INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO

Nit: 807.001.921-0
“AQUÍ SE APRENDE A PENSAR Y A DECIDIR”
PERIODO DOS

GUIA DIDÁCTICA N° 10
Área:MATEMÁTICAS Asignatura:CÁLCULO
Grado:UNDÉCIMO Sede:CENTRAL
Unidad didáctica: SUCESIONES Y PROGRESIONES
Docente (s):ILIA MARÍA GARCÍA PEÑARANDA
Fechas de entrega de la guía: Fecha de devolución de actividades:
12 de agosto de 2020 25 de agosto de 2020

SUCESIONES Y PROGRESIONES

6 , 9, 12, 15, 3n + 3 con n≥1

a1, a2, a3 , . . . , an

Los números a1, a2, a3 ,..., an se llaman términos de la sucesión. El subíndice indica el lugar
que el término ocupa en la sucesión.

El término general es an , es un criterio que nos permite determinar cualquier término de la

sucesión.

CLASES DE SUCESIONES ALGEBRAICAS

Una sucesión (an) es un grupo de elementos, normalmente números, que están colocados de forma
ordenada siguiendo una aplicación lógica. Estas aplicaciones pueden ser incontables, pero se
pueden agrupar en diferentes tipos de sucesiones según cómo esté formado el conjunto y del límite
de términos que pueda contener.

En primer lugar todas las sucesiones pueden ser finita o infinita.

SUCESIÓN FINITA:

Es una sucesión, una serie de elementos que tienen un final. El primer y último número ya están
definidos.

SUCESIÓN INFINITA:

Son aquellas sucesiones que no tienen un final y siempre se distinguen por ir seguido de los tres
puntos (...).

CALLE 11 No. 9-81 SAN FRANCISCO TELEFAX: 5695164- 5622708

Ocaña, Norte de Santander Colcaro100@[Link]
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO
Nit: 807.001.921-0
“AQUÍ SE APRENDE A PENSAR Y A DECIDIR”
PERIODO DOS

1. SUCESIONES CONVERGENTES

Este tipo corresponde a las sucesiones con límite finito. Podemos decir que converge a '0' o a '1'.
Por ejemplo:

La sucesión an = 1/n converge a 0. an = { 1, 1/2, 1/3, 1/4, 1/5..., 1/n }

La sucesión bn = n/n+1 converge a 1. bn = { 1/2, 2/3, 3/4, 4/5, ..., n/n+1}

2. SUCESIONES DIVERGENTES

Este tipo de sucesión algebraica es de límite infinito. Se representa con el símbolo del infinito (∞) o
tres puntos suspensivos.

Por ejemplo: La sucesión: an = { 5, 7, 9, 11, 13, . . . , 2n+3 }

3. SUCESIONES OSCILANTES

Estas sucesiones no son ni convergentes, ni divergentes, se alterna de mayor a menor y viceversa.

Por ejemplo:

La sucesión: bn = 2, -4, 6, 4, 2, -6, 6, -2, -4, 0, -2, 2,...

Representación gráfica de la sucesión (n≤10n≤10):

bn = 1, 0, 3, 0, 5, 0, 7, ... es también una sucesión oscilante.

4. SUCESIONES ALTERNADAS

Estas sucesiones hacen a su vez otra clasificación de sucesiones numéricas- convergentes,

divergentes y oscilantes- y son aquellas que alternan los signos de sus términos o números.

 Sucesiones alternadas convergentes: Son aquellas que tienen límite=0 sean pares o impares.

1, −1, 0.5, −0.5, 0.25, −0.25, 0.125, −0.125,..

 Sucesiones alternadas divergentes: cuando tanto términos pares o impares su límite=∞.

1, 1, 2, 4, 3, 9, 4, 16, 5, 25, …

 Sucesiones alternadas oscilantes: son las series en las que se cumple la siguiente
fórmula: (−1)n

an = −1, 2, −3, 4 ,−5, …, (−1)n n

La gráfica está dada por:

La potencia (−1)n es positiva cuando n es par y negativa

cuando n es impar.

