w

w
w
.y
oq
ui
er
oap
ro
ba
El Islam y Al-Ándalus

r.e
s
 1. Origen y expansión del islam

s
1.1. El medio natural

r.e
– El islam surgió en una región

ba
– Haga clic paralamodificar
desértica, el estilo de texto del patrón
Península

ro
 Segundo nivel
Arábiga.
o Tercer nivel

ap
 Zona occidental:
▪ Cuarto nivel

o
o Ciudades importantes
➢ Quinto nivel (La

er
Meca y Medina).
ui
o Zona de paso de las rutas
oq
comerciales entre Asia y el
mar Mediterráneo.
.y
w
w
w
 1. Origen y expansión del islam

s
r.e
 Zona interior:
o Árida.

ba
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
o Habitada por beduinos,

ro
 Segundo
pueblonivel
nómada, agrupado en
o Tercer
tribus ynivel

ap
dedicado al pastoreo.
▪ Cuarto nivel

o
➢ Quinto nivel

er
ui
oq
.y
w
w
w
 1. Origen y expansión del islam

s
r.e
 Los habitantes de Arabia
(los árabes):

ba
– Haga
o Eranclic para modificar el estilo de texto del patrón
politeístas.

ro
Segundo nivela La Meca,
o Peregrinaban
o Tercer nivel

ap
ciudad sagrada.
Cuarto
o Allí ▪ se nivel
encontraba el
Medina

o
santuario➢ Quinto
de lanivel
Kaaba,

er
con la Piedra negra que La Meca

veneraban. ui
oq
.y
w
w
w
 1. Origen y expansión del islam

s
– Mahoma (h. 570-632)

r.e
 Nace en La Meca.

ba
– Haga
 Se clic para
casó conmodificar
Jadiya, eluna
estilo
ricade texto del patrón
 comerciante viuda.

ro
Segundo nivel
 Gracias a sus viajes como
o Tercer nivel

ap
comerciante conoció bien la
▪ Cuarto nivel

o
religión➢judía y nivel
Quinto cristiana.

er
Ilustraciones iraníes del siglo XV en las que
 Tuvo una revelación en 610: se le aparece Mahoma con el rostro al descubierto.
ui
aparece el arcángel Gabriel que
oq
o Le señala como profeta.
o Le encomienda predicar la religión
.y

de Alá, el islam (sumisión a Dios).

w

▪ Los que practican se llaman

w

musulmanes* (los que se

w

entregan a Dios).
 1. Origen y expansión del islam

s
1.2. Los preceptos del islam

r.e
– Las predicaciones de Mahoma se

ba
– Haga clic para
recogieron modificar
en el Corán:el estilo de texto del patrón

ro
 Segundo nivel de los musulmanes.
Libro sagrado
o Tercer nivel

ap
 Corán significa “recitación”. Los fieles
▪ Cuarto nivel
recitan ➢en voz alta los versículos del

o
Quinto nivel

er
Corán.
ui
 Está escrito en lengua árabe.
oq
 Contiene las revelaciones del profeta.
.y

 Está formado por 114 capítulos o

w

azoras, divididos en versículos o

w

aleyas. En ellos se…

w

o Definen las obligaciones religiosas.

o Dictan normas de comportamiento.
 1. Origen y expansión del islam

s
r.e
Cinco pilares de islam o

ba
– Haga cliccinco
para obligaciones del de texto del patrón
modificar el estilo
creyente (musulmán)

ro
 Segundo nivel
o Tercer nivel

ap
▪ Cuarto nivel

o
➢ Quinto nivel

er
ui
oq
.y
w
w

La UMMA es la comunidad de personas

w

unida por una misma fe, basada en la

creencia en un Dios único (Alá) y en su
profeta (Mahoma).
 1. Origen y expansión del islam

s
– Otra fuente de fe es la Sunna:

r.e
 Es la tradición que recoge los

ba
– Hagahadices o enseñanzas
clic para modificar eldel profeta
estilo de texto del patrón
recogidasnivel
por los familiares y

ro
 Segundo
discípulos de Mahoma.
o Tercer nivel

ap
o Corán + hadices = Sharía o ley
▪ Cuarto nivel
islámica.

