Anexo 2
Producción de textos
Los materiales que se presentan para realizar la producción de textos
escritos son:
➤ Rúbrica para la producción de textos escritos, en los que se establecen los
seis componentes básicos de esta habilidad que se observarán y la descripción
de sus indicadores organizados en tres niveles de desempeño.
➤ Ficha de registro por grupo, que incluye una tabla con el resumen de los
componentes e indicadores y otra de resultados.
➤ Una hoja de trabajo con consignas para elaborar un texto escrito por grado
escolar.
Instrucciones
Solicite a los estudiantes que organicen y despejen su espacio de trabajo y que
solo mantengan consigo lápiz, bolígrafo, goma y, opcionalmente, colores.
Distribúyalos en el salón procurando dejar un espacio amplio entre ellos.
Preséntese con el grupo de alumnos participantes y propicie un ambiente de
confianza y colaboración.
Explique en qué consiste la actividad. Enfatice que deberá realizarse de
manera individual.
Entregue a cada alumno una hoja con las actividades que corresponden al
grado escolar. Asegúrese de que todos tengan lápiz o bolígrafo.
Dígales que disponen de 30 minutos para completar todas las actividades.
Indique que al terminar volteen su hoja y esperen en su lugar a que todos
finalicen. Avise al grupo cuando falten 5 minutos para que se agote el tiempo
convenido. Sugiera a los alumnos, conforme vayan terminando, que dibujen en
el reverso de la hoja algo relacionado con su escrito, mientras esperan a que
acaben sus compañeros. Cuando todos concluyan, recoja los textos elaborados,
agradezca la participación de los niños y despídase del grupo.
Analice las producciones de manera individual tomando como referencia la
rúbrica que detalla cada componente evaluado según lo esperado para cada
grado, sin comparar los textos del grupo.
FICHA DEO
REGISTR
Ciclo Grado y Fecha de
escolar: grupo: aplicación:
COMPONENTES E INDICADORES
I Es legible. 3 Es medianamente 2 No se puede leer. 1
legible.
II Cumple con su 3 Cumple parcialmente 2 No cumple 1
propósito con su propósito con su
comunicativo. comunicativo. propósito
comunicativo.
III Relación adecuada 3 No relaciona 2 No relaciona palabras 1
entre palabras y correctamente algunas ni oraciones.
entre oraciones. palabras u oraciones.
IV Diversidad del 3 Uso limitado del 2 Vocabulario escaso o 1
vocabulario. vocabulario. no pertinente.
V Usa los signos de 3 Utiliza algunos signos 2 No utiliza los signos 1
puntuación. de puntuación. de puntuación.
VI Ortografía correcta. 3 Uso de algunas reglas 2 No respeta las reglas 1
ortográficas. ortográficas.
RÚBRICA
A B C
I Es legible 3 Es medianamente legible 2 No se puede leer 1
1º y 2º: Escribe las 1º y 2º: Algunos errores de 1º y 2º: Escritura pre-
palabras correctamente / sustitución, omisión o adición alfabética (letras o sílabas
En oraciones separa las de letras o sílabas/No separa que no forman
palabras. algunas palabras. palabras) /No separa la
Hay separación correcta Presenta algunos errores en la mayoría de las palabras.
de palabras. separación de
No existe separación
Trazo correcto de las palabras (ejemplo: a probar entre palabras o es
letras. por aprobar; me gusta). incorrecta. El trazo de las
letras impide la lectura
El trazo de las letras dificulta la
del texto.
lectura de palabras.
II Cumple con su 3 Cumple parcialmente con 2 No cumple con su 1
propósito su propósito comunicativo propósito
comunicativo comunicativo
Se comprenden las ideas Se comprende parcialmente el No hay claridad en el
expuestas en el texto. mensaje a transmitir, con mensaje que se espera
Está organizado y algunas ideas incompletas o transmitir. Pierde
cumple la intención del mezcladas. secuencia o cambia de
tipo de texto requerido.
Falta algún componente tema.
(ejemplo: título, final, firma en
No presenta organización
carta, etcétera).
correspondiente al tipo de
texto requerido.
