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Originalidad de Contenidos
Autores: Eric Javier Álvarez Barajas, Karina Barbosa Polo, María Angelica Duarte, Ruby
Yesenia Arias, Diana Alejandra Contreras García, Andrea Patricia Cortes Marentes
Docente Tutor Diana Marcela Santos Pulido
Unidades Tecnológicas de Santander
Facultad de Ciencias Socioeconómicas y Empresariales
Tecnología en Gestión Administrativa
22 de febrero de 2025
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Resumen
Dado que la mayor cantidad de información actualmente se encuentra en la web y basados en la
creciente inclusión de herramientas digitales cada vez más sofisticadas, es necesario concientizar
a los estudiantes sobre la ética y buenas prácticas para la elaboración de sus documentos, trabajos
o tesis. El presente trabajo se basa en la revisión del material entregado por el Docente Tutor
mediante la plataforma y consultas en diferentes páginas por medio del navegador de Google y
Google Académico teniendo en cuenta ubicar documentos o información con la fecha más
reciente posible, predominando documentos de investigación y aporte académico. Se consultaron
aproximadamente 20 fuentes diferentes, predominando la investigación en Google Académico,
donde se logró hallar información valiosa y documentos de estructura investigativa. Una vez
profundizado y estudiado varias fuentes de información, se puede determinar que es necesario
conocer y entender claramente las herramientas y estructura para citar las fuentes
correspondientes, dado que el mal uso de la información puede tener resultados negativos de alto
impacto, además de ser prácticas deshonestas.
Palabras clave: Plagio académico, anti-plagio, originalidad de contenidos, Turnitin, Copyscape
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Abstract
Given that most information is currently found on the web and based on the growing inclusion of
increasingly sophisticated digital tools, it is necessary to make students aware of the ethics and
good practices for the preparation of their documents, papers or theses. The present work is
based on the review of the material delivered by the Tutor Teacher through the platform and
consultations in different pages by means of the Google browser and Google Scholar taking into
account to locate documents or information with the most recent date possible, predominantly
research documents and academic contribution. Approximately 20 different sources were
consulted, with a predominance of research in Google Scholar, where valuable information and
documents of research structure were found. Once several sources of information have been
studied in depth, it can be determined that it is necessary to know and clearly understand the
tools and structure to cite the corresponding sources, since the misuse of information can have
negative results of high impact, in addition to being dishonest practices.
Keywords: academic plagiarism, anti-plagiarism, content originality, Turnitin, Copyscape
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Tabla de contenido
Portada ............................................................................................................................................ 1
Resumen.......................................................................................................................................... 2
Abstract ........................................................................................................................................... 3
Tabla de contenido .......................................................................................................................... 4
Originalidad de Contenidos ............................................................................................................ 5
Diferentes herramientas existentes para la medición de similitudes y originalidad de contenidos,
los más usados, versátiles y fáciles ................................................................................................. 6
Fortaleciendo la credibilidad en línea ........................................................................................... 13
Conclusiones ................................................................................................................................. 15
Bibliografía ................................................................................................................................... 16
Tabla de contenido
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Originalidad de Contenidos
Según la Real Academia de la Lengua Española (RAE, 2019), plagiar es copiar en lo
sustancial obras ajenas, dándolas como propias. Según URKUND (2019), plagio es apropiarse
intencionadamente del trabajo de otra persona y presentarlo como propio. En el contexto de la
educación, se reduce a tratar de engañar a los profesores e instituciones a través de transmitir un
trabajo no original o partes de él como si fuese original.1
En la actualidad es muy frecuente que los estudiantes tomen información de internet para
dar respuesta a las diferentes actividades propuestas por los docentes, como parte de la solución a
esta problemática y con la finalidad de fortalecer el pensamiento crítico y sentido ético basado en
el cumplimiento de la misión de la UTS, se busca con esta investigación, no solo aportar
conocimiento sobre los diferentes recursos digitales disponibles para validar el plagio, sino que
busca concientizar a los estudiantes sobre la importancia de citar correctamente las fuentes de sus
investigaciones y hallazgos, en la presentación de sus trabajos.