o
➢ Quinto nivel

er
– En el Islam no hay sacerdotes,
pero sí personas… ui
oq
 Que dirigen la oración (imanes) de
la mezquita cada viernes.
.y

 Que interpretan los textos

w

coránicos (ulemas).
w

 Que juzgan las infracciones de la

w

ley islámica (Sharia): son los jueces

o cadíes.
 1. Origen y expansión del islam

s
1.3. La expansión del islam

r.e
– Mahoma comenzó a predicar en La Meca.

ba
– Haga clic para
 Gracias a lamodificar
sencillezel de
estilo
su de texto del
doctrina patrón
(monoteísmo), pronto

ro
 consiguió adeptos, primero entre sus familiares y amigos.
Segundo nivel
 Cuando
o Tercerlos seguidores aumentaron, comenzaron las persecuciones
nivel

ap
contra él y sus
▪ Cuarto amigos.
nivel

o
➢ Quinto nivel

er
ui
oq
.y
w
w
w
 1. Origen y expansión del islam

s
– En el 622 se produce la Hégira

r.e
(migración)

ba
– Haga clic para
 Mahoma modificar
y sus el estilo
seguidores de texto del patrón
huyeron
 de La Meca a Yatrib o Medina.

ro
Segundo nivel
 Este suceso
o Tercer nivel marca el inicio del

ap
calendario musulmán.
▪ Cuarto nivel

o
➢ Quinto nivel

er
ui
oq
.y
w
w
w
 1. Origen y expansión del islam

s
– En Medina, entre el 622 y el 630…

r.e
 Mahoma no dejó de ganar adeptos. Muchas tribus árabes se

ba
convirtieron
– Haga clic para al Islam. Mahoma
modificar se texto
el estilo de convirtió en el líder político y
del patrón
 religioso
Segundo de la Umma (comunidad de fieles seguidores del Islam).

ro
nivel
 Organizó un ejército y conquistó La Meca (630).
o Tercer nivel

ap
▪ Cuarto nivel

o
➢ Quinto nivel

er
ui
oq
.y
w
w
w
 1. Origen y expansión del islam

s
– Desde La Meca, hasta el 632, Mahoma

r.e
 Extendió el Islam por toda Arabia.

ba
– Haga clicapara
 Unificó modificar
las tribus árabes. el estilo de texto del patrón
 Se convirtió en su jefe religioso y político.

ro
Segundo nivel
– En el 632 muere
o Tercer nivel Mahoma en La Meca

ap
 Le suceden
▪ Cuartolos califas ortodoxos, líderes
nivel

o
con poder religioso,
➢ Quinto nivel político y militar. Todos

er
ellos eran familiares de Mahoma.
o ui
El primer califa fue su suegro Abu Bakr.
A éste le sucederán Umar y Utmán.
oq
.y
w
w
w
 1. Origen y expansión del islam

s
– En un siglo (632-750), el Islam…

r.e
 Conquistó el Imperio persa (Mesopotamia e Irán).

ba
– Haga clic parademodificar
 Se apoderó parte del el estilo Bizantino:
Imperio de texto del patrón
Egipto, Siria y Palestina.

ro
Segundo
 Se nivel
extendió hasta el río Indo, norte de África y la Península Ibérica.
o Tercer nivel

ap
▪ Cuarto nivel

o
➢ Quinto nivel

er
ui
oq
.y
w
w
w
Práctica 1: Mapa de expansión del Islam

s
r.e
ba
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón

ro
 Segundo nivel
o Tercer nivel

ap
▪ Cuarto nivel

o
Roma
➢ Quinto nivel Constantinopla
Rojo

er
Azul Imperio Bizantino

ui Damasco
oq
Bagdad
Azul Amarillo
.y

Amarillo
w

Verde
w

Medina
w

La Meca
 2. El desarrollo del islam

s
2.1. La organización política Realiza:

r.e
Mapa de la expansión
Califato del islam (p. 14)

ba
– Haga clic para modificar el estilo de textoEsquema
del patrónde la tabla
(p. 15)

ro
 Segundo nivel
Califa
o Tercer nivel

ap
▪ Cuarto nivel

o
Características
➢ Quinto nivel Bajo su cargo…

er
Tesoreros reales
(diwanes)
ui
Ejército
oq
.y
w
w
w
 Solución

s
2.1. La organización política

r.e
Califato

ba
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón

ro
 Segundo nivel
Califa
o Tercer nivel

ap
▪ Cuarto nivel
Bajo su cargo

o
Características
➢ Quinto nivel

er
están…

Príncipe de los
creyentes
Tesoreros reales
(diwanes)
ui
Ejército Visir (hayid)
Emires
(walis)
Jueces
(cadíes)
oq
Aplicaban las
.y

Sucesor de Recaudan Expansión Primer Gobernadores

leyes, según el
Mahoma impuestos territorial ministro provinciales
Corán
w

(jihad: Guerra
Santa)
w

Dirigía la
Jefe político y Poder político y
Administración
religioso militar
w

y la Hacienda

Ayudado por otros

visires o ministros
 2. El desarrollo del islam

s
1ª Etapa (632-661): Los cuatro primeros califas fueron personas

r.e
cercanas a Mahoma.

ba
– Haga
 Abuclic para
Bakr modificar
(suegro el estilo Umar
de Mahoma), de texto del patrón
(suegro también de Mahoma),
 Utman
Segundo(yerno
nivel de Mahoma, se casó con 2 de sus hijas) y Ali (yerno

ro
de Mahoma
o Tercer por su matrimonio con su hija Fátima).
nivel

ap
 Capital en Medina.
▪ Cuarto nivel

o
➢ Quinto nivel

er
ui
oq
.y
w
w
w
 2. El desarrollo del islam

s
2ª Etapa (661-750): Califato omeya

r.e
 Guerra Civil dentro de la comunidad islámica. Alí es asesinado.

ba
– Haga clic para
 El poder pasamodificar
a manos de el la
estilo de texto
dinastía Omeya.delPrimer
patróncalifa: Muawiya

ro
Segundo
 Capital ennivel
Damasco (Siria).
Tercerdel
nivel

ap
 Elo cargo califa se hace hereditario (pasa de padre a hijo).
▪ Cuarto
 Asesinato de nivel
Hussein, hijo de Ali y nieto de Mahoma, en Kerbala, en

o
el 680 → ➢ Quinto
Origennivel
de la división religiosa del Islam: Sunníes y Chiíes.

er
ui
oq
.y
w
w
w
 2. El desarrollo del islam

s
3ª Etapa (750-1258): Califato abasí

r.e
 La familia Omeya fue asesinada por la Abasí, que tomó el poder. Un

ba
– Hagaúnico
clicsuperviviente:
para modificarAbd-al-Rahman (futurodel
el estilo de texto emir de Córdoba).
patrón
 Capital ennivel
Bagdad (Irak).

ro
Segundo
 Desde
o Tercerelnivel
s. X: periodo de decadencia y división del califato.

ap
o Algunos
▪ Cuartoterritorios,
nivel como Al-Andalus (Omeyas) y Egipto (Fatimíes)

o
consiguieron
➢ Quinto la independencia política y religiosa.
nivel

er
 En 1258, Bagdad fue conquistada por los mongoles de Hulagu Khan.
ui
oq
.y
w
w
w
 3. Al-Ándalus

s
– Al-Andalus es el dominio

r.e
musulmán en la Península

ba
Ibérica, que se extiende durante
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
casi 800 años (711-1492):

ro
 Segundo nivel
 1ª Emirato dependiente (711-
o Tercer nivel

ap
756).
Cuarto nivelindependiente
 2ª ▪ Emirato

o
➢ Quinto nivel
(756-929).

