SEGUNDO EXAMEN PARCIAL DE
LABORATORIO DE INVESTIGACIÓN
I SEMESTRE
Nombre del Alumno: Grado: Grupo:
Nombre del Maestro: Fecha:
Nombre de la Escuela: Aciertos: Calificación:
INSTRUCCIONES: Analiza los siguientes cuestionamientos, y según sea el caso, completa o subraya la respuesta que
consideres correcta.
1.- Conjunto de reglas y pautas establecidas para la presentación de trabajos académicos y científicos, y utilizadas en
diversas disciplinas. Proporcionan directrices detalladas para la estructura del documento, la citación de fuentes, formato
de tablas y figuras, entre otros aspectos:
2.- Es la cita que excede las 40 palabras y se debe presentar en un párrafo aparte, todo con sangría y se omiten las
comillas. Se escribe el nombre del autor, el año de publicación de la obra y la página en que se encuentra la información:
3.- Es la cita que no es textual, pero, al hacer referencia a un contenido específico, se requiere nombrar al autor del cual
se tomó la idea y al final, entre paréntesis, el año de publicación y la página:
4.- Se da cuando el investigador, en una práctica académica deshonesta y falta de ética, copia y presenta como propios
ideas, textos o datos de trabajos que han sido realizados por otros sin su autorización:
5.- Consiste en reescribir el trabajo de otros con palabras sin proporcionar la debida atribución. Aunque se cambian las
oraciones, la estructura y el significado del texto original se mantienen:
6.- Es el documento que se redacta para escribir las diferentes partes de un trabajo de investigación, en éste se establece
la manera en que se va abordar el problema, las variables a evaluar, las hipótesis, los instrumentos y técnicas para
recolectar información:
R:
7.- Menciona las etapas del protocolo de investigación:
R:
8.- Consiste en establecer los tiempos en que se desarrollará la investigación y si es de carácter transversal o longitudinal.
También permite definir desde cuándo existe el problema o desde cuándo se investiga:
9.- Establece dónde se encuentra el problema, el área geográfica en la que se encuentran los objetos de estudio, la
comunidad, la colonia, etc.:
10.- También se los conoce como sujetos de investigación, y se re3fieren a las personas que participan en la investigación.
Este concepto también puede referirse a los objetos o ideas que se investigan:
11.- Menciona un criterio para llevar de manera adecuada el Planteamiento del problema:
R: 12.- Menciona los tres aspectos fundamentales que se deben considerar para un buen planteamiento adecuado de las
preguntas de investigación:
R: descripción del problema, elementos del problema o sus características, formulación del problema.
13.- Son importantes en todo el proceso, ya que proporcionan orientación y enfoque, delinean la dirección y los objetivos
de estudio:
14.- Juegan un papel importante en la investigación y no se pueden omitir, ya que estos muestran el camino que se seguirá
y definen la forma en que se alcanzarán los resultados:
15.- Plantea todo lo que se realizará durante el proceso y debe establecer con exactitud las metas que se van a lograr:
16.- Se refiere a lo que se va a realizar en cada etapa de investigación:
17.- Sus criterios son; magnitud del problema, trascendencia del problema, vulnerabilidad y factibilidad y estamos hablando
de:
R:
18.- Es aquello que sirve de base o fundamento:
19.- Es una suposición que debe comprobarse por medio de la experimentación, es la base de un razonamiento que
permite resolver un problema, es una respuesta tentativa que se corrobora o se desecha al momento de realizar la
investigación:
20.- es una manifestación de un hecho, fenómeno o suceso que posee una relación con el problema u objeto de estudio:
INSTRUCCIONES: COLOCA DENTRO DEL PARÉNTESIS EL NÚMERO QUE CORRESPONDA:
21.- Es una de las funciones del ( ) acotar un ámbito específico del problema, se plantean los objetivos de la
marco teórico investigación , las características del objeto de estudio y, sobre todo, la
disponibilidad de recursos de personal, y tiempo.
22.-La introducción en el protocolo ( ) parte de la selección de conocimientos sobre el objeto de estudio que el
de investigación consiste en : investigador considera importante relatar del pasado.
23.- El resumen en el protocolo de ( ) sirve como referencia para la interpretación de los resultados de investigación
investigación consiste en:
24.- El marco histórico ( ) un texto con una extensión que no supere las 300 palabras. Comienza con
oraciones que dan un panorama sobre el tema. Después introduce el problema
que se resolverá y los métodos que se pretenden usar para obtener resultados.
25.- La delimitación del problema ( ) un texto breve que alude a los antecedentes que sustentan la investigación.
consiste en: En párrafos posteriores se expone la justificación de la investigación, ya que de
ello depende que el protocolo sea aprobado. En este apartado también se debe
colocar el problema, la hipótesis y los objetivos que se van a abordad.
26.- Los paradigmas en la investigación son conjuntos de creencias, valores y métodos compartidos que guían la forma
como se lleva a cabo la investigación en una determinada disciplina o campo de estudio:
a) verdadero b) falso
27.- El enfoque cualitativo se centra en la recopilación y análisis de datos numéricos y estadísticos para describir
fenómenos, establecer relaciones causales y generalizar resultados:
a) verdadero b) falso
28.- Para determinar el método de investigación, hay que partir de la naturaleza del problema de investigación, los objetivos
de estudio, el tipo de datos que se desea recopilar y analizar, y los recursos disponibles:
a) verdadero b) falso
29.- La población de estudio de la investigación considera qué son los individuos, grupos, organismos o fenómenos
observados, analizados o manipulados:
a) verdadero b) falso
30.- El objeto de investigación es aquello sobre lo que se centra el estudio y se busca obtener conocimiento, comprensión
y soluciones:
a) verdadero b) falso
