PROBLEMARIO MATEMATICAS

ALUMNO:
GERARDO PÉREZ ARTEAGA

SEMESTRE Y GRUPO:
1K

ASIGNATURA:
MATEMATICAS APLICADAS A LA
ARQUITECTURA

CATEDRATICO:
ING. JOSE ALFREDO BRAMBILA HERNANDEZ

FECHA: 24 DE SEPTIEMBRE DEL 2024

INDICE
1.1. ANÁLISIS DIMENSIONAL Y CONVERSIÓN
DE UNIDADES

La conversión de unidades es el proceso de cambiar una cantidad expresada en una

unidad de medida a otra unidad de medida equivalente. Esto es necesario cuando se
trabaja con magnitudes físicas que están expresadas en diferentes sistemas de
unidades o cuando se necesita expresar una cantidad en una unidad que sea más
conveniente o comprensible.

Factores de Conversión Comunes

Longitud:
Masa: Tiempo:
• 1m=100cm
• 1kg=1000g • 1hora=60min
• 1km=1000m
• 1libra=0.4536kg • 1día=24horas
• 1pulgada=2.54cm
• 1g=1000mg
• 1pie=12pulgadas
• 1ton=1000kg
• 1milla=1.609km
Volumen:
• 1milla=5280pies • 1L=1000mL
• 1yarda=0.914m • 1gal=3.785L

EJERCICIOS:
1. Convierte 150 cm a metros.
Para realizar esta conversión, simplemente dividimos la cantidad en centímetros entre
100, ya que hay 100 centímetros en un metro.
150 cm ÷ 100 = 1.5 m
Entonces, la respuesta es: 1.5 metros.
2. Convierte 20 millas a kilómetros.
1 milla equivale aproximadamente a 1.609 kilómetros.
Para realizar la conversión, multiplicamos la cantidad en millas por el factor de
conversión:
20 millas * 1.609 kilómetros/milla = 32.18 kilómetros
Entonces, 20 millas equivalen a aproximadamente 32.18 kilómetros.
 3. Convierte 2 galones a litros
1 galón equivale aproximadamente a 3.7854 litros
Para convertir 2 galones a litros, simplemente multiplicamos el número de galones por
el factor de conversión:
2 galones * 3.7854 litros/galón ≈ 7.5708 litros
Entonces, 2 galones equivalen aproximadamente a 7.5708 litros
4. Convierte 45 minutos a horas.
1 hora equivale a 60 minutos.
Para convertir 45 minutos a horas, dividimos la cantidad de minutos entre 60:
45 minutos ÷ 60 minutos/hora = 0.75 horas
Entonces, 45 minutos equivalen a 0.75 horas.
En otras palabras, 45 minutos son tres cuartos de hora.
5. Convierte 60 mph a km/h.
1 milla por hora equivale aproximadamente a 1.609 kilómetros por hora.
Para convertir 60 mph a km/h, simplemente multiplicamos la cantidad en mph por el
factor de conversión:
60 mph * 1.609 km/h/mph ≈ 96.54 km/h
Entonces, 60 millas por hora equivalen aproximadamente a 96.54 kilómetros por hora.
6. Convierte 10 kilómetros por hora (km/h) a metros por segundo (m/s).
Para convertir de km/h a m/s, dividimos el valor en km/h entre 3.6.
Entonces, 10 km/h equivalen a:
10 km/h ÷ 3.6 = 2.78 m/s (aproximadamente)
Por lo tanto, 10 kilómetros por hora son equivalentes a 2.78 metros por segundo.
7. Convierte 3 millas a pies
1 milla equivale a 5,280 pies.
Entonces, para convertir 3 millas a pies, simplemente multiplicamos:
3 millas * 5,280 pies/milla = 15,840 pies
Por lo tanto, 3 millas equivalen a 15,840 pies.
 8. Convierte 8 galones a litros.
1 galón equivale aproximadamente a 3.785 litros.
Entonces, para convertir 8 galones a litros, simplemente multiplicamos:
8 galones * 3.785 litros/galón = 30.28 litros
Por lo tanto, 8 galones equivalen a 30.28 litros.
9. Convierte 5 toneladas a kilogramos.
1 tonelada equivale a 1000 kilogramos.
Entonces, para convertir 5 toneladas a kilogramos, simplemente multiplicamos:
5 toneladas * 1000 kilogramos/tonelada = 5000 kilogramos
Por lo tanto, 5 toneladas equivalen a 5000 kilogramos.
10. Convierte 20 yardas a metros.
1 yarda equivale aproximadamente a 0.9144 metros.
Entonces, para convertir 20 yardas a metros, simplemente multiplicamos:
20 yardas * 0.9144 metros/yarda = 18.288 metros
Por lo tanto, 20 yardas equivalen a 18.288 metros.

1.2. PROPIEDADES GEOMÉTRICAS

Las propiedades geométricas se refieren a las características y relaciones que se

pueden observar y analizar en las figuras geométricas, como puntos, líneas, ángulos,
polígonos, y sólidos. Estas propiedades incluyen la medida, forma, tamaño, y
relaciones de posición entre los elementos geométricos.
Propiedades de los Ángulos
Un ángulo se forma por la intersección de dos líneas o segmentos de línea.
• Propiedad: Los ángulos se miden en grados.
• Tipos de ángulos y sus propiedades:
o Ángulo agudo: Menor de 90 grados.
o Ángulo recto: Exactamente 90 grados.
o Ángulo obtuso: Mayor de 90 grados, pero menor de 180 grados.
o Ángulo llano: Exactamente 180 grados.
o Ángulo cóncavo: Mayor de 180 grados.
o Ángulos complementarios: Dos ángulos que suman 90 grados.
o Ángulos suplementarios: Dos ángulos que suman 180 grados.
Propiedades de los Cuadriláteros
Un cuadrilátero es una figura geométrica con cuatro lados. La suma de los ángulos
internos de cualquier cuadrilátero es siempre 360 grados.
• Propiedades específicas de tipos de cuadriláteros:
o Cuadrado: Todos los lados son iguales y todos los ángulos son rectos.
o Rectángulo: Lados opuestos son iguales y todos los ángulos son
rectos.
o Rombo: Todos los lados son iguales, pero los ángulos no tienen por
qué ser rectos.
o Trapecio: Tiene un par de lados paralelos.
o Paralelogramo: Lados opuestos son paralelos e iguales, y ángulos
opuestos son iguales.