CALLE 11 No. 9-81 SAN FRANCISCO TELEFAX: 5695164- 5622708

Ocaña, Norte de Santander Colcaro100@[Link]
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO
Nit: 807.001.921-0
“AQUÍ SE APRENDE A PENSAR Y A DECIDIR”
PERIODO DOS

5. SUCESIONES MONÓTONAS

Se dice que una sucesión de números reales es monótona si es monótona creciente o si

es monótona decreciente.

5.1. SUCESIONES MONÓTONAS CRECIENTES

Las sucesiones monótonas Crecientes pueden ser:

 SUCESIONES ESTRICTAMENTE CRECIENTES

Se dice que una sucesión es estrictamente creciente si cada

término es mayor o igual que el anterior. an+1 > an.

Ejemplos:

an = {4 , 9, 19, 34, 54}

9 >4; 19 >9; 34 > 19; ...

bn = { 2, 4, 6, 8, 10,…2n} la gráfica está dada por:

cn = { 5, 8, 11, 14, 17,...} ,

dn = { 1, 3, 9, 27,… } ,

en = { 1, 3/2, 9/4, 27/8,...}

 SUCESIONES CRECIENTES

Una sucesión es creciente si cada término es mayor o igual que el anterior. an+1 ≥ an

Ejemplo: zn = {2, 2, 4, 4, 8, 8, . . . }
2≥ 2; 4≥ 2; 4≥ 4; 8≥4; . . .

5.2. SUCESIONES MONÓTONAS DECRECIENTES

 SUCESIONES ESTRICTAMENTE DECRECIENTE

Se dice que una sucesión es estrictamente decreciente si cada

término de la sucesión es menor que el anterior. an+1 < an

Ejemplos:
an = {95, 85,, 75, 65, 55, 45, …}
como se observa: 85 < 95; 75 < 85 ; 65 < 75; ...

bn = {1, 1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/6,...} , cn = { 2, 0, -2, -4,...} , dn = {1, 1/2, 1/4, 1/8,...}

 SUCESIONES DECRECIENTES

Se dice que una sucesión es decreciente si cada término de la sucesión es menor o igual que el
anterior. an+1 ≤ an.

Ejemplo: an = {10, 10, 8, 8, 6, 6, 4, 4,…}

como se observa:10 ≤ 10 ; 8 ≤ 10 ; 8 ≤ 8; 6 ≤ 8 ; …

CALLE 11 No. 9-81 SAN FRANCISCO TELEFAX: 5695164- 5622708

Ocaña, Norte de Santander Colcaro100@[Link]
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO
Nit: 807.001.921-0
“AQUÍ SE APRENDE A PENSAR Y A DECIDIR”
PERIODO DOS

Todas las funciones del tipo f(x) = ax+b cuando a > 0 son funciones crecientes, y en particular,
son funciones estrictamente crecientes. No obstante, cuando tomemos a < 0 obtendremos
funciones estrictamente decrecientes (y por consiguiente decrecientes).

Una manera fácil de explicar donde una función es creciente y decreciente es en una parábola
donde la función f(x)=x2 es una función decreciente en el intervalo (−∞,0] y creciente en [0,+∞).
(suponiendo que el vértice estuviera en el origen).

Una regla que se debe seguir para saber si la función es creciente o decreciente, es que se debe
observar siempre de izquierda a derecha, de esta manera sabrás rápidamente cual es la dirección
de tu función.

Las funciones que nunca decrecen, siempre aumentan su valor o se mantienen (las funciones
crecientes). Análogamente, las funciones decrecientes nunca crecen, siempre disminuyen su
valor o se mantienen cuando x se hace grande.

f Creciente f Decreciente

CALLE 11 No. 9-81 SAN FRANCISCO TELEFAX: 5695164- 5622708

Ocaña, Norte de Santander Colcaro100@[Link]
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO
Nit: 807.001.921-0
“AQUÍ SE APRENDE A PENSAR Y A DECIDIR”
PERIODO DOS

6. SUCESIONES ACOTADAS

6.1. SUCESIONES ACOTADAS INFERIORMENTE

Una sucesión está acotada inferiormente si todos sus términos son mayores
o iguales que un cierto número K, que llamaremos cota inferior de la
sucesión. an ≥ k.

A la mayor de las cotas inferiores se le llama extremo inferior o ínfimo. Si el ínfimo de una sucesión
es uno de sus términos se le llama mínimo.