er
 3ª Califato de Córdoba (929-
1031).
ui
oq
 4ª Reinos de taifas e
invasiones norteafricanas
.y

(1031-1237).
w

 5ª Reino de Granada (1237-

w

1492).
w

– Huellas de la presencia
musulmana: arte, lengua y
toponimia, sistemas de regadío…
 3. Al-Ándalus

s
– 711: un ejército de

r.e
árabes y bereberes

ba
– dirigidos
Haga clic por
paraTariq se el estilo de texto del patrón
modificar
introduce
 Segundoen la

ro
nivel
Península
o TercerIbérica.
nivel

ap
 Tariq▪ era el nivel
Cuarto

o
lugarteniente
➢ Quintode
nivel

er
Muza, gobernador en
el norte de África. ui
oq
 Vencen en la batalla
de Guadalete
.y

(Cádiz) al ejército de
w

don Rodrigo, último

w

rey visigodo.
w
 3. Al-Ándalus

s
– Los musulmanes ocupan rápidamente (711-715) casi todo el

r.e
territorio peninsular.

ba
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón

ro
 Segundo nivel
o Tercer nivel

ap
▪ Cuarto nivel

o
➢ Quinto nivel

er
ui
oq
.y
w
w
w
 3. Al-Ándalus

s
r.e
ba
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón

ro
 Segundo nivel
o Tercer nivel

ap
▪ Cuarto nivel

o
➢ Quinto nivel

er
711: Los
ui
oq
musulmanes
llegan a la
Práctica 2: Elabora el eje cronológico de
la página 5 sobre la historia de Al-
.y

Península
Ándalus donde aparezcan:
w

a) Los principales periodos.

w

b) Los principales acontecimientos de

w

cada época.
 Solución

s
r.e
Emirato dependiente

Córdoba (929-

ba
Califato de
– Haga Emirato
clic para modificar elTaifas
estilo de texto del patrón
e invasiones
(711-756)

1031)
independiente norteafricanas Reino nazarí de Granada

ro
 Segundo nivel
(756-929) (1031-1232) (1232-1492)
o Tercer nivel

ap
▪ Cuarto nivel

o
➢ Quinto nivel

er
711: Almanzor
ui
1086: 1212: batalla de las 1492: caída
oq
Batalla de (976-1002) invasión Navas de Tolosa de Granada
Guadalete almorávide
.y

1145:
732: Derrota 929: invasión
w

en Poitiers Abderramán III, almohade

califa
w

750: caída
w

de califato
Omeya
 4. Economía y sociedad

s
2.2. La economía

r.e
– La agricultura:

ba
– Haga clicenpara
 Pobre modificar
Arabia, el elestilo
salvo en Yemen.de texto del patrón

ro
 Segundo
Obligó al nivel
desarrollo de técnicas de regadío.
oo Tercer nivelde norias, molinos, acequias y aljibes

ap
Desarrollo
(depósitos).
▪ Cuarto nivel

o
 Tras su➢ Quinto nivel mantuvieron los cultivos
expansión,

er
locales y extendieron otros: algodón, caña de
ui
azúcar, algunas hortalizas, frutas y verduras…
oq
.y
w
w
w
 4. Economía y sociedad

s
– La ganadería:

r.e
 Los árabes eran pastores y nómadas, y criaban:

ba
– Haga clic para
o Cabras modificar
y ovejas el estilo
de las que de leche,
obtenían textocarne,
del patrón
lana y cuero.

ro
Dromedarios,
 oSegundo nivel asnos y caballos que les servían para el transporte.
o Tercer nivel

ap
▪ Cuarto nivel

o
➢ Quinto nivel

er
ui
oq
.y
w
w
w
 4. Economía y sociedad

s
– Artesanía:

r.e
 Enorme desarrollo en las

ba
– Hagaciudades.
clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Destaca:

ro
Segundo nivel
oo ElTercer
curtido de pieles
nivel

ap
o La▪ elaboración
Cuarto nivelde tapices,

o
alfombras y telas
➢ Quinto nivel finas de

er
algodón, seda o lana.
o La fabricación de joyas,
perfumes y armas.
ui
oq
 Funcionarios del Estado
.y

controlaban la calidad, el
w

precio y el proceso de
w

elaboración.
w
 4. Economía y sociedad

s
– El comercio:

r.e
 La mayor fuente de riqueza.