Propiedades de los Polígonos

Un polígono es una figura geométrica cerrada con tres o más lados. En un polígono
n lados, la suma de los ángulos internos es (𝑛 − 2) × 180 grados.
• Polígono regular: Todos los lados y ángulos son iguales.
• Polígono irregular: No todos los lados y ángulos son iguales.

Propiedades de los Polígonos

Un polígono es una figura geométrica cerrada con tres o más lados. En un polígono
n lados, la suma de los ángulos internos es (𝑛 − 2) × 180 grados.
• Polígono regular: Todos los lados y ángulos son iguales.
• Polígono irregular: No todos los lados y ángulos son iguales.

Propiedades de los Círculos

Un círculo es una figura geométrica en la que todos los puntos están a la misma
distancia de un punto central (radio).
• Circunferencia: La distancia alrededor del círculo.
• Diámetro: Es el doble del radio y pasa por el centro del círculo.
• Área: Se calcula como 𝐴 = 𝜋𝑟 2
• Ángulo central: Ángulo cuyo vértice está en el centro del círculo.
• Ángulo inscrito: Ángulo cuyo vértice está en la circunferencia.

Propiedades de los Sólidos Geométricos

• Cubo: Tiene 6 caras cuadradas, 12 aristas y 8 vértices.
• Esfera: Todos los puntos en su superficie están a la misma distancia del
centro.
• Cilindro: Tiene 2 bases circulares y una superficie lateral curva.
• Prisma: Tiene dos bases paralelas y congruentes, y caras laterales que son
paralelogramos.
• Pirámide: Tiene una base poligonal y caras laterales que son triángulos que
convergen en un punto.

1.2.1. CÁLCULO DE ÁREA DE FIGURAS

GEOMÉTRICAS BÁSICAS Y COMPUESTAS

El perímetro y el área son dos propiedades fundamentales de las figuras

geométricas. El perímetro es la longitud total de los bordes de una figura, mientras
que el área es la cantidad de espacio contenida dentro de la figura.
Área de Figuras Geométricas Básicas

EJERCICIOS
1. Rectángulo: Un rectángulo tiene una longitud de 12 cm y un ancho de 5
cm. Calcula su área y perímetro.
Área:
El área de un rectángulo se calcula multiplicando la longitud por el ancho.
En este caso, la longitud es de 12 cm y el ancho es de 5 cm.
12 cm
Entonces, el área será: 12 cm * 5 cm = 60 cm²

5 cm
Perímetro:
El perímetro de un rectángulo es la suma de todos sus lados.
Como un rectángulo tiene dos lados iguales (la longitud) y otros dos lados iguales (el
ancho), podemos calcular el perímetro así:
Perímetro = 2 * (longitud + ancho)
En este caso:
Perímetro = 2 * (12 cm + 5 cm) = 2 * 17 cm = 34 cm

Respuesta:
Área: 60 cm²
Perímetro: 34 cm

2. Círculo: Un círculo tiene un radio de 4 cm. Calcula su área y su

circunferencia.
Área del círculo:
La fórmula para calcular el área de un círculo es: Área = π * r²
Donde: 4 cm

π (pi) es una constante aproximadamente igual a 3.1416

r es el radio del círculo
En este caso, el radio (r) es de 4 cm.
Entonces, el área será: Área = 3.1416 * (4 cm)² = 3.1416 * 16 cm² ≈ 50.27 cm²

Circunferencia del círculo:

La fórmula para calcular la circunferencia de un círculo es: Circunferencia = 2 * π * r
Donde:
π (pi) es la misma constante de antes
r es el radio del círculo
Utilizando los mismos datos:
Circunferencia = 2 * 3.1416 * 4 cm ≈ 25.13 cm
Respuesta:
Área: 50.27 cm²
Circunferencia: 25.13 cm

3. Trapecio: Un trapecio tiene bases de 8 cm y 5 cm, y una altura de 4 cm.

Calcula su área.
Área de un trapecio:
La fórmula para calcular el área de un trapecio es:
Área = (base mayor + base menor) * altura / 2
En este caso:
Base mayor: 8 cm 5 cm

Base menor: 5 cm
Altura: 4 cm
4 cm
Sustituyendo los valores en la fórmula:
Área = (8 cm + 5 cm) * 4 cm / 2
Área = 13 cm * 4 cm / 2
8 cm
Área = 52 cm² / 2
Área = 26 cm²
Respuesta:
El área del trapecio es de 26 centímetros cuadrados.
4. Triángulo Rectángulo: Un triángulo rectángulo tiene catetos de 9 cm y 12
cm. Calcula su área.
Área de un triángulo rectángulo:
La fórmula para calcular el área de un triángulo es:
Área = (base * altura) / 2
En un triángulo rectángulo, los catetos son la base y la altura.
Entonces, para este triángulo:
9 cm
Base = 9 cm
Altura = 12 cm
Sustituyendo los valores en la fórmula:
12 cm
Área = (9 cm * 12 cm) / 2
Área = 108 cm² / 2
Área = 54 cm²
Respuesta:
El área del triángulo rectángulo es de 54 centímetros cuadrados
5. Cuadrado: Un cuadrado tiene un área de 64 cm². Calcula la longitud de un
lado y su perímetro.
1. Encontrar la longitud de un lado:
Sabemos que el área de un cuadrado se calcula multiplicando la longitud de un lado
por sí mismo. Es decir, Área = lado * lado.
En este caso, el área es 64 cm². Entonces, podemos plantear la siguiente ecuación:
lado * lado = 64
Para encontrar el valor de un lado, debemos hallar la raíz cuadrada de 64:
A : 64 cm2
lado = √64
lado = 8 cm
2. Calcular el perímetro:
El perímetro de un cuadrado es la suma de las longitudes de sus cuatro lados. Como
todos los lados de un cuadrado son iguales, podemos multiplicar la longitud de un lado
por 4.
Entonces, el perímetro será: Perímetro = 4 * lado
Perímetro = 4 * 8 cm = 32 cm
Respuesta: Longitud de un lado: 8 cm Perímetro: 32 cm
 6. Cuadrado: Un cuadrado tiene un lado de 8 cm. Calcula su área y perímetro
Área de un cuadrado:
El área de un cuadrado se calcula multiplicando la longitud de un lado por sí misma.
En este caso, el lado mide 8 cm. 8 CM
Entonces, el área será: 8 cm * 8 cm = 64 cm².
Perímetro de un cuadrado:
El perímetro de un cuadrado es la suma de la longitud de todos sus lados.
Como un cuadrado tiene cuatro lados iguales, podemos multiplicar la longitud de un
lado por 4.
En este caso, el lado mide 8 cm.
Entonces, el perímetro será: 4 * 8 cm = 32 cm.
En resumen:
Área del cuadrado: 64 cm²
Perímetro del cuadrado: 32 cm
7. Círculo: Un círculo tiene un área de 50.24 cm². Calcula su radio.

