UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Efectividad de la psicoprofilaxis obstétrica de emergencia y su relación
con los resultados perinatales en gestantes atendidas en el Hospital El
Carmen, 2025
Para Optar El Título Profesional De: Obstetra
AUTORAS: Gladys Andrea, COTERA JANAMPA
Yadira Maura, GALVAN SOSA
ASESORA:
TARMA – PERÚ 2025
ÍNDICE
I. DATOS GENERALES
1.1 Título del proyecto
1.2 Línea de investigación
1.3 Tesista
1.4 Duración del proyecto
II. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
2.1 Identificación y planteamiento del problema
2.2 Delimitación de la investigación
2.3 Formulación del problema
2.3.1 Problema general
2.3.2 Problemas específicos
2.4 Formulación de objetivos
2.4.1 Objetivo general
2.4.2 Objetivos específicos
2.5 Justificación de la investigación
2.6 Limitaciones de la investigación
III. MARCO TEÓRICO
3.1 Antecedentes de estudio
3.2 Bases teóricas – científicas
3.3 Definición de términos
3.4 Formulación de hipótesis
3.4.1 Hipótesis general
3.4.2 Hipótesis específica
3.5 Identificación de variables
3.6 Definición operacional de variables e indicadores
IV. METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
4.1 Tipo de investigación
4.2 Métodos de investigación
4.3 Diseño de investigación
4.4 Población y muestra
4.5 Técnicas e instrumentos de recolección de datos
4.6 Técnicas de procesamiento y análisis de datos
4.7 Tratamiento estadístico
4.8 Orientación ética
V. ADMINISTRACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
5.1 Presupuesto
5.2 Cronograma
VI. BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS
I. DATOS GENERALES
1.1 Título del proyecto
Efectividad de la psicoprofilaxis obstétrica de emergencia y su
relación con los resultados perinatales en gestantes atendidas en el
Hospital El Carmen, 2025.
1.2 Línea de investigación
Salud Pública, epidemias, recursos medicinales
1.2.1 Sub Línea de Investigación
Salud Materno y Perinatal
1.3 Tesista
Gladys Andrea, COTERA JANAMPA
Yadira Maura, GALVAN SOSA
1.4 Duración del proyecto
Abril a junio 2025 (3 meses)
II. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
2.1 Identificación y planteamiento del problema
La psicoprofilaxis obstétrica de emergencia representa una
intervención crucial en el campo de la salud materna, especialmente
en situaciones donde las gestantes no han tenido acceso a una
preparación prenatal completa. A nivel mundial, la Organización
Mundial de la Salud (OMS) señala que aproximadamente el 40% de
las gestantes no reciben una preparación adecuada para el parto, lo
que puede influir negativamente en los resultados perinatales1.
En América Latina, las estadísticas indican que solo el 30-45% de las
gestantes acceden a programas completos de psicoprofilaxis
obstétrica, siendo aún menor en áreas rurales y poblaciones
vulnerables2. Esta realidad plantea un desafío significativo para los
sistemas de salud, considerando que la evidencia científica
demuestra que la preparación para el parto está asociada con
mejores resultados tanto para la madre como para el recién nacido 3.
En el Perú, según datos del Ministerio de Salud (2023), solo el 35%
de las gestantes completan las seis sesiones recomendadas de
psicoprofilaxis obstétrica4. Esta situación ha llevado al desarrollo e
implementación de estrategias alternativas, como la psicoprofilaxis de
emergencia, que busca brindar herramientas básicas pero efectivas a
las gestantes durante el trabajo de parto.
El Hospital El Carmen, como centro de referencia en la región central
del Perú, atiende anualmente aproximadamente 3,500 partos, de los
cuales un porcentaje significativo corresponde a gestantes sin
preparación previa⁵. Esta realidad institucional plantea la necesidad
de evaluar la efectividad de las intervenciones de emergencia que se
realizan para mejorar la experiencia del parto y los resultados
perinatales.
Estudios previos han demostrado que la psicoprofilaxis obstétrica se
asocia con diversos beneficios, incluyendo:
Reducción del tiempo de trabajo de parto en un 20-25%.5.
Disminución de las tasas de cesáreas de emergencia en un 15-20%6.
Mejores evaluaciones de Apgar en los recién nacidos 7. Mayor
satisfacción materna con la experiencia del parto8.
Sin embargo, existe evidencia científica limitada sobre la efectividad
específica de la psicoprofilaxis de emergencia, especialmente en el
contexto peruano. Un estudio realizado en Lima (2022) encontró
resultados preliminares prometedores, con una reducción del 30% en
las complicaciones durante el parto en gestantes que recibieron esta
intervención9. No obstante, estos hallazgos requieren validación en
diferentes contextos y poblaciones.