ba
– Haga
 En clic paralasmodificar
todas ciudadesel había
estilo de
un texto
zocodel patrón
 (mercado).

ro
Segundo nivel
 Circulaban
o Tercer nivelgran cantidad de moneda:

ap
dinar (oro),
▪ Cuarto niveldirham (plata), feluso

o
(bronce).
➢ Quinto nivel

er
ui
oq
.y
w
w
w
 4. Economía y sociedad

s
 Control de las grandes rutas comerciales:

r.e
o Ruta de la seda: seda, papel, piedras preciosas, maderas, especias de la

ba
India y China.
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
o Ruta fluvial del Nilo: oro, marfil y esclavos de África.

ro
 Segundo nivel
o Ruta marítima: comunicaba el Mediterráneo (armas y esclavos) con el
Tercer nivel

ap
o Índico.
▪ Cuarto nivel

o
➢ Quinto nivel

er
ui
oq
.y
w
w
w
 4. Economía y sociedad

s
2.3. La sociedad islámica

r.e
Los grupos sociales

ba
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón

ro
 Segundo nivel
o Tercer nivel

ap
▪ Cuarto nivel

o
➢ Quinto nivel

er
ui
oq
.y
w
w

No musulmanes
w

(“Gentes del Libro”)

 5. El arte

s
El arte:

r.e
– Gran capacidad de adaptación y

ba
– Haga clic para
de síntesis de modificar el estilo de texto del patrón
los árabes.

ro
Segundo nivel
 Adaptación: utiliza los materiales
disponibles en la zona (piedra,
o Tercer nivel

ap
ladrillo, mármol,
▪ Cuarto niveletc.).

o
➢ Quinto nivel

er
ui
oq
.y
w
w
w
 5. El arte

s
– Gran capacidad de adaptación y de síntesis

r.e
 Es un arte de síntesis: utiliza elementos grecorromanos (capiteles),

ba
bizantinos
– Haga (cúpulas),
clic para visigodos
modificar (arco
el estilo de herradura),
de texto persas, hindúes,
del patrón
 etc.

ro
Segundo nivel
o Tercer nivel

ap
▪ Cuarto nivel

o
➢ Quinto nivel

er
ui
oq
.y
w
w
w

Capitel de avispero (realizado

con la técnica del trépano) Bóveda de mocárabes
Arco de herradura califal
 5. El arte

s
– Influjo total de la religión en el arte.

r.e
– Tendencia anicónica (no representación

ba
– Haga
de laclic parahumana).
figura modificar el estilo de texto del patrón

ro
Segundo
 El Corán nivel
y la tradición islámica prohíben la
idolatría
o Tercer (no
nivelse puede representar la divinidad).

ap
▪ Cuarto
 Amplio nivel de la arquitectura y las artes
desarrollo

o
aplicadas (tapices,
➢ Quinto nivel cerámica, orfebrería…).

er
 Menor desarrollo de la escultura y pintura.
ui
oq
.y
w
w
w
 5. El arte

s
– La arquitectura islámica:

r.e
 Usa materiales pobres como el

ba
– Hagaladrillo
clic ypara
el yeso.
modificar el estilo de texto del patrón
 Se recubren con azulejos,

ro
Segundo nivel
madera
o Tercerynivel
otros materiales nobles.