Fórmula del área de un círculo:

• A = π * r²

Donde:
A = 50.24 CM
• A es el área
• π (pi) es una constante aproximadamente igual a 3.1416
• r es el radio

Resolución:

1. Sustituimos los valores conocidos en la fórmula: 50.24 cm² = 3.1416 * r²

2. Despejamos r²: r² = 50.24 cm² / 3.1416 r² ≈ 16 cm²
3. Calculamos la raíz cuadrada de ambos lados para encontrar r: r ≈ √16 cm² r
≈ 4 cm

Respuesta:

El radio del círculo es aproximadamente 4 centímetros.

 8. Paralelogramo: Un paralelogramo tiene una base de 12 cm y un lado de 8
cm. Calcula su perímetro.

El perímetro de una figura plana es la suma de las longitudes de todos sus lados.

¿Qué sabemos del paralelogramo?

8 cm
• Base: 12 cm
• Lado: 8 cm
12 cm
¿Qué propiedad especial tienen los paralelogramos?
12 cm
Los lados opuestos de un paralelogramo son iguales. Esto significa que si un lado mide
8 cm, el lado opuesto también medirá 8 cm.

Calculando el perímetro:

• Tenemos dos lados de 12 cm y dos lados de 8 cm.

• Entonces, el perímetro será: 12 cm + 12 cm + 8 cm + 8 cm = 40 cm.

Respuesta:

El perímetro del paralelogramo es de 40 centímetros.

9. Un rombo tiene diagonales de 12 cm y 10 cm. Calcula su área

Fórmula del área de un rombo:

• Área = (diagonal 1 * diagonal 2) / 2

12
Sustituyendo los valores:
10
• Área = (12 cm * 10 cm) / 2
• Área = 120 cm² / 2
• Área = 60 cm²

Respuesta:

El área del rombo es de 60 centímetros cuadrados.

 10. Triángulo Escaleno: Un triángulo escaleno tiene lados de 7 cm, 8 cm, y 10
cm. Calcula su perímetro.

Para encontrar el perímetro, simplemente sumamos las longitudes de estos tres lados:

Perímetro = 7 cm + 8 cm + 10 cm = 25 cm
10 cm
Respuesta: 7 cm

El perímetro del triángulo escaleno es de 25 centímetros.

8 cm

Área de Figuras Geométricas Compuestas

Una figura geométrica compuesta está formada por la combinación de figuras
geométricas básicas. Para calcular el área de una figura compuesta:
1. Divide la figura en formas más simples.
2. Calcula el área de cada forma simple.
3. Suma (o resta, si es necesario) las áreas de las formas simples para obtener el área
total.
EJERCICIOS:
1.2.2. CÁLCULO DE VOLUMEN DE CUERPOS
BÁSICOS Y COMPUESTOS

El cálculo del volumen de cuerpos geométricos es fundamental en matemáticas y física. A continuación,

se presenta cómo calcular el volumen de cuerpos básicos (como prismas, cilindros, esferas, etc.) y
compuestos (combinación de varios cuerpos básicos).
EJERCICIOS:
1. Cubo: Un cubo tiene lados de 5cm ¿Cuál es su volumen?

Fórmula:

• Volumen = lado³

Sustituyendo los valores:

• Volumen = 5 cm * 5 cm * 5 cm 5 CM
• Volumen = 125 cm³

Respuesta:

El volumen del cubo es de 125 centímetros cúbicos.

2. Prisma Rectangular: Un prisma rectangular tiene un volumen de

180cm. Si la base es de 9cm×5cm, ¿cuál es su altura?

El volumen de un prisma rectangular se calcula multiplicando el área de la base por la

altura.

• Volumen = Área de la base * Altura

Resolviendo el problema:

• Calculamos el área de la base:

o Área de la base = largo * ancho = 9 cm * 5 cm = 45 cm²
• Sustituimos los valores conocidos en la fórmula del volumen:
o 180 cm³ = 45 cm² * Altura
• Despejamos la altura:
o Altura = 180 cm³ / 45 cm²
o Altura = 4 cm

Respuesta:
5 CM
La altura del prisma rectangular es de 4 centímetros. 4 CM

3. Cilindro: Un cilindro tiene un volumen de 628cm y un radio de 4cm.

¿Cuál es su altura?

Fórmula del volumen de un cilindro:

El volumen de un cilindro se calcula multiplicando el área de la base circular por la

altura.
 • Volumen = π * radio² * altura

Donde:

• π es una constante aproximadamente igual a 3.1416

• radio² es el radio de la base al cuadrado
• altura es la altura del cilindro

Resolviendo el problema: V = 628 CM3

1. Sustituimos los valores conocidos en la fórmula:

o 628 cm³ = 3.1416 * (4 cm)² * altura
2. Calculamos el cuadrado del radio:
o (4 cm)² = 16 cm²
3. Sustituimos el valor obtenido:
o 628 cm³ = 3.1416 * 16 cm² * altura
4. Simplificamos:
o 628 cm³ = 50.2656 cm² * altura
5. Despejamos la altura:
o altura = 628 cm³ / 50.2656 cm²
o altura ≈ 12.5 cm

Respuesta:

La altura del cilindro es aproximadamente 12.5 centímetros.

4. Esfera: Calcula el volumen de una esfera con un radio de 7cm.

Fórmula del volumen de un cilindro:

El volumen de un cilindro se calcula multiplicando el área de la base circular por la

altura.

• Volumen = π * radio² * altura

Donde:

• π es una constante aproximadamente igual a 3.1416

• radio² es el radio de la base al cuadrado
• altura es la altura del cilindro

Resolviendo el problema:

• Sustituimos los valores conocidos en la fórmula:

o 628 cm³ = 3.1416 * (4 cm)² * altura
• Calculamos el cuadrado del radio:
 o (4 cm)² = 16 cm²
• Sustituimos el valor obtenido:
o 628 cm³ = 3.1416 * 16 cm² * altura
• Simplificamos:
o 628 cm³ = 50.2656 cm² * altura
• Despejamos la altura:
o altura = 628 cm³ / 50.2656 cm²
o altura ≈ 12.5 cm

Respuesta:

La altura del cilindro es aproximadamente 12.5 centímetros.

5. Cono: Un cono tiene un volumen de 157cm y una altura de 9cm.

¿Cuál es su radio?