La ausencia de preparación para el parto puede resultar en:
Mayor ansiedad y temor durante el trabajo de parto. Aumento en la
percepción del dolor. Menor colaboración de la gestante. Mayor riesgo
de complicaciones obstétricas. Incremento en la necesidad de
intervenciones médicas10.
La psicoprofilaxis de emergencia busca abordar estas problemáticas
mediante una intervención breve pero intensiva durante el trabajo del
parto. Esta modalidad incluye: Información esencial sobre el proceso
de parto. Técnicas de respiración y relajación. Posiciones antálgicas.
Manejo del dolor y la ansiedad. Promoción de la participación activa
de la gestante11.
En el Hospital El Carmen, la implementación de la psicoprofilaxis de
emergencia se ha realizado de manera sistemática desde 2022, pero
aún no se ha evaluado formalmente su impacto en los resultados
perinatales. Esta situación plantea la necesidad de realizar un estudio
que permita: Validar la efectividad de la intervención. Identificar áreas
de mejora. Optimizar los protocolos existentes. Justificar la
asignación de recursos. Contribuir a la evidencia científica disponible.
Las investigaciones recientes sugieren que incluso una preparación
breve durante el trabajo de parto puede tener efectos positivos
significativos. Un metaanálisis de 2023 que incluyó 15 estudios
encontró que las intervenciones de preparación durante el trabajo de
parto se asociaron con: Reducción del 25% en la necesidad de
analgesia. Disminución del 18% en la duración del trabajo de parto.
Mejora del 30% en la satisfacción materna12.
La relevancia de este estudio se fundamenta en la necesidad de:
Generar evidencia local sobre la efectividad de la psicoprofilaxis de
emergencia. Optimizar los recursos destinados a la atención materna.
Mejorar los resultados perinatales en gestantes sin preparación
previa. Establecer protocolos basados en evidencia. Contribuir a la
reducción de la morbimortalidad materna y neonatal.
El desarrollo de esta investigación permitirá comprender mejor el
impacto de la psicoprofilaxis de emergencia en el contexto específico
del Hospital El Carmen, proporcionando información valiosa para la
toma de decisiones clínicas y la mejora de los protocolos de atención.
Por todo lo mencionado planteamos la siguiente interrogante de
investigación: ¿Cuál es la efectividad de la psicoprofilaxis obstétrica
de emergencia y su relación con los resultados perinatales en
gestantes atendidas en el Hospital El Carmen durante el año 2025?
2.2 Delimitación de la investigación
Para la efectividad del presente trabajo de investigación se ha
tomado en cuenta las siguientes delimitaciones:
Contexto de Tiempo: el estudio de investigación tiene un tiempo de
duración de 03 meses (abril a junio 2025)
Contexto de Espacio: la investigación se ejecutará en el área de
obstetricia del Hospital de El Carmen 2025.
Contexto de Contenido: el estudio de investigación se enfocará en
la relación que existe entre la psicoprofilaxis obstétrica de
emergencia y los resultados perinatales.
Contexto Social: la población de mujeres, atendidas en el servicio
de obstetricia del Hospital de El Carmen 2025.
2.3 Formulación del problema
2.3.1 Problema general
¿Cuál es la efectividad de la psicoprofilaxis obstétrica de
emergencia y su relación con los resultados perinatales en
gestantes atendidas en el Hospital El Carmen durante el año
2025?
2.3.2 Problemas específicos
¿Cuál es el nivel de conocimiento sobre el proceso de parto en
gestantes que recibieron psicoprofilaxis de emergencia?
¿Cuáles son los resultados del trabajo de parto en gestantes que
recibieron psicoprofilaxis de emergencia?
¿Cuáles son las características de los resultados perinatales en
recién nacidos de madres que recibieron psicoprofilaxis de
emergencia?
2.4 Formulación de objetivos
2.4.1 Objetivo general
Determinar la efectividad de la psicoprofilaxis obstétrica de
emergencia y su relación con los resultados perinatales en
gestantes atendidas en el Hospital El Carmen durante el año
2025.
2.4.2 Objetivos específicos
Evaluar el nivel de conocimiento sobre el proceso de parto en
gestantes que recibieron psicoprofilaxis de emergencia.
Analizar los resultados del trabajo de parto en gestantes que
recibieron psicoprofilaxis de emergencia.
Identificar las características de los resultados perinatales en
recién nacidos de madres que recibieron psicoprofilaxis de
emergencia.
2.5 Justificación de la investigación
Teórico: La presente investigación contribuye al cuerpo de
conocimiento existente sobre la psicoprofilaxis obstétrica de
emergencia y su impacto en los resultados perinatales, aportando
evidencia científica desde el contexto peruano. El estudio se
fundamenta en diversas teorías y modelos:
Teoría del Parto Humanizado (Wagner, 2020):
Enfatiza la importancia de empoderar a la gestante durante el proceso
de parto. Resalta el rol de la preparación psicológica y física. Destaca
la necesidad de intervenciones basadas en evidencia¹.
Modelo de Adaptación Maternal de Roy:
Explica los mecanismos de adaptación durante el trabajo de parto.
Considere los factores físicos, psicológicos y ambientales.
Fundamentos de la importancia de la preparación, incluso en fase
activa del parto².
Teoría del Control del Dolor:
Sustenta los mecanismos neurológicos y psicológicos del dolor.
Respalda la efectividad de las técnicas no farmacológicas
Proporciona base científica para las intervenciones de la
psicoprofilaxis³.
La investigación permitirá:
Validar o refutar teorías existentes. Generar nuevos modelos de
intervención. Contribuir a la literatura científica nacional e
internacional. Establecer fundamentos para futuras investigaciones.
atención.
Metodológico: La investigación aporta valor metodológico mediante:
Diseño de investigación:
Enfoque cuantitativo riguroso. Diseño correlacional apropiado.
Instrumentos validados. Procedimientos estandarizados⁷.
Instrumentos de evaluación:
Desarrollo de fichas de recolección específicas. Adaptación de
escalas existentes. Validación en contexto local. Posibilidad de
replicación en otros entornos⁸
Práctico: La investigación tiene implicaciones prácticas significativas
para:
Sistema de Salud: Optimización de recursos hospitalarios.
Reducción de intervenciones innecesarias. Mejora en la calidad de
atención. Disminución de costos asociados a complicaciones⁴
2.6 Limitaciones de la investigación
Dentro de las limitaciones que se presentaron en el estudio de
investigación, podemos mencionar:
Accesibilidad limitada a la base de datos de usuarias atendidas en el
Hospital de El Carmen – Huancayo.
III. MARCO TEÓRICO
3.1 Antecedentes de estudio
Internacional
Linares H, Alvarado S13 (2010, España). Impacto de la
Psicoprofilaxis Obstétrica en la reducción de la morbilidad y
mortalidad materna y perinatal. Psicoprofilaxis Obstétrica (PPO) es
más de una psíquica prevención de dolores del parto como una
profilaxis global de adversos riesgos para el embarazo, parto y
puerperio, incluyendo formación integral e información educativa,
complementaria con gestacionales.
Narea V, Requena A, Rodríguez K, Jiménez G14 (2018, Ecuador).
Beneficios y dificultades de la psicoprofilaxis obstétrica en gestantes
de la comunidad de Progreso, Guayas. El estudio tuvo como objetivo
determinar los beneficios y dificultades de la psicoterapia obstétrica
en mujeres embarazadas en Progreso Guayas-Ecuador en el año
2018. La población estuvo conformada por todas las mujeres
embarazadas de la región. En el estudio participaron 80 nulíparas y
multíparas que asistieron a sesiones de psicoterapia obstétrica. Los
resultados mostraron beneficios significativos, incluida una mejor
asistencia, períodos de dilatación más cortos, períodos de expulsión
más cortos, más partos eutócicas y ningún requisito de medicación
durante la fase de dilatación. Sólo el 1,78% de los recién nacidos
presentó apnea y el 40% tuvo un período expulsivo más corto.
Martínez A, Karchmer S8 (2021, México), Psicoprofilaxis Obstétrica.
Los avances en ciencia y tecnología han llevado al desarrollo y
aplicación de estrategias para mejorar los resultados perinatales. Sin
embargo, el concepto de trabajo "normal" no está estandarizado. La
psicoprofilaxis obstétrica es un tipo de trabajo que las mujeres
pueden elegir libremente, pero no es común en las instituciones
públicas.
Nacional
Antezana L, Licapa L16 (2024, Ayacucho). Influencia de
psicoprofilaxis obstétrica de emergencia en la actitud de las
gestantes frente al trabajo de parto. Centro de Salud San Juan
Bautista, agosto - octubre 2023. El estudio tuvo como objetivo
determinar la influencia de la Psicofarmacología Obstétrica de
Emergencia sobre el comportamiento gestante durante el parto. Se
estudiaron un total de 42 mujeres embarazadas, 61.9% con edades
entre 20 y 34 años, 57.1% convivenciales civiles, 45.2% sin estudios
universitarios, 45.2% provenientes de zonas urbanas, 47.6% casadas
y 57.1% multíparas. Los resultados mostraron que el 90% de las
mujeres embarazadas respiraban profundamente durante el parto, se
sentían física y emocionalmente tranquilas, cooperaban con el
personal sanitario y no se despertaban ni lloraban. En el posparto, el
88.1% de las gestantes practicaba la respiración jadeante y el 90%
realizaba partos intermitentes. El estudio concluyó que la
Psicofarmacología de Emergencia Obstétrica influye positivamente
en el comportamiento de la gestante durante el parto.
García M17 (2022, Trujillo). Asociación entre psicoprofilaxis obstétrica
de emergencia con la actitud frente al trabajo de parto en gestantes
del Hospital Regional Docente de Trujillo. El estudio tuvo como
objetivo determinar la asociación entre el trastorno obsesivo
emergente (OSD) y la actitud hacia el trabajo a tiempo parcial en
mujeres embarazadas del servicio de Obstetricia del Hospital
Regional Docente de Trujillo. Se formaron dos grupos, uno recibió el
OSD y el otro el tratamiento habitual. Los resultados mostraron que el
grupo que recibió el OSD tenía mejores actitudes hacia el trabajo a
tiempo parcial en comparación con el grupo de tratamiento habitual.
Campos M18 (2022, Lima). Influencia positiva de la psicoprofilaxis
obstétrica de emergencia en la actitud frente al trabajo de parto de
primigestas. El estudio tiene como objetivo escribir y analizar
evidencia científica sobre la influencia de la psicofarmacología
obstétrica en el comportamiento relacionado con el embarazo en
primigetes. La investigación utiliza 13 artículos originales de REDIB,
ALICIA, Scielo y Google Académico, publicados entre 2015 y 2022,
con enfoque en datos cualitativos e información seleccionada. El
estudio tiene como objetivo evaluar el diseño y análisis de resultados
utilizando datos e información seleccionados.
Martí R19 (2022, Trujillo) Relación entre la ansiedad y la duración del
trabajo de parto en gestantes del Programa de Psicoprofilaxis
Obstétrica de Emergencia - 2019. Se realizó un estudio para
determinar la relación entre la ansiedad y la duración del trabajo a
tiempo parcial en mujeres embarazadas que recibieron psicoprofilaxis
obstétrica de urgencia en el año 2019. Se encuestó a una muestra de
99 participantes en el servicio de obstetricia del Hospital General de
Jaén. Los resultados mostraron un nivel de ansiedad moderado entre
los participantes, con una duración de trabajo de 2 horas a 6 horas y
59 minutos. También se encontró que la duración del período
expulsivo era baja. El estudio concluyó que la ansiedad y la duración
total del trabajo a tiempo parcial están relacionadas.
Ventocilla D20 (2020, Moquegua) Psicoprofilaxis Obstétrica de
Emergencia en Primigestas en Clínica Lima-2017. El estudio
investiga la influencia de la Psicoprofilaxis de Emergencia Obstétrica
en la actitud de la gestante hacia el parto en Clínica Lima en 2017.
Los resultados muestran que la disposición y voluntad de la paciente
juegan un papel crucial en la aplicación de la psicoprofilaxis de
emergencia. El paciente se mostró satisfecho, mostró tranquilidad y
cooperó durante todo el proceso. La sesión de trabajo de 6 horas
involucró técnicas de respiración, posiciones analgésicas y
respiración de bloqueo, demostrando seguridad y tranquilidad.
3.2 Bases teóricas – científicas
Psicoprofilaxis Obstétricas
La Es la preparación integral, teórica, física y psicoactiva, que se
brinda durante la gestación, parto y/o postparto para alcanzar una
jornada obstétrica en las mejores condiciones saludables y positivas
en la madre y su bebé(s), forjándoles una experiencia satisfactoria y
feliz; también fortalece la participación y rol activo del padre 19.
El Ministerio de Salud (MINSA) define a la psicoprofilaxis obstétrica
como un proceso educativo para la preparación integral de la mujer
gestante que le permite desarrollar hábitos y comportamientos
saludables, así como una actitud positiva frente al embarazo, parto,
puerperio, producto de la concepción y al recién nacido/a,
convirtiendo este proceso en una experiencia feliz y saludable, tanto
para ella como para su bebé y su entorno familiar, además de
contribuir a la disminución de complicaciones obstétricas pre y post
natales y a la disminución de complicaciones perinatales al acortar el
tiempo del proceso del parto y mejorar la oxigenación de la madre y
el feto20.
Psicoprofilaxis Obstétrica de Emergencia
Se le denomina a la preparación brindada a la gestante faltando
pocos días para la fecha probable de parto, o la que se ofrece a la
21.
parturienta durante su labor de parto Tiene como finalidad de
proporcionar tranquilidad, colaboración y participación de la gestante
para un mejor control emocional 23.
Técnicas y/o actividades durante los periodos de trabajo de
parto
Periodo de dilatación:
Técnicas de respiración-relajación
Facilita una conveniente oxigenación para el binomio madre-feto;
asimismo proporciona alivio muscular y efecto de satisfacción y
control 30.
Respiración limpiadora: Respiración exagerada y profunda, que se
efectúa desde el comienzo y al culminar cada contracción uterina.
Por lo general se inhala por la nariz, y exhala por la boca. Es
importante realizarlo por la nariz, ya que es el órgano del olfato, el
cual posibilita la eliminación de impurezas y regulación de la
temperatura30.
Profunda o abdominal Consiste en una respiración limpiadora al
comienzo de la contracción uterina, continuado de una inspiración
profunda por la nariz, por consiguiente, una exhalación lenta por la
boca o nariz. Es importante que la respiración sea nariz-nariz. Se
llevan a cabo dos respiraciones profundas, previa contracción
uterina y al concluirla, permitiendo relajar los músculos de su
cuerpo30.
Jadeante o superficial Se inicia con la inhalación y exhalación de
forma sucesiva o rápida a manera de soplo durante la contracción
uterina. Cabe resaltar que es importante, “mantener la lengua detrás
de los dientes del maxilar superior para prevenir sequedad mucosa
bucal” . La contracción uterina, se acompaña con una “respiración
12
limpiadora” luego, se realiza con pequeñas inhalaciones y
exhalaciones de forma rápida, esta se lleva a cabo durante la
contracción uterina y al finalizar termina la contracción con dos
respiraciones profundas. Por otro lado, se lleva a cabo cuando las
contracciones uterinas son intensas evitando así el pujo, durante el
período de dilatación. se usa para prevenir una hiperventilación en la
gestante30.
Posiciones antálgicas Son posiciones que permiten calmar la
tensión y el dolor, originadas por las contracciones uterinas y la
salida del feto a través del canal de parto12. Existen dos posiciones
que resultan factibles:
Decúbito lateral izquierdo: “Posición favorable, si la gestante
presenta intensas contracciones uterinas” 12. Ayudando así a una
mejor circulación útero – placentaria 30.
Sentada: Variante de la posición vertical, utiliza la camilla
ginecológica, luego apoya sus brazos en la barra de soporte de la
camilla ginecológica 12.
Masajes o contrapresión “Presión mecánica de las manos sobre los
tejidos blandos del cuerpo de la embarazada”, permitiéndole un
momento relajante y terapéutico, porque es una fuente de contra
estimulación30.
Masajes en la espalda Se debe apoyar la palma, las manos en
forma de puños sobre la espalda, por consiguiente, se llevan a cabo
ligeros movimientos en forma de círculos. “Los masajes se llevan a
cabo en la zona lumbar y en la zona sacra” 12. Además, puede
utilizarse cuando hay presencia de contracciones. La presión se
puede emplear cuando la gestante este sentada o decúbito lateral30.
Masajes bloqueadores del dolor
Área supra púbica o Tecleteos12.
A presión con la palma de la mano12.
Área de la sínfisis púbica o A presión con las yemas de los dedos 12.
Área del inglés: derecha y/o izquierda o Con el borde de las
manos12.
Área del sacro: o A puño cerrado12. o Martilleos suaves 12.
Periodo expulsivo.
Técnicas de respiración: La respiración favorece al útero a empujar,
12
a participar de forma activa durante el nacimiento .
Respiración de bloqueo: Es realizada al inicio de la contracción, se
tiene que realizar dos respiraciones profundas y cortas (respiración
limpiadora) para después tomar aire por la nariz, “reteniendo el
mayor aire posible” y optando la postura de pujo, esto se llevará a
cabo mientras dure la contracción uterina12. Culminada la
contracción, suelta el aire y hace una respiración completa. En el
caso de no retener la respiración durante toda la contracción, se
exhala y de nuevo se inhala profundamente para proseguir con el
pujo hasta que termine la contracción12.
Técnica de pujo: Se debe llevar a cabo dos o tres respiraciones
profundas y cortas para así lograr una inspiración profunda, mantener
la respiración y realizar el pujo durante las contracciones. “El tronco de
la gestante tiene que mantenerse en forma de arco, las piernas deben
estar separadas y luego pegar el mentón al pecho, mientras que con
las manos cogen las manijas de la camilla ginecológica” 12.
Periodo de alumbramiento
Técnicas de respiración:
Respiración espontánea: Se puede usar una respiración relajada30.
3.3 Definición de términos
Psicoprofilaxis Obstétrica: Es un proceso educativo para la
preparación integral de la mujer gestante que le permita desarrollar
hábitos y comportamientos saludables, así como una actitud positiva
frente al embarazo, trabajo de parto y puerperio.
Gestación: Estado fisiológico de la mujer que inicia con la
fecundación y termina con el parto.
Recién nacido: Producto de la concepción a partir de las 22
semanas de gestación.
3.4 Formulación de hipótesis
3.4.1 Hipótesis general
La psicoprofilaxis obstétrica de emergencia es efectiva y se
relaciona positivamente con mejores resultados perinatales en
gestantes atendidas en el Hospital El Carmen durante el año
2025.
3.4.2 Hipótesis específica
Hi1: Las gestantes que reciben psicoprofilaxis de emergencia
presentan un nivel de conocimiento alto sobre el proceso
de parto.
Hi2 La Las gestantes que reciben psicoprofilaxis de
emergencia presentan mejores resultados durante el
trabajo de parto en comparación con aquellas que no la
reciben.
Hi3 Los recién nacidos de madres que recibieron psicoprofilaxis
de emergencia presentan mejores resultados perinatales
en comparación con aquellos cuyas madres no la
recibieron.
3.5 Identificación de variables
Variable 1
Psicoprofilaxis de emergencia
Variable 2
Resultados Perinatales
3.6 Definición operacional de variables e indicadores
3.6.1 Psicoprofilaxis de emergencia
Definición Conceptual: Preparación física, teórica y
psicoafectiva dirigida a la gestante cuando está en trabajo de
parto o cerca al mismo. (Minsa)
Definición Operacional: Preparación teórica, física y
psicoafectiva brindada a la gestante durante el trabajo de parto.
3.6.2 Resultados Perinatales
Definición Conceptual: son los resultados de los exámenes
realizados a la madre y al recién nacido durante el período
perinatal. (Minsa)
Definición Operacional: Conjunto de condiciones maternas y
neonatales evaluadas durante y después del parto.
IV. METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
4.1 Tipo de investigación
21
Según Hernández . El estudio se desarrollará en el tipo de
investigación.
Nivel: Descriptivo, se consignarán los datos de forma fiel al que se
encuentra en la realidad.
Correlacional: Determinará la relación de las dos variables.
Prospectivo: La investigación se realiza a través del tiempo.
Observacional: No se manipulará las variables.
4.2 Métodos de investigación
Se utilizará método general de análisis, síntesis, inductivo y
deductivo. Con apoyo de la estadística para presentar los datos en
forma organizada para su comprensión. Se usará la prueba de
correlación de variables con la prueba de Chi Cuadrada para
contrastar la hipótesis 22.
4.3 Diseño de investigación
No experimental con el diseño Correlacional , para comprobar
relación entre las variables, en un tiempo establecido pero sin
manipulación 23. Entiende y evalúa la relación estadística entre ellas
OX= Variable 1
(Psicoprofilaxis obstétrica de emergencia)
OY= Variable 2 (Resultados perinatales)
M= Muestra (gestantes atendidas en el Hospital El Carmen)
r= Relación entre variables
4.4 Población y muestra
Población: Constituida por todas las gestantes que acuden para
atención de parto al Hospital El Carmen durante el año 2025.
Muestra: Conformada por gestantes incluidas en el estudio
atendidas en el Hospital El Carmen durante el año 2025 que
cumplieron los criterios de inclusión.
Tipo de muestreo: Probabilístico sistemático
Se utilizará la fórmula
Criterios de Inclusión
Gestante en trabajo de parto
Edad gestacional entre 37 y 41 semanas
Gestación única
Presentación cefálica
Gestantes que acepten participar en el estudio
Criterios de Exclusión
Gestante con complicaciones obstétricas severas
Gestante con indicaciones de cesárea programada
Gestante con alteraciones mentales
4.5 Técnicas e instrumentos de recolección de datos
Técnica
La técnica que se utilizará es la encuesta y la ficha de recolección de
datos, según Hernández 24.
La ficha de recolección de datos, para recabar información de las
historias clínicas de todas y cada una de las usuarias durante el
período abril a junio 2025.
Además, se utilizará observación directa, entrevista estructurada y
revisión documental (historia clínica)
Instrumento
Ficha de recolección de datos, para recabar información establecida
de la historia clínica, previa aprobación de participación y firma de
consentimiento informado de las pacientes.
Lista de verificación de psicoprofilaxis,
Ficha de evaluación de resultados perinatales.
4.6 Técnicas de procesamiento y análisis de datos
Se aplicará la ficha de registro de recolección de datos previo a la
autorización de revisión de historias clínicas, por parte del Hospital.
Consentimiento informado de las gestantes en el estudio.
4.7 Tratamiento estadístico
Con ayuda del paquete estadístico STATA versión 18, y plantilla de
Excel 2019.
Análisis descriptivo
Frecuencias y porcentajes para variables cualitativas
Medidas de tendencia central y dispersión para variables
cuantitativas
Análisis inferencial
Prueba de normalidad: Kolmogorov-Smirnov
Para correlación:
Coeficiente de evaluación de Pearson (datos paramétricos)
Coeficiente de estimación de Spearman (datos no paramétricos)
Chi cuadrado para variables categóricas
Nivel de significancia: p < 0,05
4.8 Orientación ética
El presente estudio respetará las normas de bioética para la
ejecución del mismo, los datos recolectados y los resultados
obtenidos se presentará, de forma anónima respetando la
confidencialidad.
V. ADMINISTRACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
5.1 Presupuesto
Especificación de Unidad Descripción Costo Costo
gastos, descripción Unitario Total
(S/.)
Recursos humanos
Digitador 01 Tipeador 900.00 900.00
Asesor estadístico 01 Anáilsis 500.00 500.00
estádistico
Asesor de tesis 01 Asesoramiento 800.00 800.00
Recursos materiales
Materiales de escritorio 02 millares Trámites 44.00 44.00
administ
Fotocopias 650 copia Fichas de 0.10 65.00
observación
USB 128 gb 02 Almacenamient 43.00 86.00
o de la
información
Archivadores A4 04 Archivo 5.50 22.00
documentación
Fólder manilo 08 Presentar 1.00 8.00
documentación
Anillados 03 Del plan de 3.50 105.00
intervención e
informes
CD 05 Para informes 1.00 2.00
Refrigerio Menús (20) Para reuniones 10.00 200.00
de trabajo
Sub total 2,732.00
Imprevistos 10% 273.00
TOTAL 2,969.00
5.2 Cronograma
2025
Actividades
E F M A M J J A S O
INICIO
Revisión de Bibliografía X X X X X X X X
Formulación de proyecto X X X
IMPLEMENTACION
Asignación de recursos X
Revisión de instrumentos X X X
Validación y confiabilidad X
de instrumentos
EJECUCION X X X X
MONITOREO X X X
INFORME PRELIMINAR X
Procesamiento de datos X
Análisis de datos X
Interpretación de datos X
Informe de Investigación X
INFORME FINAL X
VI. REFERENCIA BIBLIOGRAFÍA
1. Organización Mundial de la Salud. Estrategia Mundial para la Salud de la
Mujer, el Niño y el Adolescente (2016-2030) [Internet]. 2018 [citado 10 de
enero de 2025]. Disponible en:
https://www.who.int/es/publications/i/item/A71-19
2. OMS. Salud Materna - OPS/OMS | Organización Panamericana de la
Salud [Internet]. [citado 12 de febrero de 2022]. Disponible en:
https://www.paho.org/es/temas/salud-materna
3. Morales VN, Nader JD, Rodriguez K, Mera YP, Martínez CH. Benefits
and dificulties of obstetric psychoprophylaxis in pregnant women,
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ANEXOS
ANEXO N.º 01
Efectividad de la psicoprofilaxis obstétrica de emergencia y su relación con los resultados perinatales en gestantes
atendidas en el Hospital El Carmen, 2025
PROBLEMAS OBJETIVOS HIPÓTESIS VARIABLES METODOLOGÍA
Problema general Objetivo General Hipótesis general Variable 1 Método: Observacional,
Prospectivo
¿Cuál es la efectividad de la Determinar la efectividad de la La psicoprofilaxis obstétrica de Psicoprofilaxis de
psicoprofilaxis obstétrica de psicoprofilaxis obstétrica de emergencia es efectiva y se emergencia Diseño: Correlacional
emergencia y su relación con los emergencia y su relación con los relaciona positivamente con
resultados perinatales en gestantes resultados perinatales en mejores resultados perinatales Variable 2 Población y muestra:
atendidas en el Hospital El Carmen gestantes atendidas en el Hospital en gestantes atendidas en el Resultados Constituida por gestantes
durante el año 2025? El Carmen durante el año 2025. Hospital El Carmen durante el Perinatales atendidas en abril - junio 2025.
año 2025.
Problemas específicos Objetivos específicos Muestra:
Hipótesis especificas
¿Cuál es el nivel de conocimiento Evaluar el nivel de conocimiento 67 gestantes que cumplen
sobre el proceso de parto en sobre el proceso de parto en Las gestantes que reciben criterios de inclusión
gestantes que recibieron gestantes que recibieron psicoprofilaxis de emergencia
psicoprofilaxis de emergencia? psicoprofilaxis de emergencia. presentan un nivel de Técnica de Recolección de
¿Cuáles son los resultados del Analizar los resultados del trabajo conocimiento alto sobre el Datos
trabajo de parto en gestantes que de parto en gestantes que proceso de parto.
recibieron psicoprofilaxis de recibieron psicoprofilaxis de La Las gestantes que reciben Observación directa
emergencia? emergencia. psicoprofilaxis de emergencia Análisis documental
¿Cuáles son las características de Identificar las características de presentan mejores resultados
los resultados perinatales en recién los resultados perinatales en durante el trabajo de parto en Entrevista estructurada
nacidos de madres que recibieron recién nacidos de madres que comparación con aquellas que
psicoprofilaxis de emergencia? recibieron psicoprofilaxis de no la reciben. Instrumento de Recolección de
emergencia. Los recién nacidos de madres Datos
que recibieron psicoprofilaxis Ficha de recolección de datos
de emergencia presentan Sociodemográfico, obstétrico,
mejores resultados perinatales evaluación de psicoprofilaxis y
en comparación con aquellos resultado del parto
cuyas madres no la recibieron.
Técnicas de procesamiento y
análisis de datos: STATA 18
ANEXO N.º 02
Ficha de datos sociodemográficos y obstétricos
ID de la participante: _________ Fecha:
A. Datos Sociodemográficos
1. Edad: ____ años
2. Estado civil:
□ Soltera □ Casada □ Conviviente □ Otro: ________
3. Nivel educativo:
□ Sin estudios □ Primaria □ Secundaria □ Superior técnico □ Superior
universitario
4. Ocupación:
□ Ama de casa □ Trabajo dependiente □ Trabajo independiente □ Estudiante
B. Datos Obstétricos
5. Número de gestaciones: ____
6. Paridad: G__P____...____
7. Edad gestacional: ____ semanas
8. Número de controles prenatales: ____
9. Psicoprofilaxis previa:
□ Ninguna sesión □ 1-3 sesiones □ 4-6 sesiones
ANEXO N.º 03
Evaluación de psicoprofilaxis de emergencia
D de la participante: _________ Fecha: ___
Hora de inicio: _______ Hora de término: _______
I. PREPARACIÓN TEÓRICA (0-20 puntos)
1. Conocimiento del Proceso de Parto (0-10 puntos)
Marque según corresponda:
• Identifica las fases del trabajo de parto (0-2) □
• Reconoce signos de alarma (0-2) □
• Comprende el mecanismo de las contracciones (0-2) □
• Conoce el proceso de dilatación (0-2) □
• Entiende el proceso de expulsivo (0-2) □
Subtotal: ____/10
2. Reconocimiento de Signos de Alarma (0-10 puntos)
Marque según corresponda:
• Identifica sangrado anormal (0-2) □
• Reconoce alteraciones en movimientos fetales (0-2) □
• Identifica ruptura de membranas (0-2) □
• Reconoce signos de trabajo de parto (0-2) □
• Identifica necesidad de pujo (0-2) □
Subtotal: ____/10
II. PREPARACIÓN FÍSICA (0-15 puntos)
1. Técnicas de Respiración
Evalúe la ejecución:
□ Realiza correctamente (5)
□ Realiza con dificultad (3)
□ No realiza adecuadamente (1)
2. Ejercicios de Relajación
Evalúe la ejecución:
□ Realiza correctamente (5)
□ Realiza con dificultad (3)
□ No realiza adecuadamente (1)
3. Posiciones Antálgicas
Evalúe la ejecución:
□ Realiza correctamente (5)
□ Realiza con dificultad (3)
□ No realiza adecuadamente (1)
Subtotal: ____/15
III. PREPARACIÓN PSICOAFECTIVA (0-15 puntos)
1. Control Emocional
□ Mantiene calma y serenidad (5)
□ Ansiedad moderada controlable (3)
□ Ansiedad severa/pánico (1)
2. Nivel de Colaboración
□ Sigue todas las indicaciones (5)
□ Sigue parcialmente las indicaciones (3)
□ No sigue indicaciones (1)
3. Respuesta al Acompañamiento
□ Responde positivamente (5)
□ Respuesta variable (3)
□ No responde al apoyo (1)
Subtotal: ____/15
EVALUACIÓN FINAL
Total Preparación Teórica: ____/20
Total Preparación Física: ____/15
Total Preparación Psicoafectiva: ____/15
PUNTAJE TOTAL: ____/50
Categorización Final:
□ Alto rendimiento (40-50 puntos)
□ Rendimiento medio (25-39 puntos)
□ Bajo rendimiento (0-24 puntos)
Observaciones adicionales:
ANEXO N.º 04
Resultados del parto
A. Trabajo de Parto
1. Duración fase activa: ____ horas
2. Duración expulsivo: ____ minutos
3. Tipo de parto:
□ Vaginal espontáneo □ Vaginal instrumentado □ Cesárea de emergencia
4. Estado del periné:
□ Íntegro □ Desgarro grado: ____ □ Episiotomía
5. Analgesia:
□ No requirió □ Farmacológica □ No farmacológica
B. Resultados Neonatales
6. Apgar:
o Al minuto: ____
o A los 5 minutos: ____
7. Peso al nacer: ____ gramos
8. Contacto piel a piel:
□ Inmediato □ Diferido □ No se realizó
9. Lactancia precoz:
□ Sí □ No
