EJERCICIOS TEMA 7: CINEMÁTICA
1. Observa el entrenamiento de la carrera de
100 m que se muestra en la imagen.
Determina, para cada corredor, en el
instante que muestra la imagen:
a) El desplazamiento
b) La distancia recorrida
Velocidad.
2. Un móvil parte del punto de referencia. Se
mide su posición cada 20s, obteniéndose los valores x1=100m, x2=180m y
x3 = 220m. Calcula la velocidad media del móvil en cada intervalo
correspondiente a dos instantes de tiempo consecutivos.
3. Calcula la velocidad media de un móvil que se encuentra 30m a la
izquierda del punto de referencia en el instante t=2s, mientras que su
posición es de 90m a la derecha de dicho punto en el instante t= 10s.
4. Para estudiar la carrera que tiene lugar en el circuito de la imagen se ha
establecido el siguiente sistema de referencia.
a) Dibuja el vector posición de A, B, C y D
b) Dibuja el vector desplazamiento de A a
B. Su longitud, ¿coincide con el camino
recorrido para ir de A a B? ¿Cuál es
mayor?
c) Localiza dos puntos en que coincidan el
desplazamiento y el camino recorrido.
5. Entre la curva Sito Pons y la Dry Sack del circuito de Jerez, hay una recta
de 607m. Un corredor entra en Sito Pons a una velocidad de 170km/h,
tarda 11,6s en recorrer la recta y toma la Dry Sack a 175 km/h.
a) Calcula la velocidad media en la recta
b) Dibuja el vector de la velocidad en la recta y en cada curva.
c) Explica qué significan los tres vectores de velocidad que has dibujado.
6. El récord mundial masculino (2023) en la distancia de 100 m lo ostenta el
atleta jamaicano Usain Bolt con 9,58 s. Calcula su velocidad media.
¿Habrá superado esta velocidad en algún momento?
Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU)
7. El tiempo de reacción medio de una persona adulta es de ¾ de segundo,
aproximadamente.
Calcula la distancia que recorre un conductor, como mínimo, desde que
observa una situación de peligro en la calzada hasta que toma una
decisión si viaja a 120 km/h. ¿Y si viaja a 50 km/h)? (Sol. 25m; 10,42m)
8. El estrecho de Gibraltar mide 14,4 km.
a) La nadadora alemana Nathalie Luisa Pohl logró cruzar el estrecho en
2016 en un tiempo de 2 horas y 53 minutos. ¿Cuál fue su velocidad
media? (Sol. 1,39m/s)
b) El pez espada alcanza una velocidad de 130 km/h. ¿Cuánto tiempo
tardaría en cruzar el Estrecho? (Sol. 6,65 min).
9. Un móvil viaja en línea recta con una velocidad media de 1200 cm/s
durante 9s, y luego con velocidad media de 480 cm/s durante 7s, siendo
ambas velocidades del mismo sentido:
a) ¿Cuál es el desplazamiento total del viaje? (Sol. 14160 cm)
b) ¿Cuál es la velocidad media del viaje? (Sol. 885 cm/s)
10. Se produce un disparo a 2,04 km de donde se encuentra la policía.
¿Cuánto tiempo tarda la policía en oírlo si la velocidad del sonido en el
aire es de 330m/s? (Sol. 6,18s)
11. La velocidad de sonido es de 330m/s y la de la luz es de 300 000 km/s. Se
produce un relámpago a 50 km de un observador.
a) ¿Qué recibe primero el observador, la luz o el sonido?
b) ¿Con qué diferencia de tiempo los registra? (Sol. 151.5 s)
12. Un móvil avanza durante un minuto con una velocidad constante de
6cm/s; después, permanece 20 s parado y, por último, vuelve a avanzar
durante otros 40 s con velocidad constante de 3cm/s. ¿Cuál es la
velocidad media a lo largo del recorrido total? (Sol. 4∙10-2 m/s)
Gráficas MRU
13. La gráfica representa el movimiento de un móvil.
a) Determina sus ecuaciones de movimiento en cada tramo.
b) Calcula la velocidad media. (Sol. 5,71m/s)
c) Redacta el enunciado de un ejercicio acorde a la situación que
representa la gráfica.
14. El movimiento de un cuerpo da como resultado la gráfica siguiente.
a) Calcula la velocidad en
cada tramo. (Sol. 5m/s; 0m/s;
20m/s; -20m/s).
b) Realiza la gráfica
velocidad frente a tiempo.
15. De las siguientes ecuaciones de movimiento, indica justificadamente la
que corresponde a cada una de las gráficas.