Toda sucesión acotada inferiormente es creciente.

Sea: an = 1, 2, 3, 4, 5, ...n

Está acotada inferiormente

Cotas inferiores: 1, 0, -1, ...
El mínimo es 1.

6.2. SUCESIONES ACOTADAS SUPERIORMENTE

Una sucesión está acotada superiormente si todos sus términos son

menores o iguales que un cierto número K', que llamaremos cota
superior de la sucesión. an ≤ k'.

A la menor de las cotas superiores se le llama extremo superior o

supremo. Si el supremo de una sucesión es uno de sus
términos se llama máximo.

Toda sucesión acotada superiormente es monótona decreciente.

Ejemplo: Sea la sucesión: bn = -1, -2,-3, -4, -5, ... –n

Está acotada superiormente

Cotas superiores: -1, 0, 1, ...
El máximo es -1.

6.3. SUCESIONES ACOTADAS

Se dice que es una sucesión acotada cuando la serie ha de estar comprendida entre dos número
definidos, llamemos los 'k' y 'K'.

Una sucesión se dice acotada si está acotada superior e inferiormente. k ≤ an ≤ K'

Ejemplo: Sea la sucesión cn = 2, 3/2, 4/3, 5/4, ...

Está acotada superiormente

Cotas superiores: 2, 3, 4, ...
El máximo es 2.
Está acotada inferiormente
Cotas inferiores: 1, 0, -1, ...
El ínfimo es 1.

Sea: dn = 2, -4, 8, -16, 32, ... No está acotada

Sea la sucesión:

Está acotada superiormente, 1 es el máximo.

Está acotada inferiormente, -1 es el mínimo.
Está acotada.
−1 ≤an ≤ 1

CALLE 11 No. 9-81 SAN FRANCISCO TELEFAX: 5695164- 5622708

Ocaña, Norte de Santander Colcaro100@[Link]
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO
Nit: 807.001.921-0
“AQUÍ SE APRENDE A PENSAR Y A DECIDIR”
PERIODO DOS

7. SUCESIONES CONSTANTES

Se dice que una sucesión es constante si todos su términos son iguales, an= k.

an = an+1
Ejemplos:

an = { 5, 5, 5, 5, . . .} , bn = {1/7, 1/7, 1/7, 1/7,…} , cn = {-7, -7, -7, -7, -7,…}

8. SUCESIÓN INVERSIBLE

Una sucesión es inversible o invertible si todos sus términos son distintos de cero. Si la sucesión
bn es inversible, su inversa es:

Ejemplos:
𝟏
an = { 2, 4, 6, 8, 10 …}, bn = ( ) = {1/2 , 1/4 , 1/6, 1/8, 1/10…}
𝟐𝐧

OPERACIONES CON SUCESIONES

1. SUMA CON SUCESIONES:

Dadas las sucesiones an y bn, donde:

an = a1, a2, a3, ..., an

bn = b1, b2, b3, ..., bn

(an) + (bn) = (an + bn)

(an) + (bn) = (a1 + b1, a2 + b2, a3 + b3, ..., an + bn)

PROPIEDADES DE LA SUMA CON SUCESIONES

a. Asociativa: (an + bn) + cn = an + (bn + c n)

b. Conmutativa: an + bn = bn + an

c. Elemento neutro: an + 0 = an

d. Sucesión opuesta: (–an) = (–a1, –a2, –a3, ..., –an).

an + (-an) = 0

CALLE 11 No. 9-81 SAN FRANCISCO TELEFAX: 5695164- 5622708

Ocaña, Norte de Santander Colcaro100@[Link]
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO
Nit: 807.001.921-0
“AQUÍ SE APRENDE A PENSAR Y A DECIDIR”
PERIODO DOS

2. DIFERENCIA CON SUCESIONES:

(an) – (bn) = (an – bn)

(an) – (bn) = (a1 – b1, a2 – b2, a3 – b3, ..., an – bn)

3. PRODUCTO CON SUCESIONES:

(an) · (bn) = (an · bn)

(an) · (bn) = (a1 · b1, a2 · b2, a3 · b3, ..., an · bn)

PROPIEDADES DEL PRODUCTO DE SUCESIONES:

a. Asociativa: (an · bn) · c n = an · (bn · c n)

b. Conmutativa: an · bn = bn · an

c. Elemento neutro: an · 1 = an

d. Distributiva respecto a la suma:

an · (bn + c n) = an · bn + an · c n

4. COCIENTE

Sólo es posible el cociente entre dos sucesiones si el denominador es inversible.