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MadroneroPerez-Sanchez%20-
%20Herramientas%20Anti%20Plagio%20al%20Alcance%20del%20Docente%[Link]?sequence=1&is
Allowed=y
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Diferentes herramientas existentes para la medición de similitudes y originalidad de
contenidos, los más usados, versátiles y fáciles
Turnitin: De acuerdo con lo indicado en la web, consultas realizadas en Google y Google
Académico, este software es uno de los más usados por la comunidad académica (docentes y
alumnos) para verificar los porcentajes existentes en los documentos que se atribuyen al plagio,
copias, redacción con IA y otras prácticas usadas a fin de determinar la originalidad de los
documentos. Durante la investigación se buscó información referente a su uso y efectividad.
En el artículo “Inteligencia artificial vs. Turnitin: implicaciones para el plagio
académico”, se realizó un estudio experimental a fin de determinar la efectividad de la
herramienta, este consistió en comparar 2 grupos, uno, de 50 trabajos realizados por estudiantes
de bachillerato y otro, con 50 trabajados realizados por ChatGPT sobre enfermedades
nutricionales e indica que Turnitin se emplea comúnmente bajo la percepción de una
herramienta “anti plagio”, cuando lo que realmente permite es detectar la similitud entre los
textos de internet y su base de datos con los entregados por los usuarios (Mphahlele &
McKenna, 2019; Díaz Arce, 2016). Si bien, este artículo indica que su uso es efectivo para
detectar el plagio, no es efectivo para detectar los textos generados con herramientas de la IA y
las denomina como inefectivas y sugiere la necesidad de incluir otros algoritmos.2
En el artículo Aplicación del Software Turnitin y su índice de similitud final, como un
Indicador de Originalidad en Tesis De Medicina Humana, URP, enseña que hay una diferencia
2
[Link]
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muy clara entre lo que Turnitin marca como texto coincidente (índice de similitud) y plagio.
Turnitin pondrá de relieve cualquier material coincidente en un documento, incluso si se cita y
cita correctamente. El hecho de que aparezca como poco original no significa necesariamente
que esté plagiado; solo significa que el material coincide con un texto en las bases de datos de
Turnitin. Se debe revisar el documento y el informe de originalidad para determinar si alguna
coincidencia es plagio y hasta qué punto plagio intencional, plagio no intencional, impropio /
falta de cita o simplemente coincidencia. 3
A esto se puede atribuir, que la herramienta Turnitin realiza comparaciones de similitudes
o coincidencias exactas; sin embargo, no identifica si ya están referencias las citas en el
documento, por lo que requiere de un análisis para determinar los resultados obtenidos. Esto se
determina en la Revista Médica Panacea de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga, ICA
Perú “El software Turnitin proporciona un "índice de similitud”, lo cual no significa plagio, ya
que el plagio se comete cuando no se cita la fuente original de donde se copió o interpretó un
contenido de la obra evaluada, y el turnitin no indica si existe o no dentro del texto un llamado o
cita hacia una referencia bibliográfica que está dentro del texto de la obra o en la sección
referencias bibliográficas”4
Basados en una traducción libre. La Universidad Cornell pública un estudio sobre
ChatGPT: ¿El fin de la integridad de los exámenes en línea? Atribuye que durante el desarrollo
3
[Link]
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10-20230206%20(1).pdf
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de este estudio descubrió que ChatGPT es capaz de exhibir habilidades de pensamiento crítico y
generar texto altamente realista con un aporte mínimo, lo que lo convierte en una amenaza
potencial para la integridad de los exámenes en línea, particularmente en entornos de educación
superior donde dichos exámenes son cada vez más frecuentes, este documento propone
herramientas o estrategias que contribuyen a la verificación de la originalidad de los textos5,
como:
• Detección de plagio y algoritmos de aprendizaje automático
• Educación sobre integridad académica: Informar a los estudiantes sobre las políticas
de integridad académica de la institución y las consecuencias de usar herramientas no
autorizadas para hacer trampa.