16. El movimiento de un móvil que sigue una trayectoria rectilínea viene
descrito por la siguiente gráfica.
a) ¿Cuál es la posición inicial del móvil respecto al sistema de referencia?
b) En el primer tramo, ¿se acerca al origen o se aleja?
c) Calcula el desplazamiento en cada tramo y el desplazamiento total
del recorrido.
d) Calcula el espacio recorrido. ¿Coincide con el desplazamiento? ¿Por
qué?
e) Calcula la velocidad media en cada tramo.
17. La gráfica posición frente al tiempo se corresponde a un movimiento
rectilíneo. Busca en ella la respuesta a las siguientes cuestiones:
a) Describe el movimiento.
b) ¿Cuál ha sido el desplazamiento entre los instantes t=4s y t=10 s?
Interpreta el signo. (Sol. +20m)
c) ¿Cuál ha sido el desplazamiento total? ¿Y el espacio recorrido? (Sol. 0cm;
240 cm).
d) Calcula la velocidad durante el tercer tramo. Interpreta el signo. (Sol. -
40m/s)
Encuentro/cruce.
18. Un móvil sale de una localidad A hacia B con una velocidad de 80km/h,
en el mismo instante sale de la localidad B hacia A otro a 60 km/h, A y B
se encuentran a 600 km. Calcula:
a) Distancia a la que se encontrarán (Sol. 342,8km)
b) ¿En qué instante se encontrarán? (Sol. 4,28h)
19. Dos puntos A y B están separados por una distancia de 180m. En un mismo
momento pasan dos móviles, uno desde A hacia B y el otro desde B hacia
A, con velocidades de 10m/s y 20m/s respectivamente.
a) Distancia a la que se encuentran (Sol. 60 m)
b) Instante de encuentro (Sol. 6s).
20. Dos trenes se cruzan perpendicularmente y hacen un recorrido durante
cuatro horas, siendo la distancia que los separa al cabo de ese tiempo,
de 100 km. Si la velocidad de uno de los trenes es de 20km/h, calcula la
velocidad del segundo tren. (Sol. 15km/h).
21. Dos vehículos cuyas velocidades son 10km/h y 12km/h respectivamente
se cruzan perpendicularmente, al cabo de 6 horas de recorrido. ¿qué
distancia los separa? (Sol. 93,72km).
22. Dos coches salen a su encuentro, uno de Bilbao y otro de Madrid.
Sabiendo que la distancia entre ambas ciudades es de 443km y que sus
velocidades respectivas son 78km/h y 62km/h y que el coche de Bilbao
salió hora y media más tarde, calcula:
a) Tiempo que tardan en encontrarse (Sol. 2,5h)
b) ¿A qué distancia de Bilbao lo hacen? (Sol. A 195 km de Bilbao).
23. Dos vehículos salen al encuentro desde dos ciudades separadas por 300
km, con velocidades de 60km/h y 40 km/h, respectivamente. Si el que
circula a 40km/h sale dos horas más tarde, calcula:
a) Tiempo que tardan en encontrarse. (Sol. 3,8h)
b) Posición donde se encuentran. (Sol. 228km del primero).
Alcance
24. Dos automóviles que marchan en el mismo sentido, se encuentran, en un
momento dado, a una distancia de 126km. Si el más lento va a 42km/h,
calcula la velocidad del más rápido, sabiendo que le alcanza en 6 horas.
(Sol. 63km/h)
25. Un ladrón roba una bicicleta y huye con ella a 20 km/h. Un ciclista lo ve y
sale detrás del ladrón tres minutos más tarde a 22 km/h. ¿Al cabo de
cuánto tiempo lo alcanzará? (Sol. 33 min)
26. Un deportista sale de su casa en bici a las seis de la mañana. Al llegar a
un cierto lugar, se le estropea la bici y ha de volver andando. Calcula a
qué distancia ocurrió el percance sabiendo que las velocidades de
desplazamiento han sido de 30 km/h en bici y 6 km/h andando y que
llegó a su casa a la una del mediodía. (Sol. 35 km)
27. Un deportista recorre una distancia de 1000 km, parte en moto y parte en
bici. Sabiendo que las velocidades han sido de 120 km/h en la moto y 20
km/h en bici, y que el tiempo empleado ha sido de 15 horas, calcula los
recorridos hechos en moto y en bici. (Sol. 840 km la moto; 160 km la bici)
28. Calcular la longitud de un tren cuya velocidad es de 72 Km/h y que ha
pasado por un puente de 720 m de largo, si desde que penetró la
máquina hasta que salió el último vagón han pasado ¾ de minuto. (Sol.
180 m).