Ejemplos

1. (2, 5, 8, 11, ...) − (3, 4, 5, 6, ...) = −1, 1, 3, 5, ...

2. (1, 2, 3, 4, 5, ...) + (1, 2, 4, 8, 16, ...) = 2, 4, 7, 12, 21, 38, ...

3. Si an = 2n − 3, bn = n, entonces (an · bn) = (2n – 3)n = (2n² − 3n) = −1, 2, 9, ...

4. Dadas las sucesiones an = (3n), bn = 2n − 5, entonces (an − bn) = (n + 5)

5. La sucesión an = ( 2, 4, 6, ...) es invertible y su inversa es

6. La sucesión bn = ( 1, 0, 3, 0, 5, ....) no es invertible puesto que posee términos nulos (0).

7. La sucesión: cn = es inversible y su inversa es: (5, 10, 15, . . . )

Dadas las sucesiones an = 2n + 4, bn = 2n, cn = 10n² + 20n, dn = 5, en = n² − 4

8.

9. 5n + 10

10. 2n2 + 4

11.

CALLE 11 No. 9-81 SAN FRANCISCO TELEFAX: 5695164- 5622708

Ocaña, Norte de Santander Colcaro100@[Link]
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO
Nit: 807.001.921-0
“AQUÍ SE APRENDE A PENSAR Y A DECIDIR”
PERIODO DOS

Una progresión aritmética es una sucesión de números tales que cada uno de ellos (salvo el
primero) es igual al anterior más un número fijo llamado diferencia que se representa por d.
Esa cantidad que sumamos puede ser positiva o negativa.

Dada la sucesión:

Es un ejemplo de sucesión aritmética, puesto que como se observa cada término siguiente se
obtiene sumando al anterior siempre el mismo número (+3).

Así:

Como se observa, cada término lo obtenemos sumando al que va justo antes 3, y ocurre siempre.
Luego efectivamente es una progresión aritmética y además de diferencia 3.

Los términos de la progresión los vamos a identificar con una a con un subíndice que indica la
posición del término en la progresión. Así a1 será el primer término de la progresión, a2 el
segundo, a3 el tercero… a20 el término de la progresión que ocupa la posición 20…

Como es una progresión aritmética cada término (excepto el primero, a1) se obtiene sumando al
anterior la diferencia, que vamos a designar con la letra d. Es decir…

a2 = a1 + d
a3 = a2 + d
a4 = a3 + d
…
an = an-1 + d
O, lo que es equivalente:

Así, los términos de una sucesión aritmética estará dada por la serie:

Ejemplos de sucesiones aritméticas:

CALLE 11 No. 9-81 SAN FRANCISCO TELEFAX: 5695164- 5622708

Ocaña, Norte de Santander Colcaro100@[Link]
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO
Nit: 807.001.921-0
“AQUÍ SE APRENDE A PENSAR Y A DECIDIR”
PERIODO DOS

TÉRMINO GENERAL DE UNA PROGRESIÓN ARITMÉTICA

En una progresión aritmética cada término es igual al anterior más la diferencia, es decir:

a2 = a1 + d
a3 = a2 + d = a1 + d + d = a1 + 2d
a4 = a3 + d = a1 + 2d + d = a1 + 3d
a5 = a4 + d = a1 + 3d + d = a1 + 4d

1. SI CONOCEMOS EL 1ER TÉRMINO:

Teniendo en cuenta la definición anterior y siguiendo así sucesivamente se llega a que:

an = a1 + (n – 1) · d

Procedimiento:

Para hallar el término general de una progresión aritmética se debe tener en cuenta los siguientes
pasos:

1. Identificar a1, n y d de la progresión dada.

2. Sustituir los valores identificados en la fórmula del enésimo término.
3. Efectuar operaciones y despejar la variable an ,

Se tiene entonces que:

Ejemplos:

1. Calcular el término que ocupa el lugar 9 en la progresión aritmética:

3, 7, 11, 15, ...

