UNIDAD EDUCATIVA
“CENTRAL TÉCNICO”
MÁS DE UN SIGLO DE CIENCIA Y TÉCNICA AL SERVICIO DE LA PATRIA
Av. Gaspar de Villarroel E6-125, Casilla 3698, Teléf.: 2240977, 2430925 FAX 2449044
2024-2025
(Nombre de la Institución)
PROYECTO INTERDISCIPLINARIO
Tema: Producción de energía con material reciclable
Integrantes: (Escribe los dos apellido y nombres de los integrantes)
Grado y Paralelo:
Año Lectivo: 2024 – 2025
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2024-2025
1. Título del Proyecto:
Producción de energía mediante material reciclable
(Un título breve y llamativo que refleje el objetivo del proyecto).
2. Área o Áreas de Conocimiento Involucradas:
(Lista de asignaturas o disciplinas que participarán en el proyecto).
• Matemáticas. Evaluará los bocetos del diseño, y mediciones
• Ciencias Naturales. Planteamiento del Problema
• Lengua y Literatura. Evaluará la ortografía, justificación y objetivos
• Estudios Sociales. Marco Teórico
• Educación Cultural y Artística (ECA) la Portada
• Educación Física. Anexos
• Orientación vocacional y Profesional (OVP) Evaluará la Construcción y
ensamblaje
• Inglés. Recolección del material
• Animación a la Lectura: Bibliografía
3. Planteamiento del Problema
Definir el problema: ¿Por qué es importante generar energía con materiales
reciclados?
Justificación: Beneficios ambientales, reducción de residuos, impacto económico.
(Breve explicación de la relevancia del proyecto, su impacto en el aprendizaje y su
relación con el mundo real).
¿Por qué es importante abordar este tema?
¿Qué beneficios aporta a los estudiantes y a la comunidad?
¿Cómo contribuye a la formación integral del estudiante?
¿Por qué es necesario trabajarlo desde varias disciplinas?
Objetivos: ¿Qué tipo de energía se producirá y con qué materiales reciclados?
- Objetivo general.
Resume la finalidad del proyecto en una oración clara y concisa.
- Objetivos específicos
Son los pasos concretos para alcanzar el objetivo general.
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Los objetivos deben comenzar con verbos de acción como: Elaborar, Desarrollar,
Implementar, Optimizar, Diseñar, Evaluar, Aumentar, Reducir, etc.
4. Marco Teórico
(Registra la parte teórica consultada en las diferentes asignaturas en el primer trimestre,
tomando en consideración lo siguiente):
Explorar métodos existentes: Energía solar, eólica, mecánica, biogás, etc.
Identificar materiales reciclables: Paneles solares viejos, baterías usadas, motores
de electrodomésticos, plásticos, restos orgánicos.
5. Diseño del Proyecto
Seleccionar la tecnología: Paneles solares reciclados, generadores con motores
usados, biodigestores, etc.
Esquematizar el sistema: En un formato A4 realice el boceto del diseño.
6. Recolección de Materiales
Buscar en hogares, chatarrerías, centros de reciclaje.
Clasificar y evaluar la utilidad de los materiales encontrados.
Reutilizar piezas de electrónicos, plásticos, metales y residuos orgánicos.
7. Construcción y Ensamblaje
Elabore el producto final
Conectar y probar el sistema.
8. Anexos
Fotos, gráficos, mediciones.
9. Bibliografía
Utilice las Normas APA para la bibliografía
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ASIGNATURA PARÁMETRO A PUNTAJE
CALIFICAR
Matemáticas. bocetos del diseño, 1,00
y mediciones
Ciencias Naturales. Planteamiento del 1,00
Problema
Lengua y Ortografía, 1,50
Literatura. justificación y
objetivos
Estudios Sociales. Marco Teórico 1,00
Educación Cultural la Portada 0,50
y Artística (ECA)
Educación Física. Anexos 1,50
Orientación Evaluará la 2,00
vocacional y Construcción y
Profesional (OVP) ensamblaje
Inglés. Recolección del 0,50
material
Animación a la Bibliografía 1,00
Lectura
TOTAL 10 PUNTOS
Nota. El proyecto se realizará en grupos de 5 estudiantes
Lic. Karla Villalta MSc. Gladys Guerra
DOCENTE DE MATEMÁTICAS DOCENTE DE CIENCIAS
NATURALES
MSc. Carlos Flores MSc. Wilson Yunga
DOCENTE DE OVP VICERRECTOR
