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Programacion Febrero

El documento presenta un plan de programación para el mes de febrero, centrado en lecciones bíblicas para niños, incluyendo temas como la creación, el arca de Noé, David y Goliat, y el buen pastor. Cada lección incluye objetivos, enfoques, actividades y versículos bíblicos relevantes. Además, se incluye un registro de asistencia y evaluación para el seguimiento del aprendizaje de los niños.

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El documento presenta un plan de programación para el mes de febrero, centrado en lecciones bíblicas para niños, incluyendo temas como la creación, el arca de Noé, David y Goliat, y el buen pastor. Cada lección incluye objetivos, enfoques, actividades y versículos bíblicos relevantes. Además, se incluye un registro de asistencia y evaluación para el seguimiento del aprendizaje de los niños.

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PROGRAMACION FEBRERO

MES TEMA BASE OBJETIVOS ENFOQUE ACTIVIDADE Versículo


BIBLICA DE LA S clave
ENSEÑANZ
A
02 de La Genesis: El niño Dios es Crear Genesis: 1.1
febrero creación 1. 1-31 debe saber poderoso y dibujos de “En el
que Dios tiene un la creación. principio
es el propósito Hacer creo Dios los
creador de para cada manualidad cielos y la
todo y nos uno es de los tierra”
ama tanto días de
que nos creación.
hizo a su
imagen
09 de El Arca de Genesis: Dios cuida Conecta la Construir un Genesis
febrero Noe 6:9-17 de quienes salvación arca con 6:14
lo del arca de animales, “Hazte un
obedecen Noe con el Noe y su arca de
y tiene un sacrificio de familia. madera de
plan de Jesús para gofer; harás
salvación. salvarnos aposentos
del pecado. en el arca,
la
calafatearas
con brea por
dentro y por
fuera”.
16 de David y 1 Samuel Con Dios Enseñar a Representar 1 Samuel
febrero Goliat 17 podemos los niños la batalla, 17:47
enfrentar que la hacer “El señor no
grandes confianza piedras con salva con
desafíos esta en papel craf. espada ni
Dios y no con lanza.
debemos ¡la batalla
tener es del
miedo. señor!”
23 de El buen Juan 10: Enseñar a Confiar en Hacer un Juan 10:11
febrero pastor 11 - 18 los niños Jesús, él teatro con “Yo soy el
que Jesús nos ama y los niños buen pastor;
es el buen siempre personificar y el buen
pastor que está con al buen pastor da su
nos cuida, nosotros. pastor como vida por las
guía y nos Jesús y los ovejas.
protege. demás
niños
pueden ser
ovejas.
02 de - - - - - Clausura de
marzo la
evangelizaci
ón
Lección 01

Tema: la creación

1. Inicio
 Preguntamos a los niños:
¡Pueden ver a su alrededor?
 ¿Quién creen que creo el cielo, las plantas, los animales y a nosotros?

Explicamos a los niños que hace mucho tiempo no existía nada, pero Dios, con su gran poder, creo todo de la
nada.

2. La historia de la creación
 Dia 1 Dios creo la luz y la separo de la oscuridad y fue (día y noche)
 Dia 2 Dios creo el cielo (firmamento)
 Dia 3 Dios hizo la tierra, los mares, las plantas y los árboles.
 Dia 4 Dios creo el sol, la luna y las estrellas.
 Dia 5 Dios los peces y las aves
 Dia 6 Dios creo a los animales y al ser humano.
 Dia 7 Dios descanso y vio que todo era bueno.

Aplicación de la enseñanza.

 Dios nos hizo únicos: cada niño es especial porque fue creado por Dios.
 Cuidemos la creación: debemos cuidar los animales, las plantas y nuestro entorno porque es obra de Dios.
 Desarrollar hoja de aplicación para afianzar la enseñanza.

Actividades:

a). manualidad: mundo de creación.

* materiales: papel, lápices de colores y pegatinas.

* los niños dibujaran el mundo que dios creo, decorándolo con elementos naturales.

b). juego: ¿Qué día fue?

* describe una parte de la creación y los niños deben adivinar en que día fue creada.

3. Canción

* “Dios hizo los cielos y la tierra” o una canción infantil sobre la creación.

Conclusión y oración

 Reafirmar que Dios es poderoso y creo el día y la noche separando la luz de las tinieblas, hizo el firmamento
(cielo), creo las lumbreras, las plantas, animales y al ser humano y todo lo que el creo fue bueno.
 Ora con los niños agradeciendo por la creación y pidiendo ayuda para cuidar y proteger la creación.

Lección 02

El arca de Noe
1. Inicio
Preguntamos a los niños:
 ¿Qué harías si Dios pidiera hacer algo difícil, como construir un barco gigante?
 ¿Alguna vez te has sentido diferente por obedecer lo que es correcto?
Explica que Noe vivió en tiempos difíciles, pero él fue fiel a Dios y obedeció, incluso cuando los demás no lo
entendían.

2. La historia del Arca de Noe


 La gente se había alejado de Dios haciendo cosas malas.
 Dios pidió a Noe que construyera un Arca para salvar a su familia y a los animales del diluvio.
 Noe obedeció y llevo animales de dos en dos al arca.
 Llovió durante 40 días y 40 noches, y el mundo (planeta) se cubrió de agua.
 Dios protegió a Noe, a su familia y a los animales dentro del arca.
 Después del diluvio, Dios prometió no destruir la tierra con agua otra vez, y puso un arco iris como señal de
su promesa.
3. Aplicación de la enseñanza.
 Obedecer a Dios siempre es lo mejor: como Noe, debemos escuchar y hacer lo que Dios nos pide.
 Dios cuida de nosotros: El siempre protege a los que confían en el.
 La promesa del arco iris: Dios cumple su promesa.
4. Actividades:

a). Manualidades del Arca

 Materiales: cartulina, crayones, palitos de helado y pegamento.