 Identificando a n, n, y d de la progresión: a1 = 3 , n = 9 , d = 4.

CALLE 11 No. 9-81 SAN FRANCISCO TELEFAX: 5695164- 5622708

Ocaña, Norte de Santander Colcaro100@[Link]
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO
Nit: 807.001.921-0
“AQUÍ SE APRENDE A PENSAR Y A DECIDIR”
PERIODO DOS

2. Determinar el 8º término de la progresión 1, 4, 7, 10,…

Identificando a1 , n y d de la progresión se tiene que

=1 n=8 d = 4-1=3

Sustituyendo valores en la fórmula de an = a1 + (n – 1) · d

= 1 + (8-1)3 ⤇ = 1 + (7)3
= 1 + 21 = 22 .

Luego el octavo término de la progresión 1, 4, 7, 10,… es 22

3. ¿Cuál es el 7º término en la progresión: 1/2, 5/6, 7/6, . . .

Identificando “ “, “n”, y “r” de la progresión:

= 1/2 n=7 r= 5/6 – 1/2 = 1/3

Sustituyendo valores en la fórmula de an = a1 + (n – 1) · d

= 1/2 + (7-1)1/3 ⤇ = 1/2 + (6)1/3

= 1/2 + 2 = 5/2.

Luego el séptimo término de la progresión: 1/2, 5/6, 7/6 es 5/2.

2. SI CONOCEMOS EL VALOR QUE OCUPA CUALQUIER OTRO TÉRMINO

DE LA PROGRESIÓN

La fórmula que permite calcular cualquier otro valor del término de la progresión si conocemos el
valor que ocupa es:

an = ak + (n – k) · d

Ejemplo:

Si el cuarto término es -7 y d = -5 calcular el término an

Como: k=4 y ak = a4 = -7 y d= -5

Aplicando la fórmula Término general: an = -7 + (n – 4) . (-5) = -7 - 5n + 20

an = -5n + 13

CALLE 11 No. 9-81 SAN FRANCISCO TELEFAX: 5695164- 5622708

Ocaña, Norte de Santander Colcaro100@[Link]
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO
Nit: 807.001.921-0
“AQUÍ SE APRENDE A PENSAR Y A DECIDIR”
PERIODO DOS

INTERPOLACIÓN DE MEDIOS ARITMÉTICOS

Interpolar medios diferenciales o aritméticos entre dos números, es construir una progresión
aritmética que tenga por extremos los números dados.

Sean los extremos a y b, y el número de medios a interpolar m.

Ejemplos:

1. Interpolar 3 términos aritméticos entre 2 y 14 y formar la progresión.

Solución:

𝒃−𝒂 𝟏𝟒−𝟐 𝟏𝟐
Como: a = 2 , b = 14 , m = 3 y como d = entonces: d = = =3 ⤇ d= 3
𝒎+𝟏 𝟑+𝟏 𝟒

Luego la progresión formada es: 2 , 5 , 8, 11, 14.

2. Interpolar 4 términos aritméticos entre -12 y 8.

Solución:

Tenemos los datos: a = -12 , b= 8

𝒃−𝒂 𝟖−(−𝟏𝟐) 𝟐𝟎
Usando la fórmula: d = = entonces: d = = = 4
𝒎+𝟏 𝟒+𝟏 𝟓

Finalmente la progresión formada es: -12, -8, -4, 0, 4, 8

SUMA DE TÉRMINOS EQUIDISTANTES

Sean ai y aj dos términos equidistantes de los extremos, se cumple que la suma de términos
equidistantes es igual a la suma de los extremos.
ai + aj = a1 + an

Consideremos la progresión formada por los seis primeros múltiplos de 5:

5, 10, 15, 20, 25, 30.

