Escuela Normal Superior de Bucaramanga - 9 grado – 1er per 2024
EXPOSICIÓN ORAL EN CLASE DE EDUCACIÓN RELIGIOSA
LA MORAL: Dimensión ética y religiosa de la persona.
Una exposición oral consiste en hablar en público sobre un tema determinado del que previamente se ha realizado
una investigación. A la exposición oral también se le puede denominar conferencia o ponencia. El Diccionario de la
Real Academia Española dice que exponer es: “Presentar algo para que sea visto. Manifestar o dar a conocer
algo. Declarar, interpretar, explicar el sentido genuino de una palabra, texto o doctrina que puede tener varias
acepciones o es difícil de entender”. Es decir, que cuando expones, presentas algo que no se conoce o das luces
sobre un asunto de difícil comprensión; por tanto, la claridad en la expresión y el conocimiento del tema son
aspectos concluyentes para una buena disertación. No olvides que para hacer una buena exposición oral una de
las claves es practicar mucho antes de realizarla. Piensa que es una importante forma de comunicar y de transmitir
información, y si no sabes muy bien cómo afrontarla presta atención a los siguientes consejos que te ayudarán a
preparar una excelente intervención en público.
1. ¿Qué se debe tener en cuenta antes de una exposición? Pasos a seguir:
a) En lo personal
- Tu presentación personal debe ser impecable; todo el auditorio estará pendiente no sólo de tu exposición sino
de tu aspecto, además que es un acto de respeto por tu público.
- Llegar con tiempo suficiente para tener listos tus apuntes y los medios tecnológicos que vayas a utilizar.
- Hablar con un tono de voz agradable, ni muy alto ni muy bajo; expresarte con claridad, pero de manera amena,
tus oyentes no tienen que sentir que los estás regañando; regular la velocidad del discurso, si hablas muy lento
aburres y si lo haces demasiado rápido se pierde el mensaje.
- Hacer uso de la expresión oral, gestos, movimiento de manos, de tal manera que te sirva para acentuar lo que
dices sin distraer o molestar a quienes te escuchan. Mueve las manos para apoyar tu exposición oral, señala,
apunta, compara. Los gestos refuerzan lo que cuentas.
- Es muy importante que mires al público, y no siempre al mismo sitio. Debes hablar para todas las personas de
la sala. Mirarlos a los ojos transmitirá seguridad y confianza.
- No te alargues demasiado, habla como sueles hacerlo normalmente. No utilices expresiones raras o
complicadas, porque no te entenderán. Busca la manera más sencilla de decir las cosas, ya que la sencillez
suele ser la mejor arma en este tipo de ponencias.
- Ensaya en voz alta, habla frente a un espejo o pide a algún amigo o familiar que haga de público. Si no sabe
nada del tema y al final ha aprendido cosas, es una muy buena señal. También puedes grabar tus ensayos en
un magnetófono o en el ordenador, así podrás escucharla y saber en qué aspectos debes mejorar la exposición
oral.
- Ensayar cuantas veces sea necesario de manera que puedas ajustar el tiempo, la presentación de material de
apoyo y el orden de la exposición. En este paso te darás cuenta si estás recurriendo al uso de muletillas,
podrás eliminarlas y utilizar sinónimos si es el caso.
- Disfruta de tu exposición oral, has invertido mucho tiempo y esfuerzo en investigar y preparar la presentación.
Ha llegado el momento de que los demás vean el resultado; todas las cosas que has aprendido y lo bien que
sabes contarlo. Al final de tu conferencia, responde a las preguntas de tus compañeros, y diles donde pueden
encontrar más información sobre el tema.
b) En lo temático
- Preparar tu exposición, no se puede hablar sobre un tema sin estar informado sobre este o haberse
documentado previamente. Lo primero que debes tener en cuenta es determinar de qué vas a hablar, y si
tienes o no conocimientos sobre ello.
- Elegir el tema y delimitar sus alcances, tú eres el primer oyente y debes tener claro qué quieres comunicar. Si
te saltas este paso, tu conferencia no tendrá coherencia y saltarás de un tema a otro sin que puedas hacer
ninguna conclusión.
- Recopilar toda la información que puedas, lo que incluye material escrito, visual, gráfico para que tengas una
mirada muy amplia sobre el tema. Utilizar materiales de apoyo, ya que se dice que una imagen vale más que
mil palabras. Puedes ayudarte de fotos, diagramas, mapas, dibujos, etc., pero ten en cuenta que estos
materiales deben servir de apoyo a tu exposición y argumentos, pero en ningún caso sustituirlos.