 Los niños construirán un Arca y añadirán dibujos de animales y personas que fueron salvadas.

b). juegos: animales de dos en dos

* formar parejas de niños que representen diferentes animales y simulen entrar en el

Arca.

c). canción

* El Arca de Noe, o una sobre la obediencia y la promesa de Dios.

5. oración

* reafirmar que obedecer a Dios es importante y que el siempre cumple sus promesas.

* Ora con los niños, agradeciendo a Dios por su protección y sus promesas.

Lección 03

Tema: David y Goliat

1. Inicio de clase
 ¿Preguntar a los niños si alguna vez sean sentido pequeño frente a un problema grande?
 ¿Qué haces cuando te sientes asustado?

Explicar que David era un joven pastor que enfrento a un gigante llamado Goliat con gran valentía porque confiaba
en Dios.

2. Historia de David y Goliat


 Los filisteos tenían un campeón llamado Goliat, que era un gigante.
 Nadie en el ejército de Israel quería pelear contra el porque era muy grande.
 David, un pastor joven, ofreció enfrentarse a Goliat porque confiaba a Dios .
 David no uso armadura ni espada. Tomo solo su honda y cinco piedras lisas.
 Con la ayuda de Dios, lanzo una piedra que golpeo a Goliat en el frente, y el gigante cayo.
 David gano porque confió en Dios, que su propia fuerza.
3. Aplicación de la enseñanza.
 Confiar en Dios para enfrentar los problemas: No importa que tan grande son ni cuán difícil sea los desafíos,
Dios nos da la fuerza para vencer.
 El valor viene de la fe: Podemos ser valientes cuando sabemos que Dios está con nosotros.
 Dios usa a los pequeños para hacer cosas grandes: Como David, cada niño puede hacer cosas increíbles con
la ayuda de Dios.
4. Actividades
 Manualidad: la honda de David
- Materiales: lana, cartulina y piedras pintadas.
- Los niños pueden crear una honda simbólica para recordar que Dios nos da poder para vencer los
gigantes.
 Juego: derriba al gigante
- Usa una imagen o figura de Goliat y pelotas suaves para derrotarlo, enseñando que con Dios todo es
posible.
 Canción: Cantar una canción sobre el poder de Dios y la valentía, como pequeño David.
5. Oración
 Afirma que la historia de David y Goliat nos enseña que la fe en Dios es nuestra mayor fortaleza.
 Ora con los niños, pidiendo que confíen en Dios y sean valientes frente a sus propios gigantes como temores,
tristezas y desafíos.

Lección 04

Tema: El buen pastor

1. Inicio
 Preguntar a los niños:
- ¿Qué hace un pastor para cuidar a sus ovejas?
- ¿Alguna vez te has sentido perdido o asustado?

Explica en los tiempos bíblicos, los pastores protegían a sus ovejas de los lobos y otros peligros. Jesús nos cuida como
un pastor cuida a sus ovejas.

2. La historia del buen pastor


 Jesús nos llama por nuestro nombre: Un buen pastor conoce a cada uno de sus ovejas.
 Las ovejas siguen la voz del pastor: porque confían en él.
 Jesús protege a sus ovejas: Nos cuida y nos salva del peligro del pecado.
 Jesús dio su vida por nosotros: Como el buen pastor que ama tanto que ama a sus ovejas que esta dispuesto
a morir por ellas.
3. Aplicación de la enseñanza
 Jesús nos ama y siempre nos cuida: nunca estamos solos, Jesús es nuestro protector.
 Escucha la voz de Jesús: podemos escuchar a Jesús leyendo la Biblia y orando.
 Ser obedientes como las ovejas fieles: siguiendo a Jesús, hacemos lo que es correcto.
4. Actividad:
- Manualidad: Cartulina, algodón, pegamento y ojos movibles.
- Los niños crearan una oveja para recordar que son parte del rebaño de Jesús.
 Juego: sigue la voz del pastor.
- Un niño actúa como el pastor y los demás como ovejas. Deben seguir las instrucciones, solo deben
escuchar la voz del pastor, enseñando así escuchar la verdadera voz de Jesús
 Canción
- Cantar el buen pastor u otra canción infantil sobre el cuidado de Dios.
5. Oración
 Reafirmar que Jesús nos conoce, nos guía y nos cuida como el buen pastor.
 Ora con los niños, pidiendo confiar en Jesús y a escuchar su voz todos los días.

Estas lecciones nos ayudaran a confiar y a tener fe en Dios, cual también nos ayudar evangelizar así mostrando el
amor de Dios a la humanidad.
REGISTRO DE ASISTENCIA – 2025

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Nivel : ……………………..
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HOJA DE VIDA DEL NIÑO – 2025

Maestra (o) ---------------------------------------------------------------------------------


Nivel: ------------------------------

Nombre y apellidos del


niño
Edad

Dirección

Fecha de nacimiento

No- de celular

Nombre de la madre

Nombre del padre

Estado civil

Contacto de emergencia

Personas autorizadas
para recoger al niño
Congregan a una iglesia

Cuantos hermanos tiene


en la escuela
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - 2025
Maestra (o): -------------------------------------------------------

Nivel: ----------------------------------------------------------------

Mes: -------------------

Mes de evangelización
No- Nombres y apellidos ¿Quién nos ¿Quién nos ¿En quién ¿Quién es el
creó? salvó? debo confiar? buen pastor?
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REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - 2025


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Nivel: ----------------------------------------------------------------

Mes: -------------------

Enseñanza bíblica: ----------------------------------


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