Como se observa la suma de los extremos es: a1 + a6 = 5 + 30 = 35 y que los términos

equidistantes suman lo mismo que los términos extremos:
a2 + a5 = 10 + 25 = 35
a3 + a4 = 15 + 20 = 35

En general, en una progresión aritmética limitada se verifica: a3 + an-2 = a2 + an-1 = a1 + an

Ejemplos:

1. Sea la Progresión aritmética dada por: 8 , 3, -2 , -7, -12.

La suma de sus términos equidistantes es: 8 + (-12) = 3 + (-7) = (-2) + (-2)

-4 = -4 = -4

2. Dada la progresión aritmética: -21, -15, -9, -3, 3, 9, 15, 21.

La suma de sus términos equidistantes es: (-21)+21 = (-15)+15 = (-9)+9 = (-3)+3

0 = 0 = 0 = 0

CALLE 11 No. 9-81 SAN FRANCISCO TELEFAX: 5695164- 5622708

Ocaña, Norte de Santander Colcaro100@[Link]
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO
Nit: 807.001.921-0
“AQUÍ SE APRENDE A PENSAR Y A DECIDIR”
PERIODO DOS

SUMA DE N TÉRMINOS CONSECUTIVOS

Ejemplos:

1. Calcular la suma de los primeros 5 términos de la progresión: 8, 3, -2, -7, -12, …

Reemplazando en la fórmula:

Donde a1 = 8 , an = -12 , n = 5. Entonces:

(𝟖−𝟏𝟐).𝟓 −𝟐𝟎
S5 = = = -10
𝟐 𝟐

Verificación:

8 + 3 -2 – 7 – 12 = -10

2. Calcular la suma de los 10 primeros términos de la progresión aritmética: -15, -8, -1, 6,…

Primero debemos calcular el décimo término y luego calcular su suma.

Como: a1 = -15, d = 7 entonces:

an = a1 + (n – 1) · d
an = -15 + (10 – 1).7
an = 48

El término que ocupa el puesto 10 es 48 entonces an = 48. Luego reemplazando en la fórmula:

(−𝟏𝟓+𝟒𝟖).𝟏𝟎
S10 = 𝟐

𝟑𝟑𝟎
S10 = = 165
𝟐

CALLE 11 No. 9-81 SAN FRANCISCO TELEFAX: 5695164- 5622708

Ocaña, Norte de Santander Colcaro100@[Link]
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO
Nit: 807.001.921-0
“AQUÍ SE APRENDE A PENSAR Y A DECIDIR”
PERIODO DOS

Una progresión geométrica es una sucesión en la que cada término se

obtiene multiplicando al anterior por un número fijo llamado razón, y
que se representa por la letra r.

Como observamos r = 5

TÉRMINO GENERAL DE UNA PROGRESIÓN GEOMÉTRICA

Se llama término general de una sucesión al que ocupa un lugar cualquiera, n, de la misma, se
escribe an.

Hay sucesiones cuyo término general es una expresión algebraica, que nos permite saber cualquier
término de la sucesión sabiendo el lugar que ocupa, n.

En otras, cada término se obtiene a partir de los anteriores, se dice que están dadas en forma
recurrente. Una relación de recurrencia es una expresión algebraica, que expresa el término n en
función de los anteriores.

PRIMER TÉRMINO = a1
TÉRMINO N-ésimo = an
RAZÓN = r
NÚMERO DE TÉRMINOS = n
Ejemplo:

Sea la sucesión:

Como se puede observar en la sucesión se tiene que:

Si es una progresión geométrica cada término (excepto el

primero, a1) se obtiene multiplicando el anterior por la razón,
que vamos a designar con la letra r. Es decir…

a2 = a1 · r
a3 = a2 · r
a4 = a3 · r

an = an-1 · r

O, lo que es equivalente:

CALLE 11 No. 9-81 SAN FRANCISCO TELEFAX: 5695164- 5622708

Ocaña, Norte de Santander Colcaro100@[Link]
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO
Nit: 807.001.921-0
“AQUÍ SE APRENDE A PENSAR Y A DECIDIR”
PERIODO DOS

1. SI CONOCEMOS EL 1ER TÉRMINO.

an = a1 · rn–1

Ejemplos:

En la siguiente progresión geométrica: 4, 12, 36, 108, …calcular el término general de la progresión.

