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Actividades del Éxodo Jujeño para Inicial

El proyecto institucional de 2024 conmemora el Éxodo Jujeño, un evento histórico significativo que resalta la valentía del pueblo jujeño y su apoyo al General Manuel Belgrano. Se propone realizar diversas actividades educativas y artísticas para honrar esta fecha, fomentando el aprendizaje sobre la historia y cultura local. Los objetivos incluyen trabajar en equipo, valorar la identidad nacional y cultural, y recordar el sacrificio del pueblo en la lucha por la libertad.
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Actividades del Éxodo Jujeño para Inicial

El proyecto institucional de 2024 conmemora el Éxodo Jujeño, un evento histórico significativo que resalta la valentía del pueblo jujeño y su apoyo al General Manuel Belgrano. Se propone realizar diversas actividades educativas y artísticas para honrar esta fecha, fomentando el aprendizaje sobre la historia y cultura local. Los objetivos incluyen trabajar en equipo, valorar la identidad nacional y cultural, y recordar el sacrificio del pueblo en la lucha por la libertad.
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PROYECTO INSTITUCIONAL 2024

ACTO 23 DE AGOSTO
“ÉXODO JUJEÑO”

“No espero que haya uno solo que me dé lugar para poner en ejecución las
referidas penas, pues los verdaderos hijos de la patria me prometo que se empeñarán
en ayudarme, como amantes de tan digna madre, y los desnaturalizados obedecerán
ciegamente y ocultarán sus inicuas intensiones. Mas, si así no fuese, sabed que se
acabaron las consideraciones de cualquier especie que sean, y que nada será bastante
para que deje de cumplir cuanto dejo dispuesto."

Manuel Belgrano

Docentes Responsables:
 TURNO TARDE.
1er Ciclo
2do Ciclo
Docentes de 7mo grado
FUNDAMENTACIÓN

El Éxodo Jujeño representa un hecho histórico muy importante en nuestra


provincia donde cada 23 de agosto homenajeamos y recordamos con gran estima la
valentía de un pueblo que no se dejó vencer, que confió y acompañó al querido General
Belgrano.

La orden de Belgrano fue terminante: el pueblo debía destruir todo aquello que
no se pudiera transportar, el objetivo era dejar a los realistas tierras arrasadas, sin
víveres para la tropa. No debía quedar nada que fuera de provecho para los adversarios,
todo fue quemado o transportado.

En ese acto sintió Belgrano que se identificaba totalmente con el destino del
pueblo que él sacrificaba. Por eso, lo hizo depositario y guardián de la "bandera
nacional de nuestra libertad civil", puesto que, gracias a ese esfuerzo supremo, fue
posible ganar la batalla de Tucumán, primero, y la de Salta, después.

Una bandera, una escuela y dos escudos quedaron para siempre en Jujuy como el
testimonio del agradecimiento de un general que, sabía reconocer los sacrificios de los
demás.

Este acontecimiento que nos enorgullece como jujeños es merecedor de un gran


reconocimiento y homenaje, por tal motivo el área artística trabajará con propuestas de
actividades de enseñanza que promuevan el aprendizaje de la creatividad mediante
componentes lúdico, de observación y creación atendiendo a las características de la
personalidad sin olvidar la esencia cultural del pueblo jujeño, sus tradiciones y
costumbres, es necesario conocer y reconocer sus fiestas populares y religiosas
motivadas por una serie de expresiones múltiples y variadas. Es necesario recordar a
nuestro pueblo jujeño, pasar por la huella cultural imborrable que marcaron a lo largo
del tiempo. Es necesario recordar porque... “de nada sirve el progreso si no rescatamos
lo mejor del pasado”.

Objetivos

 Trabajar en equipo con los docentes de materias especiales respetando la


diversidad de pensamiento.
 Participar de las diversas actividades referidas al Éxodo Jujeño con diferentes
propuestas.
 Interiorizarse del accionar del General Manuel Belgrano en la lucha por la
libertad.
 Identificar y secuenciar los acontecimientos históricos relevantes vividos por el
pueblo jujeño durante la guerra de la independencia.
 Valorar nuestra identidad nacional y cultural como legado de nuestro pasado.

Propuesta de Actividades
 Coordinar roles con los docentes y demás áreas de la institución para la
presentación de los diferentes trabajos a realizar.
 Intercambiar y definir propuestas de trabajo entre docentes para la preparación
del acto en conmemoración al “Éxodo Jujeño”.
 Armar la agenda con las diversas actividades a realizar.
 Secuenciación y distribución de contenidos a trabajar por ciclos.

Actividades: Acto “Éxodo Jujeño”

Fecha de realización:
Día :Martes 20 de Agosto
Primer Ciclo
Actividad: Juegos de la época
Dia: 21 de. Agosto
Segundo Ciclo
Actividad: Comidas regionales
Tercer Ciclo
Actividad : Mateadas y payadas
Día Jueves 22 de Agosto
Acto Protocolar

Estrategias Metodológicas

 Investigación.
 Juegos.
 Artística.
 Técnicas grupales.

Recursos

 Humanos: Comunidad escolar, Alumnos y padres de alumnos.

 Materiales: Equipo de Audio, netbook, pendrive, micrófonos, parlantes, afiches,


hojas cartulina, telón, pinceles, cartones, fibrones, vestimenta típica,
manualidades.

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