• Desarrollo de preguntas más desafiantes (generación de pensamiento crítico)
• Detección de salida de GPT
Ingresando directamente a la página de Turnitin [Link]
deteccion-escritura-inteligencia-artificial-chatgpt se puede identificar un nuevo recurso,
denominado Laboratorio de Innovación de Inteligencia Artificial, con esta herramienta Turnitin
busca incluir la identificación de textos elaborados con herramientas de la IA, en el video que se
encuentra disponible, traducido de manera abierta, se expone un ejemplo de lo que se puede
lograr con esta nueva herramientas, colocando dos ejemplos, uno, un texto generado 100% con
ChatGPT en el que la herramienta identifica completamente los textos generados por la IA un
resultado de 24/24 frases de coincidencia, en otro texto que se generado parcialmente con
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ChatGPT, la herramienta, también logra identificar los textos generados por la IA, con un
resultado de 22/43, atribuyendo que las otras frases, fueron propias y por ello las excluye.
Asímismo, se indica que, Turnitin tiene una ventaja sobre otro software de detectores de
escritura IA y es que este se desarrolló basado en un lenguaje académico y no popular, lo que
hace que este programa sea ideal para el sector académico, como ellos lo denominan “Turnitin
está más preparado para encontrar posibles instancias de deshonestidad académica en las
tareas de los estudiantes”6
Se puede determinar que Turnitin con la inclusión de su Laboratorio de Innovación de
Inteligencia Artificial y avance y desarrollo de nuevas tecnologías, cuenta con todas las
herramientas para ser un software adaptable y eficiente para la identificación de originalidad de
los documentos, incluyendo:
- Originalidad
- Similitud
- Draft Coach
- Compra-venta trabajos: identifica si el estudiante contrata un tercero para la generación
de un trabajo o tesis
- Tendencia emergente. La escritura con Inteligencia Artificial
- Retroalimentación
- Informes
6
[Link]
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Aunque actualmente existe un gran desafío con la efectividad de estas herramientas, se puede
resaltar que Turnitin se encuentra comprometido con el desarrollo e innovación en sus avances
tecnológicos, con el fin de ser competitivos y eficaces en su función. La UNAD por medio de su
página web, cuenta, como la herramienta informática ha aportado a su cultura de originalidad y
ha logrado apoyar el desarrollo del pensamiento crítico de sus estudiantes, indica que dentro de
sus múltiples ventajas se encuentran:
• Propiciar el aprendizaje autónomo.
• Motivar la participación de los estudiantes.
• Mejorar los procesos de escritura.
• Permitir proporcionar comentarios constructivos y pertinentes.
• Generar cultura frente a la producción propia.
• Concientizar sobre los derechos de autor y el uso honrado de la información.
Además, menciona que ha sido ganadora del premio Global Innovation Awards 2019 de
Turnitin para Latinoamérica y el Caribe en educación superior.7
Copyscape: Según la definición de Indigo Stream Technologies, la empresa multinacional con
sede en Gibraltar, fundada por Gideon Greenspan, que lanzó este servicio en 2004, Copyscape es una
herramienta para la “detección del plagio online”. Mediante un especial acuerdo comercial con Google,
este software utiliza el buscador más potente y más utilizado del mundo para rastrear el web y descubrir
casos de uso fraudulento de contenido original publicado online.8
7
[Link]
8
[Link]
mariani/
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"Copyscape" es una herramienta esencial en SEO para la detección y prevención del
plagio de contenido en línea. Permite a los usuarios verificar si el contenido es original o si ha
sido copiado de otra fuente en la web. Fue creado en el año 2004 y ha sido utilizado por miles de
personas en todo el mundo para proteger sus contenidos en línea. Copyscape te permite detectar
cualquier infracción de derechos de autor y tomar medidas para solucionarlo.