- Clasificar la información de manera que tengas un orden lógico a la hora de exponer, este paso es
particularmente importante pues hará que tu conferencia tenga un hilo conductor que tus oyentes puedan
seguir.
- Elaborar un guion de todo el discurso, no para leerlo, sino para tener a la mano los pasos que ya has definido
previamente. Puede servirte el guion de tu trabajo, con algunas anotaciones sobre detalles que no debes
olvidar. Por ejemplo, puedes suprimir datos difíciles de entender y ampliar otras explicaciones que sepas que
interesarán al público y les generará curiosidad.
c) En lo operativo
- Asegurarte que los distintos aparatos que vayas a necesitar estén funcionando correctamente, ajusta la altura
del micrófono o si es para sujetarse a la ropa mira dónde te lo pones, pregunta si alguien estará encargado de
pasar las presentaciones que llevas o si lo harás tú mismo; y en ese caso verifica que conoces cómo opera el
sistema.
Dispensa de Educación Religiosa elaborada por el Prof. José Rafael Peñaloza Lizarazo – 22-01-2014
- Revisar qué tan grande es el espacio que tienes para desplazarte, si tienes un atril o mesa dónde dejar tus
apuntes, prueba si es mejor combinar momentos de pie y sentado.
2. ¿Cuál es la estructura de una exposición oral?
Como la mayoría de los textos, la exposición oral tiene Introducción, Desarrollo y Conclusiones que deben ser
cuidadosamente preparadas para captar la atención del público.
a) La Introducción es la primera impresión que tus oyentes van a hacerse no sólo de ti sino del tema que
presentas, por consiguiente, debe ser corta, motivadora y precisa. Además, tu actitud debe ser confiada y
segura, todo lo que vayas a necesitar debe estar en su lugar y así no darás la impresión de estar improvisando.
Expresiones como: me propongo exponer, el objetivo de este, muchos piensan que, deseo manifestar mi, nos
dirigimos a ustedes para, acabo de presenciar un hecho que, sobre el tema de, es un hecho que, quisiera
comenzar mi exposición diciendo que, en primer lugar, en primer término, para empezar, etc., pueden serte
útiles al momento de arrancar tu exposición.
b) El Desarrollo es la parte en la que darás a conocer el tema que has preparado, y debe tener un orden lógico;
irás de lo general a lo específico y si tienes ayudas audiovisuales, éste será el momento de presentarlas
teniendo en cuenta que son ayudas, pero no sustituyen tu intervención. Puedes echar mano de anécdotas,
preguntas al auditorio, alguna actividad si lo consideras pertinente; lo importante es no cansar a los oyentes
para que el mensaje logre interesarlos. El uso de expresiones como: a continuación, enseguida, en segundo
lugar, además, también, hay que añadir que, del mismo modo, igualmente, asimismo, en otras palabras, es
decir, etc., te pueden ser de utilidad.
c) La Conclusión es el momento cuando haces una síntesis de lo dicho, ofreces algunas opiniones personales al
respecto y ésta, como la introducción y el desarrollo, debe haber sido planeada con cuidado. Es importante
hacer saber al público que se está llegando al final de la conferencia usando expresiones como: en resumen,
resumiendo, en síntesis, en pocas palabras, en suma… La Plenaria o coloquio es el espacio final para
responder las preguntas que surjan en el auditorio; resulta importante saber escuchar, responder tan
claramente como sea posible a las preguntas, remitir a otras fuentes o ejemplos y hacer hincapié en las
conclusiones que presentaste al terminar tu charla.
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Asignación de oficios para planear, ejecutar y evaluar la exposición.
1. Presentador de 2. Presentador 3. Encargado 4. Encargado de 5. Encargado de
la exposición, del Mapa de del activador anécdotas y/o explicar conceptos
de los ruta de la cognitivo. actividad nuevos y
ponentes, exposición y significativa. pertinentes.
moderador del encargado de
tiempo. las imágenes.
6. Encargado de 7. Encargado de 8. Encargado 9. Encargado de la 10. Encargado de
explicar dos o la síntesis de de la plenaria reflexión y/u cerrar la exposición
tres ideas del todo lo dicho. o coloquio. oración final. y dar las gracias al
contenido. público.
Observaciones:
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Dispensa de Educación Religiosa elaborada por el Prof. José Rafael Peñaloza Lizarazo – 22-01-2014
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Dispensa de Educación Religiosa elaborada por el Prof. José Rafael Peñaloza Lizarazo – 22-01-2014