29. Un móvil sale de una localidad A hacia B con una velocidad de 80 km/h,
90 minutos después sale desde el mismo lugar y en su persecución otro
móvil a 27,78 m/s. Calcula:
a) ¿A qué distancia de A lo alcanzará? (Sol. 600 km)
b) ¿En qué instante lo alcanzará? (Sol. 7,5 h)
30. Dos automóviles circulan por un tramo recto de autopista, con las
velocidades respectivas de 36km/h y 108km/h.
a) Si ambos viajan en el mismo sentido y están separados un km
determina el instante y la posición en que el coche que va más rápido
alcanza al otro. (Sol. 50s; 1,5 km)
b) Si se mueven en sentido opuesto, e inicialmente están separados 1km,
determina el instante y la posición cuando se cruzan (Sol. 25s; 250m)
31. Un automóvil parte de una ciudad con una velocidad de 85km/h que
suponemos constante a lo largo de todo el trayecto. Se pide:
a) El tiempo necesario en recorrer 95km (Sol. 1,11h)
b) El momento y el lugar en que se alcanzaría a otro automóvil que
hubiera salido 2km adelantado, siguiendo el mismo itinerario con una
velocidad constante de 70 km/h. (Sol. 11,3km; 480s)
Aceleración
32. Calcula la aceleración de cada móvil suponiendo que parten del
reposo y que al cabo de 10 s alcanzan la velocidad de:
a) Coche de Fórmula 1: 250 km/h
b) Atleta de élite: 10 m/s
c) Caracol común de jardín: 10 m/h
(Sol. 6,94 m/s2, 1m/s2; 0,00027m/s2)
33. Calcula la aceleración centrípeta de:
a) Una noria de 22 m de diámetro que gira a 20 km/h (Sol. 2,8m/s2)
b) Un tiovivo de 5 m de radio que gira a 15km/h (Sol. 3,47 m/s2)
34. Un vehículo traza una curva circular de 30 m de radio con una velocidad
constante de 80 km/h. Calcula.
a) La aceleración normal (16,4 m/s2)
b) La aceleración tangencial (Sol. 0 m/s2)
Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA)
35. Un vehículo que va a 80 km/h tiene una aceleración de frenada máxima
de 6,5 m/s2.
a) ¿Cuánto tiempo tarda en detenerse y qué distancia recorre hasta
que se para? (Sol. 3,42 s; 37,99 m)
b) Teniendo en cuenta que el tiempo de reacción medio es de ¾ de
segundo, ¿cuál debe ser la distancia de seguridad para ese vehículo?
(Sol. 54,66m)
36. La ecuación del movimiento de un móvil es: x=5 + 3t +7t2
a) ¿De qué movimiento se trata?
b) ¿Cuál es su velocidad inicial? (Sol. 3m/s)
c) ¿Cuál será su velocidad a los 10s? (sol. 143 m/s)
37. Una locomotora necesita 10 s. para alcanzar su velocidad normal que es
60 Km/h. Suponiendo que su movimiento es uniformemente acelerado
¿Qué aceleración se le ha comunicado y qué espacio ha recorrido antes
de alcanzar la velocidad regular? (Sol. 1,67 m/s2; 83,3 m)
38. Un cuerpo posee una velocidad inicial de 12 m/s y una aceleración de 2
m/s2 ¿Cuánto tiempo tardará en adquirir una velocidad de 144 Km/h?
(Sol. 14s)
39. Un móvil lleva una velocidad de 8 cm/s y recorre una trayectoria
rectilínea con movimiento acelerado cuya aceleración es igual a 2 cm/s2
Calcula el tiempo que ha tardado en recorrer 2,10 m. (Sol. 11,03 s)
40. En 8 s, un automóvil que parte del reposo y marcha con movimiento
uniformemente acelerado ha conseguido una velocidad de 72 m/s.
¿Qué espacio deberá recorrer para alcanzar una velocidad de 90 m/s?