Fórmula del volumen de un cono:

El volumen de un cono se calcula multiplicando un tercio del área de la base circular

por la altura.

• Volumen = (1/3) * π * radio² * altura

Donde:

• π es una constante aproximadamente igual a 3.1416

• radio² es el radio de la base al cuadrado
• altura es la altura del cono

Resolviendo el problema:

1. Sustituimos los valores conocidos en la fórmula:

o 157 cm³ = (1/3) * 3.1416 * radio² * 9 cm
2. Simplificamos:
o 157 cm³ = 9.4248 cm² * radio²
3. Despejamos radio²:
o radio² = 157 cm³ / 9.4248 cm²
o radio² ≈ 16.66 cm²
4. Calculamos la raíz cuadrada para obtener el radio:
o radio ≈ √16.66 cm²
o radio ≈ 4.08 cm

Respuesta:

El radio del cono es aproximadamente 4.08 centímetros

2.1. SOLUCIÓN PRÁCTICA DE SISTEMAS DE

ECUACIONES LINEALES

Ecuaciones Lineales
Una ecuación lineal es aquella en la que la máxima potencia de la incógnita
(generalmente representada por una letra como x, y, z, etc.) es 1. Se pueden escribir
en la forma general:

ax + b = 0

Donde:

a y b son números conocidos (coeficientes).

x es la incógnita.

Ejemplo:

2x + 5 = 0

Características:

La gráfica de una ecuación lineal siempre es una línea recta.

Se resuelven despejando la incógnita para encontrar su valor.

Tipos de Expresiones Algebraicas

Una expresión algebraica es una combinación de números, variables y operaciones
matemáticas (suma, resta, multiplicación, división, potencias y raíces).

Clasificación según el número de términos:

Monomio: Una sola expresión algebraica (ejemplo: 3x, 5y², -2)

Binomio: Suma o resta de dos monomios (ejemplo: 2x + 3, y² - 5)

Trinomio: Suma o resta de tres monomios (ejemplo: x² + 2x - 1)

Polinomio: Suma o resta de varios monomios (ejemplo: 3x³ - 2x² + x - 1)

Clasificación según el grado:
El grado de un término es la suma de los exponentes de las variables en ese término.
El grado de un polinomio es el grado del término de mayor grado.

Grado 0: Término constante (ejemplo: 5)

Grado 1: Lineal (ejemplo: 2x + 3)

Grado 2: Cuadrático (ejemplo: x² - 4)

Grado 3: Cúbico (ejemplo: 2x³ + x² - 5x)

Y así sucesivamente...

Relación entre Ecuaciones Lineales y Expresiones

Algebraicas
Las ecuaciones lineales son igualdades entre dos expresiones algebraicas, donde al
menos una de ellas es de grado 1. Por ejemplo:

2x + 5 = 3x - 1

En esta ecuación, tanto 2x + 5 como 3x - 1 son expresiones algebraicas lineales.

En resumen:

Ecuaciones lineales: Expresiones algebraicas de grado 1 igualadas a cero.

Expresiones algebraicas: Combinaciones de números, variables y operaciones

matemáticas.

Grado: Indica la potencia más alta de las variables en una expresión algebraica.

Ejercicios:
1. 3x⁴ + 2x⁶ + x =

Esta expresión ya está simplificada al máximo. No podemos combinar términos porque

tienen diferentes exponentes de x.

Grado: 6
2. 6x⁴ · 4x³ =

Para multiplicar potencias de la misma base (en este caso, x), sumamos los
exponentes:

6 * 4 * x^(4+3) = 24x⁷

Grado: 7

3. 3x + 2x + 6 =

Combinamos los términos semejantes (los que tienen la misma variable con el mismo
exponente):

(3x + 2x) + 6 = 5x + 6

Grado: 1

4. (9x⁴) / (3x⁵) =

Para dividir potencias de la misma base, restamos los exponentes del denominador al
numerador:

(9/3) * x^(4-5) = 3 * x^(-1) = 3/x

Grado: -1

5. 16x³ · 2x⁷ =

Multiplicamos los coeficientes: 16 * 2 = 32

Sumamos los exponentes de las x: 3 + 7 = 10

Resultado: 32x^10

Grado: 10
6. 4x + 2x² + x =

Combinamos los términos semejantes (los que tienen la misma variable con el mismo
exponente): 4x + x + 2x² = 5x + 2x²

Grado: 2 (el mayor exponente de x)

7. 2x² + 2x + 5x² + x =

Combinamos los términos semejantes: 2x² + 5x² + 2x + x = 7x² + 3x

Grado: 2

8. 6x + 2x =

Combinamos los términos semejantes: 6x + 2x = 8x

Grado: 1

9. 16x / 4x =

Dividimos los coeficientes: 16 / 4 = 4

Restamos los exponentes de las x: x^(1-1) = x^0 = 1

Resultado: 4

Grado: 0 (ya que no hay ninguna x con exponente mayor que 0)