ap
o Contrasta la simplicidad externa y
▪ Cuarto nivel

o
la rica decoración interior.
➢ Quinto nivel

er
ui
oq
.y
w
w
w
 5. El arte

s
 Usa arcos:

r.e
ba
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón

ro
 Segundo nivel
o Tercer nivel

ap
▪ Cuarto nivel

o
➢ Quinto nivel

er
Arco de medio Arco lobulado Arcos de herradura
punto peraltado ui
oq
.y
w
w
w
 5. El arte

s
 Usa cubiertas:

r.e
ba
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón

ro
 Segundo nivel
o Tercer nivel

ap
▪ Cuarto nivel

o
➢ Quinto nivel

er
Bóveda de
Bóveda de Cúpula
Artesonado de
ui
mocárabes
(como estalactitas) crucería califal gallonada
oq
madera
.y
w
w
w
 5. El arte

s
 La decoración es muy importante y se caracteriza por su:

r.e
o Geometrismo.

ba
– Haga clic para modificar
o Repetición el estilo de texto del patrón
y reiteración.

ro
 Segundo nivelornamental (horror vacuii).
o Densidad
o Tercer nivel

ap
▪ Cuarto nivel

o
➢ Quinto nivel

er
ui
oq
.y
w
w
w
 5. El arte

s
Tipología Descripción

r.e
Decoración geométrica realizada en yeso y
Yeserías
adosada al muro.

ba
– Haga clicCerámica
para modificar
que cubre el estilobaja
la parte dede
texto del patrón
los muros,
Alicatado

ro
 Segundo nivel zócalos.
formando
o Tercer nivel vegetales: tallos, hojas, flores…

ap
Ataurique Motivos
▪ Cuarto nivel

o
Figuras poligonales
➢ Quinto nivel o estrellas, policromadas y

er
Lacería
realizadas en madera.

Caligráfica
ui
Textos (Corán, poesías…) en los muros.
oq
Puede ser cúfica (mayúsculas) o nasjí (cursiva).
.y
w

Cúfica
w
w

Nasjí
 5. El arte Mimbar.
Espacio en alto
desde el que el

s
imán conduce la Mihrab. Nicho
 Los edificios:

r.e
oración en el muro de
Quibla.
o Mezquitas Muro
la quibla, donde

ba
Maxura. se guarda el
– Haga clic para
▪ Lugares de modificar
Espacioel estilo de
orientado a texto del patrón Corán.
oración nivel reservado La Meca

ro
 Segundo
(Viernes) para las
o Tercer nivel autoridades

ap
▪ Orientadas
▪ Cuarto nivel .
hacia La

o
Meca. ➢ Quinto nivel

er
Patio (Sahn)

Alminar o minarete.
ui
oq
Torre desde la que el
almuedano o muecín
.y

Sala de oración
llama a la oración (haram).
w

Puertas Cubierta y con

w

Fuente de las abluciones (Sabil). columnas

Rito de purificación antes de de
w

orar. acceso
 Práctica 3: Partes de una Mezquita

s
Maxura Muro de la

r.e
Quibla Alminar o

ba
Sala de oración Minarete
Haga clic
o –Haram para modificar el estilo de texto del patrón

ro
 Segundo nivel
o Tercer nivel

ap
▪ Cuarto nivel

o
➢ Quinto nivel

er
ui
oq
.y
w

Patio o Sahn
w

Fuente o Sabil
w
 5. El arte: La mezquita de Córdoba

s
– Es un edificio emblemático del arte hispanomusulmán por:

r.e
 Su antigüedad (785-1031).

ba
– Haga clic
Ser la paramanifestación
mayor modificar el estilo de texto
del poder dely patrón
religioso político.

ro
Segundo nivelriqueza artística y buen estado de conservación.
 Dimensiones,
o Tercer nivel

ap
▪ Cuarto nivel

o
➢ Quinto nivel

er
ui
oq
.y
w
w
w
 5. El arte: La mezquita de Córdoba

s
r.e
– Planta: rectángulo de 130 x 180 m. Gran sala hipóstila (de columnas)
resultado de sucesivas ampliaciones

ba
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón

ro
 Segundo nivel
o Tercer nivel

ap
Gran patio
▪ Cuarto nivel (Patio de

o
los
➢ Quinto nivel

er
Naranjos)
Rodeada
en el lado
de un
grueso
ui norte
oq
muro
.y
w
w

Sobriedad exterior VS
w

riqueza interior (salvo Puertas de acceso, como la del

por la decoración de las Perdón y la de San Esteban
puertas de acceso).
 La mezquita de Córdoba. S. VIII-X

s
11 naves paralelas a la Quibla (en España

r.e
orientado al S, ¿dirección para ir a La
Meca o influjo de las mezquitas sirias?).