Lo primero que tenemos que hacer es calcular la razón (r). Luego:

Como se observa cada término siguiente de la progresión se obtiene multiplicando cada término
anterior por 3. Luego si es una progresión geométrica. Y como el término general (an) de una
progresión geométrica está dada por: an = a1 · rn–1 entonces, reemplazando a r = 3, y a a1 = 4
se obtiene que:

an = 4 · 3n–1

2. SI CONOCEMOS EL VALOR QUE OCUPA CUALQUIER

OTRO TÉRMINO DE LA PROGRESIÓN

an = ak · r n–k
Ejemplo:

Sea ak es igual a 24, donde k=4 y r=2, al sustituir los valores en la fórmula tienes que:an = a4 · 2n-4

El valor de a1, se calcula de la siguiente manera: a1 = 24· 21-4 = (24)· 2-3 = (24)(1/8) = 3

Ahora, calculando el valor de a10 se tiene que: a10 = 24· 210-4 = (24)· 26 = 1536

No olvides que n es la posición del término que deseas conocer.

INTERPOLACIÓN DE TÉRMINOS

Interpolar medios geométricos o proporcionales entre dos números, es construir una progresión
geométrica que tenga por extremos los números dados.

Ejemplo:

Interpolar tres medios geométricos entre a=3 y b=48. Primero se busca la razón r adecuada.

Observa que se usa la razón encontrada para construir la progresión geométrica, obteniendo:

3, 6, 12, 24 , 48.

CALLE 11 No. 9-81 SAN FRANCISCO TELEFAX: 5695164- 5622708

Ocaña, Norte de Santander Colcaro100@[Link]
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO
Nit: 807.001.921-0
“AQUÍ SE APRENDE A PENSAR Y A DECIDIR”
PERIODO DOS

SUMA DE N TÉRMINOS CONSECUTIVOS DE UNA PROGRESIÓN GEOMÉTRICA

Para lograr sumar a n términos consecutivos de una progresión geométrica, primero se necesita
conocer la razón r, al primer término a1 , y al número de valores n que se desea sumar de la
sucesión.
Ya que se conocen estos datos se hace uso de la fórmula:

donde Sn es la suma de n términos consecutivos

de una progresión geométrica.

Ejemplo:

Calcular la suma de los primeros 5 términos de la siguiente progresión: 3, 6, 12, 24, 48, ...

Se calcula la razón r, dividiendo a dos valores consecutivos, r = 6/3 =2.

Ahora con r =2, n =5 y a1 =3 se sustituyen los valores en la fórmula, obteniendo que:

𝟐𝟓 −𝟏 𝟑𝟐−𝟏
S5 = 3 𝟐−𝟏 = 3 𝟏
= 3(31) = 93

Luego el resultado es: 3 + 6 + 12 + 24 + 48 = 93

La ventaja de realizar la suma de n términos con este procedimiento es que se ahorra mucho trabajo,
a diferencia de hacer la suma de manera directa, si la cantidad de términos a sumar es muy grande.

SUMA DE LOS TÉRMINOS DE UNA PROGRESIÓN GEOMÉTRICA DECRECIENTE

Hay ocasiones donde se necesita sumar a todos los términos de una progresión geométrica
decreciente ilimitada. Para que tenga sentido la suma es necesario que el valor de la razón esté
comprendido entre -1 y 1, de lo contrario no es posible realizar la suma, ya que no tendría resultado
numérico.

La fórmula para conocer el resultado de sumar a todos los términos

con -1 < r < 1 es:

Con esta fórmula se calcula la suma de todos los términos de la

progresión, es decir:

S = a1 + a2 + a3 + . . . + an

Ejemplo:

Calcular la suma de los términos de la progresión geométrica decreciente ilimitada,

formada por a1=2 y r =0.5.

Primero que todo recordemos que se debe tener al valor de r entre -1 y 1, y en nuestro caso r = 0.5 ,
cumpliendo con la condición, significa que podemos seguir con el proceso.

Ahora se construye a la progresión: 2, 1, 0.5, 0.25, 0.125, 0.0625,… y así sucesivamente (los
puntos suspensivos indican que el proceso sigue sin terminar).

Entonces ya con esto, se conoce el resultado de la suma de todos los términos, sustituyendo en la
fórmula:

como se observa : 2 + 1 + 0.5 + 0.25 + 0.125 + 0.0625 = 4

Aquí se han sumado una cantidad ilimitada de términos (anteriormente la suma era de una cantidad
finita de términos) por tal razón, fue necesario ocupar la fórmula mencionada.