10. 36x² / 9x =

Dividimos los coeficientes: 36 / 9 = 4

Restamos los exponentes de las x: x^(2-1) = x

Resultado: 4x

Grado: 1
2.1.1. SISTEMAS DE DOS ECUACIONES CON
UNA INCÓGNITA Y DOS INCÓGNITAS

Sistemas de Ecuaciones con Una Incógnita

Definición: Un sistema de ecuaciones con una incógnita es un conjunto de ecuaciones
donde aparece una sola variable desconocida.
Solución: La solución es el valor de la variable que satisface todas las ecuaciones del
sistema.
Ejemplo:
2x + 5 = 11
La solución es x = 3, ya que al sustituir x por 3 en la ecuación, se obtiene una igualdad
verdadera.
Sistemas de Ecuaciones con Dos Incógnitas
Definición: Un sistema de ecuaciones con dos incógnitas es un conjunto de dos o más
ecuaciones donde aparecen dos variables desconocidas.
Solución: La solución es un par de valores (x, y) que satisfacen simultáneamente todas
las ecuaciones del sistema.
Representación gráfica: Cada ecuación representa una recta en el plano cartesiano. La
solución del sistema es el punto de intersección de estas rectas.
Métodos de Resolución para Sistemas de Dos Ecuaciones con Dos Incógnitas
1. Método de Sustitución
Pasos:
Despejar una de las incógnitas en una de las ecuaciones.
Sustituir la expresión obtenida en la otra ecuación.
Resolver la ecuación resultante con una sola incógnita.
Sustituir el valor obtenido en una de las ecuaciones originales para hallar el valor de la
otra incógnita.
Ejemplo:
x+y=5
2x - y = 1
Despejamos y en la primera ecuación: y = 5 - x Sustituimos en la segunda: 2x - (5 - x) =
1 Resolvemos: 3x - 5 = 1 Obtenemos: x = 2 Sustituimos x = 2 en y = 5 - x: y = 5 - 2 = 3
La solución es (2, 3).
2. Método de Igualación
Pasos:
Despejar la misma incógnita en ambas ecuaciones.
Igualar las expresiones obtenidas.
Resolver la ecuación resultante con una sola incógnita.
Sustituir el valor obtenido en una de las ecuaciones originales para hallar el valor de la
otra incógnita.
Ejemplo: Utilizando el mismo sistema de ecuaciones del ejemplo anterior, despejamos
y en ambas ecuaciones: y = 5 - x y = 2x - 1 Igualamos: 5 - x = 2x - 1 Resolvemos: 3x =
6 Obtenemos: x = 2 Y luego encontramos y = 3, como en el método anterior.
3. Método de Reducción
Pasos:
Multiplicar una o ambas ecuaciones por constantes para que los coeficientes de una de
las incógnitas sean opuestos.
Sumar o restar las ecuaciones para eliminar la incógnita cuyos coeficientes son
opuestos.
Resolver la ecuación resultante con una sola incógnita.
Sustituir el valor obtenido en una de las ecuaciones originales para hallar el valor de la
otra incógnita.
Ejemplo: Utilizando el mismo sistema de ecuaciones del ejemplo anterior, sumamos
ambas ecuaciones directamente: (x + y) + (2x - y) = 5 + 1 3x = 6 Obtenemos: x = 2 Y
luego encontramos y = 3, como en los métodos anteriores.
4. Método Gráfico
Pasos:
Representar cada ecuación en un sistema de coordenadas cartesianas.
El punto de intersección de las gráficas representa la solución del sistema.
¿Cuándo usar cada método?
Sustitución: Es útil cuando una de las ecuaciones está despejada o es fácil de
despejar.
Igualación: Es útil cuando es fácil despejar la misma incógnita en ambas ecuaciones.
Reducción: Es útil cuando los coeficientes de una de las incógnitas son opuestos o se
pueden hacer opuestos fácilmente.
Gráfico: Es útil para visualizar la solución y verificar los resultados obtenidos por otros
métodos.
Ejercicios:
1.x+y=6 2x - y = 4
Método de resolución:
Utilizaremos el método de eliminación para simplificar el sistema y encontrar la
solución.
Sumamos ambas ecuaciones: Al sumar las dos ecuaciones, la variable "y" se eliminará,
ya que tiene coeficientes opuestos (+y y -y):
(x + y) + (2x - y) = 6 + 4
Simplificando:
3x = 10
Despejamos x: Dividimos ambos lados de la ecuación por 3:
x = 10/3
Sustituimos el valor de x en una de las ecuaciones originales: Sustituiremos x = 10/3 en
la primera ecuación (puedes elegir cualquiera):
(10/3) + y = 6
Despejamos y: Restamos 10/3 a ambos lados de la ecuación:
y = 6 - (10/3)
y = 8/3
Solución:
La solución del sistema de ecuaciones es:
x = 10/3 y = 8/3
Por lo tanto, el punto de intersección de las dos rectas representadas por estas
ecuaciones es (10/3, 8/3).
2 . 3x - y = 7 2x + y = 5
Método de resolución:
Utilizaremos el método de eliminación para simplificar el sistema y encontrar la
solución.
Sumamos ambas ecuaciones: Al sumar las dos ecuaciones, la variable "y" se eliminará,
ya que tiene coeficientes opuestos (-y y +y):
(3x - y) + (2x + y) = 7 + 5
Simplificando:
5x = 12
Despejamos x: Dividimos ambos lados de la ecuación por 5:
x = 12/5
Sustituimos el valor de x en una de las ecuaciones originales: Sustituiremos x = 12/5 en
la segunda ecuación (puedes elegir cualquiera):
2(12/5) + y = 5
Despejamos y: Restamos 24/5 a ambos lados de la ecuación:
y = 5 - (24/5)
y = 1/5
Solución:
La solución del sistema de ecuaciones es:
x = 12/5
y = 1/5
Por lo tanto, el punto de intersección de las dos rectas representadas por estas
ecuaciones es (12/5, 1/5).
3 . x - 2y = 1 4x + y = 11
Método de resolución:
Utilizaremos el método de eliminación para simplificar el sistema y encontrar la
solución.
Multiplicamos la segunda ecuación por 2: Esto hará que los coeficientes de y sean
opuestos en ambas ecuaciones, lo que nos permitirá eliminar la variable y al sumarlas.
x - 2y = 1
8x + 2y = 22
Sumamos ambas ecuaciones:
(x - 2y) + (8x + 2y) = 1 + 22
Simplificando:
9x = 23
Despejamos x: Dividimos ambos lados de la ecuación por 9:
x = 23/9
Sustituimos el valor de x en una de las ecuaciones originales: Sustituiremos x = 23/9 en
la primera ecuación (puedes elegir cualquiera):
(23/9) - 2y = 1
Despejamos y: Restamos 23/9 a ambos lados de la ecuación y luego dividimos por -2:
-2y = 1 - (23/9)
-2y = -14/9
y = 7/9
Solución:
La solución del sistema de ecuaciones es:
x = 23/9
y = 7/9
Por lo tanto, el punto de intersección de las dos rectas representadas por estas
ecuaciones es (23/9, 7/9).
4 . 5x + 3y = 17 3x - 2y = 4
Método de resolución:
Utilizaremos el método de eliminación para simplificar el sistema y encontrar la
solución.
Multiplicamos la primera ecuación por 2 y la segunda por 3: Esto hará que los
coeficientes de y sean opuestos en ambas ecuaciones, lo que nos permitirá eliminar la
variable y al sumarlas.
10x + 6y = 34
9x - 6y = 12
Sumamos ambas ecuaciones:
(10x + 6y) + (9x - 6y) = 34 + 12
Simplificando:
19x = 46
Despejamos x: Dividimos ambos lados de la ecuación por 19:
x = 46/19
Sustituimos el valor de x en una de las ecuaciones originales: Sustituiremos x = 46/19
en la primera ecuación (puedes elegir cualquiera):
5(46/19) + 3y = 17
Despejamos y: Realizamos las operaciones y despejamos y:
230/19 + 3y = 17
3y = 17 - 230/19
3y = (323 - 230)/19
3y = 93/19
y = 31/19
Solución:
La solución del sistema de ecuaciones es:
x = 46/19
y = 31/19
Por lo tanto, el punto de intersección de las dos rectas representadas por estas
ecuaciones es (46/19, 31/19).
5 . 7x + 4y = 19 x - y = 12
Método de resolución:
Utilizaremos el método de eliminación para simplificar el sistema y encontrar la
solución.
Multiplicamos la segunda ecuación por 4: Esto hará que los coeficientes de y sean
opuestos en ambas ecuaciones, lo que nos permitirá eliminar la variable y al sumarlas.
7x + 4y = 19
4x - 4y = 48
Sumamos ambas ecuaciones:
(7x + 4y) + (4x - 4y) = 19 + 48
Simplificando:
11x = 67
Despejamos x: Dividimos ambos lados de la ecuación por 11:
x = 67/11
Sustituimos el valor de x en una de las ecuaciones originales: Sustituiremos x = 67/11
en la segunda ecuación (puedes elegir cualquiera):
(67/11) - y = 12
Despejamos y: Restamos 67/11 a ambos lados de la ecuación:
-y = 12 - (67/11)
-y = (132 - 67)/11
-y = 65/11
Multiplicamos ambos lados por -1 para obtener el valor positivo de y:
y = -65/11
Solución:
La solución del sistema de ecuaciones es:
x = 67/11
y = -65/11
Por lo tanto, el punto de intersección de las dos rectas representadas por estas
ecuaciones es (67/11, -65/11).
6 . 5x + 7y - 2 = 0 3x - 2y + 5 = 7
Simplificando las ecuaciones:
Antes de resolver, podemos simplificar un poco las ecuaciones para trabajar con
números más manejables:
5x + 7y = 2
3x - 2y = 2
Método de resolución:
Utilizaremos el método de eliminación para simplificar el sistema y encontrar la
solución.
Multiplicamos la primera ecuación por 2 y la segunda por 7: Esto hará que los
coeficientes de y sean opuestos en ambas ecuaciones, lo que nos permitirá eliminar la
variable y al sumarlas.
10x + 14y = 4
21x - 14y = 14
Sumamos ambas ecuaciones:
(10x + 14y) + (21x - 14y) = 4 + 14
Simplificando:
31x = 18
Despejamos x: Dividimos ambos lados de la ecuación por 31:
x = 18/31
Sustituimos el valor de x en una de las ecuaciones originales: Sustituiremos x = 18/31
en la primera ecuación simplificada:
5(18/31) + 7y = 2
Despejamos y: Realizamos las operaciones y despejamos y:
90/31 + 7y = 2
7y = 2 - 90/31
7y = (62 - 90)/31
7y = -28/31
y = -4/31
Solución:
La solución del sistema de ecuaciones es:
x = 18/31
y = -4/31
Por lo tanto, el punto de intersección de las dos rectas representadas por estas
ecuaciones es (18/31, -4/31).
7 . 3x - 5y + 6 = 0 4x + 7y - 3 = 1
Simplificando las ecuaciones:
Podemos simplificar un poco las ecuaciones para trabajar con números más
manejables:
3x - 5y = -6
4x + 7y = 4
Método de resolución:
Utilizaremos el método de eliminación para simplificar el sistema y encontrar la
solución.
Multiplicamos la primera ecuación por 7 y la segunda por 5: Esto hará que los
coeficientes de y sean opuestos en ambas ecuaciones, lo que nos permitirá eliminar la
variable y al sumarlas.
21x - 35y = -42
20x + 35y = 20
Sumamos ambas ecuaciones:
(21x - 35y) + (20x + 35y) = -42 + 20
Simplificando:
41x = -22
Despejamos x: Dividimos ambos lados de la ecuación por 41:
x = -22/41
Sustituimos el valor de x en una de las ecuaciones originales: Sustituiremos x = -22/41
en la primera ecuación simplificada:
3(-22/41) - 5y = -6
Despejamos y: Realizamos las operaciones y despejamos y:
-66/41 - 5y = -6
-5y = -6 + 66/41
-5y = (-246 + 66)/41
-5y = -180/41
y = 36/41
Solución:
La solución del sistema de ecuaciones es:
x = -22/41
y = 36/41
Por lo tanto, el punto de intersección de las dos rectas representadas por estas
ecuaciones es (-22/41, 36/41).
8 . 6x + 3y - 2 = 0 9x - 2y + 5 = 0
Simplificando las ecuaciones:
Para facilitar los cálculos, podemos reescribir las ecuaciones de la siguiente manera:
6x + 3y = 2
9x - 2y = -5
Método de resolución:
Utilizaremos el método de eliminación para simplificar el sistema y encontrar la
solución.
Multiplicamos la primera ecuación por 2 y la segunda por 3: Esto hará que los
coeficientes de y sean opuestos en ambas ecuaciones, lo que nos permitirá eliminar la
variable y al sumarlas.
12x + 6y = 4
27x - 6y = -15
Sumamos ambas ecuaciones:
(12x + 6y) + (27x - 6y) = 4 + (-15)
Simplificando:
39x = -11
Despejamos x: Dividimos ambos lados de la ecuación por 39:
x = -11/39
Sustituimos el valor de x en una de las ecuaciones originales: Sustituiremos x = -11/39
en la primera ecuación simplificada:
6(-11/39) + 3y = 2
Despejamos y: Realizamos las operaciones y despejamos y:
-66/39 + 3y = 2
3y = 2 + 66/39
3y = (78 + 66)/39
3y = 144/39
y = 16/13
Solución:
La solución del sistema de ecuaciones es:
x = -11/39
y = 16/13
Por lo tanto, el punto de intersección de las dos rectas representadas por estas
ecuaciones es (-11/39, 16/13).