ba
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón

ro
 Segundo nivel
11 naves
o Tercer nivel

ap
▪ Cuarto nivel

o
➢ Quinto nivel

er
ui
oq
.y
w
w
w

Se conserva el muro occidental

y la Puerta de San Esteban
 5. El arte: La mezquita de Córdoba
– Originalidad de los soportes:

s
r.e
Ladrillos para las dovelas rojas
Arcos de y piedra para las blancas

ba
medio punto
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón

ro
 Segundo nivel Ventajas de este sistema:
- Gran eficacia tectónica
o Tercer nivel

ap
- Se ganaba en altura sin
Arcos de ▪ Cuarto nivel perder estabilidad.

o
herradura ➢ Quinto nivel

er
enjarjados en
los pilares ui
oq
.y
w
w

Columnas
clásicas de
w

fuste liso y
capitel
corintio Antecedente en el acueducto
romano de los Milagros de Mérida
 5. El arte

s
 Edificios más significativos:

r.e
o Palacios:

ba
– Haga clic para modificar
▪ Rodeados de jardinesely estilo de texto del patrón
fuentes.

ro
 Segundo nivel de una zona pública para recibir personajes relevantes
▪ Constaban
o (embajadores,
Tercer nivel funcionarios…) y otra privada (residencia).

ap
▪ Cuarto nivel

o
➢ Quinto nivel

er
ui
oq
.y
w
w
w

Palacio de la Aljafería, Zaragoza

 5. El arte: La Alhambra

s
r.e
– Obra cumbre de la arquitectura islámica occidental:
 Única ciudad palaciega prácticamente entera

ba
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Buen estado de conservación.

ro
 Segundo nivel
 o Extraordinaria
Tercer nivel
belleza.

ap
– Alhambra = qal´at Ahmra o fortaleza roja, por el color del
▪ Cuarto nivel

o
terreno.
➢ Quinto nivel

er
ui
oq
.y
w
w
w
 5. El arte: La Alhambra

s
– Conjuga el aspecto fortificado

r.e
(construcción defensiva) y el

ba
– Haga
ocioclicprincipesco
para modificar el estilo de texto del patrón
(construcción

ro
palaciega).
Segundo nivel
o Tercer nivel

ap
▪ Cuarto nivel

o
➢ Quinto nivel

er
ui
oq
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w
w
w
 5. El arte: La Alhambra

s
– La Alhambra es una compleja construcción que contenía,

r.e
entre otras dependencias, 6 palacios:

ba
– Haga
 De clic
los para modificar
6 palacios, el estilodestruidos:
4 fueron de texto del solo
patrón
se conservan el

ro
 Segundo
palacio nivel
de Comares y palacio de los Leones.
o Tercer nivel

ap
▪ Cuarto nivel

o
➢ Quinto nivel

er
ui
oq
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w
w
w
 5. El arte: La Alhambra

s
Muralla de 1.400 m, con cinco puertas Superficie: 720 x 220 m

r.e
Puerta de las Armas

ba
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
25 torres, muchas

ro
desprovistas de
 Segundo nivel función defensiva
o Tercer nivel

ap
y habitadas
▪ Cuarto nivel

o
➢ Quinto nivel

er
ui
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w
w
w

Puerta de la
Justicia
 5. El arte: La Alhambra

s
– Partes: Palacio de Comares

r.e
 Patio de los Arrayanes (patio rectangular con un estanque).