Es un servicio de verificación de originalidad que permite a los usuarios identificar si el
contenido de su sitio web ha sido copiado o si es similar al contenido existente en otros lugares
en la web. Esta herramienta es crucial para mantener la integridad del contenido y evitar las
penalizaciones de SEO asociadas con el contenido duplicado. Copyscape funciona analizando el
texto de una página web y comparándolo con su base de datos para encontrar coincidencias
exactas o parciales. Los profesionales de SEO utilizan Copyscape para asegurar que el contenido
sea único y para proteger su propiedad intelectual. Además de su versión gratuita, Copyscape
ofrece servicios premium que incluyen la detección de plagio más avanzada y la capacidad de
realizar búsquedas en lotes.9
¿Qué es Copyscape y cómo funciona?
El funcionamiento de Copyscape se basa en un proceso de rastreo web que escanea
millones de páginas en busca de similitudes con el contenido proporcionado. Aquí hay una
descripción detallada de cómo opera esta herramienta:
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[Link]
seo/copyscape#:~:text=%22Copyscape%22%20es%20una%20herramienta%20esencial,plagio%20de%20contenido
%20en%20l%C3%ADnea.
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Indexación y búsqueda: Copyscape cuenta con un índice extenso de páginas web
previamente rastreadas y almacenadas en su base de datos. Cuando un usuario introduce una
URL o un fragmento de texto para analizar, la herramienta utiliza algoritmos especializados para
comparar el texto con su base de datos en busca de coincidencias.
Comparación de contenido: El algoritmo de Copyscape examina el texto proporcionado y
lo compara con el contenido existente en la web. Analiza patrones, secuencias de palabras y
estructuras para identificar similitudes.
Generación de informes: Una vez completada la búsqueda, Copyscape muestra los
resultados en un informe detallado que indica las páginas que contienen contenido similar al
texto analizado. Este informe incluye enlaces a las URL encontradas y resalta las secciones
específicas que coinciden con el contenido original.
Protección de derechos de autor: Para los propietarios de contenido, Copyscape actúa
como una herramienta esencial para proteger sus derechos de autor. Permite detectar cualquier
uso no autorizado de su material, lo que les permite tomar las medidas necesarias para resolver la
duplicación.
Versiones gratuitas y premium: Copyscape ofrece tanto versiones gratuitas como
premium. La versión gratuita permite verificar una URL a la vez, mientras que la versión
premium permite análisis en lotes, detección de contenido interno y otras características
avanzadas.
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Utilidad para SEO: Además de proteger los derechos de autor, Copyscape es invaluable
para los profesionales del SEO. Ayuda a evitar el contenido duplicado que puede perjudicar el
posicionamiento en los motores de búsqueda, ya que los algoritmos de búsqueda favorecen
el contenido original.
Fortaleciendo la credibilidad en línea
Desde su capacidad para detectar el plagio hasta su función en la creación de contenido
original y la optimización de las publicaciones existentes, Copyscape ofrece un conjunto de
herramientas poderosas para proteger los derechos de autor, mejorar el posicionamiento en los
motores de búsqueda y mantener la integridad del contenido en línea.
Al emplear Copyscape de manera estratégica, los creadores de contenido y los
profesionales del SEO pueden garantizar la originalidad de sus publicaciones, identificar posibles
problemas de duplicación y tomar medidas proactivas para mejorar continuamente su presencia
en la web.
En un entorno digital cada vez más competitivo, la integridad del contenido se convierte
en un diferenciador crucial. Con Copyscape como aliado, se establece una base sólida para el
éxito en línea, permitiendo que el contenido original y valioso destaque, mejore su visibilidad y
atraiga a una audiencia comprometida, al tiempo que se cumplen las pautas éticas y legales en el
mundo virtual.
