TRABAJO SOBRE LA PELÍCULA “SENDEROS DE GLORIA”
(4º ESO)
FICHA TÉCNICA
Título original: Paths of glory
Director: Stanley Kubrick
Producción: James B. Harris, por Bryna Productions /
United Artists (Estados Unidos, 1957)
Guión: Stanley Kubrick, Caldero Willingham y Jim
Thompson, a partir de la novela homónima de
Humphrey Cobb
Reparto: Kirk Douglas (Coronel Dax), Ralph Meeker
(Caporal Pares), Adolphe Menjou (General Broulard),
George Macready (General Mirbeau), Wayne Morris
(Teniente Roget), Richard Anderson (Comandante
Saint-Auban), Joseph Turkel (Armaud)
Duración: 86 minutos.
Sinopsis
Película antibelicista y de marcada crítica social que nos muestra la Primera Guerra Mundial
en toda su crudeza- alejada de los héroes y de los más elevados valores patrios- para
denunciar los intereses ocultos y las injusticias que oculta el conflicto bélico en su etapa de
trincheras en el transcurso de la batalla de Verdún.
Durante la batalla de Verdún, varios altos mandos del ejército francés están decididos a tomar
al precio que sea “La Colina de las hormigas”, una posición inexpugnable y vital, el fuerte
Douamont (Noroeste de Francia) en manos de los alemanes que les transformará en héroes.
Pero los generales ocultan sus intereses personales, ambiciones personales y la búsqueda
de prestigio camuflados bajo el argumento del patriotismo, del honor, y de la hombría, sin tener
en cuenta las enormes bajas que su temeraria y descabellada orden van a provocar, tomando
represalias contra las tropas y los mandos intermedios que defraudan sus expectativas.
Este hecho real costó la vida de trescientos mil soldados durante los largos meses en que se
desarrolló.
Senderos de Gloria es un film de reconstitución histórica documentada, el protagonista es el
general francés Deletoide que dirigía el regimiento 63 mandando fusilar a varios hombres con
deshonores. Veinte años después otro tribunal militar absolvió a los fusilados y consideró
improcedentes dichas ejecuciones del máximo castigo militar concediendo a sus familias una
indemnización simbólica de un franco. También fueron reales la órdenes del General Géraud
Réveilhac de disparar contra sus tropas.
CONTEXTO DE LA PELÍCULA
1.- Responde a las siguientes preguntas sobre el contexto:
a) ¿Por qué se le llamó la gran guerra o primera guerra mundial?
b) Cita brevemente sus causas.
c) ¿Qué nombre recibió cada bloque participante y qué países lo integraban?
d) La causa inmediata de la gran guerra fue el asesinato del Archiduque Francisco
Fernando en Sarajevo: ¿Quién lo asesinó? ¿Por qué motivo?
e) ¿Por qué entró Rusia en la Guerra al tener lugar el conflicto de los Balcanes?
f) ¿Por qué lo hace Francia y Alemania?
g) ¿Cómo eran las condiciones de vida de los soldados en las trincheras y qué
problemas tenían?
Preguntas sobre el argumento y los personajes
1) ¿Cuál es la misión que el general Mireau ordena al regimiento del coronel Dax?
2) ¿Por qué la misión de tomar la colina "La Hormiga" se considera casi imposible?
3) ¿Cómo reaccionan los soldados ante la orden de atacar la colina?
4) ¿Qué razones llevan al general Mireau a culpar a los soldados de cobardía?
5) ¿Cómo intenta el coronel Dax defender a los soldados durante el juicio militar?
6) ¿Qué papel desempeña el general Broulard en la trama?
7) ¿Cómo termina el juicio militar? ¿Qué castigo reciben los soldados acusados?
8) Describe la actitud del general Mireau hacia los soldados a lo largo de la película.
9) ¿Cómo se muestra la escena final en la taberna? ¿Qué impacto tiene en los soldados
y en el espectador?
10) Indica las características que definen a los siguientes personajes de la película.
Coronel Dax:
General Mireau:
General Broulard:
Teniente Roget
Cabo Paris
Soldado Arnaud
Soldado Ferol
Preguntas sobre escenas clave
11) ¿Qué simboliza la escena en la que los soldados avanzan hacia la colina bajo fuego
enemigo?
12) ¿Cómo se representa la diferencia entre los altos mandos militares y los soldados
rasos en la película?
13) ¿Qué opinas de la actitud del general Mireau al ordenar disparar contra sus propias
tropas?
14) ¿Cómo cambia la percepción del general Broulard hacia el coronel Dax al final de la
película?
15) ¿Qué importancia tiene la canción que canta la mujer al final de la película?
16) Preguntas reflexivas sobre el mensaje de la película.
17) ¿Qué crítica hace la película a la jerarquía militar ya la toma de decisiones en tiempos
de guerra?
18) En tu opinión, ¿qué quiere transmitir a Stanley Kubrick sobre la noción de "honor" en
el ejército?
19) ¿Crees que el juicio contra los soldados fue justo? ¿Por qué?
20) ¿Qué mensaje deja la película sobre los costos humanos de la guerra?
Preguntas sobre temas generales de la película
21) ¿Qué similitudes encuentras entre los temas tratados en la película y conflictos
bélicos actuales o recientes?
