sábado de 15:00 a 18:00 hrs.
Formato (4)
