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Proyecto Educativo Instituciona - Scout de Colombia 2023

El Proyecto Educativo de la Asociación Scouts de Colombia para 2023-2032 busca construir ciudadanía activa para la paz y el desarrollo sostenible, enfocándose en la educación de jóvenes y promoviendo valores de inclusión y respeto. Se propone abordar desafíos como la construcción de paz, igualdad de género, diversidad e inclusión, salud y bienestar, y la innovación para la ciudadanía del futuro. La misión es contribuir al desarrollo integral de los jóvenes, fomentando su participación activa en la sociedad y el respeto por el medio ambiente.

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Proyecto Educativo Instituciona - Scout de Colombia 2023

El Proyecto Educativo de la Asociación Scouts de Colombia para 2023-2032 busca construir ciudadanía activa para la paz y el desarrollo sostenible, enfocándose en la educación de jóvenes y promoviendo valores de inclusión y respeto. Se propone abordar desafíos como la construcción de paz, igualdad de género, diversidad e inclusión, salud y bienestar, y la innovación para la ciudadanía del futuro. La misión es contribuir al desarrollo integral de los jóvenes, fomentando su participación activa en la sociedad y el respeto por el medio ambiente.

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lcume

e
regionalde adultos,
Por un escultismo
tenovado ytransiormado
23.4.23

PROYECTOEDUCATIVO
INSTITUCIONAL
ADELANTE

MPRI

SIE

NI UN PASO

a SantanderScout [Link]@[Link]
PROYECTO EDUCATIVO 2023-2032
Construcción de Ciudadania Activa para la Paz y el Desarrollo Sostenible"

"Cuando los ciudadanos jóvenes,hombres y mujeres, de todos los países, sean


educados para considerar a sus vecinos como hermanos y hermanas de la
tamilia humana, aliados en un objetivo común de servicioy ayuda mutua, ya no
pensarán como antes, en términos de guerracontra rivales, sino en términos de
paz y amabilidad entre ellos

Robert Baden-Powell, 1922: "Educación através del amor no del miedo"


PRESENTACIÓN
La Asociación Scouts de Colombia, presenta su Proyecto Educativo como un "conjunto de
definiciones e ideas fundamentales que le otorgan identidad y propósito", con el fin de ofrecer una
contribución a la educación de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes que habitan el teritorio
de Colombia,especificando los medios que se pondrán en marcha para realizarla.
Siendo esta la propuesta educativa de la Asociación Scouts de Colombia ante la comunidad, para
presentar a los jóvenes un estilo de vida atrayente, que facilite elcompromiso de los jóvenes con
la construcción de la paz y la vivencia responsable de la dinámicas de sociales, incluyente y desde
la ciudadanía activa aportar a un país pacifico;comprometer a los Dirigentes y adultos con ser
testimonio de los valores scouts; perfilar al movimiento ante la comunidad yfijar su compromiso
ante ella, y establecer un perfil de egreso como punto ideal de referencia que ordene los objetivos
del proceso educativo no formal del movimiento.

El presente proyecto educativo "Construcción de Ciudadanía Activa para la Paz y el Desarrollo


Sostenible", es el marco de referencia para la Asociación Scouts de Colombia (ASC) en el periodo
comprendido entre los años 2022 -2032; la ASC le apuestaen este periodo de tiempo, aaportar
en eldesarrollo del proyecto de vidade sus integrantes, mediante el desarrollo de competencias
para la vida, generando ciudadanos que vivan de manera responsable, activa yconstructivamente
las dinámicas de la sociedad que les rodea y el país que habita; como colombianos somos
conscientes de las necesidades más urgentes que tenemos para mejorar el país

DEFINICIONES

EIMovimiento Scout es:


Un movimiento educativo para los jóvenes, de carácter voluntario no politico, abierto a
todos sin distinción de género, origen, raza o creencia, conforme con el propósito,
principios y método concebidos por el Fundador
Un movimiento de jóvenes y adutos comprometidos en forma libre y voluntaria.
Un movimiento de educación no formal, complementario de la familia y escuela, que
procura el desarrollo integral y la educación permanente de los jóvenes.
CONVICCIONES

Reconocemos y valoramos las características de la niñez, la adolescencia y la juventud que


habitan el territorio de Colombia en toda su diversidad, cuyo derecho y oportunidad es crear
nuevas respuestas para el desarrollo comunitario, local, regional, nacionalyglobal de manera
sustentable.