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Integrar Copyscape en la estrategia de SEO no solo es una práctica recomendada, sino
que se convierte en un pilar fundamental para el crecimiento sostenible y la relevancia en el
universo digital en constante evolución. 10
En el documento Periodismo, Comunicación Política y Política de la Comunicación
(Durán y Navarro 2024). Se realizó una investigación científica, en el estudio se seleccionaron
10 aplicaciones de IA verificadoras de contenido y se tomaron en cuenta factores como: lo que
hace la IA, costo, cómo se usa, quien la usa, expertís, idioma y país de origen. El análisis
morfológico se realizó del 18 al 23 de marzo del 2024, dentro de sus resultados, se hayan
apreciaciones de las herramientas Turnitin y Copyscape, e indica lo siguiente: “Turnitin analiza
el texto subido palabra por palabra y lo compara con millones de documentos previamente
indexados. Esto permite detectar si un texto generado por una IA, como Chat GPT de OpenAI,
es idéntico o muy similar a un texto existente en su base de datos. Copyscape utiliza Google y
Bing como proveedores de búsqueda. Los resultados de búsqueda estándar se envían a
Copyscape, donde se aplican algoritmos propietarios para modificar estos resultados y
proporcionar un servicio de verificación de plagio”. En el mismo estudio indica que estas dos
herramientas son ideales para uso académico, por lo que son muy apreciadas en este sector.11
10
[Link]
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[Link]
Zamora/publication/387829442_La_verificacion_de_contenido_en_la_era_de_la_Inteligencia_Artificial_y_su_impa
cto_en_el_ciberperiodismo/links/677f06f818ad70589ea46919/La-verificacion-de-contenido-en-la-era-de-la-
[Link]
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Conclusiones
Durante la elaboración de esta actividad, se comprende y se concientiza a los estudiantes
sobre la importancia en la implementación de procesos éticos para la elaboración de documentos
o trabajos académicos, los resultados obtenidos no solo muestran los altos índices de plagio en la
comunidad académica, sino que además se puede evidenciar que el grupo docente cuenta con
diversas herramientas para verificar estas actividades, esto logra que los estudiantes obtén por
mejores prácticas en el desarrollo de sus trabajos. Así mismo, se comprende que las fuentes
requieren de una estructura en su presentación y la presente actividad conlleva a practicar este
proceso.
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Bibliografía
Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas (2019).
Herramientas Anti Plagio al Alcance del Docente Universitario. chrome-
extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/[Link]
352/SanchisDiaz-MadroneroPerez-Sanchez%20-
%20Herramientas%20Anti%20Plagio%20al%20Alcance%20del%20Docente%20Universitario.p
df?sequence=1&isAllowed=y
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. Universidad Técnica de
Manabí. ECUADOR 2023. Articulo Inteligencia artificial vs. Turnitin: implicaciones para el
plagio académico.
[Link]
Rev. Fac. Med. Hum. 2016. Articulo Aplicación Del Software Turnitin Y Su Índice De
Similitud Final, Como Un Indicador De Originalidad En Tesis De Medicina Humana, URP
[Link]
Ybaseta Medina J. 2022. Facultad de Medicina Humana Universidad Nacional San Luis
Gonzaga Perú 2022 Turnitin no determina plagio. Rev méd Panacea: 82-83. chrome-
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17
Escuela de Ciencias Matemáticas y Computacionales, Universidad Massey, Auckland,
Nueva Zelanda. 2022. ChatGPT: ¿El fin de la integridad de los exámenes en línea? chrome-
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Vicerrectoría de Medios y Mediaciones Pedagógicas. Universidad Nacional Abierta y A
Distancia UNAD. Cultura de Originalidad [Link]
uso-educativo/cultura-originalidad
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Smartbrand. Copyscape [Link]
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rtificial_y_su_impacto_en_el_ciberperiodismo/links/677f06f818ad70589ea46919/La-
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verificacion-de-contenido-en-la-era-de-la-Inteligencia-Artificial-y-su-impacto-en-el-
[Link]