(Sol. 450 m)
41. Se deja correr un cuerpo por un plano inclinado de 18 m. de longitud. La
aceleración del móvil es de 4 m/s2 . Calcula
a) Tiempo que tarda el móvil en recorrer la rampa. (Sol 3s)
b) velocidad que lleva al finalizar el recorrido inclinado. (Sol. 12m/s)
42. Un avión que parte del reposo aplica una aceleración de 45 m/s2 durante
25s para despegar.
a) Calcula la velocidad máxima que adquiere en el momento de
despegue. (Sol. 1125 m/s)
b) Determina la distancia que recorre antes de despegar. (14062,5 m)
43. Al iniciar una cuesta un coche lleva una velocidad de 72 Km/h, para el
motor y decelera con una aceleración de -0,5 m/s2 ¿Qué recorrido podrá
hacer en la rampa antes de detenerse? (Sol. 400 m)
Gráficas MRUA
44. Un móvil situado a 4 m del origen se desplaza en línea recta con una
aceleración, a, siendo su velocidad de 3m/s. Escribe sus ecuaciones del
movimiento en los siguientes casos.
a) Si a= 2m/s2
b) Si a = -2m/s2
45. La gráfica v-t de un móvil que sigue una trayectoria rectilínea es la
siguiente:
a) ¿Qué tipo de movimiento lleva en cada tramo?
b) Calcula la aceleración en cada tramo
c) Calcula el espacio recorrido en cada tramo.
d) Calcula el espacio total recorrido
e) ¿Qué velocidad media ha llevado el móvil?
46. La gráfica representa un movimiento rectilíneo en tres tramos
diferenciados.
a) Clasifica los tramos según se ajusten a un MRU O MRUA.
b) Comenta el signo de la aceleración en los tramos en los que el móvil
se mueve con un MRUA.
47. Interpreta el comportamiento del siguiente móvil en cada tramo de la
gráfica v-t.
48. En una gráfica v-t se representa una línea horizontal. Esto podría
representar el movimiento de un móvil… (señala las respuestas correctas)
a) que se encuentra en reposo
b) que se acerca al origen
c) que se aleja del origen
d) que se mueve cada vez a mayor velocidad
e) cuya velocidad es constante
f) cuya aceleración es positiva.
Dos móviles con movimientos MRU y MRUA (persecución)
49. Una moto circula por una recta a 108 km/h en una vía limitada a 90 km/h.
Un coche de la policía, parado en esa zona, arranca y lo persigue con
una aceleración de 1,2 m/s2. Calcula el tiempo que tarda en alcanzarlo
y la distancia recorrida por la policía. (Sol. 50s; 1500m)
50. Un deportista se encuentra en un parque corriendo a 4m/s. Observa que,
a 20 m de distancia, una corredora, que avanza en su misma dirección y
sentido, pero a 6m/s, pierde el pulsómetro.
a) ¿Qué aceleración tendrá que alcanzar el corredor para devolver el
pulsómetro antes de que transcurran 10s? (Sol. 0,8m/s2)
b) ¿A qué distancia del punto en que cayó el pulsómetro se lo podrá
entregar a su dueña? (Sol. 60m)
51. Un camión arranca al ponerse verde un semáforo con aceleración
constante de 2m/s2 . Justo al arrancar, le adelanta un coche que va a
15m/s.
a) ¿Cuánto tiempo tarda el camión en alcanzar al coche? (Sol. 15s)
b) ¿A qué distancia del semáforo lo alcanza? (Sol. 225m)
c) ¿Qué velocidad lleva el camión en el momento del alcance? (Sol.
30m/s)
52. Ana corre a la velocidad de 6m/s para volver al autobús donde se ha
dejado el paraguas, pero, cuando está a 20 m de la parada, el autobús
arranca con una aceleración de 0,5 m/s2. Ana sigue corriendo y alcanza
el autobús de forma que un pasajero le pasa el paraguas.
a) ¿Cuánto tiempo tarda Ana en alcanzar el autobús? Si obtienes dos
resultados, interprétalos. (Sol. 4s)
b) ¿Cuánto lleva recorrido el autobús en ese momento? (4m)
c) ¿Qué velocidad tendrá el autobús cuando Ana lo alcanza? Exprésalo
en km/h. (7,2 km/h)
Caída libre y tiro vertical
53. Estando en clase de Física, se te cae el bolígrafo desde tu mesa al suelo.
Si la mesa tiene una altura de 70 cm.
a) ¿Cuánto tiempo tardará en caer? (Sol. 0,38s)
b) ¿Con qué velocidad impactará contra el suelo? (Sol. 3,7 m/s)
54. ¿Desde qué altura ha caído un objeto que ha impactado contra el suelo
con una velocidad de 30m/s? (Sol. 45,9m)
55. Desde una altura de 3m lanzamos una pelota hacia arriba con una
velocidad de 5m/s. ¿Cuál es la altura máxima que alcanza y cuánto
tiempo tarda en alcanzarla? ¿Cuál es su velocidad cuando llega al
suelo? (Sol. 4,27m; -11,9m/s)
56. Una fuente lanza un chorro de agua verticalmente hacia arriba a una
velocidad de 5m/s.
a) ¿Hasta qué altura llega el agua? (Sol. 1,28m)
b) ¿Cuánto tiempo tarda el agua en volver a tocar el grifo desde el que
salió el chorro? (Sol. 1,02s)
c) ¿Qué velocidad lleva en ese momento? (Sol. -5m/s)
57. Un paracaidista salta desde una altura de 3km. Tras caer libremente
durante 50 m, abre su paracaídas y desde ese momento cae con
velocidad constante.
a) ¿Cuánto ha durado su caída libre? (Sol. 3,19s)
b) ¿Cuál es su velocidad cuando abre el paracaídas? Interpreta el signo.
