- Fase 2 - Formulación
Duvan Andres Herrera Castro
Asesor
Walter Jairo Aristizabal
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
Escuela Ciencias de la Educación ECEDU
Licenciatura en Matemáticas
2023
Introducción
En el siguiente trabajo se realizará la identificación de una comunidad específica, con base
a esta identificación se evaluará la situación de la comunidad y las diferentes dificultades
por la que esta pasando esta. Se elegirá una de estas problemáticas para tratar de resolverla,
iniciando con la realización de un mapa de sueños con la ayuda de la comunidad que
identificamos. Con base a este mapa de sueños se realizará un plan de acción solidario para
solucionar el problema y lograr lo plasmado en el mapa de sueños. Luego de realizar el
plan de acción solidaria se espera que los resultados sean los deseados y poder ayudar a la
comunidad a resolver el problema que identifiquemos.
1. ¿Dirigido a? ¿Lugar de encuentro? Recorrido de campo
El corregimiento el Totumo en el municipio de Necoclí, tiene una comunidad rica en estudiantes
con hambre de aprendizaje, jóvenes proyectados y con ganas de salir adelante. La población
seleccionada fueron jóvenes desde los 14 años hasta los 20 y el lugar donde se realizo el encuentro y
la realización del mapa de sueños fue en un espacio para encuentros en el centro cultural del
corregimiento.
2. Identificación de la realidad actual
En la comunidad se evidencian diferentes problemas como el trabajo a temprana edad, la falta de
oportunidades para la educación superior debido a la ubicación geográfica del corregimiento y la
economía de las familias. los jóvenes no ven muchas oportunidades en el estudio y es muy poca la
posibilidad de acceder a una universidad. Por eso optan por tomar la ruta del trabajo a temprana
edad y dejar de lado los estudios.
3. Describir la comunidad ¿Qué características tiene mi comunidad? ¿Cuáles son los
recursos con los que cuenta mi comunidad?
Es una comunidad costera ubicada en el Urabá antioqueño, en esta comunidad en desarrollo que
está creciendo muy rápido, las personas son muy sociables, el turismo es la actividad económica
principal, uno de los que posee esta comunidad es que, al ser el corregimiento más grande del
municipio de Necoclí, las oportunidades y propuestas de estudio llegan primero a la Institución
Educativa Rural el Totumo antes que a muchas otras de este municipio. esta comunidad posee una
junta de acción comunal liderada por el presidente Fernando Plaza, el cual realiza un gran trabajo
con relación a la salud, medio ambiente, cultura y entorno social de la comunidad. El ítem que
necesita más atención es la educación de los jóvenes. Aunque la comunidad posee un buen colegio,
los jóvenes no cuentan con una universidad cercana donde pueden continuar con sus estudios y
preparación para futuras profesiones.
4. Reflexión.
Para solucionar el problema en el cual estamos interesados que es la falta de una educación superior
en los jóvenes y lo difícil que es adquirirla. Puedo darles a conocer métodos de enseñanza como el
que utiliza la UNAD, enseñarles formas de aprender haciendo uso de las herramientas disponibles
como computadores, libros y docentes capacitados presentes en el colegio de la comunidad. A
demás se pueden implementar modelos de educación gratuita en la cual los jóvenes interesados
puedan asistir. Hablando a largo plazo, lo que se puede hacer el proponer el proyecto de la
construcción de una o varias sedes de educación superior en el municipio de Necoclí, de esta
manera los jóvenes tendrán más interés de culminar sus estudios del colegio y avanzar en el proceso
educativo.
1. Plan de Acción Solidaria
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Conclusiones
en este trabajo se evidencio lo importante que pueden llegar a ser herramientas como el
plan de acción solidario y el diagnostico solidario, aprendimos a como utilizar cada uno de
estos abordando una problemática presente en el corregimiento el totumo. Identificamos
dicha comunidad y nos pusimos en la tarea de adentramos en lo que pasa en ella
actualmente, interactuamos con personas importantes en la comunidad y nos ganamos el
cariño de muchos. Esperamos que en el futuro la comunidad se vea tal y como la
plasmamos en el mapa de sueños.
Referentes bibliográficos
- González, A; Albus B (2020). El Diagnostico Solidario para la Participación y
Transformación Positiva de los Territorios. Repositorio Institucional UNAD.
- Isea gt. (2014, febrero 20). ¿Cómo realizar un diagnóstico de mi comunidad?.
- González, A; Albus B (2020) Recurso Plan de acción.
- Castro, P; Inzunza, J; Alarcón, M; Tapia, S; Marimbio, J; Cavieres, H; Contreras, P;
Palma, E; (2007). EL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO COMO
HERRAMIENTA METODOLÓGICA EN LA ASESORÍA EDUCATIVA. REICE.
- Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Fase 1 – Contextualizació[Link]