3x + y = 2 9 . 8x - 5y = 10
Método de resolución:
Utilizaremos el método de eliminación para simplificar el sistema y encontrar la
solución.
Multiplicamos la segunda ecuación por 5: Esto hará que los coeficientes de y sean
opuestos en ambas ecuaciones, lo que nos permitirá eliminar la variable y al sumarlas.
8x - 5y = 10
15x + 5y = 10
Sumamos ambas ecuaciones:
(8x - 5y) + (15x + 5y) = 10 + 10
Simplificando:
23x = 20
Despejamos x: Dividimos ambos lados de la ecuación por 23:
x = 20/23
Sustituimos el valor de x en una de las ecuaciones originales: Sustituiremos x = 20/23
en la segunda ecuación (puedes elegir cualquiera):
3(20/23) + y = 2
Despejamos y: Realizamos las operaciones y despejamos y:
60/23 + y = 2
y = 2 - 60/23
y = (46 - 60)/23
y = -14/23
Solución:
La solución del sistema de ecuaciones es:
x = 20/23
y = -14/23
Por lo tanto, el punto de intersección de las dos rectas representadas por estas
ecuaciones es (20/23, -14/23).
10 . x + 3y = 15 2x - 4y = 10
Método de resolución:
Utilizaremos el método de eliminación para simplificar el sistema y encontrar la
solución.
Multiplicamos la primera ecuación por 4: Esto hará que los coeficientes de y sean
opuestos en ambas ecuaciones, lo que nos permitirá eliminar la variable y al sumarlas.
4x + 12y = 60
2x - 4y = 10
Restamos la segunda ecuación de la primera:
(4x + 12y) - (2x - 4y) = 60 - 10
Simplificando:
2x + 16y = 50
Despejamos x: Dividimos ambos lados de la ecuación por 2:
x + 8y = 25
Sustituimos el valor de x en una de las ecuaciones originales: Sustituiremos x = 25 - 8y
en la primera ecuación (puedes elegir cualquiera):
(25 - 8y) + 3y = 15
Despejamos y: Realizamos las operaciones y despejamos y:
25 - 5y = 15
-5y = 15 - 25
-5y = -10
y=2
Sustituimos el valor de y en la ecuación x + 8y = 25:
x + 8(2) = 25
x + 16 = 25
x=9
Solución:
La solución del sistema de ecuaciones es:
x=9
y=2
Por lo tanto, el punto de intersección de las dos rectas representadas por estas
ecuaciones es (9, 2).
2.2. RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS
RECTÁNGULOS (PITÁGORAS Y RAZONES
TRIGONOMÉTRICAS)
Teorema de Pitágoras
El teorema de Pitágoras es la base para resolver muchos problemas relacionados con
triángulos rectángulos. Establece que en un triángulo rectángulo, la suma de los
cuadrados de las longitudes de los catetos (los lados que forman el ángulo recto) es
igual al cuadrado de la longitud de la hipotenusa (el lado opuesto al ángulo recto).
En fórmula:
a² + b² = c²
donde:
a y b son las longitudes de los catetos
c es la longitud de la hipotenusa
Ejemplo:
Si un cateto mide 3 cm y la hipotenusa mide 5 cm, podemos encontrar la longitud del
otro cateto:
3² + b² = 5²
9 + b² = 25
b² = 16
b = 4 cm

