Sílabo: Metodología de la Investigación Científica
I. Información General:
Código del curso: [Código del curso]
Nombre del curso: Metodología de la Investigación Científica
Créditos: 3
Duración: [Duración del curso] semanas
Horario: [Días y horas]
Profesor: Niler Rosario Chahua Garcia
Correo electrónico: [Correo electrónico del profesor]
II. Descripción del curso:
El curso de Metodología de la Investigación Científica tiene como objetivo proporcionar a los
estudiantes los conocimientos fundamentales y las habilidades necesarias para llevar a cabo
una investigación científica. Los temas incluyen los métodos de recolección de datos, técnicas
de análisis, la estructuración del proceso investigativo y la importancia de la ética en la
investigación científica.
III. Objetivos:
Conocer los principios fundamentales de la investigación científica.
Desarrollar habilidades para formular problemas de investigación.
Aprender a diseñar y estructurar proyectos de investigación.
Aplicar técnicas de recolección y análisis de datos.
Fomentar el análisis crítico y la interpretación de resultados de investigaciones
científicas.
Promover la ética en la práctica de la investigación.
IV. Contenido Programático:
Semana 1: Introducción a la Investigación Científica
Definición y naturaleza de la investigación científica.
Tipos de investigación (exploratoria, descriptiva, explicativa).
El proceso de investigación: etapas y características.
Semana 2: El Problema de Investigación
Identificación y formulación del problema de investigación.
Objetivos de la investigación.
Hipótesis de investigación.
Semana 3: Revisión de Literatura
Importancia de la revisión de la literatura.
Fuentes y bases de datos de información.
Técnicas de búsqueda y análisis crítico de fuentes.
Semana 4: Diseño de la Investigación
Métodos de investigación cualitativa y cuantitativa.
Enfoques y tipos de diseños (experimental, no experimental, exploratorio, descriptivo).
Población y muestra.
Semana 5: Técnicas de Recolección de Datos
Encuestas, entrevistas, observación.
Instrumentos de recolección de datos.
Técnicas cualitativas y cuantitativas.
Semana 6: Análisis de Datos
Métodos y técnicas de análisis cualitativo y cuantitativo.
Estadísticas descriptivas e inferenciales.
Software para análisis de datos (SPSS, Excel, etc.).
Semana 7: Interpretación de Resultados
Cómo interpretar los resultados obtenidos.
Redacción y presentación de los hallazgos.
Conclusiones y recomendaciones.
Semana 8: Ética en la Investigación Científica
Principios éticos en la investigación.
Consentimiento informado.
Protección de datos y privacidad.
Semana 9: Redacción del Informe de Investigación
Estructura del informe de investigación (Introducción, Metodología, Resultados,
Conclusiones).
Citación y referencias bibliográficas (normas APA, MLA, Chicago).
Semana 10: Presentación y Defensa de la Investigación
Técnicas de presentación de resultados.
Cómo defender la investigación ante un comité.
V. Evaluación:
Exámenes parciales: 30%
Trabajo final (Investigación): 40%
Participación en clase: 10%
Presentación oral: 20%
VI. Bibliografía básica:
Bernal, R. (2016). Metodología de la Investigación Científica. Editorial [Nombre de la
editorial].
Hernández Sampieri, C., Fernández, C., & Baptista, P. (2014). Metodología de la
Investigación. McGraw-Hill.
Saunders, M., Lewis, P., & Thornhill, A. (2016). Research Methods for Business
Students. Pearson.
VII. Recomendaciones:
Asistencia y participación activa en clases y actividades.
Lectura previa de los materiales asignados.
Trabajo colaborativo en proyectos e investigaciones.
Este silabo es solo un ejemplo general y puede variar dependiendo de la institución, los
objetivos específicos del curso y el enfoque del docente.
La sílabus de metodología de la investigación generalmente se organiza en temas clave
relacionados con los enfoques, métodos y técnicas para llevar a cabo investigaciones científicas
y académicas. A continuación te presento un ejemplo de cómo podría estructurarse un sílabo
para un curso de Metodología de la Investigación:
Sílabo de Metodología de la Investigación
Objetivos del Curso:
Comprender los principios fundamentales de la investigación científica.
Aplicar métodos y técnicas de investigación cualitativa y cuantitativa.
Desarrollar habilidades para elaborar un proyecto de investigación en diversos campos
del conocimiento.
Temario:
1. Introducción a la Metodología de la Investigación
o Definición y propósito de la investigación.
o Tipos de investigación: básica, aplicada, exploratoria, descriptiva, explicativa.
o El proceso de investigación: fases y pasos fundamentales.
o Importancia de la metodología en la producción del conocimiento.
2. Planteamiento del Problema de Investigación
o Identificación de la problemática.
o Formulación de preguntas de investigación.
o Objetivos de la investigación.
o Hipótesis de investigación.
3. Marco Teórico
o Concepto y propósito del marco teórico.
o Revisión y análisis de la literatura existente.
o Elaboración de una estructura teórica.
4. Diseño de Investigación
o Tipos de diseño de investigación: exploratorio, descriptivo, experimental,
correlacional, etc.
o Variables de la investigación: independientes, dependientes, de control.
o Métodos cualitativos y cuantitativos.
5. Técnicas de Recolección de Datos
o Técnicas cualitativas: entrevistas, grupos focales, observación.
o Técnicas cuantitativas: encuestas, cuestionarios, experimentos.
o Instrumentos de recolección de datos.
o Validez y confiabilidad de los instrumentos.
6. Análisis de Datos
o Métodos de análisis cualitativo: análisis de contenido, análisis temático.
o Métodos de análisis cuantitativo: estadística descriptiva, inferencial.
o Uso de software para el análisis de datos (SPSS, NVivo, etc.)
7. Ética en la Investigación
o Principios éticos en la investigación.
o Consideraciones éticas en la recolección de datos.
o Consentimiento informado y confidencialidad.
8. Redacción y Presentación de Resultados
o Elaboración del informe de investigación.
o Estructura del informe: introducción, metodología, resultados, discusión y
conclusiones.
o Uso adecuado de citas y referencias bibliográficas (estilos APA, MLA, etc.)
9. Tendencias y Nuevas Técnicas en Investigación
o Investigación aplicada en nuevas tecnologías (big data, inteligencia artificial).
o Métodos mixtos de investigación.
o Investigación transdisciplinaria.
Evaluación:
Participación y asistencia: 10%
Trabajo en equipo (presentación de un proyecto de investigación): 30%
Exámenes parciales: 30%
Examen final: 30%
Bibliografía recomendada:
1. Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, M. (2014).
Metodología de la investigación (6ª ed.). McGraw-Hill.
2. Creswell, J. W. (2014). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods
approaches (4th ed.). SAGE.
3. Flick, U. (2014). An introduction to qualitative research (5th ed.). SAGE.
Este es solo un ejemplo básico. Dependiendo del enfoque del curso, la profundidad de los
temas y las actividades pueden variar. Si te interesa un tema más detallado o necesitas algo
específico sobre la metodología, no dudes en preguntarme.