Asociación Scouts de C'obmbia


Calle 52 No. 25 sO, PBX: (+57 ) 7035060
[Link] [Link]
" Somos conocedores de la importancia de la constrUcción de un mundo meijor mediante la
participación y el liderazgo de la niñez, adolescencia y juventud, en la promoción de una
Convivencia en armonia consigo mismo, con sus semejantes y con la naturaleZa.
" La obligación de un adulto' maduro y psicológicamente equilibrado para desarrollar una
relación educativa genuina basada en el diálogo intergeneracional, la experiencia yla
cOoperación, que pemita asegurar las condiciones necesarias para brindar un ambiente
seguro en todo momento, afin de proteger y respetar la dignidad de la niñez, adolescencia y
juventud que atiende.

Somos unaorganización de educación no fomal ysin ánimo de lucro, comprometidos en forma


libre y voluntaria con la niñez, la adolescencia yla juventud colombianas que hacen parte de
una comunidad global de jóvenes.

Nuestra propuesta educativa estáabierta a todas las personas, sin distinción de ningún tipo,
con una mirada inclusiva que atiende y valora la diversidad.

" Eucamos para la vida, colaborando en el desarrollo de las potencialidades humanas en


función de una vida plena, en que las personas se desarrollen tanto en el plano personal, como
en el comunitario.

Sostenemos una visiónde educación, que contribuya a lograr un nuevo modelo de desarrollo
sostenible, en donde el respeto por el medio ambiente, la preocupación por la paz, la inclusión
y la justiciasocial orienten el crecimiento de nuestras comunidades.
" Entendemos que todo acto educativo tiene una dimensión politica y, desde esa comprensión,
colaboramos en la formación de ciudadanos para que asuman un papel activo en la
transformación de sus comunidades, en espacios más justos, solidarios yfratemos.
" Promovemos la hermandad mundial entre los y las jóvenes, el diálogo intergeneracional y la
cooperación internacional entre los países y las organizaciones. Lo hacemos porque aspiramos
aun mundo más fraterno, en el cual las personas puedan crecery realizarse en plenitud.
Fomentamos en los jóvenes la lealtad a supaís y el amor a la propia tierra, su pueblo y su
cultura, en amonía con la promoción de la paz y abiertos al encuentro con otros pueblos v
culturas.
PROPÓSsITO

El Movimiento Scout tiene como propósito el contribuir al desarrollo de los jóvenes, ayudándoles
a realizar plenamente sus posibilidades fisicas, intelectuales, emocionales, sociales y
espirituales, como individuos, como ciudadanos responsables ycomo miembros de sus
comunidades locales, nacionales e internacionales.
En coherencia con el propósito mundial, el Movimiento Scout en Colombia propende un espacio
seguro de bienestar y sano desarrollocorporal yemocional, que active el potencial de los niños,
niñas, adolescentes y jóvenes (NNAJ) de modo que puedan ser protagonistas de su educación,
ser responsables de su propia ida, desarrollarse como individuos plenos y ciudadanos que
impactern positivamente en su entorno.

'Adultos en una organizaciónde voluntarios, sujetos a una Politica de Adultos en el Movimiento


Scout.
Asociación Scouts de Colombia
Calle 52 No 25-80. PBX: (+57 7035060
[Link]
MISION YVisIÓN DE LAASOCIACIÓN SCOoUTS DE COLOMBIA
La Misiónde la Asociación Scouts de Colombia es "contribuir ala educación de los jóvenes,
mediante un sistema de valores basado en la Promesa y la Ley Scout, para ayudar aconstruir un
mundo mejor donde las personas se sientan realizadas como individuos y juegan un papel
constructivo en la sociedad"

La Visión para el año 2025 de la ASC es promover una organización representativa de Colombia,
influyendo en la toma de decisiones, con la participación activa de Cincuenta (50) mil jóvenes
formados como ciudadanos activos, con el apoyo de un grupo de adultos comprometidos con la
construcción de Paz y de nación.

PRINCIPIOS

Los Principios Scouts son un conjunto de ideales, que guían todas las acciones, decisiones y
aspiraciones de sus miembros, yconstruye una identidad compartida entre toda la membresía de
la ASC, al vincularlos en tornoal acuerdovoluntario, desde libre adopción de los mismos como
pauta de conducta para vivirlos.