Razones Trigonométricas
Las razones trigonométricas (seno, coseno y tangente) relacionan los lados de un
triángulo rectángulo con sus ángulos agudos.
Seno (sen): sen(ángulo) = cateto opuesto / hipotenusa
Coseno (cos): cos(ángulo) = cateto adyacente / hipotenusa
Tangente (tan): tan(ángulo) = cateto opuesto / cateto adyacente
Ejemplo:
En un triángulo rectángulo con un ángulo de 30°, si la hipotenusa mide 10 cm,
podemos calcular el cateto opuesto:
sen(30°) = cateto opuesto / 10 cm
cateto opuesto = sen(30°) * 10 cm
(El valor de sen(30°) se obtiene de una tabla trigonométrica o una calculadora)

Resolución de Triángulos Rectángulos

Resolver un triángulo rectángulo significa encontrar las medidas de todos sus lados y
ángulos. Para ello, se utilizan el teorema de Pitágoras y las razones trigonométricas.
Casos típicos:
Conocidos los dos catetos: Se utiliza el teorema de Pitágoras para hallar la hipotenusa
y las razones trigonométricas para encontrar los ángulos.
Conocida la hipotenusa y un cateto: Se utiliza el teorema de Pitágoras para hallar el
otro cateto y las razones trigonométricas para encontrar los ángulos.
Conocida la hipotenusa y un ángulo: Se utiliza una razón trigonométrica para encontrar
uno de los catetos y luego el teorema de Pitágoras para hallar el otro.
Conocido un cateto y un ángulo: Se utiliza una razón trigonométrica para encontrar la
hipotenusa y luego el teorema de Pitágoras para hallar el otro cateto.
Ejemplo:
Imagina que tienes un triángulo rectángulo donde la hipotenusa mide 13 cm y uno de
los ángulos agudos mide 30°.
Hallar el cateto opuesto al ángulo de 30°: sen(30°) = cateto opuesto / 13 cm cateto
opuesto = sen(30°) * 13 cm
Hallar el cateto adyacente al ángulo de 30°: cos(30°) = cateto adyacente / 13 cm cateto
adyacente = cos(30°) * 13 cm
Hallar el otro ángulo agudo: La suma de los ángulos internos de un triángulo es 180°.
Como ya conocemos dos ángulos (90° y 30°), el tercer ángulo será 180° - 90° - 30° =
60°.
Ejercicios:
1 . En un triángulo rectángulo, el cateto opuesto mide 5 cm y la hipotenusa mide
13 cm. Encuentra:
• El otro cateto.
• Los ángulos agudos del triángulo. 5 cm
1. Encontrar el otro cateto:
Para encontrar la medida del otro cateto, utilizaremos el Teorema de Pitágoras, que
establece que en un triángulo rectángulo, la suma de los cuadrados de las longitudes
de los catetos es igual al cuadrado de la longitud de la hipotenusa. Es decir:
a² + b² = c²
Donde:
a y b son las longitudes de los catetos.
c es la longitud de la hipotenusa.
En nuestro caso, conocemos que:
b = 5 cm (cateto opuesto)
c = 13 cm (hipotenusa)
Sustituyendo estos valores en la fórmula, tenemos:
a² + 5² = 13²
a² + 25 = 169
a² = 169 - 25
a² = 144
Para encontrar el valor de a, calculamos la raíz cuadrada de ambos lados de la
ecuación:
a = √144
a = 12 cm
Por lo tanto, el otro cateto mide 12 cm.

2. Encontrar los ángulos agudos del triángulo:

Para encontrar los ángulos agudos, utilizaremos las razones trigonométricas seno y
coseno. Recordemos que:
Seno (sen) = cateto opuesto / hipotenusa
Coseno (cos) = cateto adyacente / hipotenusa
Calculando el ángulo opuesto al cateto de 5 cm:
Sen(ángulo) = 5 cm / 13 cm
ángulo = arcsen(5/13) ≈ 22.62°
Calculando el otro ángulo agudo:
Sabemos que la suma de los ángulos internos de un triángulo es 180°. Como tenemos
un ángulo recto (90°) y un ángulo de aproximadamente 22.62°, el tercer ángulo se
calcula así:
Ángulo restante = 180° - 90° - 22.62° ≈ 67.38°
Por lo tanto, los ángulos agudos del triángulo miden aproximadamente 22.62° y
67.38°.