ba
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón

ro
 Segundo nivel
o Tercer nivel

ap
▪ Cuarto nivel

o
➢ Quinto nivel

er
ui
oq
.y
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w
w
 5. El arte: La Alhambra

s
– Partes: Palacio de los Leones

r.e
ba
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón

ro
 Segundo nivel
o Tercer nivel

ap
▪ Cuarto nivel

o
➢ Quinto nivel

er
ui
oq
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w
w
w
 5. El arte: La Alhambra

s
– Partes: Palacio de los Leones

r.e
 Patio de los Leones

ba
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón

ro
 Segundo nivel
o Tercer nivel

ap
▪ Cuarto nivel

o
➢ Quinto nivel

er
ui
oq
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w
w
w
 5. El arte: La Alhambra

s
– Residencia veraniega: Palacio

r.e
del Generalife.

ba
– Haga clic para
Yannat modificar
al-Arif el estilo del
= jardín de texto del patrón

ro
Segundo nivel
 arquitecto.
Tercer nivel

ap
o o Interrelación arquitectura y
▪ Cuarto nivel
naturaleza.

o
➢ Quinto nivel
o Gran importancia del agua.

er
ui
oq
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w
w
w
 6. Las ciudades musulmanas

s
La vida en la ciudad:

r.e
– La sociedad islámica es una sociedad urbana.

ba
– Haga
 Las clic para
calles modificar el estilo de texto del patrón
son:

ro
 oSegundo nivel
De trazado irregular
Tercer nivel
oo Estrechas

ap
▪ Cuarto
o Muchas nivel
sin salida

o
➢ Quinto
o Algunas nivel
sin pavimentar

er
ui
oq
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w
w
 6. Las ciudades musulmanas

s
 El núcleo central de la ciudad musulmana es la medina.

r.e
o Es un recinto rodeado de murallas con varias puertas que se cerraban al

ba
anochecer.
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón

ro
 Segundo nivel
o Tercer nivel

ap
▪ Cuarto nivel

o
➢ Quinto nivel

er
ui
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w
w
w
 6. Las ciudades musulmanas

s
o En la medina encontramos: ▪ El zoco o mercado.

r.e
▪ La mezquita principal (aljama) y ▪ La alhondiga (lugar de compra,
una por cada barrio.

ba
almacenaje y venta de grano).
– Haga clic para
▪ El alcázar modificar el estilo
o alcazaba. de texto del patrón
▪ Los talleres artesanos.

ro
 Segundo nivel
❖ Residencia del walí (gobernador).
▪ Las madrasas (escuelas coránicas).
Tercer nivel
o Amurallado y separado de la medina.

ap
❖
▪ Cuarto nivel

o
➢ Quinto nivel

er
ui
oq
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w
w
w
 6. Las ciudades musulmanas

s
▪ Barrios en los que la población se agrupa por:

r.e
❑ Profesiones (artesanos, comerciantes…).

ba
❑ Por religión o cultura (juderías, barrios mozárabes).
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
▪ Tenían sus propios espacios y edificios religiosos (sinagogas e

ro
 Segundo nivel
iglesias).
o Tercer nivel

ap
▪ Una red de alcantarillado, baños públicos (hamman) y fuentes.
▪ Cuarto nivel

o
➢ Quinto nivel

er
ui
oq
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w
w
w
 6. Las ciudades musulmanas

s
 En el exterior:

r.e
o Los arrabales o barrios

ba
exteriores.
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
o Jardines, campos de

ro
 Segundo
cultivo nivel
y arboledas.
Tercer nivel

ap
oo Cementerios.
▪ Cuarto
 En zonas nivel
rurales:

o
➢ Quinto
o Alquerías o nivel
pequeñas

er
comunidades rurales
o Almunias o villas ui
de
oq
campo.
.y
w
w
w
Práctica 4: Partes de una ciudad musulmana

s
r.e
ARRABAL

ba
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
ALCAZABA

MEZQUITA

ro
 Segundo nivel
o Tercer nivel

ap
▪ Cuarto nivel ALHÓNDIGA

o
➢ Quinto nivel ZOCO

er
ui BAÑOS
oq
MEDINA
.y
w
w
w

MURALLA