ElMovimiento Scout estáfundado sobre los principios siguientes:


Deberes para con Dios. La adhesión a los principios espirituales, la lealtad a la religión
que los expresa,y la aceptación de los deberes que de ellos emanan.
Deberes para con los demás
La lealtad para con supaís en armonia con la promoción de la comprensión y la
cooperación en el plano local, nacional e internacional.
Laparticipación en el desarrollo de la sociedad con el reconocimiento y respeto a
la dignidad del hombre ya la integridad del mundo natural.
Deberes para consigo mismo. La responsabilidad de su propio desarrollo.
Todos los miembros del Movimiento Scout deben adherirse a una Promesa y una Ley que
reflejen, en un lenguaje apropiado a la cultura y la civilización de cada Organización Scout
Nacionalyaprobadas por la Organización Mundial, los principios de Deberes para con Dios,
Deberes para con los demás, y Deberes paracon uno mismo, inspiradas en la Promesa y la Ley
concebidas por el Fundador del Movimiento Scout, en los términos siguientes:

La Promesa Scout:
"Por mi honor ycon la gracia de Dios prometo hacer todo cuanto de mí dependa para cumplir mis
deberes para con Dios y la Patria, ayudar a mi prójimo en toda circunstancia y cumplir fielmente
la Ley Scout.".

La Ley Scout':
1. ElScout cifra su honor en ser digno de confianza.
2. El Scout es leal.
3. ElScout es útil, solidario y ayuda a los demás sin pensar en recompensa.
2Visión de laASC tomada del Reglamento nacional, literal 1.3.9; por demás se resalta que el Proyecto
Educativo de la ASC, estáen permanente actualización y por tanto la visión se adaptara a los contextos
nacionales y mundiales de cada coyuntura.
Estatuto Asociación Scouts de Colombia, 2018, P3, Título I, Aticulo 4 PRINCIPIOS - Promesa Scout
Estatuto Asociación Scouts de Colombia, 2018, P3, Titulo I, Articulo 4 PRINCIPIOS - Ley Scout
Asociación Scouts de Combia
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4. ElScout es amigo de todos y hermano de cualquier otro Scout sin distinción de credo, etnia,.
nacionalidad o clase social.
5. ElScout es cortés y respeta las convicciones de los demás.
6. EIScout ve en la naturalezala obra de Dios y procura suconservación ysu proareso.
7. ElScout es obediente, responsable y ordenado.
8. EI Scout sonrie y canta en sus dificultades.
9. El Scout es económico, trabajadorycuidadoso del bien ajeno.
10. El Scout es limpio ysano, puro en pensamiento, palabras y acciones.

EI Método Scout

Es la forma esencial de cómo el sistema educativo de la ASC, promueve la autoeducación, el


empoderamiento y elaprendizaje cooperativo, contempla ocho elementos interdependientes que
forman un todo unificadoe integrado así:

" La Promesa y Ley Scout: LaPromesa Scout es un compromiso voluntario personal con la
Ley Scout, un conjunto de valores compartidose inclusivos, que es la base de lo que hace
un Scout y lo que quiere ser. La Promesa y la Ley Scout son fundamentales para el Método
Scout.

Aprender Haciendo: ElMovimiento Scout utiliza acciones prácticas (experiencias de la vida


real) yreflexiones parafacilitar elaprendizaje y desarrollo continuo, basado en la experiencia
directamás que en la mera enseñanza teórica.
Progresión Personal: EIMovimiento Scout es un viaje educativo progresivo que tiene como
objetivo motivar y desafiar a la persona a desarrollarse continuamente, a través de una
amplia variedad de oportunidades educativas que permite a los jóvenes avanzar sumanera
ya su propio ritmo, utlizando un sistema de reconocimiento progresivo que les ayude a
crecer y ganar confianza en ellos mismos.
Sistema de Equipos: El Movimiento Scout utiliza un sistema de pequeños equipos, para
facilitar el aprendizaje colaborativo y la participación en la toma de decisiones, herramienta
efectiva para empoderar a los jóvenes, permitiéndoles desarrollar sus capacidades
personales y colectivas al agrupar y desarrollar sus habilidades, talentos yexperiencias
individuales, ydesarrolo de un espiritu de equipo de apoyo mutuo donde los problemas se
resuelven colectivamente.