(Sol. -31,30 m/s)
c) ¿Cuánto tiempo tarda en llegar al suelo? (Sol. 97,42s)
58. Lanzamos verticalmente hacia arriba un proyectil con una velocidad de
900 km/h. Calcula.
a) Tiempo que tarda en alcanzar la altura máxima. (Sol. 25,51s)
b) Altura alcanzada (Sol. 3188m)
59. Un objeto cae desde 17,7 m de altura.
a) ¿Cuánto tiempo tardará en llegar al suelo? (Sol. 1,9s)
b) ¿Con qué velocidad llegará al suelo? (Sol. -18,6 m/s)
60. Lanzamos una piedra de 0,5 kg desde una terraza situada a 8 m de altura
con una velocidad de 26m/s. Calcula la altura máxima que alcanzará, la
velocidad y posición al cabo de 2s. (Sol. 42,48 m del suelo; 6,4 m/s; 40,4
m del suelo)
61. Se deja caer una pelota desde 80 m de altura. En ese mismo instante una
segunda pelota se lanza desde el suelo verticalmente hacia arriba con
una velocidad inicial de 40 m/s.
a) Determina el tiempo en el que se encuentran las dos pelotas (Sol. 2s)
b) ¿Qué velocidad tendrá cada una en ese momento? (Sol. -19,6m/s;
20,4 m/s)
c) ¿A qué altura se encuentran? (Sol. 60,4m)
62. Se deja caer una pelota desde 100 m de altura. En ese mismo instante
una segunda pelota se lanza desde el suelo verticalmente hacia arriba
con una velocidad inicial de 25 m/s.
a) Determina el tiempo en el que se encuentran las dos pelotas. (Sol. 4s)
b) ¿Qué velocidad tendrá cada una en ese momento? (Sol. -39,2 m/s;
14,2 m/s)
c) ¿A qué altura se encuentran? (Sol. 21,6 m)
Movimiento circular uniforme (MCU)
63. Un tiovivo tarda 10s en dar una vuelta. Los caballitos están a 1,5 m del eje
y las sillas voladoras a 2m.
a) Calcula la velocidad angular y lineal de los caballitos y las sillas. (Sol.
63 rad/s; 0,94m/s; 1,26m/s)
b) Cuando los caballitos recorran 3m, ¿qué arco habrán girado las sillas?
(Sol. 4m)
c) Calcula la aceleración qué tienen los caballitos y las sillas. (0,595m/s2)
64. El tambor de una lavadora gira a 1200 revoluciones por minuto. Calcula
su periodo, su frecuencia y su velocidad angular en unidades del SI. (Sol.
125,66 rad/s; 20s-1; 0,05s)
65. El viaje de un tiovivo de feria dura 2 minutos. Si su velocidad angular es
de 0,5 rad/s, calcula:
a) El número de vueltas que da el tiovivo en un viaje. (Sol. 9,55 vueltas)
b) La distancia total que recorre un niño sentado en una calesa situada
a una distancia de 3 m del eje de giro (Sol. 180m)
66. El disco duro de un ordenador gira a 4200 revoluciones por minuto (rpm).
Calcula:
a) Su velocidad angular en unidades del SI. (Sol. 439,8 rad/s)
b) Su periodo y su frecuencia. (70 s-1; 0,014s)
c) Si el radio del disco duro es de 3,5 pulgadas (8,89 cm), ¿a qué
velocidad se mueve un punto del borde del mismo? (Sol. 39,10 m/s)
67. En un tractor las ruedas traseras son mucho más grandes que las
delanteras. Al ponerse en movimiento, ¿qué ruedas adquieren mayor
velocidad angular?
68. Considera un carrusel para niños de 10 m de radio que rota
uniformemente a 2 rpm. Calcula.
a) Velocidad angular (0,209 rad/s)
b) Periodo y frecuencia (0,03 Hz, 30s)
c) Aceleración centrípeta (0,436 m/s2)
d) ¿Cuántas vueltas completará el carrusel en un intervalo de 15
minutos? (30 vueltas)