CALLE 11 No. 9-81 SAN FRANCISCO TELEFAX: 5695164- 5622708

Ocaña, Norte de Santander Colcaro100@[Link]
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO
Nit: 807.001.921-0
“AQUÍ SE APRENDE A PENSAR Y A DECIDIR”
PERIODO DOS

PRODUCTO DE DOS TÉRMINOS EQUIDISTANTES

Cuando se tiene una progresión geométrica, donde a1 es el primer término y an es el último, se

entiende que dos valores son equidistantes, si se encuentran a la misma distancia tanto de un
extremo como del otro de la progresión respectivamente, por ejemplo:

a2 equidista de an-1
a3 equidista de an-2
a4 equidista de an-3 y así sucesivamente.

La propiedad que indica que la multiplicación entre dos valores equidistantes, es igual al producto de
los extremos de dicha progresión, es:

Ejemplo:

Si tenemos a la siguiente progresión geométrica: 5, 10, 20, 40, 80, 160 podemos ver que el
producto de los extremos 5 (160) = 800 que es igual al producto de cualquier pareja de
términos equidistantes, por ejemplo:
10 (80) = 800
20 (40) = 800

Esta propiedad tiene la ventaja de multiplicar solamente a los extremos, para que así se conozca el
resultado de multiplicar a cualquier pareja de términos equidistantes, y además se puede necesitar
para futuros resultados.

PRODUCTO DE N TÉRMINOS CONSECUTIVOS DE

PROGRESIÓN GEOMÉTRICA

Si se busca multiplicar a una cantidad n de términos consecutivos de una

progresión geométrica, es suficiente saber los valores de los extremos a1 y an ,
es decir, para conocer al producto de los términos a1, a2, a3, . . . .an

Se usa la fórmula:

La fórmula permite saber de manera efectiva, el resultado del producto siguiente:

Ejemplo:

Calcular el producto de los 5 primeros términos de la progresión 3, 6, 12, 24, 48, ...

Aquí podemos ver que a1 =3 a5 =48 con n=5 entonces la sustitución queda:

El resultado que se obtuvo es el siguiente: (3) (6) (12) (24) (48) = 248, 832

Conocer el resultado del producto con el uso de la fórmula esta propiedad tiene la ventaja de
multiplicar solamente a los extremos, para que así se conozca el resultado de multiplicar a cualquier
pareja de términos equidistantes.

CALLE 11 No. 9-81 SAN FRANCISCO TELEFAX: 5695164- 5622708

Ocaña, Norte de Santander Colcaro100@[Link]
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO
Nit: 807.001.921-0
“AQUÍ SE APRENDE A PENSAR Y A DECIDIR”
PERIODO DOS

ACTIVIDAD

1. Determinar si las siguientes sucesiones son crecientes,

decrecientes o constantes:

a. 1, 3, 9, 27,... c. 2, 0, -2, -4,... e. 7, 7, 7, 7,...

b. 1, 1/2, 1/4, 1/8,... d. 1, 3/2, 9/4, 27/8,... f. 5, 2, 5, 2, 5, 2,...

2. Calcular los términos a1, a2 y a3 de las siguientes sucesiones y

determinar

Sucesión 1 Sucesión 3
a. si son crecientes, decrecientes o
constantes.

b. si convergen o divergen.
c. si son alternadas u oscilantes y
d. si son acotadas.

Sucesión 2. Sucesión 4.

1. Indicar para cada caso cuál es la figura que le sigue:

a. Números triangulares.

b. Números cuadrados

c. Números rectangulares

d. Números pentagonales

P4 P5

CALLE 11 No. 9-81 SAN FRANCISCO TELEFAX: 5695164- 5622708

Ocaña, Norte de Santander Colcaro100@[Link]
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO
Nit: 807.001.921-0
“AQUÍ SE APRENDE A PENSAR Y A DECIDIR”
PERIODO DOS

II. RESOLVER

CALCULAR:

CALLE 11 No. 9-81 SAN FRANCISCO TELEFAX: 5695164- 5622708

Ocaña, Norte de Santander Colcaro100@[Link]