Apovo Adulto: EIMovimiento Scout brinda su confianza a adultos, que facilitan y apoyan a
los jóvenes para crear oportunidades educativas a través de una cultura de cooperación
mutua, para transformar estas oportunidades en experiencias significativas.
Marco Simbólico: En el Movimiento Scout, es un conjunto de simbolos, temas e historias
que ayudan a transmitir un cierto mensaje educativo. Ayuda a los jóvenes a identificarse con
elpropósito y los valores del Movimiento Scout, expresados a través de diversos elementos
ytemas. EI objetivo del marco simbólico es aprovechar la imaginación, la aventura, la
creatividadyla inventiva de los jóvenes de una manera que estimule su desarrollo.
Naturaleza: El uso de la naturaleza, como parte del Método Scout, implica algo más que
actividades al aire libre para desarrollar un contacto constructivo con la naturaleza, también
implica un valor educativo en el desafio de estar en contacto con la naturaleza, que alienta a
los jóvenes aser ingeniosos y a crecer en ella. También implica un enfoque sostenible que
Asociación ScouÍs de Cooubia
Calle 5 No 25- 80. PBX:(+57 ) 7035060
[Link] co
proporcIone una mejor interconexión, que respeta yalienta el comportamiento individual
sostenible.
Participación en la Comunidad: EI Movimiento Scout ofrece oportunidades para trabajar
Con y dentro de su comunidad (local, nacional y global) permite a los jóvenes incrementar su
Compromiso con su comunidad a todos los niveles, así como la comprensión intercultural y
la solidaridad internacional.

ElMétodo Scout se practica mediante la creación de una experiencia educativa significativa


para
los jóvenes. Debe ser utilizado de una manera que sea consistente con el Propósito y los
Principios del Movimiento.

ENFOQUE EDUCATIVO DEL MOVIMIENTO SCOUT


Desafios de Colom bia para la Asociación Scouts de Colombia

La Asociación Scouts de Colombia, revisando elcontexto de la juventud colombiana plantea cinco


(5) desafios: Construcción de Ciudadania para Cultura de Paz, lgualdad de Género, Diversidad
e Inclusión, Salud y Bienestar e Innovación para la ciudadanía del futuro; desafíos que se
pretende abordar desde la propuesta educativa contribuyendo de esta manera alas demandas
socialesy la construcción de un mejor país.

Figura 1. Desafios y ejes transversales del Proyecto Educativo de la ASC 2022-2032


Ejes Trarnsversales
[Link] de
Ciudadania para
Cultua de pax empoderar a las personas sobre
sus acciones, tomando en
cuenta sus efectos sociales,
culturales, económicos y
6 Canblo dinático 2. La lgualdad de ambientales
Género

Desafíos
nnovaco para la Aprender a aprender
3. Diversidad e " Aprender a hacer
dudadanfa del
Futuro inclusion "Aprender a vivir con los demás
" Aprender a ser

4.5alud y Blenestar

Fuente: Elaboración propia


Desafío 1: Construcción de Ciudadanía para cultura de Paz
La Asociación Scouts de Colombia, propone procesos de apropiación de
conocimientos y
competencias relacionadas con el territorio, la cultura, el contexto económico y social y la
memoria histórica, con el objetivo de aportar significativamente en la reconstrucción del
tejido social, promover la ciudadanía activa de todos los asociados que permitan
desarrollar personas capaces de dar soluciones a los problemas mediante el diálogo y la
resolución pacífica de los conflictos en su entorno; se propende por desarrollar
competencias en pensamiento crítico, habilidades comunicativas, liderazgo y trabajo

Asociación Scouts de Colombia


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[Link] co
colaborativo ycooperativo, que permitan desarrollar personas capaces de dar soluciones
a los problemas mediante el diálogo y la negociación con enfoque comunitario.
Desafio 2: lgualdad de Género
La Asociación Scouts de Colombia promueve relaciones igualitarias entre todas las
personas que la integran, en todos los niveles de la organización e involucra a todas las
partes interesadas (familias, adultos voluntarios, aliados, sociedad en general).
La ASC desarrolla en las niñas, nifños yjóvenes herramientas, habilidades y competencias
que faciliten el empoderamiento femenino y el fomento de otras masculinidades.
convirtiéndoles en agentes de cambio ante los estereotipos yaspectos de género que
limitan su desarrollo integral y que históricamente han sido la base de la violencia yla
discriminación por motivos de género.