III Relación adecuada 3 No relaciona 2 No relaciona palabras 1
entre palabras y correctamente algunas ni oraciones
entre oraciones palabras u oraciones
Empleo correcto de los Dos o más errores en los Empleo inadecuado de
tiempos verbales, género tiempos verbales, el género o los tiempos verbales, el
y número. el número. género y el número.
Uso de palabras y Uso limitado de palabras y No hay vinculación entre
expresiones variadas expresiones para vincular oraciones.
para relacionar oraciones.
oraciones.
IV Diversidad del 3 Uso limitado del 2 Vocabulario escaso o 1
vocabulario vocabulario no pertinente
El vocabulario es rico y Uso limitado o repetitivo de Producción reducida de
variado. palabras. texto.
Usa vocabulario Algunas palabras no Las palabras no
adecuado a la situación
corresponden a la situación corresponden a la
comunicativa. que se intenta comunicar. situación comunicativa.
V Uso de los signos de 3
Uso de algunos signos de 2 No utiliza los signos 1
puntuación puntuación de puntuación
1º y 2º: punto final y
– Utiliza los signos requeridos – No utiliza los signos de
coma. con algunas omisiones en su puntuación o lo hace de
aplicación. manera equivocada a lo
3º a 6º: usa tres o más
largo del texto.
signos de puntuación
requeridos
(interrogación,
admiración, comillas…).
VI Uso adecuado de las 3 Uso de algunas reglas 2 No respeta las reglas 1
reglas ortográficas ortográficas
ortográficas
1º y 2º: Uso de 1º y 2º: Dos o tres errores u 1º y 2º: No distingue uso
mayúsculas. omisiones. de mayúsculas.
Uso correcto de las letras Algunos errores en el uso de Errores incluso en las
que representan un letras que representan un palabras comunes.
mismo sonido, en palabras
mismo sonido. No utiliza acentos ni en
poco comunes. Algunos errores
palabras comunes.
En la acentuación de en la acentuación de palabras.
palabras. comunes.
TABLA DE RESULTADOS
Nombre del alumno Resultados por Total po Observaciones
componente r
alumn
I II III IV V VI
o
1 1 1 1 1 1 1 6
CORTES CARRILLO BAYRON ALFREDO
2 ESPARZA PEREZ KITZALY DAYANNA 3 1 1 1 1 1 8
3 FAVELA SERRATO CESAR MARTIN 3 3 3 3 3 2 17
4 GALLEGOS DELGADO KIMBERLY SOFIA 3 3 3 3 2 2 16
5 GARCIA GUTIERREZ NAOMI NICOLE
6 GARCIA RUACHO YUZBEIDY ALIZEE
7 GONZALEZ BUENDIA KEVIN IVAN 3 3 3 2 2 2 15
8 HINOJOSA CENICEROS DILAN GABRIEL 2 2 2 2 2 2 12
9 JUAREZ GARCIA YOLANDA ITZAYANA
10 LARA BARRAZA NAHOMI MICHELLE 3 3 3 3 2 2 16
11 LUNA ARELLANO NEITAN JARETH 2 2 2 2 2 2 12
12 MARTINEZ ARELLANO SANDRA
GUADALUPE
13 MARTINEZ GRANILLO BERENICE 3 3 3 3 3 3 18
14 OJEDA SANTILLAN LESLIE JAZZEL 3 3 3 3 3 3 18
15 RIOS RIVAS CARLOS JADIEL
16 RIVERA BARRON CRISTOPHER TADEO
17 RODRIGUEZ HERNANDEZ AMERICA 3 3 3 3 2 2 16
XIMENA
18 RUIZ OCHOA EVELYN PILAR 3 3 3 3 3 2 17
19 SALAZAR TORRES ADALYN SOPHIA 3 3 3 3 2 2 16
20 SANCHEZ ROCHA VALERIA 3 3 3 3 3 3 18
21 SAUCEDO SILVA JAVIER 3 3 3 2 2 2 15
22 TERAN VERA ANGEL SAID
23 TORRES RODRIGUEZ ISA MARISOL 3 3 3 3 3 3 18
24 BARRAZA SOLIS ROMINA 3 3 3 3 2 2 16
I II III IV V VI
Total del grupo por componente:
