}
Los Procesos Cognitivos son los procedimientos que lleva a cabo el ser
humano para incorporar conocimientos, en los que intervienen facultades
muy diversas, como la inteligencia, la atención, la memoria y el lenguaje,
que pueden ser conscientes o inconscientes.
Estos procesos cognitivos son fundamentales para comprender cómo
actuamos y cómo funciona nuestro cerebro. Son procesos que nos
permiten procesar la información que recibimos a través de los sentidos y
darle un significado. Los procesos cognitivos involucran diferentes áreas del
cerebro, como el lóbulo frontal, el cerebelo, los ganglios basales y la corteza
parietal
Es importante destacar que los procesos cognitivos no se manifiestan de
manera aislada, sino que suelen estar involucrados en cualquier tarea que
llevemos a cabo. Además, los procesos cognitivos son fundamentales para
nuestra adaptación al medio social y nuestra supervivencia.
En resumen, los procesos cognitivos son los procedimientos que llevamos a
cabo para adquirir y procesar conocimientos. Estos procesos son clave para
entender cómo funciona nuestra mente y cómo interactuamos con el
mundo que nos rodea.
Los procesos cognitivos se dividen en dos:
Los procesos cognitivos básicos son las operaciones mentales
fundamentales que nos permiten procesar la información y comprender el
mundo que nos rodea. Estos procesos son esenciales para el
funcionamiento de nuestra mente y nos ayudan a adquirir conocimientos,
resolver problemas y tomar decisiones. Dentro de los procesos cognitivos
Básicos se encuentran
Memoria:
Es el proceso el cual nos permite almacenar información pasada para
utilizarla en un futuro
este procedimiento varía en función de la especie, pero básicamente los
humanos pueden durar varios años
Un ejemplo sería donde un animal su memoria es reducida en lo general,
mientras que de un humano puede mantenerse ese recuerdo durante
varias décadas, aunque sea menos exacto, pero se mantiene.
Existen dos tipos de memoria:
Memoria de corto plazo: donde se retiene la información de una manera
consciente donde su duración es muy limitada como máximo unos pocos
minutos
Memoria a largo plazo: sistema de memoria donde puede almacenar
información de forma permanente y posee una capacidad prácticamente
limitada
SENSACIÓN
La sensación es un proceso cognitivo básico que nos permite captar
información a través de nuestros sentidos. Es la experiencia inicial de la
estimulación sensorial y se produce cuando un estímulo actúa sobre un
órgano sensorial y genera una respuesta consciente en uno o varios de
nuestros sentidos, como la vista, el oído, el gusto, el olfato y el tacto
La sensación implica la detección y transmisión de señales sensoriales al
sistema nervioso central, donde se procesan y se interpretan. Es el primer
paso en el proceso cognitivo y nos permite recibir información del entorno
que nos rodea
Es importante destacar que la sensación está estrechamente relacionada
con la percepción. Mientras que la sensación se refiere a la experiencia
básica de la estimulación sensorial, la percepción es un proceso más
complejo que se explica a continuación
Ejemplos de sensación incluyen:
1. Sentir el calor del sol en la piel.
2. Escuchar el sonido de un pájaro cantando.
3. Oler el aroma de una flor.
PERCEPCIÓN
La percepción es un proceso cognitivo básico que nos permite recibir,
interpretar y comprender la información que proviene del entorno a través
de nuestros sentidos. Es una operación fundamental en el procesamiento
de la información y nos ayuda a organizar y dar sentido a las sensaciones
que experimentamos.
La percepción no es un proceso simple, ya que está influenciada por otros
procesos cognitivos complejos, como la atención, la memoria y el
pensamiento. A través de la percepción, podemos seleccionar, organizar e
interpretar nuestras sensaciones para construir una representación
significativa del mundo que nos rodea.
Cada persona percibe el mundo de manera única e individual, ya que
nuestras experiencias previas, conocimientos y expectativas pueden influir
en cómo interpretamos la información sensorial. Por lo tanto, la percepción
es un proceso subjetivo y personal.
Es importante destacar que existen diferentes tipos de percepción, como
la percepción visual, auditiva, táctil, gustativa y olfativa. Cada uno de estos
tipos de percepción nos permite captar información específica a través de
los sentidos correspondientes.
Ejemplos de percepción incluyen:
1. Reconocer que una manzana es roja y redonda.
2. Interpretar una serie de sonidos como música.
3. Identificar el olor de la comida favorita.
Diferencias claves entre sensación y percepción:
- La sensación es el proceso inicial de detección de estímulos, mientras que
la percepción es el proceso de interpretación y organización de esas
sensaciones.
- La sensación es un proceso más básico y biológico, mientras que la
percepción involucra procesos cognitivos más complejos.
- La sensación es pasiva, mientras que la percepción implica un grado de
activación y procesamiento mental.
Concentración:
La concentración es un proceso cognitivo que nos permite centrar
voluntariamente nuestra atención en un objetivo, objeto o actividad
específica, dejando de lado cualquier distracción o interferencia que pueda
afectar nuestra atención. Es un proceso vital para el estudio, el trabajo y el
proceso de aprendizaje, ya que nos permite enfocarnos en la tarea que
estamos realizando y evitar distracciones.
La concentración mental se utiliza en diversas áreas de la vida, como el
estudio, el trabajo y los deportes individuales, donde ayuda a enfocarse en
las acciones que se están llevando a cabo
Además, la psicología educativa ha realizado importantes observaciones y
aportes sobre la importancia de la concentración en el proceso de
aprendizaje
La concentración puede ser entrenada y mejorada a través de prácticas
como la meditación, ejercicios de atención y entrenamiento cognitivo Estas
prácticas ayudan a fortalecer la capacidad de enfocar y mantener la
atención en una tarea específica.
Atención
Se centra en determinados sentidos, dejando de lado a otros, en definitiva,
se puede hablar de concentración, que es común y resulta fundamental
para la supervivencia
Un ejemplo sería la lectura o el estudio, donde básicamente se obliga a
potenciar la vista sobre otros sentidos para una mejor concentración y
cumplir las metas que nos propongamos. Cabe señalar que si nos centramos
en un sentido no implica dejar de lado los demás, simplemente los otros
sentidos quedan en un nivel básico.
Donde hay tipos de atención los cuales son:
Atención sostenida: es un tipo de atención que implica mantener la
concentración de una tarea mediante un periodo de tiempo prolongado.
Atención selectiva: se refiere a que la persona sea capaz de enfocar la
atención en un estímulo especifico y que sea capaz de filtrar la información
irrelevante.
Atención dividida: se refiere a la capacidad de procesar varias tareas
simultáneamente
Atención enfocada: es la capacidad de enfocar la atención en una tarea
específica sin distracciones es fundamental para la resolución de problemas
de diversas tareas.
Atención alternante: capacidad de cambiar la atención de una tarea a otra
con facilidad, es muy crucial este tipo de atención para la flexibilidad
cognitiva y la adaptabilidad en situaciones cambiantes.
Los procesos cognitivos complejos son aquellos que implican una mayor
complejidad y nos permiten realizar acciones más elaboradas. Estos
procesos están relacionados con la capacidad de aplicar, analizar, evaluar y
crear conocimientos. Algunos ejemplos de procesos cognitivos complejos
son el pensamiento, el lenguaje, la inteligencia y la resolución de
problemas.
PENSAMIENTO
El proceso cognitivo del pensamiento es una actividad mental compleja que
nos permite organizar, procesar y dar sentido a la información que
recibimos. El pensamiento implica la generación de ideas, la resolución de
problemas, la toma de decisiones y la creación de nuevas formas de
entender el mundo.
El pensamiento está estrechamente relacionado con el lenguaje y la
psicología. El lenguaje nos permite comunicarnos y configurar nuestro
pensamiento, mientras que la psicología influye en el desarrollo de nuestras
ideas y en cómo pensamos y razonamos.
El pensamiento puede dividirse en diferentes tipos, como el pensamiento
deductivo, inductivo, analítico y creativo. Cada uno de estos tipos de
pensamiento tiene características y procesos distintos.
Es importante destacar que el pensamiento es un proceso cognitivo
superior, que se ha desarrollado a partir de procesos cognitivos básicos
como la memoria, la atención y la percepción. Estos procesos básicos nos
permiten almacenar y recuperar información, enfocar nuestra atención en
lo relevante y percibir el mundo que nos rodea.
LENGUAJE
es un proceso cognitivo complejo que nos permite comunicarnos y expresar
nuestros pensamientos, ideas y emociones. Es una habilidad fundamental
para la interacción social y el desarrollo cognitivo.
El lenguaje implica la comprensión y producción de palabras, la gramática,
la semántica y la pragmática. Nos permite comunicarnos de manera
efectiva, tanto de forma oral como escrita. Además, el lenguaje no solo se
utiliza para transmitir información, sino que también está estrechamente
relacionado con el pensamiento y la forma en que organizamos y
estructuramos nuestras ideas.
El desarrollo del lenguaje es un proceso complejo que comienza desde la
infancia y continúa a lo largo de toda la vida. Durante la infancia, los niños
adquieren gradualmente habilidades lingüísticas, desde los primeros
balbuceos hasta la adquisición de vocabulario y la construcción de
oraciones complejas. A medida que crecemos, nuestro lenguaje se vuelve
más sofisticado y nos permite expresarnos de manera más precisa y
elaborada.
El lenguaje también desempeña un papel importante en el desarrollo
cognitivo. A través del lenguaje, podemos organizar nuestros
pensamientos, reflexionar sobre ideas abstractas, resolver problemas y
planificar nuestras acciones. El lenguaje egocéntrico, por ejemplo, nos
permite hablar con nosotros mismos para guiar nuestros pensamientos y
procesos mentales.
INTELIGENCIA
El proceso cognitivo de la inteligencia se refiere a la capacidad del ser
humano para adquirir conocimientos y utilizarlos de manera efectiva para
resolver problemas y tomar decisiones. La inteligencia cognitiva está
influenciada por el análisis y procesamiento de información proveniente del
sistema cognitivo humano.
La inteligencia cognitiva se basa en la división por procesos, que son
operaciones mentales implícitas en el funcionamiento cognitivo e
intelectual. Existen tres estructuras cognitivas principales: la estructura
receptora sensorial, que admite la información interna y externa; la
memoria a corto plazo, que permite utilizar la información en un intervalo
reducido de tiempo; y la memoria a largo plazo, que es la capacidad para
recuperar y utilizar la información almacenada.
La inteligencia cognitiva se nutre de conocimientos empíricos y científicos,
y se desarrolla a través del aprendizaje y la experiencia. Involucra procesos
mentales y el análisis de información para resolver problemas y tomar
decisiones. La inteligencia cognitiva no se limita a un único factor, sino que
abarca diversas capacidades del ser humano, como la memoria, la atención,
la percepción, el lenguaje y el razonamiento.
La resolución de problemas
Es un proceso cognitivo complejo en el que identificamos un problema,
buscamos soluciones y evaluamos las posibles alternativas.
Estos procesos cognitivos complejos no son exclusivos de los seres
humanos, pero nuestra especie ha desarrollado habilidades cognitivas más
avanzadas en comparación con otras especies. Los procesos cognitivos
complejos son fundamentales para nuestro funcionamiento en el mundo y
nos permiten adaptarnos, aprender y tomar decisiones.
Es importante destacar que los procesos cognitivos complejos no se
manifiestan de manera aislada, sino que suelen estar involucrados en
cualquier tarea que llevemos acabo. Además, estos procesos cognitivos
complejos pueden ser influenciados por factores genéticos, pero también
por factores ambientales y experiencias de vida.
.
La sensación y la percepción trabajan juntas para proporcionarnos una
comprensión completa del mundo que nos rodea. Sin embargo, es
importante tener en cuenta que nuestras percepciones pueden ser
influenciadas por diversos factores, como nuestras experiencias pasadas,
nuestras expectativas y el contexto en el que nos encontramos. Estudiar
estos procesos nos ayuda a comprender cómo interactuamos con nuestro
entorno y cómo nuestra mente procesa la información sensorial para
formar una representación coherente del mundo.