" Desafio 3: Diversidad e Inclusión

La ASC bajo el enfoque territorial, diferencial y de derechos, promueve la aceptación,


integración, respeto y comprensión de las diferentes formas de vida, reconociendo Cuatro
grupos especialmente: personas con discapacidad, comunidades o pueblos
afrodescendientes, pueblos indigenas y diversidad de género y sexual.
La ASCemprende acciones que desestimulan las barreras administrativas y actitudinales
que afectan la adecuada participación de los protagonistas del programa y los/as
adultoslas voluntarios/as, haciendo de la ASC en todas sus áreas estratégicas, un espacio
seguro, acogedor yflexible ante los cambios,en el que se promueva enfåticamenteel valor
por el respeto y la diversidad.
Desafío 4: Salud y Bienestar
LaAsociación Scout de Colombia promueve estilos de vida saludables y entornos seguros
a través de acciones que propicien el aprovechamiento del tiempo libre, la
responsabilidad, la prevención, el autocuidado y el cuidado de las otras personas.
desarrollando escenarios que permiten apoyo y comunicación.
" Desafio 5: Innovación para la ciudadanía del futuro
La Asociación Scouts de Colombia reconoce a la innovación para la ciudadanía de futuro,
como indispensable en la formación integral desde los proyectos de vida, del desarrollo
de las competencias y el perfil de egreso que se quiere lograr en los participantes de la
propuesta educativa; por esta razón la organización promueve el desarrollo de
aprendizajes hacia la innovación tanto desde en el Programa de Jóvenes, la Gestión de
Adultos en el Movimiento, el Desarollo Institucional y desde la Administración, de manera
que los Scouts estén preparados para enfrentar lo que depare el futuro; "se trata más bien
de formar para la innovación a personas capaces de evolucionar, de adaptarse a un
mundo en rápida mutación yde dominar el cambio" (Delors, 1996, p. 37), cambios que
requieren de la integración y desarrollo de seres humanos que desarrollen habilidades
de: autonomiayadaptación a cambios, interrelacionarse de manera asertiva, colaborativa
ycooperativa, pensamiento critico e innovación, aprendizaje activo desde las diferentes
heurísticas y metacognición de las personas, resolución de problemas complejos,
liderazgo e influencia social, uso, control y seguimiento de las tecnologías, resiliencia y
tolerancia al estrés y flexibilidad; esta tendencia prornueve formación de seres humanos
Asociacióa Scouts de Colombia
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autónomos, activos y que dan respuesta las necesidades que el mundo les proponga
en el futuro

Desafio 6: Cambio Climático

La Asociación Scouts de Colomnbia asume el temade Cambio Climático como un desafío,


desde este gran reto se quiere sensibilizar a las personas, sobre las causas, las
Consecuencias del cambio climático, sensibilizar en las actitudes y conductas vinculadas
al cambio climático y generar procesos de reflexión y acción frente a las acciones de
Consumo.

Ejes Transversales del Proyecto Educativo para la Asociación Scouts de Colombia

Para la ASsC los enfoques transversales, son a su vez fundamentos que permiten facilitar el
proyectoeducativo y posibilitar en el desarrollo de competencias y habilidades que se desarrollan
en la vivencia de la experiencia en el sistema de progresión y en el programa de jóvenes, para
nosotros los enfoques transversales del Proyecto educativo son Educación para el desarrollo
sostenible y los cuatro pilares de la educación propuestos por Delors en la Unesco.
1. Educación para el desarrollo sostenible

El principal eje trasversal de la propuesta educativa de la ASC 2022-2032, es la Educación para


el Desarrollo Sostenible (EDS),la cual requiere una transformación profundaen nuestra forma de
pensar yactuar; para crear un mundo más sostenible y abordar los temas relacionados con la
sostenibilidad descritos en los ODS, Ios jóvenes deben convertirse en agentes de cambio; los
jóvenes necesitan conocimientos, habilidades, valores y actitudes que los empoderen para
contribuir con el desarrollo sostenible en búsqueda de mejores relaciones de las personas con los
otros; por lo tanto, nuestra propuesta educativa es centrada transversalmente desde todo el
accionar de Programa de Jóvenes para lograr las habilidades que se requieren en búsqueda de
la sostenibilidad.

La EDS se orienta desde la elaboración de ambientesy estrategias de aprendizaje que posibiliten


desarrollar competencias, orientadasa empoderar a los jóvenes en la permanente reflexión sobre
sus propias acciones y que los mueva a dinámicas de canbio en búsqueda de sostenibilidad,
tomando en cuenta sus efectos sociales, culturales, económicos y ambientales actuales y futuros
desde una perspectiva local y mundial; para actuar en situaciones complejas de una manera
sostenible, aún si esto requiriera aventurarse en nuevas direcciones; y para participar en los
procesos sociopolíticos a fin de impulsar a sus sociedades hacia un desarrollo sostenible.

2. Cuatro Pilares de la Educación 5

La ASC, consciente de su compromiso en la formación de los NNAJ de cara a los retos que tiene
la educación en el siglo XXI en téminos de la realización plena de la persona, acoge el informe
realizado parala UNESCO por una comisión internacional entre 1993 y 1996, bajo la dirección
de Jacques Delors, titulado La Educación encierra un tesoro. Informe que recordó la importancia
de un enfoque humanista de la educación y que, quizás como aporte central, definió los "cuatro

Delors, Jacques (1994). "Los cuatropilares de la educación", en La Educación encierra un tesoro. México: EI
Correo de la UNESCO, pp. 91-103.
Asociación Scouts de Colombia
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pilares" de la educación: aprender aconocer, aprender a hacer,aprender a vivirjuntos yaprender
aser.

Para la ASC, los cuatro pilares de la educación son fundamentales en la transformación hacia
una educación con equidad, tolerancia y reflexión; se asumen como punto de partida para el
desarrollo de las competencias básicas que debe gestionar un ciudadano del mundo futuro:
Aprender a conocer (Cognoscitivo), Aprender a hacer (Conductual), Aprender a vivir (Contextual)
y Aprender a ser (Socio-Emocional); y aportan elementos, aspectos y detalles que permitan a
NNAJ vivir laexperiencia Scout como una posibilidad para construir su proyecto de vida yalcanzar
el perfil de egreso.

Enfoque por Competencias Educativas


LaASC basa su propuesta educativa en un modelo de enfoque por competencias, tomando como
referente a Abre (2020), Casel (2017), Banco Mundial (2017), la OCDE (2018) y el MEN(2004),
quienes afirman que una Competencia para el desarrollo de ciudadanía, implica el conjunto de
comportamientos, creencias y actitudes aprendidas, que le permiten a las personas:
desenvolverse efectivamente en sociedad, conocerse de mejor maneraa sí mismos, manejar sus
emociones, trazarse metas y avanzar hacia ellas con propósito y determinación y contribuir al
desarrollo de unamejor sociedad; desde el proyecto Educativo aportamos en el desarrollo integral
de nuestros jóvenes, y proponemos las siguientes competencias esenciales como líneas
transversales.

Trascendencia
Capacidad de asombro y compromiso con la realidad del mundo; asume acciones de respeto y
diálogo con elotro y ve en ello la obra de Dios.
" Autoconocimiento
Habilidad de conocimiento profundo del ser humano propio, desde donde comprende sus
emociones, defectos, cualidades y problemas en cualquier contexto. (inteligencia
interpersonal).
Resolución de problemas
Capacidad para analizar los problemas, comprenderlos en sus detalles, con sus matices y
consecuencias, y tomar las decisiones más apropiadas.

Pensamiento crítico
Capacidad de análisis de la realidad, valorando todos los detalles que caracterizan elcontexto y
comprometiéndose desde ideas hasta las acciones frente a las situaciones que confrontan los
problemas de lapersona.

" Empatia
Habilidad para comprender los sentimientos yemociones, intentando experimentar de forma
objetiva y racional lo que siente otro individuo "alteridad"; motivando a la persona a acciones
de colaboración a los otros o ayudar al prójimo; lograr la capacidad de escuchar a los demás,
comprender sus contextos y emociones, ser capaces de colocarse en su lugar, comprender
las metas y sus circunstancias de los otros. (inteligencia interpersonal)
Resiliencia

"Roegiers. X. (2018), Marco conceptual de la cducación por connpetencias en


[Link]/ima- ges/0024/00245 1/245 [Link]
Asociación Seouts de Colombia
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www scout orgco

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