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Examen Mensual Gramática Mayo

El documento es un examen mensual de gramática para estudiantes de 3° grado, diseñado por la profesora Roxana Gonzales. Incluye ejercicios sobre grados de adjetivos, subrayado de adjetivos en grado superlativo, mapas conceptuales sobre relatos fantásticos y artículos, así como preguntas sobre personajes de una leyenda y la descripción de un padre. Se busca evaluar la comprensión y aplicación de conceptos gramaticales en los alumnos.

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Roxana Gonzales
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Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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Examen Mensual Gramática Mayo

El documento es un examen mensual de gramática para estudiantes de 3° grado, diseñado por la profesora Roxana Gonzales. Incluye ejercicios sobre grados de adjetivos, subrayado de adjetivos en grado superlativo, mapas conceptuales sobre relatos fantásticos y artículos, así como preguntas sobre personajes de una leyenda y la descripción de un padre. Se busca evaluar la comprensión y aplicación de conceptos gramaticales en los alumnos.

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I.E.P. JOHAMN PESTALOZZI Prof. Roxana Gonzales C.

Examen Mensual de
Gramática
Nombre y apellidos: ……………………………………………………………………
Grado: 3° Aula: …………………………………… Fecha: ………………….
EN INICIO EN PROCESO LOGRO ESPERADO LOGRO DESTACADO

1. Escribir el grado del adjetivo correspondiente a cada oración:

 La luna es más pequeña que el sol. ………………………………………….


 Sus útiles son tan lindos como el mío. ………………………………………
 Fuimos a una fiesta divertidísima. …………………………………………..
 Nuestra patria es grande y hermosa. …………………………………………

2. Subrayar los adjetivos en las oraciones y escribirlas en grado


superlativo.

 Una gaviota blanca volaba por las cumbres altas.


…………………………………………………………………………………………….
 Era un camino largo y peligroso.
…………………………………………………………………………………………….
 Todos terminamos cansados, pero alegres.
…………………………………………………………………………………………….
3. Completa el Mapa
Conceptual:

es

U n relato fan tástico

d esarro lla

H ech o s

P arcialm en te
H istó rico s
reales

tran sfo rm ad o s p o r

E lem en to s d e y L a trad ició n


la im agin ació n p o p u lar

4. De la leyenda leída en clase; quiénes eran los personajes que


representaban,
EL HUANDOY Y EL HUÁSCARÁN.
I.E.P. JOHAMN PESTALOZZI Prof. Roxana Gonzales C.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
……

5. Completa el Mapa Conceptual:

El Artículo

Clases

6. Subraya los artículos que encuentres:


1. El rey y la reina gobiernan el pueblo de Esmeralda.
2. El tránsito se hacía insoportable.
3. Las abejas fabrican la rica miel.
4. ¡Eres lo máximo!
5. Los árboles son los pulmones de la ciudad.
6. El triunfo fue lo mejor del juego.
7. La justicia es el equilibrio en nuestras vidas.
7.¿Qué es la Descripción?
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8. Realiza la Descripción a tu PAPÁ de manera detallada y ordenada.

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