Comenzado en martes, 18 de marzo de 2025, 21:53
Estado Terminado
Finalizado en martes, 18 de marzo de 2025, 22:09
Tiempo empleado 15 mins 25 segundos
Calificación 9.00 de un total de 10.00 (90%)
Comentario de ¡Felicidades acreditaste tu evaluación, puedes pasar a la siguiente unidad!
retroalimentación
Pregunta 1
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Según IBM (s.f.), es una rama de la inteligencia artificial (IA) y las ciencias de la computación que se centra en el uso de datos y algoritmos
para imitar la forma en que los humanos aprenden, mejorando gradualmente su precisión.
a. MOOC (cursos en línea masivos y abiertos)
b. La industria 4.0
c. La nueva era digital
d. Machine learning (aprendizaje automático)
Pregunta 2
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
De acuerdo con Henao (1996), es una de las tareas que tanto docentes como alumnos pueden realizar de manera más ágil, si se apoyan
de una base de datos. Por ejemplo, qué relación existe entre la distancia que separa los planetas del sol y su período de revolución.
a. Compartir tendencias
b. Cambiar información
c. Analizar relaciones
d. Probar hipótesis
Pregunta 3
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Según Sifuentes et al. (2022), ¿cuál es el ser humano que se pretende formar en la educación 4.0?
a. Un ser capaz de adaptarse a las nuevas demandas de la economía industrial, que desarrolle habilidades básicas de lectura,
escritura y aritmética, pero también habilidades técnicas necesarias para el ámbito laboral.
b. Se pretende formar un ser con habilidades básicas como la lectura, la escritura y la memorización; capaz de desempeñarse en la
Tercera Revolución Industrial.
c. Se pretende formar a un ser integral y multifuncional propiciando su autorrealización permanente mediante la construcción de
conocimientos, habilidades y actitudes para la vida, el trabajo y la escuela.
d. Un ser capaz de incorporarse a la economía del mercado y tenga las habilidades necesarias para tener éxito en un entorno
altamente competitivo.
Pregunta 4
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
De acuerdo con Tariq y Ramírez-Montoya (2024), son tres escenarios para promover el pensamiento complejo con IoT.
a. Análisis de datos complejos, gestión de recursos y sobrecarga de información.
b. Gestión de recursos, aprendizaje en línea y seguridad en las escuelas.
c. Análisis de datos complejos, simulaciones y modelos en tiempo real, así como aprendizaje adaptativo.
d. Simulaciones y modelos en tiempo real, autorregulación de emociones y sobrecarga de información.
Pregunta 5
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
De acuerdo con Mendoza (2017), es entendida como el proceso de descubrir conocimientos interesantes, como patrones, asociaciones,
cambios, anomalías y estructuras significativas a partir de grandes cantidades de datos almacenadas en un medio de almacenamiento de
información.
a. Minería de datos
b. Riesgo de abandono
c. Los científicos de datos
d. La nueva era digital
Pregunta 6
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
De acuerdo con Kozyrkov (2018), ¿cuáles son los tres campos que integran la ciencia de datos?
a. La nueva era digital, la minería de datos y la sociedad de la información.
b. Machine learning (aprendizaje automático), estadística y el internet de las cosas.
c. La estadística, machine learning (aprendizaje automático) y minería de datos.
d. El internet de las cosas, la nueva era digital y la sociedad de la información.
Pregunta 7
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Según Henao (1996), ¿qué tipo de destrezas intelectuales adquieren los alumnos con la ayuda de las bases de datos?
a. Una mayor autoconciencia y autoexpresión, así como la autoestima, la observación y evaluación de información.
b. Destrezas intelectuales relacionadas con el control emocional, demostración de hipótesis y capacidad de adaptarse a situaciones
complejas.
c. Destrezas intelectuales relacionadas con la organización, análisis, síntesis, solución de problemas y evaluación de información.
d. Una mejor representación simbólica, coordinación motora y la capacidad de perseverar a través de los desafíos.
Pregunta 8
Completada
Puntúa 0.00 sobre 1.00
Según Fernández (2019), es un conjunto de programas, instrucciones y reglas informáticas para ejecutar ciertas tareas en una
computadora.
a. Ciencia de datos
b. Ciberseguridad
c. Hardware
d. Software
Para reforzar este conocimiento, revisa nuevamente el subtema 3.5 Desarrollo de software, esto te ayudará a replantear tu respuesta.
Pregunta 9
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
¿Quién fue la primera persona que utilizó el término IoT (internet de las cosas) en 1999?
a. Katya Echazarreta
b. Neil Armstrong
c. Daniel Ek
d. Kevin Ashton
Pregunta 10
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
En el campo de las tecnologías digitales, según Arroyo (2006), debe ser una tarea acometida por equipos multidisciplinarios.
a. El diseño y desarrollo de software educativo.
b. La capacitación sobre herramientas digitales.
c. La autoevaluación a través de la gamificación.
d. La exploración de proyectos personales.