2. En un triángulo rectángulo, el cateto opuesto mide 9 cm y el cateto adyacente

mide 12 cm. Encuentra:
• La hipotenusa.
• Los ángulos agudos del triángulo
1. Encontrar la hipotenusa:
Para encontrar la medida de la hipotenusa, utilizaremos el Teorema de Pitágoras, que
establece que en un triángulo rectángulo, la suma de los cuadrados de las longitudes
de los catetos es igual al cuadrado de la longitud de la hipotenusa. Es decir:
a² + b² = c²
Donde:
a y b son las longitudes de los catetos. 9 cm
c es la longitud de la hipotenusa.
En nuestro caso, conocemos que:
a = 9 cm (cateto opuesto)
b = 12 cm (cateto adyacente) 12 cm
Sustituyendo estos valores en la fórmula, tenemos:
9² + 12² = c²
81 + 144 = c²
225 = c²
Para encontrar el valor de c, calculamos la raíz cuadrada de ambos lados de la
ecuación:
c = √225
c = 15 cm
Por lo tanto, la hipotenusa mide 15 cm.

2. Encontrar los ángulos agudos del triángulo:

Para encontrar los ángulos agudos, utilizaremos las razones trigonométricas tangente.
Recordemos que:
Tangente (tan) = cateto opuesto / cateto adyacente
Calculando uno de los ángulos agudos:
Tan(ángulo) = 9 cm / 12 cm
ángulo = arctan(9/12) ≈ 36.87°
Calculando el otro ángulo agudo:
Sabemos que la suma de los ángulos internos de un triángulo es 180°. Como tenemos
un ángulo recto (90°) y un ángulo de aproximadamente 36.87°, el tercer ángulo se
calcula así:
Ángulo restante = 180° - 90° - 36.87° ≈ 53.13°
Por lo tanto, los ángulos agudos del triángulo miden aproximadamente 36.87° y
53.13°.

3. En un triángulo rectángulo, el cateto adyacente mide 6 cm y la hipotenusa mide

10 cm. Encuentra:
• El cateto opuesto.
• Los ángulos agudos.
1. Encontrar el cateto opuesto:
Para encontrar la medida del cateto opuesto, utilizaremos el Teorema de Pitágoras,
que establece que en un triángulo rectángulo, la suma de los cuadrados de las
longitudes de los catetos es igual al cuadrado de la longitud de la hipotenusa. Es
decir:
a² + b² = c²
Donde:
a y b son las longitudes de los catetos.
c es la longitud de la hipotenusa.

6 cm
En nuestro caso, conocemos que:
b = 6 cm (cateto adyacente)
c = 10 cm (hipotenusa)
Sustituyendo estos valores en la fórmula, tenemos:
a² + 6² = 10²
a² + 36 = 100
a² = 100 - 36
a² = 64
Para encontrar el valor de a, calculamos la raíz cuadrada de ambos lados de la
ecuación:
a = √64
a = 8 cm
Por lo tanto, el cateto opuesto mide 8 cm.

2. Encontrar los ángulos agudos del triángulo:

Para encontrar los ángulos agudos, utilizaremos las razones trigonométricas seno y
coseno. Recordemos que:
Seno (sen) = cateto opuesto / hipotenusa
Coseno (cos) = cateto adyacente / hipotenusa
Calculando el ángulo opuesto al cateto de 8 cm:
Sen(ángulo) = 8 cm / 10 cm = 0.8
ángulo = arcsen(0.8) ≈ 53.13°
Calculando el otro ángulo agudo:
Sabemos que la suma de los ángulos internos de un triángulo es 180°. Como tenemos
un ángulo recto (90°) y un ángulo de aproximadamente 53.13°, el tercer ángulo se
calcula así:
Ángulo restante = 180° - 90° - 53.13° ≈ 36.87°
Por lo tanto, los ángulos agudos del triángulo miden aproximadamente 53.13° y
36.87°.
4. En un triángulo rectángulo, el ángulo agudo es 30° y la hipotenusa es de 10 m.
Encuentra:
• Los dos catetos.
Utilizaremos las siguientes razones trigonométricas:
Seno (sen) = cateto opuesto / hipotenusa
Coseno (cos) = cateto adyacente / hipotenusa
1. Encontrar el cateto opuesto (a):
sen(30°) = a / 10 m
a = 10 m * sen(30°) 30°
a = 5 m (Ya que el seno de 30° es 1/2)
2. Encontrar el cateto adyacente (b):
cos(30°) = b / 10 m
b = 10 m * cos(30°)
b ≈ 8.66 m (El coseno de 30° es aproximadamente 0.866)
Respuesta:
Cateto opuesto (a): 5 m
Cateto adyacente (b): aproximadamente 8.66 m
Por lo tanto, los dos catetos del triángulo rectángulo miden 5 metros y
aproximadamente 8.66 metros.

5. En un triángulo rectángulo, el cateto opuesto a un ángulo de 60° mide 7 m.

Encuentra:
• La hipotenusa. 60°

• El cateto adyacente.
• El otro ángulo agudo.
Utilizaremos las siguientes razones trigonométricas:
Seno (sen) = cateto opuesto / hipotenusa 7m
Coseno (cos) = cateto adyacente / hipotenusa
1. Encontrar la hipotenusa (c):
sen(60°) = 7 m / c
c = 7 m / sen(60°)
c ≈ 8.1 m (Ya que el seno de 60° es √3/2)
2. Encontrar el cateto adyacente (b):
cos(60°) = b / c
b = c * cos(60°)
b ≈ 8.1 m * cos(60°)
b ≈ 4.05 m (Ya que el coseno de 60° es 1/2)
3. Encontrar el otro ángulo agudo:
Sabemos que la suma de los ángulos internos de un triángulo es 180°. Como tenemos
un ángulo recto (90°) y un ángulo de 60°, el tercer ángulo se calcula así:
Ángulo restante = 180° - 90° - 60° = 30°
Respuesta:
Hipotenusa (c): aproximadamente 8.1 m
Cateto adyacente (b): aproximadamente 4.05 m
Otro ángulo agudo: 30°
Por lo tanto, la hipotenusa del triángulo rectángulo mide aproximadamente 8.1
metros, el cateto adyacente mide aproximadamente 4.05 metros y el otro ángulo
agudo mide 30 grados.